孩子在幼兒園階段的成長(zhǎng)至關(guān)重要，對(duì)今后性格的形成、品德的培養(yǎng)都有著及其重要的作用。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)認(rèn)為幼兒園教師必須要掌握正確的教學(xué)方法，才能夠給孩子一個(gè)快樂(lè)、積極向上的童年。那么，幼兒園教學(xué)方法有哪些基本類型?本文將重點(diǎn)介紹。
幼兒園教學(xué)方法有哪些基本類型?
1、游戲法：通過(guò)游戲引來(lái)發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。這個(gè)方法是幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的十分重要的途徑和方法，也是幼兒獲得數(shù)學(xué)知識(shí)和思維發(fā)展的有效手段。
2、啟發(fā)探索法：?jiǎn)l(fā)探索法的目的是依靠幼兒已掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)其去探索并獲得新的知識(shí)，這是幼兒在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一個(gè)重要方法，它能最大限度地激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)熱情，充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
3、操作法：操作法是幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本方法。由于幼兒時(shí)期的各種心理過(guò)程帶有明顯的具體形象性和不隨意性的特點(diǎn)，所以一些新穎的、有情節(jié)的、變化的、讓他們動(dòng)手的活動(dòng)，能夠引起他們的注意和興趣。
4、歸納演繹法：歸納法是借助已掌握的知識(shí)，概括出簡(jiǎn)單本質(zhì)特征和規(guī)律，以獲得新的數(shù)學(xué)知識(shí)的方法。演繹法是運(yùn)用帶有規(guī)律性的知識(shí)進(jìn)行推理以獲得新的數(shù)學(xué)知識(shí)的方法。
5、講解演示法：講解演示法目的是通過(guò)教師展現(xiàn)直觀教具并結(jié)合口頭講解把抽象的數(shù)、量、形等知識(shí)呈現(xiàn)出來(lái)。
6、比較法：比較法的目的是通過(guò)兩組或兩組以上物體的比較，找出相同和不同之處。按照比較的形式來(lái)分，可分為對(duì)應(yīng)比較(如重疊等)和非對(duì)應(yīng)比較(如單雙排的不對(duì)應(yīng)等)。
幼兒園教學(xué)方法有哪些基本類型?掌握了上文中的這些基本類型，并靈活運(yùn)用到自己的教學(xué)之中，是作為一名優(yōu)秀幼師的標(biāo)準(zhǔn)。幼兒園的孩子心智發(fā)展尚不成熟，因此無(wú)論是學(xué)習(xí)還是性格養(yǎng)成都需要老師加以正確的引導(dǎo)。