去美國(guó)讀書的學(xué)生，尤其是去接受本科以上的教育，導(dǎo)師在大家的學(xué)業(yè)生活中是比較重要的，所以一定要慎重的選擇。下面出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的小編就帶著大家一起看看美國(guó)留學(xué)生怎樣選擇專業(yè)導(dǎo)師？
美國(guó)的教職
對(duì)于每一個(gè)留學(xué)生來說，導(dǎo)師真的是能給自己很多的幫助，要是選得不適合，那么自己就讀的這些年肯定是浪費(fèi)了。在美國(guó)這里，大學(xué)的教授職稱有好幾種，比如說助理教授、副教授等等這些，一般助理教授以上等級(jí)的都是終身教職。另外在大學(xué)里除了教授這一些教職，還有一些高校教師的職稱：
1.講師：這是一種臨時(shí)聘請(qǐng)的員工，因?yàn)椴皇墙K身教職，所以他們?cè)趯W(xué)校只負(fù)責(zé)講課，其他的責(zé)任是不負(fù)責(zé)的。
2.兼職教授：也就是臨時(shí)的教授，一般這些都是還會(huì)在各種企業(yè)有正職。
3.實(shí)習(xí)教授：這些人因?yàn)椴]有傳統(tǒng)的文憑，但是因?yàn)樵诮虒W(xué)上很有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而被聘用，所以這是一種非終身的教職。
4.名譽(yù)退休教授：如果是一個(gè)教授在某一些領(lǐng)域有突出貢獻(xiàn)，那么在他退休的時(shí)候會(huì)得到這個(gè)稱號(hào)。一般學(xué)校要是缺少老師也會(huì)返聘這些教授，但他們一般不帶博士生的。
選擇的原則
那么這些想讀研的留學(xué)生們要怎樣才能選到好導(dǎo)師？其實(shí)選那些比較有學(xué)術(shù)能力的，或者是每年都能發(fā)表論文教授。當(dāng)然了，大家也得注意一下自己想選的導(dǎo)師每年所帶的學(xué)生最后是不是都按時(shí)畢業(yè)了，在畢業(yè)之后有怎樣的工作。如果沒有找到出色的教授，選擇助理教授其實(shí)也是可以的。
一般學(xué)校新引進(jìn)的教授都能得到一筆資金，而且也會(huì)有很大的上升勢(shì)頭，所以這些教授往往會(huì)在進(jìn)入學(xué)校的前幾年努力地去發(fā)表論文。選擇這樣的導(dǎo)師當(dāng)然可以在很短的時(shí)間內(nèi)提高自己的科研水平。不過確定導(dǎo)師之前還是要了解導(dǎo)師是在哪個(gè)研究所，這樣自己好能咨詢各方面的問題。
另外在學(xué)校這些導(dǎo)師中，助理教授也一樣會(huì)有很大的科研動(dòng)力。一般這些主力教授都是剛畢業(yè)的博士或者博士后，他們?cè)诘搅藢W(xué)校任職后，為了能成為終身教授都會(huì)非常努力的做科研，畢竟要是任職了五年還不能在這所學(xué)校成為終身教授，那么他們只能到其他學(xué)校去任職了。所以大家在選擇這些助理教授時(shí)，也可以看看他們發(fā)表了多少論文，擁有怎樣的教育背景，然后確定他們的晉升前景。
學(xué)術(shù)相關(guān)
1.考試和誠(chéng)信的問題
也就是指作弊。在美國(guó)這里，不管是哪個(gè)學(xué)校都是零容忍作弊這種行為，作弊的學(xué)生都會(huì)被學(xué)校嚴(yán)厲的懲罰，懲罰的程度看情節(jié)輕重，如果是情節(jié)輕的會(huì)被學(xué)校警告，要是警告的次數(shù)在兩次以上，那么學(xué)校必然會(huì)開除學(xué)生。如果是情節(jié)非常嚴(yán)重的，那就會(huì)被直接開除。所以大家最好是在考試時(shí)別向他人求助，也別幫助他人。
2.論文借鑒
美國(guó)對(duì)于學(xué)術(shù)版權(quán)方面是真的極度重視，所以學(xué)生們?cè)趯懻撐臅r(shí)就得注意這個(gè)問題了，別隨便去搬運(yùn)別人的文章。雖然說學(xué)校也允許可以在寫論文的時(shí)候借鑒一些文章，但不能一整段都抄襲，而且需要引用別人的話語是要說明來源。不要覺得老師不會(huì)查，在美國(guó)這些院校，學(xué)生的論文都要在網(wǎng)頁上提交，然后學(xué)校還會(huì)用一些程序來查這些論文是不是和別的一些論文是很相似的，如果相似度超過了某個(gè)數(shù)值，就視為抄襲會(huì)被處分。
3.監(jiān)管力度
美國(guó)的大學(xué)有點(diǎn)比較特別的就是監(jiān)管力度，雖然說這些學(xué)校對(duì)于學(xué)生也確實(shí)很負(fù)責(zé)，但并不會(huì)去督促學(xué)生。學(xué)校里規(guī)定的課堂紀(jì)律都不會(huì)是干擾到同學(xué)的學(xué)習(xí)，也就是教授不會(huì)在乎學(xué)生是不是聽講，學(xué)生要是不交作業(yè)，老師也并不會(huì)一定就要盯著學(xué)生讓他交作業(yè)，只會(huì)在期末評(píng)分的毫不留情的扣分。所以大家要是想要用一個(gè)好成績(jī)畢業(yè)，那么就一定要有主動(dòng)性和自律性。這也不是說老師們就一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)任，在課堂上老師還是相當(dāng)負(fù)責(zé)的，哪怕學(xué)生問的是比較“ 低端 ”的問題，他們也是會(huì)很愿意解答。
4.小組合作
在美國(guó)的這些學(xué)校中，很多項(xiàng)目或者活動(dòng)都需要學(xué)生進(jìn)行小組還有團(tuán)隊(duì)的合作，而且這些項(xiàng)目往往也會(huì)總成績(jī)占很大的比重。對(duì)于這些需要合作的項(xiàng)目，老師會(huì)按照該項(xiàng)目整體的質(zhì)量去評(píng)分，也會(huì)從每個(gè)學(xué)生的參與程度來評(píng)個(gè)人的分?jǐn)?shù)。所以大家別想著混個(gè)成績(jī)，這是根本就行不通的，同學(xué)們也不會(huì)幫著糊弄過去。