俗話說：“得作文者得天下”，作文向來是語文考試中的一大巨頭，每年的中考作文題目既是押題的風向標，也是練筆的絕佳素材。因此，小編給大家整理了十篇2022年各省市的中考作文題目，希望對大家的寫作有所幫助。
1.新疆
請以“ 的快樂”為題，寫一篇記敘文。
要求；
（1）將標題補充完整；
（2）文中不能出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；
（3）不少于600字；
（4）字跡工整，書寫規(guī)范，標點正確。
2.青海
從下面兩題中任選一題作文。
題一：請以“有你，我很幸?！睘轭}目寫一篇作文。
題二：閱讀下面的材料，按要求作文。
人生最困難的事情是認識自己?！厝R斯
反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會?！Ｄ?BR> 吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？——曾子
反省是對自身所作所為進行的思考和總結(jié)。反省不理智之舉、不和諧之音、不完美之事，往往會有深刻而豐厚的收獲。請以“反省”為話題，寫一篇作文。
3.貴州銅仁
（1）應用文寫作：今年是中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年，我市某校八（3）班準備邀請校團委書記陳老師于2022年4月28日上午8點，在八（3）班教室做“青春心向黨，建功新時代”的主題講座，請你在4月26日以班團委的名義寫一則邀請函。（5分）
（2）作文：運動正青春，一起向未來，運動是青春最亮麗的底色，運動是青少年最有效的磨礪。大汗淋漓的奔跑，讓你悅納自我；緊張刺激的拔河，讓你享受樂趣；奮力躍起的投籃，讓你銳意進取；單調(diào)重復的訓練，讓你堅持忍耐……體育課上，你運動的樣子就是朝氣篷勃、活力四射的青少年該有的樣子，請以“體育課上二三事”為題寫一篇不少于600字的作文。（60分）
要求：
（1）除詩歌、戲劇外，文體不限。
（2）重點突出、詳略得當。
（3）不得套作，不得抄襲。
（4）力求寫出自己的真切體驗和獨特感受。
（5）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。
4.黑龍江齊齊哈爾
在生命的長河中，總有一些動聽的聲音縈繞著我們。山泉叮咚，是來自自然的悅耳之音；生命拔節(jié)，是來自成長的頑強之音；關愛叮嚀，是來自師長的幸福之音；強國有我，是來自青年的奮進之音……
請以“最動聽的聲音”為題目，寫一篇作文。
要求：（1）文體不限，文體要鮮明。詩歌。戲劇除外。
（2）表達要有真情實感，不得套寫，抄襲，
（3）文章中不得出現(xiàn)真實的地名，校名、人名。
（4）文章字數(shù)不少于600字。
5.遼寧鞍山
1.命題作文：
尼采說：“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”。起舞，是一種向上的姿態(tài)，是追求，是奮進，是拼搏……只有起舞，才是青春該有的樣子.
