??在生活中我們會(huì)遇到各種活動(dòng)，而活動(dòng)舉行的步驟要按照活動(dòng)方案來，優(yōu)質(zhì)的策劃方案都值得我們借鑒，關(guān)于優(yōu)秀的活動(dòng)策劃是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“開展慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案（實(shí)用7篇）”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。
開展慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案（實(shí)用7篇）(篇一)
??在第33個(gè)教師節(jié)到來之際，某某社區(qū)（街道）黨工委、辦事處將以“社會(huì)尊重教師，教師回報(bào)社會(huì)”為主題開展系列活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族尊師重教的傳統(tǒng)美德，樹立轄區(qū)學(xué)校教師服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的良好形象。聚集社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的正能量，讓“尊師重教”的社會(huì)風(fēng)尚蔚然成風(fēng)。
??一、校園安保培訓(xùn)活動(dòng)
??活動(dòng)內(nèi)容：為進(jìn)一步提升全社區(qū)保安隊(duì)伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，切實(shí)提高校園安全防護(hù)等級(jí)，有效防范校園案件發(fā)生，街道將開展為期2天的社區(qū)保安隊(duì)、校園保安與門衛(wèi)相關(guān)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)等技能培訓(xùn)活動(dòng)。
??活動(dòng)時(shí)間：8月27日、28日
??活動(dòng)地點(diǎn)：南模初級(jí)中學(xué)操場
??責(zé)任部門：綜治中心
??二、慰問困難教職員工活動(dòng)
??活動(dòng)內(nèi)容：排摸了解學(xué)校中有特殊困難的教職員工，由轄區(qū)16所中小學(xué)、幼兒園（包括市立幼兒園、市委機(jī)關(guān)幼兒園）上報(bào)1位特困名單，在教師節(jié)來臨之前進(jìn)行慰問，送去黨和政府對(duì)人民教師的關(guān)懷愛護(hù)。
??活動(dòng)時(shí)間：9月1日——7日
??活動(dòng)地點(diǎn)：特困教職員工家中、學(xué)校
??責(zé)任部門：社會(huì)發(fā)展科
??三、居委慰問對(duì)口學(xué)校、轄區(qū)教師活動(dòng)
??活動(dòng)內(nèi)容：各居民區(qū)與對(duì)口中小學(xué)、幼兒園共同開展教師節(jié)慶?；顒?dòng)，采取走訪慰問、座談交流等形式加強(qiáng)與對(duì)口中小學(xué)、幼兒園的溝通聯(lián)系，對(duì)居住在本地區(qū)的在職、退休教師情況進(jìn)行梳理，進(jìn)行走訪、慰問、座談，并通過橫幅、標(biāo)語、開會(huì)布置等形式廣泛宣傳，營造關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好的社會(huì)氛圍。
??活動(dòng)時(shí)間：9月4日——7日
??活動(dòng)地點(diǎn)：各居民區(qū)或各中小學(xué)、幼兒園
??責(zé)任部門：社會(huì)發(fā)展科
??四、校/園長、書記座談會(huì)
??活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)各校/園長、書記圍繞中小學(xué)、幼兒園如何參與社區(qū)文化建設(shè)、對(duì)口居民區(qū)網(wǎng)站建設(shè)、志愿者服務(wù)和為老助餐等議題展開研討，將“社會(huì)尊重教師，教師回報(bào)社會(huì)”落到實(shí)處。
??活動(dòng)時(shí)間：9月15日（周六）
??活動(dòng)地點(diǎn)：待定
??責(zé)任部門：社會(huì)發(fā)展科
??五、優(yōu)秀教師專題宣傳
??活動(dòng)內(nèi)容：在某某門戶網(wǎng)站、《新民晚報(bào)社區(qū)版——某某家園》報(bào)上開辟專版、專欄，對(duì)獲得20xx年徐匯區(qū)“駿馬獎(jiǎng)”、“耕耘獎(jiǎng)”、“育人獎(jiǎng)”的某某社區(qū)教師進(jìn)行廣泛宣傳，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精湛的教學(xué)技巧，教書育人的責(zé)任意識(shí)。
??整個(gè)活動(dòng)要做好宣傳動(dòng)員和媒體報(bào)道工作，在某某門戶網(wǎng)站和《新民晚報(bào)社區(qū)版——某某家園》報(bào)上進(jìn)行專題報(bào)道。
開展慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案（實(shí)用7篇）(篇二)
??全校各單位：
??今年9月10日是我國第34個(gè)教師節(jié)。組織做好20x年教師節(jié)的慶祝和宣傳工作，對(duì)于集中展現(xiàn)新時(shí)代我校廣大教師堅(jiān)守講臺(tái)、筑夢(mèng)中國的新形象新風(fēng)貌，對(duì)于大力弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，增強(qiáng)教師職業(yè)榮譽(yù)感和吸引力，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)凝聚廣大教師不忘初心、牢記使命，深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，凝聚合力，鼓足干勁，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，具有特殊而重要的意義。根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好慶祝20x年教師節(jié)有關(guān)工作的通知》要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將20x年教師節(jié)慶祝活動(dòng)安排及有關(guān)要求通知如下：
