在觀察的領(lǐng)域中，機遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦。為了確定接下來的活動工作能夠圓滿進行，我們不要忘記提前制定合適的策劃方案。策劃方案的制定要保證妥善無誤，考慮到每一處細節(jié)。你們會寫優(yōu)秀的策劃方案嗎？下面是小編為大家整理的“精選教師節(jié)開展的活動方案（實用6篇）”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
精選教師節(jié)開展的活動方案（實用6篇）【篇一】
??隨著教師節(jié)的到來，為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，彰顯教育戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會形象，進一步營造尊師重教的濃郁氛圍，體現(xiàn)學(xué)校對教師的親切關(guān)懷，激發(fā)廣大教師教書育人、為人師表的責(zé)任心和自豪感，“立德樹人，同心共筑__夢”，特制定如下活動安排。
??一、表彰__中學(xué)優(yōu)秀教師
??1、表彰、宣傳“優(yōu)秀園丁”。_月_日召開表彰大會，授獎__中學(xué)“校優(yōu)秀園丁”、鎮(zhèn)骨干教師，頒發(fā)榮譽證書和獎勵。
??2、教師演講、學(xué)生朗誦。弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，肩負起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師，“立德樹人，同筑__夢”。
??二、學(xué)習(xí)楷模、立德樹人
??1、積極參與教書育人楷模的評選活動。
??2、優(yōu)秀教師事跡版面宣傳，深入學(xué)習(xí)優(yōu)秀教職工先進事跡，牢固樹立“育人為本、弘揚高尚師德”的理念，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，努力做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
??三、拜師學(xué)教，師魂傳承
??為進一步提升新進青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快使新進教師適應(yīng)學(xué)校的管理，熟悉新課改的理念模式，提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平，學(xué)校啟動了“拜師學(xué)教”活動。專門制定方案，安排區(qū)級骨干教師、教學(xué)能手及優(yōu)秀班主任負責(zé)結(jié)對指導(dǎo)。加強溝通，傳遞真情，共同提高，讓新教師通過自身提高和借助外力的形式，努力進取，早日成為優(yōu)秀教師隊伍的一員，同筑__夢。
??四、組織開展為教師辦實事活動
??1、組織開展健康教育、文體娛樂等活動，進一步關(guān)心和愛護教師的身心健康，調(diào)節(jié)豐富教師業(yè)余文化生活。
??2、關(guān)心教師身體健康狀況，安排教職工進行健康體檢活動。引導(dǎo)教師關(guān)注健康、珍愛生命，積極參與體育鍛煉。
??3、采取各種有效措施，幫助教師解決工作、生活中的實際困難，努力為教師辦實事、辦好事。
精選教師節(jié)開展的活動方案（實用6篇）【篇二】
??一、活動目的：
??慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學(xué)生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。
??二、活動主題：“感謝師恩訴說心聲”
??三、活動背景：我國第33個教師節(jié)即將到來
??教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。今年是中華人民共和國成立68周年，9月10日恰逢我國第33個教師節(jié)。作為國家的有志青年，應(yīng)該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。
??四、活動時間：20__年9月9—10日
??五、活動地點：理科樓各辦公室
??六、活動對象：信息工程系全體老師
??七、資源需要：
??1、卡紙或者隨意貼若干。
??2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話
??3、倡議書、通知各打印4份
??八、活動內(nèi)容：
??1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。
??2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。
??九、負責(zé)人：信息工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部
??十、主要參與者：學(xué)生會所有成員
??十一、備注
??1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票。
??2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責(zé)，不得有誤。
??3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好。
??4、未盡事宜另行通知。
精選教師節(jié)開展的活動方案（實用6篇）【篇三】
??活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
??組長：高__副組長：宗__
??組員：劉__趙__王__高__王__耿__馮__趙__申__呂__苑__
??領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)各教研組組長及組員
