《青銅葵花》讀后感優(yōu)秀范文(篇1)
讀完了曹文軒先生的《青銅葵花》我的內(nèi)心久久不能平靜，一種穿越苦難的大美，一份至真至善的親情，一股來(lái)自田野的清新，這份感受直達(dá)我的靈魂深處。
如果單單是被青銅對(duì)妹妹葵花的那份情誼感動(dòng)，也不會(huì)讓我這般觸動(dòng)?？少F的是在那樣的環(huán)境下，青銅的一家人相依相偎，積極面對(duì)生活苦難的那份超然、豁達(dá)，讓我思量了好久好久。再一次問(wèn)自己，到底什么是幸福的生活？
青銅的奶奶，一個(gè)善良至極的老人，在葵花失去父親無(wú)人撫養(yǎng)的時(shí)候，奶奶一眼就看中了葵花，從此葵花變成了青銅的妹妹，再也不是孤兒了。在青銅家葵花感受到了濃濃的親情，奶奶的愛(ài)，爸爸媽媽的愛(ài)，哥哥的照顧，精神上是無(wú)比的富足。生活上的拮據(jù)并沒(méi)有讓葵花少了吃的，全家人對(duì)葵花那份親那份愛(ài)，是樸實(shí)而自然的。
為了不讓妹妹挨餓，青銅給妹妹捕魚(yú)；為了讓妹妹不去同學(xué)家也可以看到書(shū)，他做的那盞唯、浪漫的盞螢火蟲(chóng)花燈；為了讓妹妹在表演時(shí)有一串項(xiàng)鏈，青銅竟然奇跡般的編出冰項(xiàng)鏈、、、讓一切的一切，讓這個(gè)啞巴少年的'形象在我面前高大起來(lái)，誰(shuí)能說(shuō)這個(gè)孩子的內(nèi)心是枯竭和貧乏呢？誰(shuí)能說(shuō)這不是一個(gè)智慧少年呢？
干凈利索，智慧賢明的奶奶，顯然是一家人的主心骨和脊梁。在艱苦的歲月里，就是這樣一位老人，她的和善、智慧，讓一家人溫暖地在一起。還有什么苦難可以壓倒這充滿情誼和愛(ài)的家。這個(gè)值得尊敬的老人和我的奶奶有很多神似的地方，讓我不禁想起我的童年，我的奶奶、、、
青銅家的老牛更是值得一提，它在作者筆下簡(jiǎn)直就是青銅家的成員，是一個(gè)有思想的人的形象再現(xiàn)到讀者面前。他是青銅的伙伴，對(duì)于這個(gè)啞巴少年的一切，老牛都是那樣的懂得。青銅給老牛最鮮美的草，把老牛洗的干干凈凈，老牛在很多危機(jī)的時(shí)候簡(jiǎn)直就成了神牛，他似乎有未卜先知的靈通，已經(jīng)不是一頭牛了，儼然就是青銅的家人。數(shù)次在危難之際救出青銅，是老牛身上多了一份神奇瑰麗的魅力，讓我對(duì)這頭牛也肅然起敬。
情誼這東西是自然而然，日積月累培養(yǎng)出來(lái)的，在這里我感受到了人與人的和諧，人與自然的和諧，人與動(dòng)物的和諧，一幅唯美而又帶著田野的味道沖進(jìn)了我的心；一股大愛(ài)無(wú)聲的寂靜侵入我的靈魂。
好久沒(méi)有讀這般優(yōu)美清新的文字了，是我的心干枯了，還是這段文字特別能夠滋養(yǎng)心靈，我說(shuō)不準(zhǔn)。
《青銅葵花》讀后感優(yōu)秀范文(篇2)
《青銅葵花》這本書(shū)講的是一個(gè)名叫葵花的城里小女孩，跟隨她的爸爸到了鄉(xiāng)下去勞動(dòng)。葵花在那里認(rèn)識(shí)了一個(gè)與她差不多大小，名叫青銅的鄉(xiāng)下小男孩。一天早上，葵花的爸爸劃船到河對(duì)岸的一片葵花田里去畫(huà)葵花，可是當(dāng)他劃船返回時(shí)，突然刮來(lái)了龍卷風(fēng)。把他畫(huà)的葵花全部卷了起來(lái)，又全部掉到了水里，他伸手去撿畫(huà)，結(jié)果一不小心掉到了河里，幾分鐘后，人們只找到了船、畫(huà)和畫(huà)夾。
葵花成了孤兒，人們想在河對(duì)岸的大麥地村找個(gè)人家收養(yǎng)葵花，他們都很喜歡葵花，可葵花選擇了青銅一家。他們家不富裕，但生活得很快樂(lè)。
幾年后，有幾個(gè)城里人要接她回去，她不愿意。爸爸媽媽也不愿意，青銅更不愿意。可是爸爸媽媽卻為了葵花的前途，硬把她推上了大船走了?？ㄗ罱K還是回到了城里。