??一、活動(dòng)主題
??今年教師節(jié)的主題是：弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人。各單位要以慶祝教師節(jié)為契機(jī)，通過開展形式多樣、特色生動(dòng)、內(nèi)涵豐富的尊師重教慶?；顒?dòng)，使教師節(jié)成為廣大教師期盼的節(jié)日、向往的節(jié)日，真正讓廣大教師感受到在社會(huì)上有地位、有尊嚴(yán)，在工作和生活中有榮譽(yù)感、獲得感、幸福感。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
??二、主要活動(dòng)安排
??1、教師節(jié)期間，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)向全校教師致公開慰問信。
??2、組織教師節(jié)慶?；顒?dòng)。各教學(xué)單位要厲行勤儉節(jié)約，隆重、簡樸地開展教師節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，力戒形式主義，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。通過先進(jìn)事跡展覽、召開座談會(huì)等活動(dòng)形式，表彰一年來涌現(xiàn)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者。要發(fā)動(dòng)師生積極參與，讓活動(dòng)贏得教師普遍喜愛、贏得教師關(guān)注支持。
??3、召開座談會(huì)。傾聽教師呼聲，扎扎實(shí)實(shí)為教師辦實(shí)事解難事。分管教學(xué)、人事工作的校領(lǐng)導(dǎo)參加由教務(wù)處牽頭組織的優(yōu)秀教師、教授、博士教師代表座談會(huì)；分管學(xué)生和后勤工作的校領(lǐng)導(dǎo)參加由后勤服務(wù)中心牽頭組織的職工代表座談會(huì)。要突出教師節(jié)主題，針對(duì)如何服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、提高服務(wù)質(zhì)量等方面，廣泛聽取意見。
??4、組織師德教育主題活動(dòng)。團(tuán)委、學(xué)生處要通過組織學(xué)生開展尊師活動(dòng)和多種形式的聯(lián)誼活動(dòng)，明確“教師節(jié)不僅是教師們的節(jié)日，也是在校師范生的節(jié)日”，展現(xiàn)在校學(xué)生尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳遞“以德立身、以德施教、以德育德”的良好師風(fēng)，激勵(lì)在校師范生傳承中華師道、立志從教奉獻(xiàn)。
??5、加強(qiáng)宣傳報(bào)道。營造尊師重教的良好節(jié)日氛圍，通過報(bào)紙、廣播、網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、標(biāo)語等多種形式慶祝教師節(jié)；通過校報(bào)專欄等多種形式，大力宣傳本年度學(xué)校表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，引導(dǎo)全校師生員工學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)；開展“為教師亮燈”活動(dòng)，于9月10日20:00——21:00，在地標(biāo)建筑上為教師“亮燈”，顯示“老師，您好！”字樣，讓教師的榮光在最高處閃耀。通過廣泛宣傳，凝聚共識(shí)、強(qiáng)化感召、增強(qiáng)共鳴，進(jìn)一步營造尊師重教和關(guān)心、理解、支持教師的濃厚氛圍，堅(jiān)定廣大教師堅(jiān)定理想信念、培養(yǎng)高尚情操、弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，努力做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范踐行者，做良好社會(huì)風(fēng)尚的積極推動(dòng)者，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn)。
??三、有關(guān)工作要求
??全校各單位要圍繞今年教師節(jié)主題，精心策劃，認(rèn)真組織，切實(shí)做好教師節(jié)慶祝活動(dòng)的各項(xiàng)工作。
??1、各教學(xué)單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，認(rèn)真開展教師節(jié)慶祝活動(dòng)，主動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)校聯(lián)點(diǎn)黨政領(lǐng)導(dǎo)和各機(jī)關(guān)單位負(fù)責(zé)人，參加教師節(jié)座談會(huì)。
??2、有關(guān)單位要堅(jiān)持為廣大教職工辦好事、辦實(shí)事，認(rèn)真解決好教師工作和生活中遇到的困難，把尊師重教的各項(xiàng)具體措施落到實(shí)處，體現(xiàn)校黨委、校行政對(duì)廣大教職工的關(guān)懷。
??3、廣大教職工要以慶祝教師節(jié)為契機(jī)，進(jìn)一步解放思想，增強(qiáng)教師職業(yè)的光榮感、責(zé)任感和使命感，愛崗敬業(yè)，奮發(fā)進(jìn)取，以實(shí)際行動(dòng)慶祝自己的節(jié)日，將教師的榮譽(yù)感植入到日常工作中，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)?！笆濉币?guī)劃，努力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展。
??xx科技學(xué)院
??20xx年9月3日
開展慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案（實(shí)用7篇）(篇三)
