每年都會有很多作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)的同學(xué)選擇考研提升學(xué)歷，那么本專業(yè)主要考研方向有哪些呢?下面是由出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)的考研方向”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)的考研方向
藝術(shù)學(xué)專業(yè)
藝術(shù)學(xué)專業(yè)(學(xué)科代碼:130101)是藝術(shù)學(xué)理論下設(shè)的二級學(xué)科,藝術(shù)學(xué)是對藝術(shù)進(jìn)行綜合研究、探討其規(guī)律的學(xué)科。藝術(shù)的門類很多,形式、樣式和題材、體裁的紛繁決定了它的多樣性,并不斷地推陳出新。在音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇與戲曲、電影與電視以及曲藝與雜技等藝術(shù)門類中,如何對創(chuàng)作、設(shè)計、表演、演奏的紛繁現(xiàn)象作整體性的觀照,區(qū)別其個性與共性,將其共性歸納和構(gòu)建完整的體系,解釋藝術(shù)的性質(zhì)與特點(diǎn),藝術(shù)的發(fā)生與發(fā)展,藝術(shù)的功能和社會作用,藝術(shù)在文化中的定位,以及藝術(shù)自身的種種問題,使之納人人文科學(xué)和社會科學(xué)的軌道,是藝術(shù)學(xué)科的主要任務(wù)。
音樂學(xué)
音樂學(xué)(學(xué)科代碼:130201)是研究音樂的所有理論學(xué)科的總稱;音樂學(xué)在不同時期的研究對象和側(cè)重點(diǎn)是不同的,音樂學(xué)除了基本的研究對象外,還研究歷史和現(xiàn)在的一切個人和民族的音樂行為,即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學(xué)習(xí)行為。音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識,接受音樂理論與實(shí)踐方面的基本訓(xùn)練,具有音樂研究、教學(xué)等方面的基本能力。
發(fā)展前景
從大部分院校的音樂學(xué)就業(yè)情況來看,該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率都不錯,研究生畢業(yè)后主要集中在各教育系統(tǒng)和相關(guān)單位從事教學(xué)研究與傳授工作。
學(xué)科教學(xué)(音樂)
此專業(yè)為專業(yè)碩士(學(xué)科代碼:045111)。專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)學(xué)位處于同一層次,培養(yǎng)方向各有側(cè)重。專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟(jì)社會產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求,培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才,其目的重在知識、技術(shù)的應(yīng)用能力。
作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在有關(guān)文藝單位、藝術(shù)院校、科研機(jī)構(gòu)以及出版、廣播影視部門從事作曲與作曲技術(shù)理論的創(chuàng)作、教學(xué)、研究、編輯等方面工作。
從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要在教育、公關(guān)、影視等行業(yè)工作，大致如下：
1 教育/培訓(xùn)/院校;
2 公關(guān)/市場推廣/會展;
3 影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播;
4 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù);
5 廣告。
從事崗位：
畢業(yè)后主要從事鋼琴老師、音樂制作、音樂制作人等工作，大致如下：
1 鋼琴老師;
2 音樂制作;
3 音樂制作人;
4 音效師。