每年都會(huì)有很多播音主持專業(yè)的同學(xué)選擇考研提升學(xué)歷，那么本專業(yè)主要考研方向有哪幾個(gè)呢?下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“播音主持專業(yè)有哪些考研方向”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
播音主持專業(yè)考研方向
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)知識(shí)、具備較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞等方面的能力，能在全國(guó)廣播電影電視系統(tǒng)和文化部門從事廣播、電視節(jié)目編導(dǎo)、藝術(shù)攝影、音響設(shè)計(jì)、音響導(dǎo)演、撰稿、編劇、制作、社教及文藝類節(jié)目主持人等方面工作的廣播電視藝術(shù)學(xué)科的高級(jí)專門人才。掌握廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)理論、知識(shí)與技能，具有較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力，具備一定的文化與科學(xué)知識(shí)，熟悉黨和國(guó)家宣傳政策法規(guī)，能在廣播電影電視系統(tǒng)或其它部門從事廣播電視節(jié)目編導(dǎo)等方面工作的應(yīng)用型人才。
語言傳播發(fā)聲學(xué)
語言傳播發(fā)聲學(xué)是中國(guó)播音學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ)性分支學(xué)科。它以廣播電視語言傳播中的發(fā)音和用聲為主要研究對(duì)象。廣播電視語言傳播，是傳播主體(如播音員、節(jié)目主持人)在特定的環(huán)境中通過電聲系統(tǒng)運(yùn)用有聲語言進(jìn)行的傳播活動(dòng)。進(jìn)入九十年代以來，我國(guó)廣播電視的節(jié)目樣式發(fā)生了很大變化，如主持人節(jié)目、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、晚會(huì)直播等，給語言傳播發(fā)聲研究與教學(xué)，提出了許多新的課題和更高的要求。本方向?qū)⑼ㄟ^深入探討對(duì)之作出新的理論概括。
播音主持與藝術(shù)專業(yè)
播音與主持藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語言文學(xué)、播音學(xué)以及藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科知識(shí)與能力，能在廣播電臺(tái)、電視臺(tái)及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語言學(xué)高級(jí)專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中國(guó)語言文學(xué)、廣播電視新聞傳播學(xué)、中國(guó)播音學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到普通話語音、播音發(fā)聲、播音表達(dá)的基本訓(xùn)練，掌握廣播電視播音與節(jié)日主持的基本能力。
拓展閱讀：播音主持專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在新聞宣傳部門及其他企事業(yè)單位，從事播音、節(jié)目主持等新聞宣傳工作。
從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要在教育、影視、公關(guān)等行業(yè)工作，大致如下：
1 教育/培訓(xùn)/院校
2 影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播
3 公關(guān)/市場(chǎng)推廣/會(huì)展
4 廣告
5 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)
從事崗位：
畢業(yè)后主要從事網(wǎng)絡(luò)主播、主持人、播音主持等工作，大致如下：
1 網(wǎng)絡(luò)主播
2 主持人
3 播音主持
4 粵語老師