??正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)。”如果沒有老師對(duì)文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng)，就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之才。由此可見，民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān)，而教育事業(yè)中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一個(gè)國家一個(gè)民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手心里正在茁壯地成長著……
??為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動(dòng)。
??活動(dòng)安排：
??1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。
??2、做一天小老師，體驗(yàn)老師工作的辛苦，記好工作日記。
??3、查找資料，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會(huì)和感想。
??4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。
??5、了解“教師節(jié)”的由來。
??6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報(bào)。
??7、組織主題畫、手抄報(bào)展示活動(dòng)。
??8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
??9、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。
??10、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。
??11、“教師節(jié)”時(shí)給老師一份問候，推薦幾種方式：
??1）給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；
??2）自己制作一個(gè)賀卡，送給老師；或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上；
??3）給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵姡?BR> ??4）當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話；
??5）以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花；
??6）幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
??12、以“我的老師”為題舉行征文活動(dòng)，隊(duì)員們把對(duì)老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達(dá)出來。
??13、“教師節(jié)”召開主題班隊(duì)會(huì)，慶祝老師的節(jié)日。
??附：
??老師，托起太陽的人
??——20xx年xx班慶?！敖處煿?jié)”聯(lián)歡會(huì)
??活動(dòng)目的：
??1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
??2、拉近師生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。
??3、祝賀老師的節(jié)日，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和熱愛之情。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??1、選報(bào)節(jié)目，編排聯(lián)歡會(huì)程序，編寫主持人串詞；
??2、選擇主持人，主持人背誦串詞；
??3、排練節(jié)目，準(zhǔn)備道具；
??4、磁帶、錄音機(jī)、多媒體等；
??5、布置會(huì)場，邀請(qǐng)任課老師參加聯(lián)歡會(huì)。
??活動(dòng)過程：
??（班會(huì)在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個(gè)教室忽然亮起來，同學(xué)每人手中一支點(diǎn)燃的紅燭。幾位主持人一起手持點(diǎn)燃的紅燭走到前面。）
??甲：老師我想對(duì)您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。
??乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。
??丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。
???。亨迡寢?，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。
??合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花？媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個(gè)個(gè)春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報(bào)答。
??xx年xx班慶?！敖處煿?jié)”《老師，托起太陽的人》聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
??（手捧鮮艷的康乃馨的同學(xué)們跑到老師們面前給老師敬禮、獻(xiàn)花。其他同學(xué)一起唱《老師禮贊》。）
??甲：多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間增添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩漾著笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是陽光融化著冷漠的冰雪，你是向?qū)бI(lǐng)我們走出科學(xué)的迷宮。
