許多準(zhǔn)備考小學(xué)教師資格證的小伙伴都想知道，小學(xué)教師資格證到底好不好考?下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)教師資格證考試好考嗎”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)教師資格證好考嗎
1.相對(duì)中學(xué)教師資格證考試科目少
小學(xué)教師資格證筆試科目只考小學(xué)綜合素質(zhì)、小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力兩科，而中學(xué)教師資格證需要考三個(gè)科目，考試科目相對(duì)較少，相對(duì)三個(gè)科目的考試，可以少花備考時(shí)間。
小學(xué)面試科目也相對(duì)簡單。
2.相對(duì)中學(xué)教師資格證考得知識(shí)較淺層次
小學(xué)考的都是比較淺層次的知識(shí)，特別是面試，
教師資格證筆試考試內(nèi)容也比中學(xué)相對(duì)容易些。面試也是如此，面試考試范圍為小學(xué)1-6年級(jí)內(nèi)容，中學(xué)則是初一至高三內(nèi)容。面試難度可以回想下曾經(jīng)讀書時(shí)，小學(xué)和初中高中的難度，小學(xué)和中學(xué)的考試難度顯而易見。
3.相對(duì)幼兒教師資格證不需要才藝
幼兒需要會(huì)彈、唱、畫、跳、手工制作等幼兒教育所必需的基本技能，而小學(xué)不需要。
小學(xué)教師資格證通過率高嗎
教師資格證筆試通過率較高，但不同省份不同地區(qū)通過率有差別，好的省市區(qū)能達(dá)到70%左右;而面試通度過率較低，一般在50%左右。
其次，師范類專業(yè)基本答是98%，因?yàn)榻逃龑W(xué)和心理學(xué)是必修科目，考過了基本就沒什么問題了。非師范的大概在60%左右，客觀因素太多，考試不過關(guān)多是基礎(chǔ)不扎實(shí)等因素導(dǎo)致。
拓展閱讀：小學(xué)教師資格證如何備考
1.形成系統(tǒng)，便于提取
在復(fù)習(xí)階段，很多考生反映記不住，記不全。在復(fù)習(xí)階段，怎么能更有效的提高我們的記憶效果，幫助我們更好更迅速的提取知識(shí)呢?在復(fù)習(xí)的過程中，當(dāng)感到知識(shí)已經(jīng)掌握的差不多的時(shí)候，可適當(dāng)?shù)卮蚱平滩恼鹿?jié)的限制，按照全書的邏輯結(jié)構(gòu)，編制一個(gè)比較簡明的邏輯關(guān)系圖，這對(duì)于知識(shí)系統(tǒng)化是一個(gè)很好的復(fù)習(xí)途徑，尤其是對(duì)論述、案例分析題目有幫助。在這里，建議大家采取思維導(dǎo)圖，它能幫助我們更好的掌握知識(shí)和提取知識(shí)。如果學(xué)生基礎(chǔ)部分掌握比較好的情況下，就可以根據(jù)章節(jié)列出每一章節(jié)的思維導(dǎo)圖，然后根據(jù)思維導(dǎo)圖再進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí)。最后的時(shí)候?qū)W生還是要做一些權(quán)威的套題，幫助你熟悉題型，熟練掌握知識(shí)。在做題時(shí)建議各位考生嚴(yán)格按照考試時(shí)間，不要遇到不會(huì)的題就翻書，要把完整的套題昨晚然后再仔細(xì)檢查。
2.抓住重點(diǎn)，提高效率
從考試科目上看，幼兒園兩科，分別是綜合素質(zhì)和保教知識(shí)與能力小學(xué)教師資格筆試兩科，分別為綜合素質(zhì)和教育教學(xué)知識(shí)與能力;中學(xué)教師資格筆試三科，分別為綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力和學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力。筆試的考試內(nèi)容更加廣泛，比以往的省考內(nèi)容增多，尤其對(duì)于非師范類考生而言，更增加了考試負(fù)擔(dān)。經(jīng)常會(huì)有學(xué)生問到“這么多書，我什么時(shí)候才能看完呀?該怎樣進(jìn)行復(fù)習(xí)呢?”以中學(xué)科目二為例，我們總結(jié)歷年真題會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些知識(shí)點(diǎn)出題的概率是不同的，有些知識(shí)點(diǎn)幾乎每年都會(huì)以不同的考題形式出現(xiàn)，有些知識(shí)點(diǎn)則較偏，不容易出題考察。其實(shí)，很多老師能夠押題就是因?yàn)樗麄儗?duì)歷年考試真題進(jìn)行了充足的調(diào)研總結(jié)。比如，教育學(xué)中的德育原則與方法，教學(xué)原則和方法都是歷年考試的重點(diǎn)模塊，所以考生在復(fù)習(xí)過程中，要抓重點(diǎn)，做到有詳有略，把主要精力分配在重點(diǎn)內(nèi)容上，節(jié)約時(shí)間，提高效率，起到事半功倍的效果。
3.理解難點(diǎn)，靈活運(yùn)用
就科目來看，最難理解的當(dāng)屬科目二。綜合素質(zhì)對(duì)考生記憶的要求較高，相應(yīng)的，教育教學(xué)能力本身的內(nèi)容比較抽象，理論性比較強(qiáng)，很多理論都是建立在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上的。所以，科目二的內(nèi)容比較難以理解，考察的重點(diǎn)不是記憶，而是側(cè)重理解?；仡櫄v年真題可見，尤其是一些原理的部分，出題越來越靈活多樣，很多案例也都是來源于教學(xué)實(shí)踐，這些都對(duì)考生提出了更高的要求，一定要在理解的基礎(chǔ)上才能做到靈活運(yùn)用。