讀完《青銅葵花》這本書(shū)，我懂得了這樣一個(gè)道理：人生像是一次旅行，每一個(gè)階段會(huì)有不同的同路人，但是，道路卻終究各不相同。對(duì)于曾經(jīng)同行過(guò)的朋友和親人，要心懷感激，如果分離，也要彼此祝福，快樂(lè)地活下去。
《青銅葵花》讀后感優(yōu)秀范文(篇3)
神秘懂事的青銅，聰慧可愛(ài)的葵花，慈祥的奶奶，老實(shí)的爸爸，構(gòu)成了一個(gè)溫暖的家。當(dāng)看完這本書(shū)時(shí)，我的內(nèi)心久久不能平息，因?yàn)樽髡邔?ài)的意義，描述得淋漓盡致。
一群青年來(lái)到鄉(xiāng)村建設(shè)開(kāi)發(fā)，其中還帶了一個(gè)七歲小姑娘——葵花，在經(jīng)過(guò)了種種波折之后葵花因父逝世，被青銅一家收養(yǎng)，雖然他家窮苦，再加上青銅是個(gè)啞巴，但也沒(méi)委屈她，可突其來(lái)的事件，使葵花被迫回城，然而青銅也在最后叫了一聲葵花，那一聲響徹云霄，大麥地的人也驚了。這本書(shū)使我真正地深刻了解到了，什么才叫不是親人勝似親！當(dāng)葵花為了給奶奶治病，去江南采銀杏時(shí)，我被怔住了，因?yàn)橐粋€(gè)只有七歲的小女孩，是需要多大的勇氣，才能獨(dú)自一人去江南，然而到最后，葵花被市長(zhǎng)強(qiáng)烈要求回城時(shí)，她竟毫不猶豫地放棄了榮華富貴，堅(jiān)定地要回到那個(gè)窮苦的家，但還是造就了遺憾，可最令人震撼的是青銅，他在妹妹離開(kāi)之后，竟突破了不能說(shuō)話的障礙，使勁了平生的力氣，對(duì)著天空，叫了一聲葵花，我在心里也對(duì)著青銅說(shuō)了一聲好！
《青銅葵花》中發(fā)生的事情，有大多的都是農(nóng)村人必須要經(jīng)歷的，然而也有那么幾件與生活中的事情極度相似，比如說(shuō)：現(xiàn)在的農(nóng)村，如果生病的話，就得先賣掉家里能賣的，要籌錢看病，要是不夠，還得厚著臉皮跟鄰家去借?？鞓?lè)值得讓人贊頌，但痛苦也是一個(gè)新的開(kāi)始，因?yàn)橥纯嗖灰欢ㄈ强嗟?，苦中也?huì)帶一點(diǎn)甜，如果能體會(huì)到這些，也就懂得了人生的寶貴價(jià)值。
《青銅葵花》讀后感優(yōu)秀范文(篇4)
葵花失去爸爸后，村長(zhǎng)每天和葵花在一棵樹(shù)下等領(lǐng)養(yǎng)她的人。最后認(rèn)定的兩家是青銅家和嘎魚(yú)家。看到兩家人爭(zhēng)得不可開(kāi)交，最終葵花選擇了青銅一家。
青銅家很窮。不知為什么，葵花一晚上就融入了他家。葵花是青銅的尾巴，青銅是奶奶的尾巴。要知道，葵花除了親生父親，最親的人恐怕就是青銅了。
從此，青銅和奶奶不讓她擔(dān)驚受怕，不管是風(fēng)吹雨打，大雪飄飄，還是三月蝗災(zāi)，他們都盡力讓葵花吃好穿好。從此，青銅全力以赴地盡了哥哥的職責(zé)，不管尋找葵花把腳刺破，還是給她做冰項(xiàng)鏈吹小洞吹得腮邦子直麻……甚至帶她看馬戲爭(zhēng)奪位置被有幾個(gè)孩子打得屁滾尿流，他都盡了一份心給葵花。大概，在葵花眼中，他是天底下最好的哥哥。
《青銅葵花》這本書(shū)里的情感豐富多彩，有鄉(xiāng)情、友情等，但最多的還是親情。爸爸為了葵花，費(fèi)了不少心血;奶奶為了葵花，生病去世了;哥哥青銅為了她，受了不少苦。
親情，是全家人的情。親情，是《青銅葵花》這本書(shū)里最動(dòng)人的情。
《青銅葵花》讀后感優(yōu)秀范文(篇5)
這個(gè)學(xué)期，我看了一本書(shū)——《青銅葵花》，它的作者是曹文軒。