??音樂起：小合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。
??乙：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。每當(dāng)想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。
??丙：還記得您課堂上的諄諄教導(dǎo)，也記得您課余和我們一起游戲的輕盈，更記得您帶們泛舟南湖時(shí)的笑語嫣然。
??歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，班主任和同學(xué)們一起表演。（同學(xué)們坐在小船上的半蹲姿勢(shì)，邊唱邊做搖槳的動(dòng)作，老師站在旁邊，也是邊唱邊做搖槳?jiǎng)幼?。?BR> ???。盒〈瑑和崎_波浪，輕輕飄蕩在水中，老師您就是那劃船的槳，帶著小船駛出港口，向著正確的方向。
??配樂詩朗誦《引路人》
??甲：是您用一根教鞭導(dǎo)出一條小溪，引領(lǐng)我們找到來時(shí)的路。
??小品《送禮》（一學(xué)生表演小品《送禮》。大意如下：一學(xué)生平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，卻錯(cuò)誤認(rèn)為，給老師送禮就是尊重老師。）
??乙：是啊，好好學(xué)習(xí)，成為對(duì)社會(huì)有用的人，就是我們送給您的禮物。老師，您是最值得我們尊重的人。
??丙：美國作家米切納拒絕了總統(tǒng)請(qǐng)他去白宮參加高級(jí)宴會(huì)，為的是去見自己老師，他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要！
??（生（1）講《華羅庚尊師的故事》，生（2）講《毛澤東尊師的故事》。）
???。鹤饚熤亟?，是中華民族的傳統(tǒng)美德，大家也許都記得《程門立雪》的故事吧？古今中外的名人都是這樣尊重自己的老師，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
??甲：是啊，老師，您為我們付出了那么多，今天我要說：“親愛的老師，您辛苦了！”
??乙：您的眼睛在燭光中輝映出一群稚嫩的臉龐，您揮舞的雙手，畫出一個(gè)美麗的世界。站在講臺(tái)上，化做一棵樹，您就是我們眼中一道最美麗的風(fēng)景。
??配樂詩朗誦《風(fēng)景——獻(xiàn)給尊敬的人民教師》，伴舞蹈《好大一棵樹》。
??丙：好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍(lán)天，深情藏沃土。老師，我們真誠地祝愿您，親愛的老師！祝您平安、幸福！
??合唱《祝你平安》。
???。鹤Ｄ桨?，噢，祝您平安，您天天都快樂是我們的心愿。
??相聲《老師，我知道你的心》。
??甲：我們也知道您的心，您雖是一簇微火，卻燃盡自己，照亮別人。
??三句半《紅燭贊》。
??乙：老師這么辛苦，老師這樣操勞，xxxxxx同學(xué)要教您一套健腦操，您批作業(yè)累了的時(shí)候就做一做，您改作文倦了的時(shí)候就健健腦，您的健康最重要。
??（一同學(xué)教《健腦操》）
??丙：小時(shí)候，我就有個(gè)愿望。
???。菏鞘裁丛竿?？
??丙：長大了當(dāng)一名老師。
??丁：老師說：“長大后，你就成了我。”
??丙：是啊，老師，長大后，我就成你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；長大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴；長大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。
??女聲獨(dú)唱《長大后，我就成了你》。
??生1：我真想，真想送一杯熱茶，給您帶去溫暖。
??生2：我真想，真想化作一縷清風(fēng)，為您吹走疲勞。
??生3：對(duì)您的尊敬，應(yīng)該是尊重您的勞動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，聽從您的教導(dǎo)。
??生4：因?yàn)槟谡n堂上講的每一句話，
??生5：在作業(yè)本上批改的.每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，
??合：都凝聚著您的心血和希望啊，老師！
??生6：有人說，老師是人類靈魂的工程師。我要說，老師既是我們的導(dǎo)師，又是我們的知心朋友。
??生7：親愛的同學(xué)們，你把老師比作什么？
??生8：我把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
??生9：我把老師比作小草，樸實(shí)無華，默默奉獻(xiàn)。
??生10：我把老師比作黑夜里的明燈，給我們指明前進(jìn)的道路。
??生11：我把老師比作春雨，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，滋潤著干裂的心田。
??生12：找把老師比作一葉小舟，它載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
??生13：我把老師比作太陽，它讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。
??生14：我把老師比作大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。
??甲：老師的工作是神圣的。
??乙：老師的工作是偉大的。
??合：他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，在教育崗位上默默無聞地工作著，為祖國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，培育了一代又一代人才。
??全班合：老師，不知該怎樣向您表達(dá)內(nèi)心的情感，就讓回憶鎖定在那記憶里，在永久的歲月里，永不停止地為您唱那祝福的歌。
??聯(lián)歡會(huì)在《好人一生平安》的歌聲中結(jié)束。
開展慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案（實(shí)用7篇）(篇四)
??老師是帶領(lǐng)我們前進(jìn)的掌舵人，他們的辛勤，為我們的未來奠定基礎(chǔ)，教師節(jié)來臨之際，做一份完美的關(guān)于教師節(jié)活動(dòng)方案的策劃，送到你老師手中吧!
