??工欲善其事，必先利其器。為了讓接下來的活動工作更有目標性，此時就要準備好策劃方案，這是非常重要的事情。策劃方案可以讓我們清楚的知道具體實施步驟。你們知道哪些優(yōu)秀的策劃方案呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“教師節(jié)活動方案總結初中（通用7篇）”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節(jié)活動方案總結初中（通用7篇）【篇一】
??在教師節(jié)即將來臨之際，我校開展下列系列活動，慶祝教師自己的節(jié)日，通過師生互動，營造一種尊師助教的氛圍。
??具體活動安排如下：
??一、宣傳櫥窗
??“夕陽紅”為主題宣傳在職老教師先進事跡，展示他們的工作實績，展現(xiàn)他們平凡、樂于奉獻、艱苦奮斗的楊中精神，用他們的精神來教育和感化新青教師。
??宣傳標語：三幅。
??初二級、初三級出一期宣傳畫報，各班級出一期板報。
??二、XX月XX日早，舉行一次特殊的教師節(jié)升旗儀式。
??內(nèi)容包括：
??各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節(jié)日的祝福;并獻花。
??負責人：各級主任
??全校師生在操場，由高一新生升國旗;
??高一新生詩歌朗誦;
??表彰骨干教師等。
??三、“老師、您辛苦了”征文比賽
??每一級在月日前上報優(yōu)秀作文，每班兩篇，體裁不限，內(nèi)容符合主題。文章不少于字，詩歌不少于行。統(tǒng)一用材料紙。
??四、老教師座談會
??XX月XX日在小會議室舉行老教師座談會。
??五、詩歌朗誦
??每級出兩名教師，比賽時間XX月XX日晚：，地點階梯教室。
??負責人：
??六、新教師拜師會
??XX月XX日：分在階梯教室舉行新教師拜師會。負責人：
??七、退休教師座談會
??XX月XX日下午四點在三樓小會議室舉行。負責人：校長辦公室
??八、教師卡拉ok比賽
??月日下午四點在演播廳舉行，每級上報三名選手，教勤兩名。
??負責人：
??九、教師舞會
??XX月XX日晚XX點XX分在演播廳舉行。負責人：
教師節(jié)活動方案總結初中（通用7篇）【篇二】
??活動目標：
??1、了解喜歡自己的老師。
??2、能比較清楚地講述一件事并學會向其他人提問。
??活動準備：
??有關反應老師個人、家庭以及生活的各種資料。
??活動過程：
??1、看看有關老師的圖片資料：
??（1）幼兒看有關老師的圖片資料：
??你們想知道老師的秘密嗎？你可以和你的朋友一起看看、說說老師在什么地方？在干什么？也可以來問問我。
??（2）幼兒自由結伴，聊聊自己的老師。
??2、問問有關老師的趣事：
??（1）教師引疑：
??看了老師的這些照片后，你們還想知道什么？可以問問我。
??（2）幼兒提問，教師回答。
??3、說說老師的優(yōu)缺點：
??（1）教師啟發(fā)引導：
??你們和老師在一起已經(jīng)有很長一段時間了，能不能說說喜歡老師的地方和不喜歡老師的地方？
??（2）幼兒發(fā)表自己的想法，教師記錄幼兒的意見和建議。
??（3）教師對幼兒誠懇提出的意見和建議表示感謝。
教師節(jié)活動方案總結初中（通用7篇）【篇三】
??為搞好今年的教師節(jié)慶?；顒?，根據(jù)上級有關部門的文件精神，結合我校實際，特制定本實施方案。
??一、指導思想
??進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。
??二、活動時間
??教師節(jié)前夕
??三、活動安排
??方案1、“教師節(jié)”的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話;
??方案2、在學校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;
??方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。
??方案4、“老師，我想對你說”教師個性袋準備。
??會場布置：臺上四周布滿氣球，空中縱橫交錯掛著同學們親手制作的紙鶴，還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(到禮儀公司租，因為設計經(jīng)費，需再定)
??學生每人根據(jù)不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的醒目)
??會中
??(一)開場
??主持人宣布大會開始，臺前數(shù)名學生和場下數(shù)百名學生手持各種樂器(電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等,其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點燃，全校同學一起高呼：“老師，節(jié)日快樂!
