很多音樂(lè)表演專業(yè)的小伙伴都想通過(guò)考研來(lái)提高自己的學(xué)歷，而選擇考研方向也是大家所關(guān)心的問(wèn)題，下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“2022年考研：音樂(lè)表演專業(yè)主要考研方向”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
音樂(lè)表演專業(yè)考研方向有哪些
音樂(lè)表演專業(yè)考研方向1：音樂(lè)與舞蹈學(xué)
音樂(lè)與舞蹈學(xué)是一門(mén)融合音樂(lè)與舞蹈的學(xué)科。旨在培養(yǎng)藝術(shù)氣息的人才。是表演和藝術(shù)行業(yè)不可或缺的一門(mén)學(xué)科。
本學(xué)科在強(qiáng)調(diào)對(duì)藝術(shù)本體進(jìn)行較高層次的學(xué)術(shù)探索和理論研究的同時(shí)還注重培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中的開(kāi)拓性思維和創(chuàng)新理念，并能夠從哲學(xué)層面掌握音樂(lè)、舞蹈藝術(shù)的文化學(xué)理念和創(chuàng)作性思維方式。
鋼琴表演藝術(shù)與理論研究"研究方向，研究?jī)?nèi)容為鋼琴表演藝術(shù)與教學(xué)研究、鋼琴藝術(shù)理論研究。培養(yǎng)較深的鋼琴藝術(shù)理論和技能、較寬泛的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能勝任學(xué)校及其他機(jī)構(gòu)的鋼琴表演與教學(xué)、理論研究以及管理的高級(jí)人才。
音樂(lè)表演專業(yè)考研方向2：音樂(lè)學(xué)
音樂(lè)學(xué)，隸屬于藝術(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科，是研究音樂(lè)的所有理論學(xué)科的總稱。其總?cè)蝿?wù)就是透過(guò)與音樂(lè)有關(guān)的各種現(xiàn)象來(lái)闡明它們的本質(zhì)及其規(guī)律。
音樂(lè)是一門(mén)情感藝術(shù)，它以有組織的樂(lè)音為形式，以豐富的思想感情為內(nèi)容，把人們帶到特定的情境中去，催人聯(lián)想，發(fā)人深思，給人以精神力量，引導(dǎo)人們熱愛(ài)生活、向往美好的未來(lái)，激勵(lì)人、鼓舞人駛進(jìn)高尚的境界。學(xué)習(xí)該專業(yè)的學(xué)生需掌握大量的音樂(lè)史論、理論、中外民族民間音樂(lè)、音樂(lè)美學(xué)等，而且還要具備一定的鋼琴或其他樂(lè)器演奏的能力，以及作曲技術(shù)的基礎(chǔ)和相當(dāng)?shù)奈膶W(xué)功底。
音樂(lè)表演專業(yè)考研方向3：學(xué)科教學(xué)(音樂(lè))
音樂(lè)教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂(lè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的專門(mén)人才。通過(guò)本專業(yè)的學(xué)習(xí)，能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展要求，系統(tǒng)掌握音樂(lè)教育的基礎(chǔ)理論與方法，具有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題以及進(jìn)行教學(xué)研究的能力，又能夠從事中小學(xué)音樂(lè)教育新課程改革以后的教育教學(xué)工作。
學(xué)科教學(xué)(音樂(lè))專業(yè)要求學(xué)生具有較強(qiáng)的聲樂(lè)、器樂(lè)表演能力和音樂(lè)鑒賞及辨別能力，掌握音樂(lè)作品的分析方法、具備一定的音樂(lè)創(chuàng)編能力;具有較強(qiáng)的組織音樂(lè)教育教學(xué)活動(dòng)、文藝活動(dòng)和競(jìng)賽工作的能力;具備一定的音樂(lè)教育科研能力。
拓展閱讀：音樂(lè)表演專業(yè)主要職業(yè)能力
1.具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備為不同風(fēng)格的聲樂(lè)或器樂(lè)伴奏的能力;
3.具備群眾文化活動(dòng)的組織策劃與輔導(dǎo)能力;
4.具備較強(qiáng)的演唱或演奏、范唱或范奏能力;
5.具備一定的鋼琴獨(dú)奏、范奏能力;
6.掌握音樂(lè)理論基礎(chǔ)知識(shí)，具有較高的音樂(lè)作品鑒賞能力;
7.了解中西方各個(gè)時(shí)期的音樂(lè)風(fēng)格、音樂(lè)流派及代表作品。