??一;活動目的：
??今年的9月10日是我國的第33教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。
??二、活動主題：
??桃李滿天下，恩情深似海
??三、活動時間：
??9月5日--9月10日
??四、活動內(nèi)容：
??活動一：
??精心裝點“祝福角”活動。每個班級通過“祝福角”里的感恩和祝福的語言表達同學(xué)們對老師的感謝和敬意?！白８＝恰蔽恢迷O(shè)于后黑板右下角。要求同學(xué)們親手布置這個“祝福角”，將自己最想對老師說的祝福放在里面，設(shè)計新穎別致，內(nèi)容貼切充實，情感質(zhì)樸真切，參與廣泛，效果明顯。9月5日前各班完成“祝福角”的布置，少先隊將進行專項檢查。
??活動二：
??9月6日之前辦一期以“感恩教師節(jié)”為主題的黑板報。
??活動三：
??真情瞬間征圖活動。請各位同學(xué)利用課余時間把師生生活的點點滴滴，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節(jié)來臨之際，向廣大教師致以最崇高的問候。各班上交三份美術(shù)作品于9月6日下午上課前交至政教處，屆時將制作展板展出。
??活動四：
??以“老師，您辛苦了”為主題，辦一份手抄報。9月7日晚必須辦好，由政教處檢查各項任務(wù)。
??活動五：
??我來當(dāng)老師，讓學(xué)生體驗老師的角色，感悟教師的辛苦。
??1、時間為9月8日上午第四節(jié)，讓學(xué)生與老師轉(zhuǎn)換角色，讓每節(jié)課的課任老師在下面當(dāng)學(xué)生，而讓其課代表，或者能夠勝任的其他同學(xué)替教師來上課;
??2、要求在前一天各認課教師將自己的教學(xué)內(nèi)容在降低難度的情況下安排給要替你上課的學(xué)生，讓其做好充分的準(zhǔn)備;
??3、課后讓學(xué)生談自己的感受。
??活動六：
??學(xué)校廣播站：負責(zé)人：王__
??要求：①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。
??②內(nèi)容：尊師歌曲、古今故事、領(lǐng)導(dǎo)題詞、學(xué)生寄語、學(xué)生及家長賀詞信件等。
??③制定廣播計劃，從9月3日開播至9月10日止。
??活動七：
??注：9月8日晚7：30分在大會議室舉行20__年教師節(jié)文藝聯(lián)歡。
??教師節(jié)人員安排：
??主持人：申__馮__
??場地布置人員：胡__申__呂__關(guān)__苑__趙__馮_
??照相人員：呂__攝像人員：關(guān)__
??節(jié)目安排：馮__趙_各教研組組長及組員
精選教師節(jié)開展的活動方案（實用6篇）【篇四】
??一、活動概述
??(一)活動時間：20__年9月10日(星期六)
??(二)活動地點：___
??(三)活動主題：“感恩教師節(jié)”
??(四)活動內(nèi)容：
??1.由__物業(yè)公司訂購50盆綠蘿，智慧社區(qū)服務(wù)中心定制賀卡并進行配送。
??2.智慧社區(qū)服務(wù)中心將準(zhǔn)備10元禮包附贈。
??(五)活動目的：以“感恩教師節(jié)”為主題，__物業(yè)服務(wù)有限公司聯(lián)合智慧社區(qū)服務(wù)中心策劃在教師節(jié)當(dāng)天送綠蘿活動，綠蘿的花語是“堅韌善良”遇水即活，因頑強的生命力，被稱為“生命之花”。老師培養(yǎng)了新一代園丁，為此感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
??二、活動規(guī)劃及說明
??(一)活動形式：
??綠蘿、賀卡、禮品由智慧社區(qū)服務(wù)中心配送到小區(qū)每位教師家中，并送上“祝您節(jié)日快樂”問候語，提醒老師能配合線上活動把收到禮品發(fā)APP鄰里圈。
??(二)人員配置：
??送貨員2名：
??統(tǒng)一著裝，按照物業(yè)提供名單對小區(qū)內(nèi)的教師進行禮品派送。
??三、活動流程
??四、活動目標(biāo)
??(一)通過教師節(jié)送禮品活動，提升用戶對智慧社區(qū)服務(wù)
??中心關(guān)注度。
??(二)通過社區(qū)活動，提升柳林春曉智慧社區(qū)APP影響力，
??增加用戶量，提高日活。
??五、經(jīng)費預(yù)算
精選教師節(jié)開展的活動方案（實用6篇）【篇五】
??一、活動主題： “濃濃尊師意，款款愛生情”
??二、活動目的：
??在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，讓每個學(xué)生在本次活動中去感受教師默默耕耘、不求回報的奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。也使整個卓爾學(xué)校到處洋溢著溫馨的氣氛。
??三、活動時間：20__年9月10日下午2:30
??四、活動地點：卓爾廣場
??五：活動工作人員：
??1.評委：張玉婷、任毅、李倩、潘虹、趙亞寧、戴富萍
??2.統(tǒng)分：學(xué)生會干部
??3.主持人：彭穎
??4.安全巡邏：陳昌明、屈仁炳
??5.比賽調(diào)度：彭濤
??6.舞臺布置：張桂麗及學(xué)習(xí)部成員
??7.音響準(zhǔn)備：蘭漢
??8.填寫?yīng)劆睿簵钆d漢
??9.現(xiàn)場考核：張友良
??10.活動總結(jié)：張玉婷
??六、參賽內(nèi)容和形式：
??1.以學(xué)段為單位，每學(xué)段至少1個節(jié)目，也可以班級為單位出節(jié)目，還可以教師個人為單位。形式有獨唱、合唱、詩歌朗誦、舞蹈、話劇、自編曲藝等
??2.在各節(jié)目中間還有穿插小游戲，希望各位老師能踴躍參加。
??3.各學(xué)段于9月5日下午17:30以前上報節(jié)目名稱和類型，小學(xué)部:鄧雪梅， 初中部：彭穎。比賽順序?qū)嵭谐楹?