??(二)朗誦
??然后由頭戴花環(huán)的學生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學生慢慢走下臺，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，并和老師深情地擁抱。
??(三)交流
??在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋，總結學生的留言，適當給與答復和反饋。在大會上，把師生的對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。
??(四)表演
??教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演，臺上臺下相呼應。
教師節(jié)活動方案總結初中（通用7篇）【篇四】
??一、活動目的:
??為了進一步推進師德建設，慶祝第27個教師節(jié)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，同時也為了表達同學們對老師們辛勤耕耘、無私奉獻的崇高敬意，校團委、少先隊聯(lián)合德育處開展“師恩難忘”教師節(jié)主題活動。具體要求如下：
??二、活動安排:
??活動一：
??精心裝點“祝福角”活動。每個班級通過“祝福角”里的感恩和祝福的語言表達同學們對老師的感謝和敬意?！白８＝恰蔽恢迷O置，中學可放置在共青團園地里。要求同學們親手布置這個“祝福角”，將自己最想對老師說的祝福放在里面，設計新穎別致，內(nèi)容貼切充實，情感質樸真切，參與廣泛，效果明顯。9月9日前各班完成“祝福角”的布置，團委、少先隊將進行專項檢查。
??活動二：
??真情瞬間征圖活動。請中學部的同學利用課余時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節(jié)來臨之際，向廣大教師致以最崇高的問候。中學要求各班上交一份攝影作品于9月8日下午上課前交至年級分管共青團老師處，分管老師于8日下午放學前交至校團委，屆時將制作展板展出。
教師節(jié)活動方案總結初中（通用7篇）【篇五】
??為迎接20xx年教師節(jié)的來臨，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵全體教師以更加飽滿的熱情投身于學校的教育事業(yè)，為學校事業(yè)上新臺階作出更大的貢獻，學校決定組織開展以“師恩情深，感謝有您!”為主題的教師節(jié)感恩活動。
??一、 活動目的：
??本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨，同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關系。
??二、 活動主題：
??“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動。
??三、 活動內(nèi)容：
??1.學校在醒目位置懸掛橫幅，渲染教師節(jié)慶祝氣氛。
??2.周一舉行“師恩重如山”升旗儀式活動。
??3.向市級媒體報刊推送優(yōu)秀教師事跡，力爭發(fā)表。
??4.開展“愛要說出來”活動。
??要求各班在9月10日教師節(jié)當天，在每一位老師剛上課時統(tǒng)一大聲說“老師，您辛苦了，”等感恩話語(各班也可自擬感恩話語)。
??5.“祝福送恩師”活動。
??從9月9日開始，各級開展以班級為單位的感恩教師活動。要求各班認真發(fā)動、積極準備，號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創(chuàng)新，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比。
??6.校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動。
??廣播站教師節(jié)特別活動——“送上一首歌，遞上一篇文采”，周一至星期五廣播與感恩、感謝老師有關的歌曲。
??7.開展“感恩主題班會課”活動。
??各班級在9月9日星期一“感恩主題班會課”召開主題班會，用意在于希望學生學會感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學習。
??要求：主題班會圍繞“感恩”話題進行，建議全班學生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學生為老師唱一首歌。(詩歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫明“‘師恩情深，感謝有您!’教師節(jié)主題班會”字樣。
教師節(jié)活動方案總結初中（通用7篇）【篇六】
??一、指導思想：
??為了慶祝教師節(jié)的到來，培養(yǎng)學生的感恩心和責任心，學校特開展為期一周的教師節(jié)感恩周活動，以搭建師生溝通的平臺，引導學生用心感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，并用自己的實際行動表達對老師的敬意和感恩。
??二、活動主題：
??老師，謝謝您!
