高三新學(xué)期班主任自我介紹(通用5篇)

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      自我介紹是希望對(duì)方認(rèn)識(shí)自己、了解自己、與自己建立聯(lián)系。各種面試考試也需要對(duì)考官進(jìn)行自我介紹。自我介紹的具體內(nèi)容,應(yīng)兼顧實(shí)際需要、所處場(chǎng)景,并應(yīng)具有鮮明的針對(duì)性。我們應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)怎么去寫(xiě)自我介紹。 你有沒(méi)有在尋找自我介紹呢?請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《高三新學(xué)期班主任自我介紹(通用5篇)》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
    高三新學(xué)期班主任自我介紹(通用5篇)(篇一)
    ??有特色的自我介紹:
    ??各位同學(xué)大家好,在自我介紹之前我想先考大家一個(gè)問(wèn)題。電影>里面有個(gè)地主,有句經(jīng)典的臺(tái)詞-誰(shuí)知道,提示一下,這個(gè)角色由老演員劉江老師擔(dān)任。
    ??“我胡漢三又回來(lái)啦”。我也想套用這么經(jīng)典的臺(tái)詞“我三寶兒又回來(lái)了”。
    ??為什么這么說(shuō)呢,因?yàn)樽鳛楣茉阂黄趯W(xué)員,我很榮幸能參加管院二期培訓(xùn),作為班主任,我將和大家共同完成接下來(lái)一個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活。首先,對(duì)各位學(xué)員的到來(lái)表示熱烈的歡迎,大家旅途辛苦了。
    ??我是XX工廠的主管XXX,因?yàn)槊种械娜齻€(gè)字都帶寶字蓋,所以大家都愛(ài)叫我“三寶兒”——取吉祥三寶兒之意。在一期培訓(xùn)自我介紹上,我們本期的教務(wù)主任吳曉當(dāng)時(shí)還在青島工作,說(shuō)請(qǐng)大家吃海鮮。輪到我時(shí)我就引用趙本山老師的一句話“雞頭白臉的吃一頓得多少錢(qián)”,就是這句話讓大家記住了我這性格開(kāi)朗的東北女生。今天我希望借“胡漢三”的影響力再紅一把,他叫“胡漢三”,我叫“三寶兒”我倆都是“三“字輩的嘛。不同的是他是搜刮民脂民膏的地主惡霸,我可是班主任——人類(lèi)靈魂的工程師。最后,希望在接下來(lái)一個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活中大家能互相幫助,共同進(jìn)步,保持一個(gè)良好積極的心態(tài),參與進(jìn)去。每個(gè)人都能有所收獲,取得優(yōu)異的成績(jī)。心態(tài)好,培訓(xùn)成,不成也成。心態(tài)壞,培訓(xùn)敗,不敗也敗。橫批:心態(tài)決定成敗。
    ??結(jié)束之前再提問(wèn)個(gè)問(wèn)題:“我叫什么名字”?!矗艺f(shuō)我是人類(lèi)靈魂的工程師吧,經(jīng)過(guò)我這么一輔導(dǎo),大家都進(jìn)步的很快嘛。謝謝大家!
    ??班委競(jìng)選:
    ??內(nèi)容應(yīng)該包括以下方面:
    ??1、競(jìng)選什么班干部?班長(zhǎng)?還是體育委員?
    ??2、為什么要競(jìng)選這個(gè)班干部?(服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己)
    ??3、詳細(xì)闡述自己的能力,工作經(jīng)歷
    ??4、闡述并分析目前班級(jí)存在的問(wèn)題和將來(lái)班級(jí)可能存在的問(wèn)題(主要講清是什么問(wèn)題,為什么會(huì)有這樣的問(wèn)題)
    ??5、闡述你將來(lái)碰到上面列舉的問(wèn)題該怎么辦,你是否有能力應(yīng)付?