??一、活動(dòng)背景
??為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí)，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在第二十六個(gè)教師節(jié)來臨之際，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。
??二、活動(dòng)內(nèi)容
??1、家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀教師”調(diào)查問卷。
??2、學(xué)生訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。
??3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀教師”為主題，分年級(jí)組組織教師展開演講比賽。
??三、活動(dòng)時(shí)間
??九月一號(hào)到九月十號(hào)
??四、活動(dòng)過程
??1、9月1日，發(fā)放家長調(diào)查問卷。
??2、9月3日，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
??3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。
??4、9月7日前，各年級(jí)組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。
??5、9月7日，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷。
??6、9月10日，舉辦園級(jí)教師演講比賽。
??7、9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
??8、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。
??五、評(píng)選辦法：
??1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評(píng)選小組。
??2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。
開展慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案（實(shí)用7篇）(篇五)
??一、宣傳櫥窗
??“夕陽紅”為主題宣傳在職老教師先進(jìn)事跡，展示他們的工作實(shí)績，展現(xiàn)他們平凡、樂于奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的楊中精神，用他們的精神來教育和感化新青教師。
??宣傳標(biāo)語：三幅。
??初二級(jí)、初三級(jí)出一期宣傳畫報(bào)，各班級(jí)出一期板報(bào)。
??二、X月X日早，舉行一次特殊的教師節(jié)升旗儀式。
??內(nèi)容包括：
??各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節(jié)日的祝福;并獻(xiàn)花。
??負(fù)責(zé)人：各級(jí)主任
??全校師生在操場，由高一新生升國旗;
??高一新生詩歌朗誦;
??表彰骨干教師等。
??三、“老師、您辛苦了”征文比賽
??每一級(jí)在月日前上報(bào)優(yōu)秀作文，每班兩篇，體裁不限，內(nèi)容符合主題。文章不少于字，詩歌不少于行。統(tǒng)一用材料紙。
??四、老教師座談會(huì)
??X月X日在小會(huì)議室舉行老教師座談會(huì)。
??五、詩歌朗誦
??每級(jí)出兩名教師，比賽時(shí)間X月X日晚：，地點(diǎn)階梯教室。
??負(fù)責(zé)人：
??六、新教師拜師會(huì)
??X月X日：分在階梯教室舉行新教師拜師會(huì)。負(fù)責(zé)人：
??七、退休教師座談會(huì)
??X月X日下午四點(diǎn)在三樓小會(huì)議室舉行。負(fù)責(zé)人：校長辦公室
??八、教師卡拉ok比賽
??月日下午四點(diǎn)在演播廳舉行，每級(jí)上報(bào)三名選手，教勤兩名。
??負(fù)責(zé)人：
??九、教師舞會(huì)
??X月X日晚X點(diǎn)X分在演播廳舉行。負(fù)責(zé)人：
開展慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案（實(shí)用7篇）(篇六)
??為慶祝第28個(gè)教師節(jié)的到來，加強(qiáng)教職工的凝聚力，展現(xiàn)教師真我風(fēng)采，活躍校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定舉行“情滿陽光真我風(fēng)采”教師節(jié)慶祝活動(dòng)，讓大家在愉快的活動(dòng)中度過一個(gè)令人難忘的教師節(jié)。
??一、中心思想：禮物不大、一片心意，獎(jiǎng)品不重、快樂就好
??二、活動(dòng)組委會(huì)：黃水英、劉先武、周志紅、鐘華、馮萍、孫澤良、肖健、易海珊、傅嫻瓊
??三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日下午
??四、活動(dòng)地點(diǎn)：
??聯(lián)誼會(huì)地點(diǎn)：濱河路快樂時(shí)光卡拉ok廳（糖果糕點(diǎn)廠旁）
??聚餐地點(diǎn)：追日酒家（快樂時(shí)光卡拉ok廳旁仙都醬鴨店旁巷子內(nèi)）
??五、活動(dòng)形式：娛樂活動(dòng)+節(jié)目演出+聚餐
??六、前期準(zhǔn)備：
