學(xué)生們?nèi)コ鰢?guó)留學(xué)都必須要有留學(xué)申請(qǐng)書，留學(xué)的申請(qǐng)書需要寫很多內(nèi)容。那么去加拿大留學(xué)的話要怎么寫申請(qǐng)書？就到出國(guó)留學(xué)網(wǎng)來(lái)了解加拿大留學(xué)的申請(qǐng)書寫作吧。
一、申請(qǐng)書的寫作時(shí)間與內(nèi)容
一般第一封信要在入學(xué)日期前10-12個(gè)月寄出。如果申請(qǐng)的學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)較強(qiáng)或申請(qǐng)人需向?qū)Ψ綄W(xué)校申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)資助，頭一封信則至少要提前一年寄出。
申請(qǐng)人的頭一封信應(yīng)簡(jiǎn)潔、明確，一般包括以下內(nèi)容：
申請(qǐng)人的姓名、性別、出生日期、通信地址、國(guó)籍、教育程度、擬學(xué)專業(yè)及學(xué)位、資金來(lái)源、擬入學(xué)時(shí)間、參加所學(xué)入學(xué)考試的分?jǐn)?shù)或登記參加這些考試的日期，是否申請(qǐng)助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金等。
第一封信可直接與學(xué)校具體入學(xué)部門聯(lián)系，提出申請(qǐng)，索取材料和表格。攻讀大學(xué)本科課程者直接向大學(xué)本科招生辦公室申請(qǐng)；攻讀研究生課程者，可向研究生招生辦公室或系主任提出申請(qǐng)；訪問(wèn)學(xué)者則可直接與對(duì)方合作者或指導(dǎo)者聯(lián)系。
二、申請(qǐng)書寫作原則
原則1. 要事實(shí)求實(shí)
很多學(xué)生或者家長(zhǎng)在開(kāi)始準(zhǔn)備留學(xué)的時(shí)候就會(huì)很擔(dān)心自己的文書方面問(wèn)題，語(yǔ)言等硬件達(dá)到了要求，但是軟實(shí)力跟不上，沒(méi)有得過(guò)什么獎(jiǎng)，沒(méi)有參加過(guò)什么大型活動(dòng)，也沒(méi)有擔(dān)任什么班干部，會(huì)不會(huì)在申請(qǐng)過(guò)程中沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)。有的老師就會(huì)為了滿足家長(zhǎng)的擔(dān)心去承諾幫忙編寫一些這方面的內(nèi)容。
其實(shí)這樣做對(duì)孩子申請(qǐng)沒(méi)有太大的幫助，甚至還會(huì)幫倒忙，現(xiàn)在出國(guó)留學(xué)的學(xué)生很多，一個(gè)班里程度相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)想要申請(qǐng)同一個(gè)或幾個(gè)學(xué)校的很多，然后出現(xiàn)大家參加的活動(dòng)，擔(dān)任的職務(wù)什么的都是一樣的，錄取官要審核大量的申請(qǐng)，編寫出來(lái)的和實(shí)實(shí)在在的東西是一下子都可以分辨出來(lái)的。新航道留學(xué)老師要在每一個(gè)文書開(kāi)始之前，都會(huì)給學(xué)生發(fā)一套詳細(xì)的素材收集表格，表格收上來(lái)之后還要給學(xué)生一一溝通，根據(jù)學(xué)生情況，挖掘?qū)W生每一個(gè)亮點(diǎn)和與眾不同的地方，每個(gè)人都是不一樣的，每一個(gè)人都是有亮點(diǎn)。
原則2.要正面積極，但是要少用形容詞
謙虛是我們的傳統(tǒng)美德，但是如果用在留學(xué)文書的寫作上，就會(huì)影響我們的申請(qǐng)了。不管是學(xué)校錄取官還是簽證官，都希望看到的是一個(gè)積極主動(dòng)和自信的學(xué)生，你的謙虛會(huì)讓錄取官或者簽證官一頭霧水，不知道你想要干什么。了解了這一點(diǎn)之后，還需要注意一點(diǎn)就是要盡可能少用形容詞來(lái)修飾，要學(xué)會(huì)用事實(shí)來(lái)證明的你優(yōu)勢(shì)。
原則3.要目標(biāo)明確，言之有物
這一點(diǎn)不管是在申請(qǐng)還是簽證中，都是非常重要，我們常常描述了很多各種各樣的事情或是特點(diǎn)，然后才是你的目的或是目標(biāo)，遺憾的是，也許錄取官或者簽證官都沒(méi)有時(shí)間或是心情看到你的目的和目標(biāo)，因此，要做到目標(biāo)明確，言之有誤，一目了然。
三、寫作要點(diǎn)
要點(diǎn)1.突出重點(diǎn)，主線明確