請以“起舞的日子”為題目，寫一篇文章
2.話題作文：
“和”是溫和、親和，才有了“和風細雨”“和顏悅色”；
“和”是和氣、和睦，才有了“和氣致祥”“家和萬事興”；“和”是和諧、和平，才有了“和衷共濟”“天地人和”……“和”是中國人特有的智慧與情懷，對于個人，家庭、集體乃至國家都至關重要。
生活處處體現(xiàn)“和”，請以“和”為話題，寫一篇文章。
6.吉林
從下面兩個文題中任選一題作文。
作文（1）
生活如詩，歲月如歌，溫馨的家園。歡樂的操場，美麗的田野……生活中的每一個角落，一定都有你散落的詩行。教室里你埋頭苦學的身影，家庭里你體貼關愛父母的孝行，生活中你想助他人的故事……都是你書寫在時光長河里的美麗詩行，梳理過往，你會發(fā)現(xiàn)自己真棒！
請以“這里，我寫下最美詩行”為題，寫一篇文章。
作文（2）閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。
難步千里，滴水江洋；向上一尺，根深一丈。
那種才長半尺就要地穗的谷子，不管穗形多么好看，谷穗肯定不飽滿，甚至是癟的。根須扎得越深越久，春日才能猛躥猛長。
以上材料，引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請自擬題目，寫一篇文章。
作文要求：
（1）有創(chuàng)意地表達真情實感。
（2）文體不限（詩歌除外）。
（3）不少于500字。
（4）文字和標點的書寫要規(guī)范，整潔。
（5）文得出現(xiàn)考生名及畢業(yè)學校名。
7.內(nèi)蒙古赤峰
從下面兩個題目中任選一題寫作。作文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；不得使用試卷閱讀與理解”中的閱讀材料作為作文素材。
（1）關于親情、友情：關于成功、失?。魂P于讀過的書，走過的路，看到的風景，遇到的人……你肯定有許多話想說。請以“話說 ”為題目寫一篇文章。
要求：
①將題目補充完整；
②不少于600字；
③不允許寫詩歌，其他文體不限。
（2）閱讀下面的小詩，完成習作。
秤和砣不可分離，輪和軸必須相連。
舵加槳揚帆千里，天和地人在中間。
這首小詩引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇文章。
要求：①不允許寫詩歌，其他文體不限。②不少于600字。
8.海南
“七一勛章”獲得者張桂梅教師節(jié)在《致年輕人的一封信》中寫道：“孩子們，你們每個人都要有一個人生目標，去幫助你們那些痛苦的、堅持不下去的時刻。但大目標就像一座高山，需要長久地攀登。你們還需要找到一條上山之路，在每天的日常里完成一個個具體的小目標，一步步扎實地往上爬。爬著爬著，或許就走過了那一段黑暗之路，撥云見日。”
今年“五四”青年節(jié)到來之際，諾貝爾文學獎獲得者莫言也給全國青年寫了一封特別的信《不被大風吹倒》，在信中他分享了在他艱難時刻給他帶來力量的兩個故事。其中一個是，爺爺帶著他與狂風對峙并最終戰(zhàn)勝狂風的經(jīng)歷。他勉勵大家：“一個人可以被生活打敗，但不能被生活打倒。道阻且長，行則將至?！?BR> 閱讀以上材料，你有哪些認識和感悟，請任選其一寫作文：
（1）根據(jù)以上材料：自選角度和立意，擬寫題目，寫一篇記敘文或議論文。
（2）給你的學弟學妹或親朋好友寫一封信，分享以上材料的心得體會。
（3）爺爺帶著莫言去割草，迎面刮來一陣大風，接下來會發(fā)生什么事，具體情景怎么樣？請發(fā)揮想象，自擬題目，寫一篇記敘文。
9.江西
閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。
打開語文課本，閱讀一篇篇課文，一個個令人肅然起敬的人物從文字中走來“民族魂”魯迅、“兩彈”元勒鄧稼先、女中豪杰花木蘭、民間高手賣油翁、文學巨匠列夫·托爾斯泰，“真將軍”周亞夫、“詩圣”杜甫……他們的身上閃現(xiàn)著優(yōu)秀品格的光輝，引導我們向善、務實、求美。他們的故事告訴我們，每個人都可以活得精彩，抵達美好的人生境界。
請在初中語文課文中選擇一位你尊敬的人物作為對象，寫一篇文章，或講人物故事，或?qū)懭宋飳δ愠砷L的影響，或就人物的言行品格發(fā)表看法。要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外）自擬標題，不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。
10.江蘇鎮(zhèn)江
特點是人或動物所具有的獨特的地方，但生活中卻常常有這樣的現(xiàn)象，明明是特點，卻被誤認為是優(yōu)點或缺點，明明是缺點，卻被誤認為是優(yōu)點或特點。
請以“其實是特點”或“其實是優(yōu)點”或“其實是缺點”寫一篇文章。
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