??三、活動時間：
??9月7—14日
??四、活動安排：
??1、主題宣傳活動(總負責人：程紅先)
??通過各種宣傳渠道和手段，營造熱烈、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍。
??(1)學校網(wǎng)站宣傳(負責人：丁鼎
??要求：在學校網(wǎng)站設置教師節(jié)慶?；顒訉诩爱嬅?，宣傳學校優(yōu)秀名單、照片、事跡，慶祝教師節(jié)活動動態(tài)，各級各類尊師寄語或故事等。(9月9日完成)
??(2)學校標語宣傳(負責人：程洪先)
??要求：校園內(nèi)懸掛橫幅：熱烈慶祝第37個教師節(jié)!校內(nèi)懸掛橫幅：“感恩師德，祝福老師!”。9月9日完成。
??(3)學校廣播宣傳(負責人：丁鼎)
??要求：利用課間時間，播放尊師歌曲、老師寄語、學生及家長賀詞信件等。(9月9—14日)
??(4)學校板報宣傳(負責人：黃傳岳)
??要求：利用學校一、三樓兩塊公用黑板制作宣傳教師節(jié)板報。(9月9日完成)
??(5)黑板報宣傳(負責人：各班班主任)
??要求：各班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報。9月12日學生處組織檢查評比。
??2、學生感恩活動(總負責人：包冰)
??組織學生開展多種形式表達對老師的祝福與感恩之情的活動。(負責人：各班班主任)
??(1)各班班主任做好感恩宣傳動員工作。
??(2)學生需要感恩的對象應包括：曾經(jīng)教過自己的老師、現(xiàn)在正在教自己的老師、自己的啟蒙老師(父母)、其他幫助過自己的人……
??(3)學生可采用的感恩方式：打個電話、發(fā)條短信、QQ留言、送出賀卡或利用假日親自拜訪等，以表達自己對老師的感激和祝福。
??(4)學生根據(jù)自己的實際行動填寫感恩記錄表，以班級為單位上交學生處。
??(5)要求七年級全體學生認真回憶一下小學的美好時光，牢記小學班主任老師們陪伴自己成長的點點滴滴，用發(fā)自內(nèi)心的感動書寫一封《給小學班主任/老師的一封信》，由學生處統(tǒng)一下發(fā)信紙、信封、郵票，學生寫好后，交由學生處統(tǒng)一寄發(fā)。(信件上交時間：9月9日中午12：00前)
??3、“向教師獻禮”教師節(jié)慶祝晨會(總負責人：龔林艷)
??9月10日早晨升旗儀式舉行全校性的教師節(jié)慶祝大會。
??(1)升國旗、奏國歌;
??(2)國旗下講話;(黃江寧、周穎)
??(3)“向教師獻禮”現(xiàn)場送祝?；顒?。
??4、“教師，我想對您說”實踐活動(總負責人：龔林艷)
??(1)9月10日，每節(jié)課前，各班同學起立向老師問好、送出節(jié)日的祝福。(負責人：各班班長)
??(2)9月9——14日課余時間，組織學生參加“老師，我想對您說”的校園留言活動。將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在放置在相應的宣傳板上。(負責人：黃傳岳)
教師節(jié)活動方案總結初中（通用7篇）【篇七】
??為了加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。我校特舉辦了慶教師節(jié)活動。
??一、活動目的
??充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感。
??二、活動主題
??走進學生心靈，讓彼此不再遙遠，感恩老師，讓心靈飄香。
??三、活動對象
??全校師生。
??四、活動內(nèi)容
??(一)師生活動師生共慶教師節(jié)
??1、活動時間：暫定在_月_日下午進行。
??2、活動要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與_月_日前將簡單的活動方案上報級部。
??3、責任人：各級部、各班主任。
??(二)家長活動家長眼中的好老師
??1、活動方式：學校給每位家長發(fā)一封公開信，請家長寫一寫他所認識的__中學的好老師，作品直接發(fā)至學校郵箱。
??2、活動時間：_月_日前。
??3、責任人：政教處。
??五、教師活動
??1、發(fā)短信希望全體教師：學習心系祖國，樂于奉獻的精神，做個愛崗敬業(yè)的模范;關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。
??2、全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報年級部。
??3、全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內(nèi)容以本人在教育教學實踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實，有真情實感。
??4、各級部老師群策群力，積極為創(chuàng)建和諧師生關系獻計獻策。
??六、其他活動
??一次談話：結對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。
??一次了解：結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現(xiàn)狀況。
??一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。
??一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面?？梢约以L，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現(xiàn)，增強家校教育合力。
??一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處。
??七、活動說明
??1、各級部要根據(jù)此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關材料。
??2、提倡各級部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛生”活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意后方可實施。
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