??1、頒獎(jiǎng)嘉賓：校長和聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)
??2、禮品準(zhǔn)備：孫澤良、姚小鳳（鮮花、氣球、禮物）
??3、禮品運(yùn)輸：劉先武、黎正林
??4、主持、串詞撰寫：劉先武、馮萍
??5、場地布置：謝衛(wèi)仁、劉任馳（吹氣球、椅子）
??6、節(jié)目準(zhǔn)備：全體教師以辦公室為單位準(zhǔn)備1——2個(gè)節(jié)目（校長室和總務(wù)室合為一個(gè)辦公室），也可多個(gè)辦公室聯(lián)合表演。參演的節(jié)目內(nèi)容形式不限，要求健康向上、富有情趣、盡量全員參與。
??7、所有參加聯(lián)誼會(huì)的教職工均可參與抽獎(jiǎng)。（進(jìn)門時(shí)到抽獎(jiǎng)處抽獎(jiǎng)）
??8、詩歌朗誦：羅錦程、楊欣怡（指導(dǎo)老師：唐先知、徐鋒）
??9、抽獎(jiǎng)處：鐘華（抽獎(jiǎng)）、姚小鳳、鄧勉（兌獎(jiǎng)）
??10、節(jié)目統(tǒng)籌：易海珊、肖健
??11、組織學(xué)生獻(xiàn)花：陳聰（活動(dòng)攝像）
??七、活動(dòng)內(nèi)容——七色陽光篇：
??（一）紅色陽光篇——情滿陽光
??1、主持人宣布活動(dòng)主題，介紹來賓
??2、校長致辭
??3、校長室和總務(wù)室表演節(jié)目
??（二）綠色陽光篇——愛心感恩
??4、學(xué)生詩朗誦《為您獻(xiàn)上一朵花》
??5、在場學(xué)生（子弟）為全體教師獻(xiàn)上一支花。
??7、101辦公室表演節(jié)目
??（三）青色陽光篇——祝福獻(xiàn)禮
??8、102辦公室（教導(dǎo)處）表演節(jié)目
??9、201辦公室表演節(jié)目
??（四）橙色陽光篇——快樂健康
??10、游戲《破氣球》。規(guī)則：每2人一組，共10組。（每個(gè)辦公室派出兩名代表）每組3個(gè)氣球。2人背靠背運(yùn)氣球，運(yùn)到對(duì)面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。
??11、202辦公室表演節(jié)目
??12、301辦公室表演節(jié)目
??（五）藍(lán)色陽光篇——責(zé)任執(zhí)著
??13、給教師頒獎(jiǎng)：甘為人梯獎(jiǎng)（從教25年教師)
??14、302辦公室表演節(jié)目
??15、401辦公室表演節(jié)目
??（六）紫色陽光篇——夢(mèng)想激情
??16、師徒結(jié)對(duì)、共同成長——新老教師結(jié)對(duì)儀式
??17、師傅代表、徒弟代表講話
??18、402辦公室表演節(jié)目
??（七）黃色陽光篇——陽光和諧
??19、聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)講話
??20、全體教師合唱《明天會(huì)更好》
??活動(dòng)結(jié)束：陽光祝愿，自由活動(dòng)，稍后歡慶晚宴
??八、需要所有老師配合的地方
??1、按時(shí)到達(dá)、積極參與。
??2、各辦公室將表演的節(jié)目以及表演者請(qǐng)于9月5日下午放學(xué)前上報(bào)到傅嫻瓊老師處。9月6日下午第一節(jié)課到各辦公室審核節(jié)目。
??3、如有特殊情況本人不能參加，需履行請(qǐng)假手續(xù)，方可請(qǐng)人代為抽獎(jiǎng)。否則，本人不來抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)作廢。如現(xiàn)場出現(xiàn)突發(fā)情況，大家統(tǒng)一調(diào)配。
??4、其他未盡事宜，另行通知。
??醴陵市泉湖中心小學(xué)工會(huì)
??20xx-9-8
開展慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案（實(shí)用7篇）(篇七)
??一、活動(dòng)思想：
??今年9月10日是我國第xx個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，宏揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，展開教師節(jié)慶祝活動(dòng)。
??二、活動(dòng)時(shí)間：
??20xx年9月10日
??三、活動(dòng)內(nèi)容：
??1.9月10日清早，6位禮節(jié)小使者站在校門口向進(jìn)校的每位教師問好，行隊(duì)禮。
??2.舉行“七彩童心表師恩”情意卡設(shè)計(jì)活動(dòng)。 要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手能力，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在情意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重?？ㄆ笮〔坏贸^10cm*12cm。引導(dǎo)學(xué)生不要忽視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及所有任課教師。
??3.9月10日，學(xué)生進(jìn)校門時(shí)，將優(yōu)秀的情意卡貼在“七彩童心表師恩”心愿板上。
??4.展開教師節(jié)“感恩微行動(dòng)”，引導(dǎo)學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)教師的感恩之情。組織校園小記者拍攝“教師美麗身影”，將教師工作中最美麗的身影留下來，櫥窗內(nèi)展現(xiàn)。
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