在高考填報(bào)志愿選擇專業(yè)時(shí)，關(guān)于舞蹈學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣的問(wèn)題是很多考生所關(guān)心的。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“舞蹈學(xué)專業(yè)學(xué)什么課程 就業(yè)前景如何”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
舞蹈學(xué)專業(yè)學(xué)什么課程
主要課程：舞蹈編導(dǎo)、舞蹈基本功訓(xùn)練、舞蹈學(xué)、舞蹈形態(tài)學(xué)、中國(guó)舞蹈史、中國(guó)民間舞蹈文化、世界芭蕾史綱、歐美現(xiàn)代舞史、舞蹈專業(yè)英語(yǔ)、舞蹈文獻(xiàn)檢索與利用、中國(guó)舞蹈意象論、中外舞蹈思想教程，舞蹈解剖學(xué)等現(xiàn)代舞技術(shù)、舞蹈素材組合訓(xùn)練、舞蹈劇目分析、舞蹈創(chuàng)作實(shí)習(xí)、音樂(lè)(鋼琴、曲式分析)、舞蹈編導(dǎo)理論、現(xiàn)代舞專業(yè)基礎(chǔ)課程、現(xiàn)代舞表導(dǎo)教系統(tǒng)課程等。
舞蹈學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)具有較高文化修養(yǎng)、熟悉舞蹈藝術(shù)發(fā)展基本規(guī)律、掌握中外舞蹈專業(yè)基本技能的專門人才;要求學(xué)生系統(tǒng)地掌握舞蹈歷史文化知識(shí)和舞蹈基本理論，了解相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，有較強(qiáng)的審美感覺(jué)和創(chuàng)造性思維，有從事該專業(yè)教學(xué)和初步的科研能力;掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有較強(qiáng)的理論寫作能力。
舞蹈學(xué)專業(yè)就業(yè)前景如何
近年來(lái)，在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，畢業(yè)生的擇業(yè)更趨于理性化。他們根據(jù)自身的實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整期望值，進(jìn)而找到適合自己的用人單位，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與單位之間的雙贏。對(duì)于舞蹈專業(yè)同樣如此。據(jù)文化部教科司的統(tǒng)計(jì)，當(dāng)前包含舞蹈專業(yè)的高校共有五類，即專業(yè)藝術(shù)院校、師范類院校、綜合類院校以及某些理工科或文科專業(yè)的院校。
從整個(gè)舞蹈學(xué)科對(duì)于理論或史論型人才的需求以及中國(guó)舞蹈理論的本體建設(shè)來(lái)看，舞蹈的理論建設(shè)與其它學(xué)科相比尚有待提高和完善，但在普通高校中卻十分缺少專業(yè)舞蹈理論人才和推廣型人才的，因此，舞蹈表演專業(yè)學(xué)生的就業(yè)去向理當(dāng)不困難。如果按目前舞蹈表演專業(yè)學(xué)生的就業(yè)狀況來(lái)看，預(yù)計(jì)在未來(lái)可能會(huì)出現(xiàn)人才流動(dòng)量可能日益增加。
畢業(yè)生可在各類專業(yè)表演團(tuán)體、企事業(yè)文化機(jī)構(gòu)、各級(jí)各類學(xué)校、舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、健身俱樂(lè)部、社區(qū)文化機(jī)構(gòu)、社團(tuán)組織(協(xié)會(huì))、影視傳媒等單位從事表演、教學(xué)、管理、科研等工作。