高考，是考生進(jìn)入大學(xué)的必經(jīng)之路，盡管各國(guó)形式不一，其重要性卻日益凸顯。很多小伙伴對(duì)德國(guó)高考是怎么樣的問(wèn)題很好奇。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“在德國(guó)留學(xué)的同學(xué)親身經(jīng)歷德國(guó)高考的案例”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
德國(guó)高考的考試科目
幾年前，我參加了德國(guó)的高中畢業(yè)考試。和中國(guó)每年6月7號(hào)到9號(hào)短短三天的考試時(shí)間不同，德國(guó)的高考持續(xù)時(shí)間更久，通常一到兩個(gè)月才會(huì)考完。Abitur考試期間，不同科目分別被安排在不同日期進(jìn)行考試，我需要根據(jù)自己的選課選擇相應(yīng)的日期參加考試，口試則必須在全部學(xué)生筆試完之后才會(huì)進(jìn)行。主考科目需要在高考的前兩年確定，我當(dāng)時(shí)選擇的考試科目為德語(yǔ)、歷史、數(shù)學(xué)和生物的筆試，法語(yǔ)的口試。
德國(guó)高考的考試流程
我首先參加的是德語(yǔ)筆試，整個(gè)考試時(shí)間為5個(gè)小時(shí)，考試內(nèi)容是從給出的3個(gè)題目中選擇一個(gè)寫一篇文章。第一道題是詩(shī)歌對(duì)比，要求從結(jié)構(gòu)、手法以及內(nèi)容上進(jìn)行詳細(xì)分析;第二道題是探討德國(guó)戲劇家與詩(shī)人貝爾托·布萊希特的寓言故事《如果鯊魚是人的話》;第三道題是德國(guó)哲學(xué)家伊曼努爾·康德關(guān)于"舒適的生活本身并不是人類本性中所追求的，而人類追求的是通過(guò)勤奮工作換取舒適生活所得到的尊嚴(yán)"這句名句的探討。
德語(yǔ)考試結(jié)束一天之后就是歷史考試，考試時(shí)長(zhǎng)為3個(gè)小時(shí)。沒有選擇題，也是寫文章，兩道題供選擇，第一道題是關(guān)于德國(guó)1919～1933年的魏瑪共和國(guó)的。有兩篇文章供參考，一篇是一位德國(guó)記者在1930年寫的關(guān)于穆勒政府下臺(tái)的親身經(jīng)歷的報(bào)道;另一篇是1930年德國(guó)社會(huì)民主黨領(lǐng)袖對(duì)工人階級(jí)的號(hào)召書。第二道題是冷戰(zhàn)中的超級(jí)大國(guó)，1978年6月美國(guó)總統(tǒng)卡特的演講可作為參考文章。我所在的畢業(yè)班里一共有12個(gè)學(xué)生，只有一個(gè)學(xué)生選擇了口試歷史。
歷史結(jié)束之后是英語(yǔ)科目的開始，也是3個(gè)小時(shí)，考試內(nèi)容寫一篇論述文，可以選擇根據(jù)給出的文章來(lái)評(píng)論美國(guó)總統(tǒng)選舉，或者圍繞美國(guó)作家約翰·斯坦貝克(John Steinbeck，1902～1968)的作品《人鼠之間》中的一段文字來(lái)寫一篇評(píng)論。
數(shù)學(xué)為必考科目，整個(gè)考試持續(xù)4個(gè)小時(shí)，總共要回答4道出自微積分學(xué)、分析幾何學(xué)以及隨機(jī)學(xué)的問(wèn)題，其中一道是搖六合彩數(shù)字的加分題。
生物考試中的兩道是必答題，關(guān)于環(huán)保的，參考文章來(lái)自《中國(guó)日?qǐng)?bào)》的一篇名為"藍(lán)藻窒息云南的一個(gè)湖"的報(bào)道，還有就是關(guān)于生物進(jìn)化的討論。
德國(guó)高考的考試特點(diǎn)
德國(guó)高中畢業(yè)考試的特點(diǎn)是時(shí)間充裕，氣氛輕松。學(xué)生們可以在幾乎每個(gè)考試的題目中選擇自己擅長(zhǎng)的來(lái)回答，題目很少，每門課考生基本上只要解答一個(gè)問(wèn)題即可。但是體量少并不意味著簡(jiǎn)單，每一個(gè)問(wèn)題都需要以學(xué)過(guò)的知識(shí)作為基礎(chǔ)，在這個(gè)基礎(chǔ)之上深入地去探討和分析，有時(shí)候短短的幾行題目可能會(huì)需要你寫滿整頁(yè)A4紙來(lái)回答。
考試時(shí)，老師會(huì)給每個(gè)人都發(fā)一份草稿紙，你可以在上面隨意記錄、整理自己的思路，草稿紙最終需要和答題紙一起上交，因?yàn)殚喚砝蠋煴仨殢母寮堉衼?lái)尋找學(xué)生思路，沿著思路再去考察考生的見解。因此，草稿上的每一筆每一畫都不會(huì)被輕易放過(guò)。如果一個(gè)學(xué)生在文章中沒有提到某個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，但草稿紙上出現(xiàn)過(guò)，閱卷老師還是會(huì)給予這個(gè)觀點(diǎn)一定的分?jǐn)?shù)。
這樣的畢業(yè)考試幾乎既沒有辦法作弊，也沒有辦法靠臨時(shí)抱佛腳通過(guò)，因?yàn)楸辉u(píng)價(jià)的是每一個(gè)學(xué)生的思想，是每一位學(xué)生經(jīng)歷長(zhǎng)期積累而形成的世界觀。書本上的知識(shí)是隨時(shí)可以重新回顧的，但學(xué)生的獨(dú)立人格和獨(dú)立的思想與世界觀，卻是在學(xué)習(xí)以及生活過(guò)程中一天天地形成、發(fā)展、積累、變化和完善的。
為了保證公平，每份試卷都經(jīng)3個(gè)老師過(guò)目和評(píng)分，最后取一個(gè)平均分。如果學(xué)生認(rèn)為自己哪一門課筆試的成績(jī)不理想，可以申請(qǐng)?jiān)賲⒓右淮慰谠噥?lái)提高分?jǐn)?shù)。只有在平時(shí)成績(jī)和畢業(yè)考試所得分?jǐn)?shù)相差太遠(yuǎn)的情況下，學(xué)生才會(huì)被要求額外參加一次簡(jiǎn)短的口頭考試?？傊氲玫胶玫漠厴I(yè)成績(jī)是有很多方法的。在德國(guó)的教育體制中，分?jǐn)?shù)是相對(duì)的，高中最后兩年的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中所得成績(jī)的平均值占有很大比重，高考成績(jī)不會(huì)因?yàn)槟骋淮慰荚囍械氖д`而一錘定音。
今年已經(jīng)是新冠歷第三年了，在過(guò)去了兩年中新冠引起的不定期的停課以及Abi考試推遲或取消的傳聞似乎給參加高考的同學(xué)們心理上帶來(lái)了一些影響，但是請(qǐng)相信所有的努力都不會(huì)被辜負(fù)，也祝愿所有的同學(xué)都能順利通過(guò)Abi考試，帶著這些寶貴的經(jīng)歷開啟人生新的階段。
今天小編為大家?guī)?lái)了德國(guó)高考形式及考試內(nèi)容的詳細(xì)信息，希望能幫助到準(zhǔn)備前往德國(guó)留學(xué)的小伙伴。