八年級下冊地理教案 初二地理教案教學(xué)方法

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    小編在很多論壇上了解到不少小伙伴苦于尋找八年級下冊地理教案,為了幫助大家解決煩惱,下面的文章里小編將為小伙伴們詳細(xì)的解答這個問題,另外大家可以自行了解出國留學(xué)網(wǎng)。
    八年級下冊地理教案教學(xué)目標(biāo)?
    知識與技能:認(rèn)識東、南、西、北四端點,知道我國的領(lǐng)土面積和瀕臨的海洋,認(rèn)識我國既是陸地大國也是海洋大國,并能運用地圖找出我國的鄰國和瀕臨的海洋。過程與方法:運用地圖分析法和比較法說明我國的領(lǐng)土大小和鄰國。情感態(tài)度與價值觀:關(guān)心我國的基本地理國情,培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)土意識。
    初二地理教案教學(xué)方法?
    要牢固樹立以“學(xué)生為本”的觀念,能力的獲得是需要知識內(nèi)化后,由學(xué)習(xí)者自我產(chǎn)生的,從知識到能力的轉(zhuǎn)化必須經(jīng)過一個橋梁,這就是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)活動。大量練習(xí)后的總結(jié)歸納是很重要的,不能以簡單的公布答案代替。否則,是剝奪了學(xué)生作為復(fù)習(xí)和考試的主體應(yīng)有的自主活動的權(quán)利。
    八年級下冊地理教案結(jié)語怎么寫?
    這節(jié)課我們主要了解了人們可根據(jù)不同的需要劃分地理區(qū)域,一個地區(qū)可同時兼有多重“身份”。同一類型的區(qū)域,還可劃分出不同尺度或不同級別的區(qū)域。在此基礎(chǔ)上,我們學(xué)習(xí)了我國四大地理區(qū)域的劃分依據(jù)、位置和范圍。重點是四大區(qū)域的范圍和界限,我們還要加深對于秦嶺-淮河一線是我國重要地理分界線的理解。
    上文中小編為大家詳細(xì)的介紹了關(guān)于八年級下冊地理教案的情況,小伙伴們快收藏這篇文章認(rèn)真的閱讀一下,另外大家也可以登陸出國留學(xué)網(wǎng)了解教案的情況。