清楚有力地表達(dá)您的求學(xué)動(dòng)機(jī)，和學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)能力。在國(guó)內(nèi)有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，要“煽情”才能有效果。有的留學(xué)申請(qǐng)人就通過(guò)描述不相干活動(dòng)展示“獨(dú)特”的性格，或是學(xué)術(shù)上感覺(jué)沒(méi)有什么可寫的，就寫自己考試時(shí)克服了重重困難，如何考取了好成績(jī)。這是根本不著邊際的寫法，會(huì)讓錄取者發(fā)掘不到你的特點(diǎn)。要知道，你是要在很短的時(shí)間內(nèi)，清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學(xué)（獎(jiǎng)學(xué)金）非常合格的人選，盲目“煽情”完全不需要。
要點(diǎn)2.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，銜接緊密
留學(xué)申請(qǐng)其實(shí)是個(gè)人的廣告，要重點(diǎn)突出，形象鮮明。仔細(xì)想想，留下深刻印象的廣告哪個(gè)不是簡(jiǎn)明而富有創(chuàng)意的？許多申請(qǐng)人往往想把自己的全部?jī)?yōu)點(diǎn)都寫出來(lái)告訴教授，覺(jué)得這樣才能全面的展現(xiàn)自己。但是，招生教授天天都要做大量的教學(xué)工作，還要抽出時(shí)間閱讀數(shù)量可觀的留學(xué)申請(qǐng)資料，只有那種簡(jiǎn)單有力的文章才能讓人印象深刻，留學(xué)申請(qǐng)是簡(jiǎn)明而富有創(chuàng)意的。
四、申請(qǐng)書的具體內(nèi)容
1、個(gè)人陳述
它是留學(xué)生在申請(qǐng)辦理去加拿大、英國(guó)、美國(guó)等國(guó)留學(xué)時(shí)，都必須緊緊圍繞本人情況、興趣愛(ài)好和總體目標(biāo)等編寫和編寫的一篇文章。它是全部申報(bào)材料中較為關(guān)鍵也較為難掌握的一部分。
同學(xué)們盡可能不必引入名言名句，也無(wú)需注重自身專業(yè)的必要性。文章內(nèi)容要由淺入深，不要在開(kāi)始就交待自身寫這篇PS的目地，也不必夸大其詞自身的聰慧和努力。確保有清楚的闡述、實(shí)際的事例。要用心閱讀文章要申請(qǐng)辦理的專業(yè)的敘述，尋找自身和專業(yè)的切入點(diǎn)。做為漢語(yǔ)非英文的同學(xué)們要牢靠的寫作水平。也要確保個(gè)人陳述的專業(yè)性。
個(gè)人陳述是點(diǎn)評(píng)學(xué)員的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，一份得當(dāng)?shù)膫€(gè)人陳述有可能給你出類拔萃。大家一定要寫成創(chuàng)意，寫成合乎自身的人性化PS。
2、推薦信
一般推薦人的選中，只需三個(gè)就可以，能夠找申請(qǐng)辦理專業(yè)有關(guān)課程內(nèi)容教師新項(xiàng)目老師。還能夠找院校的高校輔導(dǎo)員教務(wù)長(zhǎng)，推薦人一定要熟識(shí)你的主題活動(dòng)參加，那樣才可以更強(qiáng)的反映你的創(chuàng)新能力。
看待被推薦者的點(diǎn)評(píng)一定要合理，掌握被推薦者的出國(guó)學(xué)習(xí)的目地及主觀因素。針對(duì)申請(qǐng)人工作能力和素養(yǎng)的贊揚(yáng)和賞析一定要有例證的支撐點(diǎn)。盡可能變換創(chuàng)作方法和設(shè)計(jì)風(fēng)格，提升推薦信的真實(shí)度。推薦信還應(yīng)防止出現(xiàn)不正確拼讀等人群，而且必須依照院校規(guī)定來(lái)寫。
3、學(xué)習(xí)計(jì)劃書
學(xué)員根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃書能夠非常好的清除移民趨向，策劃書中有關(guān)歸國(guó)原因等涉及到事實(shí)論據(jù)的地區(qū)，不隨意虛構(gòu)。應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)易表明自身的教育經(jīng)歷（專業(yè)情況及工作經(jīng)驗(yàn)），表明自身的留學(xué)緣故和日程安排。要詳細(xì)介紹留學(xué)所需資產(chǎn)及來(lái)源于哪里，而且對(duì)將來(lái)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)開(kāi)展論述，及其留學(xué)后歸國(guó)原因。