當(dāng)我剛開(kāi)始看的時(shí)候，我就喜歡上了這本書(shū)，我喜歡里面的主人公青銅和葵花，我喜歡青銅和葵花做的一些有趣的事，每個(gè)故事都很有趣和有真實(shí)感，讓人讀了愛(ài)不釋手。
這本書(shū)講述了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，城市的女孩葵花來(lái)到了鄉(xiāng)下，和一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅成為了兄妹，在葵花五年級(jí)的時(shí)候，她所在的城市把她召回去了，從此，青銅天天坐在大草垛上，看著葵花所在的城市......
我記憶最深的就是第八章《紙燈籠》。青銅家十分貧窮，連燈都沒(méi)有，葵花只好去別人家寫作業(yè)，可是翠環(huán)她們不喜歡葵花學(xué)習(xí)好，把她趕了出去，青銅為了讓葵花能有燈寫作業(yè)，他捉了螢火蟲(chóng)，放在了南瓜葉里，從此葵花再也不用去別人家寫作業(yè)了......
我喜歡《青銅葵花》這本書(shū)。
《青銅葵花》讀后感優(yōu)秀范文(篇6)
青銅葵花讀書(shū)心得八年級(jí)八百字優(yōu)秀范文1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶”。的確如此啊，《青銅葵花》就為我的生活開(kāi)了一扇大窗.一扇我最喜歡的大窗。因?yàn)?，我從?shū)中聽(tīng)到了愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)的聲音。
青銅，一場(chǎng)大火使他失去了語(yǔ)言。葵花，從小沒(méi)了媽媽，爸爸相繼跌入河里，從此一去不復(fù)返。他們一個(gè)在城市，一個(gè)在鄉(xiāng)下。青銅本是孤獨(dú)的，像一只鳥(niǎo)獨(dú)自擁有天空的孤獨(dú)，一條魚(yú)獨(dú)自擁有大河的孤獨(dú)，一匹馬獨(dú)自擁有草原的孤獨(dú)，一個(gè)女孩出現(xiàn)了。本來(lái)是互不相接的平行線，因?yàn)槊\(yùn)，他們生活在一起，成了窮苦人家的一對(duì)兄妹。
在苦難的生活中，他們讓我聽(tīng)到了心底最美的聲音------愛(ài)。哥哥青銅在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓妹妹照一張相，哥哥甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了妹妹晚上寫作業(yè)，聰明的哥哥用螢火蟲(chóng)做的十盞南瓜花燈;為了讓妹妹看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上;為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過(guò);更是為了妹妹報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈;為了……這愛(ài)仿佛涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著我，感動(dòng)著我。
雖然生活是貧苦甚至是痛苦的，可是在戰(zhàn)勝苦難的一次次經(jīng)歷中，青銅、葵花的心才走得越來(lái)越近……天災(zāi)人禍的痛苦，反而讓青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂(lè)生活著!就像大麥地那片一望無(wú)際、充滿朝氣與活力的葵花田，一朵朵燦爛地盛開(kāi)?？墒俏夷?稍有不如意，不是想辦法去解決，而是沖著爸爸媽媽大喊大叫，甚至?xí)г箓€(gè)不停。同樣的少年，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的自私、幼稚。