有些小伙伴語文基礎不是很好，那么語文到底該怎么學呢?下面是由出國留學網(wǎng)編輯為大家整理的“初中語文基礎很差怎么辦 如何學好初中語文”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
初中語文基礎差怎么學
1、重基礎知識的積累
前面的題目都是基礎題，重在平時的積累。當你上完一課之后，要把課本的生詞，生字都用熟。每天花幾分鐘十分鐘，記生詞生字，過一段時間自己找同桌抽查，長此以往，基礎題并不是什么難事。
2、積極主動的參與課堂活動
一個初中生學習任務的完成，大多都是在課堂上完成的，在課堂上老師對課文的理解是老師的理解，融入了老師的知識積累和生活經驗，而同學們也許會有自己的理解，是站在一個未成年人的角度來理解課文，也許學生的理解會更好，所以學生要敢于在課堂上發(fā)表自己的見解。這些課堂活動可以激發(fā)學生的思維，更可以鍛煉多種種能力。所以，同學們應該多思考，多提問，多研討，使課堂活動豐富多樣，精彩紛呈。留下記憶，在不知不覺中積累深化。
3、現(xiàn)代文閱讀閱讀
文章不能只看一遍，第一遍要瀏覽一下，第二遍要精讀，當你回答問題時，你要知道這個問題是就哪一句話、哪一段發(fā)出來的，找到原話后，你甚至可以原封不動地將其作為問題的答案，或者將其做一些改動。會的題，考試的時候就盡量要拿到分數(shù)，不會的題，也要盡量去爭取，不要在自己會的地方犯一些無謂的失誤。
4、養(yǎng)成認真完成作業(yè)的習慣
做作業(yè)時應先梳理課堂教學的重難點，然后再做作業(yè)。平時不要過于依賴市場上良莠不齊的教輔書，放棄思考，抄襲答案只會讓你的語文學習能力下降。作業(yè)書寫要清楚，如犯錯誤一定要認真訂正，切不可忽視。
拓展閱讀：初中語文作文寫作技巧
隨時隨地記下你的靈感
隨身帶一本小筆記本，當你對你構思的小說，文章，或是小說里的人物有靈感的時候，馬上記下來。當你聽別人談話時的只言片語而所有頓悟時。
或看到一段散文詩或是一句歌詞讓你很感動時，都可以馬上當他們記下來。靈感總是轉瞬即逝，你及時的記錄下來，便可以成為你寫作的素材。
下筆之前要提綱
提綱要確實反映自己的思路，即在頭腦中要有一個你這篇文章的大概寫作思路。寫之前要考慮好三點：選用哪些材料，怎樣組織材料，和怎樣連貫全文。提綱不需要細寫，只需要畫個層次即可。做到條理清楚、層次分明、簡明扼要、突出文章每一部分的要求。至于文章細部的安排，可在寫作過程中進一步落實。編寫提綱沒有固定格式。
開頭結尾要精彩
文章的開頭和結尾最忌諱出現(xiàn)套話、空話，作文的開頭可以感情色彩適當濃一些，或者是開門見山地直接表達感情、立場，并為下文做鋪墊。
有的同學在開頭設置懸念，采用倒敘的寫作手法，以達到引人注意的效果，這些都是可以嘗試的。需要提醒的是，與文章并不相關的語句一定不要貿然用在文章的開頭和結尾處。