英國有著一流的藝術(shù)院校和濃厚的藝術(shù)氛圍，是藝術(shù)生留學的熱點國家，申請英國藝術(shù)留學也是需要一定的條件的，下面就讓出國留學網(wǎng)小編來為大家介紹下英國藝術(shù)類大學研究生申請條件，歡迎大家閱讀！
一、英國藝術(shù)類大學研究生申請條件
1、申請表
申請表將從英國各大學的官方網(wǎng)站下載。申請表的主要內(nèi)容是申請人的個人信息、申請專業(yè)和學科
2、語熟練程度證明
英語水平證明通常需要提供雅思成績。絕大多數(shù)英國大學都需要申請人提供雅思成績來證明自己的語言能力。一些學校明確表示，他們還可以提供其他英語水平證明，比如托福成績。可以在英國學習的學生需要獲得約6.5分的雅思成績，因此可以在英國學習的學生需要獲得約5.3分的相應雅思成績。
3、學歷證書
學歷證書包括：畢業(yè)證書、學位證書、學習證明等資料。如果申請人已經(jīng)畢業(yè)，需要提供畢業(yè)證書和學位證書；如果你仍在閱讀，你需要提供正在閱讀的證明并加蓋學校印章。郵寄材料時，最好將信封密封，并由學校密封。成績單一般由學校教務處出具，需要學校教務處蓋章。中文成績單只能在翻譯后提交，最好由指定和正規(guī)的翻譯機構(gòu)提交
4、個人陳述
個人陳述非常重要。招生官將通過個人陳述了解申請人的入學動機和學習能力。其內(nèi)容一般包括：個人學習、工作經(jīng)歷、專業(yè)、愛好、優(yōu)缺點等。該演講可以突出學業(yè)成績、獎項、班干部經(jīng)歷、活動組織能力、團隊精神等。
二、英國藝術(shù)留學有哪些優(yōu)勢
1、藝術(shù)氛圍濃厚
英國是一個擁有著悠久而豐富的歷史文化的國家，古典美和現(xiàn)代美得到了完美的結(jié)合。它的藝術(shù)氛圍濃厚，它的文化生活精致。古往今來，英國總是作為全球各國藝術(shù)愛好者的夢想國度，吸引著眾多游客光臨它的劇院，品味它的藝術(shù)，欣賞它的時尚。在這里，每年都有著許多大大小小的時尚節(jié)和頂級盛會可供藝術(shù)愛好者們欣賞，還有各種精彩絕倫的藝術(shù)表演、久負盛名的藝術(shù)節(jié)等。可以說，英國借著國際藝術(shù)中心的大舞臺這個美譽，匯聚了全世界的藝術(shù)人才。
2、課程設置靈活
英國多所優(yōu)秀的藝術(shù)類院校都能夠為來英國求學的藝術(shù)學子們提供豐富的課程，無論你有著怎樣的藝術(shù)基礎(chǔ)，處在怎樣的藝術(shù)水平，你都可以在這里找到適合你的藝術(shù)課程。其中，在大學正式入學前有一個前期預備課程，這個課程是非常受國際留學生歡迎的一個課程，能夠給剛畢業(yè)的高中生一個緩沖過程，并為后面更專業(yè)更系統(tǒng)的學習打好基礎(chǔ)。還有一種課程設置也非常具有性價比，那就是可以提供短期課程，能夠?qū)Σ糠痔厥獾娜巳河泻芎玫恼疹櫍?jié)省了時間，同時保證了學習質(zhì)量。
3、藝術(shù)院校眾多
英國的藝術(shù)類院校不僅多而且其中還有著全球著名的的藝術(shù)學院，培養(yǎng)了許多全球知名的設計師和藝術(shù)家，從這里走出去的學子在學校長期富有創(chuàng)造性和創(chuàng)新性的培育下，為世界各地帶去許多豐富的藝術(shù)創(chuàng)造。
4、就業(yè)前景良好
由于高質(zhì)量以及高認可度的英國藝術(shù)專業(yè)學歷背景，從這里出去的畢業(yè)生們在就業(yè)市場上有著廣闊的前景。再加上求學期間在英國這座城市濃厚的藝術(shù)氛圍熏陶下，對藝術(shù)的鑒賞力和創(chuàng)造力將有著巨大的提升。
三、英國藝術(shù)留學面試的細節(jié)
1、自我介紹部分
面試通常是面試老師簡要介紹他們的藝術(shù)學院，但面試是一個面對面的互動過程，而不是一個單一的介紹過程，學生也需要向老師介紹自己。在這里，建議學生用幾句話來介紹他們的專業(yè)知識、個性、他們在中國的學習情況等，以加深面試老師對自己的理解，你也可以向老師展示他們的專業(yè)證書。
2.面試話題
在面試中，我們不能像被審問一樣問答。我們必須主動互動，提出一些互動的話題，這就要求學生在早期階段做好家庭作業(yè)。你可以通過網(wǎng)絡搜索或在申請大學的官方網(wǎng)站上搜索盡可能多的大學信息，如發(fā)展歷史、專業(yè)介紹等。這些可以成為互動的話題。學生可以主動提問，找出自己感興趣的話題，提前有一個大致的了解，然后提問互動。這將給面試官留下很多家庭作業(yè)，并對學校感興趣。
3.留學計劃介紹
一些藝術(shù)院校會重視學生對出國留學計劃的介紹。在自我介紹時，他們可以順便介紹自己的專業(yè)學習計劃，并與老師討論他們對專業(yè)發(fā)展的看法。但是，我們應該注意把握。不要為了互動而討論我們不擅長的東西，這樣老師就可以很容易地看到學生的缺點。