讓我發(fā)現(xiàn)了如今的孩子們養(yǎng)尊處優(yōu)、嬌生慣養(yǎng)。哪里懂得生活的苦與樂(lè)，哪里明白父母的辛苦，哪里懂得感恩。每次媽媽做好菜，自己挑肥揀瘦，文具一天一個(gè)樣，還說(shuō)別人怎樣怎樣。爸爸常說(shuō)我是身在福中不知福，我每次反駁：“我哪里幸福?整天累死了!寫不完的作業(yè)，還要參加興趣班。”現(xiàn)在想想，學(xué)習(xí)上的這點(diǎn)累與青銅葵花一家遇到的天災(zāi)人禍相比，算得了什么?慈祥的奶奶，寬厚善良的爸爸媽媽。就連大麥地里原本讓人憎恨的嘎魚(yú)一家，后來(lái)也讓人喜歡，因?yàn)樗麄冃闹械摹皭?ài)”又回來(lái)了。也許，生活可以讓我們一路坎坷，不住跌倒摔跤，甚至鮮血淋漓。但是，只要我們眼中有人，心中有愛(ài)，我們就沒(méi)有什么不可以!做個(gè)像青銅葵花一樣心中有愛(ài)的人，陽(yáng)光就會(huì)充溢我們的心田，寫滿我們的臉頰。
正如作者曹文軒在書(shū)的封底所寫：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能成為強(qiáng)者!所以，當(dāng)我們今后再次面臨生活中的痛苦時(shí)，我們可以把這些都當(dāng)成是對(duì)我們成為強(qiáng)者的磨煉!
青銅葵花讀書(shū)心得八年級(jí)八百字優(yōu)秀范文2
最近我讀了一本書(shū)----《青銅葵花》
這篇小說(shuō)主要寫了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
這本書(shū)很感人，葵花因?yàn)榘职秩ナ蓝闪斯聝海嚆~一家領(lǐng)養(yǎng)了她，他們就是一家人。他們雖然貧窮，但他們沒(méi)有放棄生活，一直非常幸福、非常樂(lè)觀，而且非常恩愛(ài)。青銅為了讓葵花上學(xué)，放棄了自己學(xué)業(yè)的夢(mèng)想;青銅為了讓葵花照一張相，在寒冷的冬天買掉了穿在自己腳上的蘆花鞋;青銅為了讓葵花報(bào)幕成功，心靈手巧的他作了一串美麗的冰項(xiàng)鏈;青銅為了讓葵花在夜晚認(rèn)真的做作業(yè);聰明的他抓螢火蟲(chóng)給她做了十個(gè)南瓜燈;青銅為了能讓葵花看好一場(chǎng)馬戲，他頂著她站了一個(gè)晚上，甚至為了要回那個(gè)石碾，跟那群比他力氣大的孩子打架;青銅為了不讓葵花埃訓(xùn)，幫妹妹解釋、受過(guò)……他為了整個(gè)家的經(jīng)濟(jì)狀況到城里去賣鞋，他為了整個(gè)家和爸爸一起去砍茅草;他還為整個(gè)家抓了一只野鴨。奶奶為了這一家把自己的耳環(huán)呀戒指什么的都賣了;奶奶為了青銅和葵花去她妹妹家采棉花，結(jié)果因疲勞過(guò)度而病故了?？ń趟绺缯J(rèn)字寫字，才不至于他哥哥在別人面前出丑;葵花為了整個(gè)家偷偷的跑到江南去采銀杏;葵花成績(jī)很好，可為了留下錢給奶奶治病，便故意不考好。
他們一家總是手拉著手心連著心渡過(guò)難關(guān)，蝗災(zāi)來(lái)臨時(shí)，他們并沒(méi)有因?yàn)閼峙露丝s不前，而是勇敢的去面對(duì)了，水災(zāi)來(lái)臨時(shí)，他們并沒(méi)有慌張，青銅和葵花甚至還在水中嬉戲。人生總得有挫折，只有挫折才能培育出真正的人才，安逸的生活造就不出時(shí)代的偉人!苦難幾乎是不可能消除的，只有看我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)，不能整天愁眉苦臉，只能樂(lè)觀的去面對(duì)。青銅最后還出來(lái)的“葵――花”是發(fā)自內(nèi)心的，真正的是“心聲”吶!