    高三新學(xué)期班主任自我介紹(通用5篇)(篇二)
    ??有特色的自我介紹:
    ??各位同學(xué)大家好,在自我介紹之前我想先考大家一個(gè)問(wèn)題。電影>里面有個(gè)地主,有句經(jīng)典的臺(tái)詞-誰(shuí)知道,提示一下,這個(gè)角色由老演員劉江老師擔(dān)任。
    ??“我胡漢三又回來(lái)啦”。我也想套用這么經(jīng)典的臺(tái)詞“我三寶兒又回來(lái)了”。
    ??為什么這么說(shuō)呢,因?yàn)樽鳛楣茉阂黄趯W(xué)員,我很榮幸能參加管院二期培訓(xùn),作為班主任,我將和大家共同完成接下來(lái)一個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活。首先,對(duì)各位學(xué)員的到來(lái)表示熱烈的歡迎,大家旅途辛苦了。
    ??我是XX工廠的主管XXX,因?yàn)槊种械娜齻€(gè)字都帶寶字蓋,所以大家都愛(ài)叫我“三寶兒”——取吉祥三寶兒之意。在一期培訓(xùn)自我介紹上,我們本期的教務(wù)主任吳曉當(dāng)時(shí)還在青島工作,說(shuō)請(qǐng)大家吃海鮮。輪到我時(shí)我就引用趙本山老師的一句話“雞頭白臉的吃一頓得多少錢(qián)”,就是這句話讓大家記住了我這性格開(kāi)朗的東北女生。今天我希望借“胡漢三”的影響力再紅一把,他叫“胡漢三”,我叫“三寶兒”我倆都是“三“字輩的嘛。不同的是他是搜刮民脂民膏的地主惡霸,我可是班主任——人類(lèi)靈魂的工程師。最后,希望在接下來(lái)一個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活中大家能互相幫助,共同進(jìn)步,保持一個(gè)良好積極的心態(tài),參與進(jìn)去。每個(gè)人都能有所收獲,取得優(yōu)異的成績(jī)。心態(tài)好,培訓(xùn)成,不成也成。心態(tài)壞,培訓(xùn)敗,不敗也敗。橫批:心態(tài)決定成敗。
    ??結(jié)束之前再提問(wèn)個(gè)問(wèn)題:“我叫什么名字”?!?,我說(shuō)我是人類(lèi)靈魂的工程師吧,經(jīng)過(guò)我這么一輔導(dǎo),大家都進(jìn)步的很快嘛。謝謝大家!
    高三新學(xué)期班主任自我介紹(通用5篇)(篇三)
    ??新教師接班自我介紹
    ??同學(xué)們,大家好!很高興能在這里跟大家見(jiàn)面。本學(xué)期呢,由我來(lái)?yè)?dān)任咱們班的班主任兼語(yǔ)文老師。我是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生,初來(lái)乍到就被委于如此重任,我感到非常榮幸,同時(shí)也感到很高興可以在接下來(lái)的日子里跟大家一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。那么,我先作一下自我介紹吧。我的名字叫做****,電話號(hào)碼是********,以后你們有什么事情(無(wú)論是公事還是私事),只要你樂(lè)意,都可以找我聊聊。另外,老師還有一條座右銘,就是“先做必須做的,再做喜歡做的”。很簡(jiǎn)單的一句話,可是在老師十幾年的學(xué)習(xí)生涯中,一直是這句話在激勵(lì)著我及時(shí)去完成自己該完成的工作。老師希望以后同學(xué)們每個(gè)人都能找到一句自己喜歡的小信條,在你失落,迷?;蛘咩紤械臅r(shí)候,用它來(lái)提醒、鞭策和鼓勵(lì)你。
    ??老師的自我介紹就先到這里,以后我們會(huì)有很長(zhǎng)的時(shí)間可以慢慢了解。
    ??這節(jié)課呢,我們先來(lái)談?wù)勎覀兘酉聛?lái)的學(xué)習(xí)很生活。
    ??首先,作為班主任,我在接任咱們班的時(shí)候呢,并沒(méi)有像別的老師那樣去向前任班主任打聽(tīng)班里的情況,這并不是因?yàn)槲覒校俏也幌胱屪约河袀€(gè)先入為主的觀念。如果我去向前任班主任打聽(tīng)情況的話,他必然會(huì)告訴我誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習(xí)很好很聽(tīng)話,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)挺調(diào)皮的如此種種。那我肯定就不自覺(jué)的對(duì)那些提到的人關(guān)注度高一點(diǎn),這是人之常情。但我認(rèn)為這樣對(duì)其他同學(xué)很不公平,所以我沒(méi)去問(wèn)?,F(xiàn)在,你們每個(gè)人在我心中都是一張純凈的白紙,大家想在這張白紙上書(shū)寫(xiě)什么呢,那就要看大家日后的表現(xiàn)咯!
    ??我認(rèn)為快樂(lè)乃人生之本,快樂(lè)也是學(xué)習(xí)的根本。大家都知道“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)知者” 這是孔老先生留給我們的至理名言。所以,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中最重要的就是要覺(jué)得快樂(lè)。
    ??最后,作為同學(xué)們的朋友,我想要和大家在以后的學(xué)習(xí)生活中,一起做到六個(gè)字,就是“自知、自信、自控”。自知呢,就是說(shuō)我們要知道自己是誰(shuí),處在什么階段,擁有什么,該感恩什么,什么該做什么不該做等等。自信呢,就是要找到自己身上的一個(gè)或一些亮點(diǎn),用它做支撐,讓自己的精神飽滿(mǎn)起來(lái)。不要覺(jué)得自己沒(méi)有什么值得自信的地方,每個(gè)人身上都或多或少有亮點(diǎn)的,我或許不漂亮但我聰明,我或許不聰明但我勤奮,我或許不那么努力但我善良,我或許不敢肯定自己是不是善良但我最起碼熱愛(ài)生活。嗯,所以要自信。我們或許無(wú)法改變過(guò)去,但是我們可以從現(xiàn)在開(kāi)始,相信自己。自己相信自己了,別人才會(huì)相信你。自控,就是要有培養(yǎng)控制自己的能力,不對(duì)的事情馬上改過(guò),對(duì)的事情堅(jiān)持去做。當(dāng)你說(shuō)“我就是要做這件事,多困難我都不在乎”時(shí),老天爺就會(huì)開(kāi)始支持你!
