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二級建造師是否可以跨省執(zhí)業(yè)
二級建造師考試屬于省屬考試，取得二級建造師證書的人員只能在本省完成注冊并執(zhí)業(yè)，目前還不能在外省進(jìn)行執(zhí)業(yè)。不過，根據(jù)二級建造師執(zhí)業(yè)管理規(guī)定（試行），部分地區(qū)通過二級建造師資格考核認(rèn)定，或參加全國統(tǒng)考取得二級建造師資格證書并經(jīng)注冊人員，可在全國范圍內(nèi)以二級注冊建造師名義執(zhí)業(yè)。
一建和二建的區(qū)別
1、執(zhí)業(yè)范圍
一級建造師：一級建造師是建設(shè)工程行業(yè)的一種執(zhí)業(yè)資格，是擔(dān)任大型工程項目經(jīng)理的前提條件。建造師是懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟、懂法規(guī)，綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人員，既要有理論水平，也要有豐富的實踐經(jīng)驗和較強的組織能力。
二級建造師：二級建造師是建筑類的一種執(zhí)業(yè)資格，是擔(dān)任項目經(jīng)理的前提條件。二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試合格者，由省、自治區(qū)、直轄市人事部門和住建部門頒發(fā)《中華人民共和國二級建造師執(zhí)業(yè)資格證書》。
2、注冊要求
一級建造師：取得一級建造師執(zhí)業(yè)資格證書、且符合注冊條件的人員，必須經(jīng)過注冊登記后，方可以建造師名義執(zhí)業(yè)。
二級建造師：取得二級建造師執(zhí)業(yè)資格證書經(jīng)過注冊登記后，即獲得二級建造師注冊證書，注冊后的建造師方可受聘執(zhí)業(yè)。
3、證書效力
一級建造師：一級建造師執(zhí)業(yè)資格實行全國統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織的考試制度?？荚嚭细裾攉@得的一建證書全國通用。
二級建造師：二級建造師執(zhí)業(yè)資格實行全國統(tǒng)一命題，各省、自治區(qū)、直轄市并組織的考試制度?？荚嚭细裾攉@得的二建證書省內(nèi)使用。
二級建造師考試多少分合格
二級建造師考試科目及格分?jǐn)?shù)一般在考后2-3個月公布，二級建造師考試及格分?jǐn)?shù)各省是不一樣的，除此之外，各省每年的及格分?jǐn)?shù)也不一樣，但是二級建造師及格分?jǐn)?shù)線一般為各科考試總分的60%。
拓展閱讀：二級建造師考試備考復(fù)習(xí)有什么技巧
一、考試知識點的范圍
時間在一天天的過去，備考復(fù)習(xí)正是當(dāng)務(wù)之急，為了做好備考復(fù)習(xí)，我們需要對于考試會考的知識點和考試的范圍有一個了解。考綱劃分了考試知識點的復(fù)習(xí)范圍，我們可以根據(jù)考綱來準(zhǔn)備備考復(fù)習(xí)的計劃，根據(jù)計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高備考復(fù)習(xí)的效率。
二、方法很重要
為了提高備考復(fù)習(xí)的效率，備考復(fù)習(xí)方法很重要，在備考復(fù)習(xí)的時候，我們需要根據(jù)教材把零散的知識進(jìn)行整理歸納，理清知識點，整理成備考復(fù)習(xí)的知識體系，這樣才能把知識點牢牢的記住。在備考復(fù)習(xí)的時候，我們需要經(jīng)常的進(jìn)行復(fù)習(xí)，加深對知識點的理解，把知識點鞏固好。
三、鞏固知識點
備考知識點記憶是一個很龐大的工程，或許今天把知識點記住了，但是過幾天之后，你要用到知識點的時候會發(fā)現(xiàn)知識點在腦海中變得模糊不清，這需要我們及時的進(jìn)行復(fù)習(xí)，溫故知新，把知識點牢牢的掌握在腦海里。在知識點記憶的時候，為了加深對知識點的掌握，可以做一些和知識點相關(guān)的考試題目，把出錯的題目進(jìn)行分析，看是哪里的知識點掌握的不到位，及時的進(jìn)行鞏固，避免下次再犯同樣的錯誤。
四、調(diào)整好心態(tài)
長時間的學(xué)習(xí)會帶來枯燥煩悶，剛開始的那股沖勁漸漸的消磨?？忌趥淇嫉臅r候不要定不能完成的目標(biāo)，會帶來太大的學(xué)習(xí)壓力，導(dǎo)致自己承受不住。要學(xué)會給自己鼓勁，調(diào)整好自己的心態(tài)，相信自己一定可以做好備考復(fù)習(xí)。
五、考試答題技巧
在開始答題的時候，先把考試試卷過一遍，先做簡單題目，難的題目留在最后，利用好時間。在開始答題的時候需要把題目的意思審清楚，在開始答題，這樣可以提高正確率。在考試的時候一定要安排好時間，把自己會的題分?jǐn)?shù)拿到手，不會的盡量拿到。在做完題目之后，仔細(xì)的進(jìn)行檢查，看看自己是否有做錯題和空題的情況。
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