作品寫苦難----大苦難，將苦難寫到深刻之處;作品寫美----大美，將美寫到極致;作品寫愛(ài)----大愛(ài)，將愛(ài)寫得充滿生機(jī)與情意。
青銅葵花讀書(shū)心得八年級(jí)八百字優(yōu)秀范文3
今天，我讀了一本曹文軒的書(shū)，書(shū)名叫《青銅葵花》。
這本書(shū)講述了兩個(gè)小孩子在鄉(xiāng)村的生活。男的叫青銅，他是一個(gè)啞巴。在小女孩沒(méi)來(lái)之前他唯一的玩伴就是那頭牛。小女孩叫葵花。她原本是跟她爸爸去鄉(xiāng)下工作的。不幸的是，她爸爸不幸溺亡了。她就被青銅一家收養(yǎng)了。于是青銅、葵花二個(gè)，一個(gè)哥哥，一個(gè)妹妹，常常在田野間奔跑，在河水里戲水。
讀完這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了。為什么呢?因?yàn)檫@本書(shū)不只是單純的寫了兩個(gè)孩子的鄉(xiāng)下生活，而是寫了愛(ài)的傳奇。原本家中一貧如洗的青銅家硬是收養(yǎng)了不幸的葵花，給予葵花淳樸的愛(ài)。青銅的父母非常喜愛(ài)這個(gè)小女孩，給了這個(gè)小女孩不是親生女兒勝似親生女兒的愛(ài)。每到過(guò)年，家里即使開(kāi)不了鍋，也要給葵花織上一件新的、漂亮的毛衣。讓葵花美美的過(guò)年。青銅呢?經(jīng)常陪伴葵花，常常陪伴葵花在田野里玩耍，青銅的陪伴逐漸減輕了葵花失去親人的痛苦。到了葵花要上學(xué)的年齡，家里只有一筆錢留給青銅上殘疾學(xué)校的錢，葵花想要上學(xué)就只能用這筆錢，青銅二話不說(shuō)把錢給了葵花，讓葵花上了學(xué)。青銅的奶奶也十分疼愛(ài)這個(gè)小孫女。經(jīng)常會(huì)給一些小東西給這個(gè)小孫女。
這就是愛(ài)，愛(ài)是最偉大的，我被青銅一家人淳樸的愛(ài)深深的感動(dòng)了?？ㄊビH人是不幸的，來(lái)到青銅家，得到青銅家人的愛(ài)又是幸運(yùn)的。
我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂(lè)觀的心態(tài)去付出，去感動(dòng)，感動(dòng)自己，感動(dòng)別人!付出就是愛(ài)，苦難中的付出就是大愛(ài)!
現(xiàn)實(shí)生活中，災(zāi)難時(shí)有發(fā)生。災(zāi)難降臨時(shí)，只要我們有愛(ài)，傳遞愛(ài)，就一定能戰(zhàn)勝各種災(zāi)難。上學(xué)期，我們中心小學(xué)為貧困地區(qū)捐衣服的活動(dòng)中，我們的家長(zhǎng)、學(xué)生踴躍捐獻(xiàn)愛(ài)心的場(chǎng)面讓我看到了愛(ài);本學(xué)期，學(xué)校發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員為翁源龍仙第二小學(xué)“每人捐一本圖書(shū)”的活動(dòng)和老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們?yōu)槲淘待埾芍行男W(xué)籌款的義賣活動(dòng)中，大家踴躍捐獻(xiàn)愛(ài)心的場(chǎng)面，讓我深深地感受到了愛(ài)。
愿我們擁有愛(ài)、傳遞愛(ài)。愿我們擁有和諧，美好的每一天。
青銅葵花讀書(shū)心得八年級(jí)八百字優(yōu)秀范文4
我合起這本厚厚的書(shū)，呆呆地凝視著封面上畫(huà)著的面目清秀的女孩——葵花，腦海中只剩下了一個(gè)叫青銅的男孩子竭力喊出的那兩個(gè)字：“葵花!”