    ??好,這節(jié)課就上到這里,同學(xué)們休息一下順便修整自己的心情,向美好的明天出發(fā)吧!
    高三新學(xué)期班主任自我介紹(通用5篇)(篇四)
    ??親愛(ài)的同學(xué)們,你們好!在火熱的九月看到火熱的你們,此時(shí)我的心情是非常高興和激動(dòng)的。今天是新學(xué)期第一節(jié)課,從這一學(xué)期開(kāi)始,將由我擔(dān)任你們班的班主任。我想啊,現(xiàn)在大家最關(guān)心的就是我這個(gè)新老師是一個(gè)什么樣的老師,對(duì)吧?那我就先自報(bào)家門(mén)了。我姓陳,_是我的名字。你們可以叫我陳老師,我這個(gè)人生活上很隨和,但是要求卻很?chē)?yán)格。很開(kāi)心成為你們的班主任,很開(kāi)心在這里遇見(jiàn)你們!看到你們朝氣蓬勃的面孔,讓我想起在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子,從你們的身上,我看到了我們祖國(guó)的未來(lái)。你們是祖國(guó)的花朵!你們是祖國(guó)的棟梁!
    ??同學(xué)們,你們知道天鵝嗎?天鵝能飛得更高是因?yàn)樗麄儞碛谐C健的翅膀,你們要遠(yuǎn)航,就得有知識(shí)。這學(xué)期我擔(dān)任你們的班主任,在課堂上我們是師生,在課外我們是朋友。你們對(duì)我有什么不滿(mǎn),可以提出來(lái),我一定改正。
    ??我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學(xué),你們都很聰明,不要害怕說(shuō)錯(cuò),因?yàn)槟銈兪莵?lái)這里學(xué)習(xí)的,假如什么知識(shí)你都會(huì)了,那你就不是學(xué),而可以教了。再說(shuō),即使是老師也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候,不是嗎?
    ??良好的班集體是需要大家共同努力構(gòu)造的。少了班上任何一個(gè)同學(xué)的努力都不行。為了把我們這個(gè)班集體辦得更好,在這里我向大家提出一些最起碼的要求。第一,認(rèn)真遵守學(xué)校學(xué)習(xí)紀(jì)律。第二,要認(rèn)真遵守學(xué)生手冊(cè)的規(guī)則。至于具體的班規(guī),將由同學(xué)們一起討論,民主投票決定新班主任接班自我介紹新班主任接班自我介紹。
    ??同學(xué)們,讓我們一起攜手共同努力把我們這個(gè)班建設(shè)成為一個(gè)民主管理、班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)和學(xué)習(xí)氛圍濃厚的先進(jìn)班集體!
    高三新學(xué)期班主任自我介紹(通用5篇)(篇五)
    ??親愛(ài)的同學(xué)們好!很榮幸這個(gè)學(xué)期能當(dāng)上你們的班主任,此時(shí)我的心情非常激動(dòng),今天新學(xué)期的第一節(jié)課,在老師自我介紹之前,我們先玩?zhèn)€游戲,輸了的三個(gè)同學(xué)上講臺(tái)介紹自己給老師認(rèn)識(shí)一下,在老師心里留個(gè)好印象,老師再介紹自己給大家認(rèn)識(shí),好嗎#from 新班主任接班自我介紹。游戲就是:老師準(zhǔn)備了一首歌,老師會(huì)背著大家,音樂(lè)一開(kāi)始,第一位同學(xué)就開(kāi)始傳老師手中的瓶子,當(dāng)音樂(lè)一停止,瓶子在哪個(gè)同學(xué)那,那位同學(xué)就上講臺(tái),清楚沒(méi)?(根據(jù)不同的年級(jí),設(shè)置不同的游戲,主要用來(lái)拉近關(guān)系)游戲開(kāi)始。
    ??游戲結(jié)束后·
    ??好,三位同學(xué)都介紹完了,那現(xiàn)在大家都想知道我這個(gè)新班主任是一個(gè)什么樣的老師吧,那到我自報(bào)家門(mén)了,我姓*,**是我的名字,你們可以叫我張老師。我這個(gè)人生活上很隨和,個(gè)人興趣也比較廣泛,喜歡運(yùn)動(dòng),特別喜歡籃球,乒乓球,希望有機(jī)會(huì)能很你們切磋切磋。但是對(duì)于班上事情,我要求卻很?chē)?yán)格,在課堂上我們是師生,在課外我們是朋友。同時(shí),我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學(xué),相信自己都很聰明,不要害怕說(shuō)錯(cuò)。再說(shuō),即使是老師也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候,是吧?在以后相處中,如果你們對(duì)我有什么不滿(mǎn),可以提出來(lái),我一定改正。而這節(jié)課老師有個(gè)任務(wù),就是下課后每個(gè)同學(xué)回去設(shè)計(jì)一下我們班的班徽。謝謝大家!