??七：評選方式：
??本次活動將評選出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，其中一等獎加學(xué)段考評分3分、二等獎加學(xué)段考評分2分、三等獎加學(xué)段考評分1分。(還有額外獎品哦!)
??特別說明：主動出節(jié)目的班級加班級考評分2分;教師單人節(jié)目加教師單人考評分2分。
??十、未盡事宜，另行安排。
精選教師節(jié)開展的活動方案（實用6篇）【篇六】
??一、方案背景：1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。即將到來的20__年9月10日將是中國第26個教師節(jié)，為了更好的迎接這個特殊的節(jié)日，再根據(jù)上海建橋?qū)W院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的部署安排，結(jié)合我校實際情況，特制定了E橋協(xié)會活動方案。
??二、活動目的：尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，對于每一個中國人，一日為師，終生為父的觀念早深入人心，而一年一度的教師節(jié)對于高校更是一個特殊的節(jié)日，所以，我們通過一系列的活動，讓同學(xué)們與老師共同度過一個難忘的節(jié)日，感謝老師的付出，同時勉勵同學(xué)們不忘老師的辛勤教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)。
??三、活動內(nèi)容：
??《我心中的老師》網(wǎng)絡(luò)評選
??《我心中的老師》征文比賽
??《我心中的老師》祝福語活動
??四、活動具體實施方案
??1、《我心中的老師》網(wǎng)絡(luò)評選
??第一階段：由同學(xué)們在網(wǎng)絡(luò)提出心中老師姓名，此老師作為初始權(quán)利被記錄并開始進行評選。
??第二階段：老師初始登陸基本完成后，進行全校廣泛宣傳并進行評選，全校同學(xué)進行網(wǎng)絡(luò)投票。
??第三階段：評選出全校同學(xué)喜愛的老師(具體有待商議)。
??第四階段：以證書的形式將此榮譽頒發(fā)給相應(yīng)老師
??2、《我心中的老師》征文比賽
??第一階段：在各板塊進行網(wǎng)絡(luò)宣傳此次比賽，并開始選定基本評選組。
??第二階段：征集將在一定時期內(nèi)完成，截稿后取消征集權(quán)限。
??第三階段：進行全校評選，并將優(yōu)秀作品作為長期作品保存在相關(guān)頁面。
??第四階段：并發(fā)送祝賀卡片方式通知相關(guān)老師進行相關(guān)作品的欣賞。
??3、《我心中的老師》祝福語活動
??第一階段：開辟臨時頁面，提供同學(xué)們進行網(wǎng)絡(luò)祝福語活動
??第二階段：由文化建設(shè)部評選最有代表性、最感人的祝福語
??第三階段：由E橋發(fā)起，將以上祝福語以實物卡片的形式寄送給學(xué)校相信老師
??五、活動負責(zé)部門
??1、學(xué)校網(wǎng)站：信管部、技術(shù)部、網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)部、文化建設(shè)部、策劃部
??要求：①在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置教師節(jié)慶祝活動專欄及畫面，配合網(wǎng)絡(luò)評選、征文比賽以及祝福語活動，在相應(yīng)的板塊相關(guān)比賽、活動信息
??②各個部門進行各項活動的具體實施的互相配合，同時要保證網(wǎng)絡(luò)的正常運作
??2、學(xué)校廣播站：文化建設(shè)部
??要求：①聯(lián)系學(xué)校廣播站對此次相關(guān)策劃活動進行宣傳
??②主要針對網(wǎng)絡(luò)評選，其他活動界面由用戶進入網(wǎng)絡(luò)評選后自主發(fā)現(xiàn)
??3、學(xué)校相關(guān)地點標(biāo)語：策劃部、文化建設(shè)部
??地點：商業(yè)街、一、三號食堂
??要求：懸掛：《你心中的老師》評選開始了!
??六、活動時間安排
??1、《我心中的老師》網(wǎng)絡(luò)評選
??9月9日進行網(wǎng)絡(luò)頁面的上線
??9月10日-13日進行全校宣傳、以及評選活動
??9月13日評選結(jié)果公布，進行相關(guān)后續(xù)工作
??2、《我心中的老師》征文比賽
??9月9日進行網(wǎng)絡(luò)頁面的上線
??9月10日-14日進行全校宣傳以及比賽選拔
??14日-15日進行評選以及公布比賽結(jié)果以及后續(xù)工作
??3、《我心中的老師》祝福語活動
??9月8日進行網(wǎng)絡(luò)頁面的上線
??9月8日上線后開始進行宣傳以及活動的開始
??9月9日-15日期間進行后續(xù)工作
??七、活動經(jīng)費(待定)
??1、《我心中的老師》網(wǎng)絡(luò)評選
??證書費用：
??2、《我心中的老師》征文比賽
??祝賀卡片：
??3、《我心中的老師》祝福語活動
??祝?？ㄆ?BR> ??4、橫幅費用
??八、本次活動策劃所有權(quán)為E橋協(xié)會所有，E橋協(xié)會擁有更改信息，解釋信息的權(quán)利。
##結(jié)束
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