我的鼻子竟有些酸酸的，是為了這個(gè)簡(jiǎn)單的名字嗎?不，這個(gè)名字是不簡(jiǎn)單的。城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到一個(gè)叫大麥地的村莊，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的男孩——青銅。爸爸意外的死去，使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。善良的青銅一家收留了葵花，葵花和青銅成為了兄妹，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹使青銅很痛苦，他從心里高喊“葵花!”，喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。青銅在五歲時(shí)的一場(chǎng)大火中失去了說(shuō)話能力，可在葵花離去后，他竟開(kāi)口說(shuō)話了。青銅喊出的這句話包含著他與葵花濃濃的親情，包含著他對(duì)妹妹葵花的愛(ài)啊!可這句話同時(shí)也是簡(jiǎn)單的，因?yàn)樗鼪](méi)有參雜任何其他，只是青銅真摯的內(nèi)心。
似乎青銅與葵花的故事都是以不幸展開(kāi)的?？ㄊチ税职?洪水咆哮著毀了村莊;蝗蟲(chóng)漫天卷地?fù)鋪?lái)，把莊稼吃得一干二凈……但在不幸中，青銅與葵花漸漸懂得生活，懂得人生，他們?cè)跓o(wú)形中成為一對(duì)互為對(duì)方著想的兄妹?？◤牟慌c其他女孩去攀比，青銅每逢放學(xué)便接妹妹回家。甚至，青銅為了賣出更多的蘆花鞋給葵花照相，脫下自己腳上的鞋子一同賣了。在大雪紛飛中，他赤著腳奔回家，身后留下一長(zhǎng)串嵌在雪地里的腳印……
葵花喜歡去葵花田，因?yàn)槟抢镉兴類?ài)的父親，有最美的葵花。在葵花田里，她可以減輕生活的痛苦，換取些美好。文末，葵花走了，但那片葵花田卻依舊燦爛，生機(jī)勃勃。
這個(gè)故事講述的一切也許都不存在，可我卻情不自禁地把這一切都當(dāng)成真的。也許世界上真的有一對(duì)兄妹叫青銅葵花呢……
文中不止一次提起“青銅葵花”這件藝術(shù)品?！俺尸F(xiàn)葵花的最好材料是青銅，暖調(diào)的葵花與冷調(diào)的青銅結(jié)合在一起，氣韻無(wú)窮。”那么，這兩個(gè)叫青銅和葵花的男孩女孩也是一樣的吧。
這篇小說(shuō)記載的都是大苦難，但在大苦難中，人性的美好，人與人之間的關(guān)愛(ài)依然是存在的。這種親情真的僅僅出現(xiàn)在小說(shuō)中嗎?不是的，我相信它是真真確確存在的?；蛟S這種親情只是在雨中送一把小傘;只是一個(gè)小小的鼓勵(lì);只是一疊疊得整整齊齊的衣物;或只是遞了一雙筷子、一碗米飯……
青銅葵花讀書(shū)心得八年級(jí)八百字優(yōu)秀范文5
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！边@句幾乎連幼童都能倒背如流的名言，卻蘊(yùn)含著通向成功的秘笈。讀書(shū)，就是成功的鑰匙。我們從書(shū)中學(xué)習(xí)知識(shí)，也在書(shū)中感悟著人生，感悟著社會(huì)。
我曾在一個(gè)記載了精彩文章的書(shū)中發(fā)現(xiàn)了《青銅葵花》這本書(shū)，從此便沉迷其中，無(wú)法自拔。《青銅葵花》用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言講述了：一個(gè)特別的機(jī)緣，讓女孩葵花與小啞巴青銅成為了兄妹相稱的好朋友。他們一起哭過(guò)，笑過(guò)，經(jīng)歷過(guò)磨難。他們之間不知不覺(jué)建立起了最純潔的、最無(wú)瑕的友誼。命運(yùn)的召喚讓葵花回到了她的城市。宛如奇跡般的，青銅的嗓子好了，他每天遙望著葵花所在的地方。全書(shū)以“青銅葵花”為主題，葵花的爸爸最心愛(ài)的作品便是青銅葵花。全文因青銅葵花而起，又以“青銅葵花”結(jié)束，文中也提到過(guò)，青銅是雕刻葵花的最好材料。也許文中的主角“青銅”也在盡全力雕刻那美麗的“葵花”?冥冥之中似乎自有天意，但唯一清晰的，是青銅和葵花、“青銅”和“葵花”，永遠(yuǎn)都是最好的伙伴。
在整本書(shū)中，我最喜歡的人物就是主人公青銅了。雖然他是一個(gè)小啞巴，但是他身殘志堅(jiān)，性格堅(jiān)韌。為了妹妹，他可以做任何事。被人冤枉了，他就用鮮血換來(lái)鐵證以示清白。我真佩服青銅，因?yàn)槲抑牢易霾坏剿茏龅降氖隆?BR> 在整本書(shū)中，我最喜歡的是第四章《蘆花鞋》，講了青銅為了讓葵花上學(xué)，獨(dú)自一人去賣蘆花鞋。說(shuō)實(shí)話，看完這一章后，我哭了。宣泄完心中的情感，我驚嘆：“這到底是一種怎樣的友誼啊!”我從內(nèi)心佩服青銅，為了讓葵花上學(xué)，他連自己的鮮血染紅了雪地都渾然不覺(jué)，哪怕上學(xué)的不是他，他卻比自己上學(xué)了還開(kāi)心。
還記得有一次，我們數(shù)學(xué)老師在下課時(shí)留下了一道思考題，我抓耳撓腮，就是想不出來(lái)，內(nèi)心像被撓了癢癢似的。后來(lái)，我就放下了這道思考題，先去和父母一起看電影了——我可是期待了好久了。可是，看電影的時(shí)候，我卻有些心不在焉的，電影好像在我眼中也不那么精彩了?？赐觌娪盎丶?，我又開(kāi)始想題。我換了個(gè)思路，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，心里驕傲極了，簡(jiǎn)直想歡呼一聲然后躍起來(lái)。當(dāng)時(shí)我也很奇怪，為什么解出一道題，我卻比看了電影還興奮呢?
這件事寫出來(lái)也有些拋磚引玉的味道，但這也是我的一些感觸。
《青銅葵花》這本書(shū)，乃至曹文軒這個(gè)作者，贊揚(yáng)的都是一種“苦難才是幸福快樂(lè)的源泉”的精神。追求的都是一種幸福快樂(lè)真正的定義?？嚯y幾乎是永恒的，我們每個(gè)人每天都在經(jīng)歷苦難，例如：學(xué)習(xí)中的難題，生活中的困擾，同學(xué)間的糾紛......等等，我們每天大部分時(shí)間都在努力，努力，在努力，或許只為了明天開(kāi)開(kāi)心心的玩耍，或許為了未來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。我們做那么多，概括起來(lái)只為了幸福與快樂(lè)，人活著，不就是為了幸福與快樂(lè)嗎?我們的幸福與快樂(lè)從何而來(lái)?從努力學(xué)習(xí)，努力工作而來(lái)。去旅游，去看電影，去玩耍......這些，都不能算快樂(lè)，最多只能算“享樂(lè)”罷了。真正的快樂(lè)，在苦難和努力之后。真正的快樂(lè)，隱藏在生活之中。像這本書(shū)中的主人公，他沒(méi)有去看電影，沒(méi)有去玩耍，但他卻一直在笑，辛辛苦苦學(xué)會(huì)寫字了，他會(huì)笑。歷經(jīng)磨難讓妹妹開(kāi)心了，他會(huì)笑。再說(shuō)我，看了場(chǎng)電影，卻興趣缺缺，但解出一道題，卻讓我一蹦三尺高?？嚯y，也是一種生活的享受，與快樂(lè)相反，卻和快樂(lè)有密不可分的關(guān)系。這就是真正的快樂(lè)，無(wú)色無(wú)形無(wú)味，卻是人們一生的追求。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！边@句話果然沒(méi)錯(cuò)。讓我們?cè)跁?shū)海暢游，在書(shū)中升華!
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讀完了曹文軒先生的《青銅葵花》我的內(nèi)心久久不能平靜，一種穿越苦難的大美，一份至真至善的親情，一股來(lái)自田野的清新，這份感受直達(dá)我的靈魂深處。
如果單單是被青銅對(duì)妹妹葵花的那份情誼感動(dòng)，也不會(huì)讓我這般觸動(dòng)?？少F的是在那樣的環(huán)境下，青銅的一家人相依相偎，積極面對(duì)生活苦難的那份超然、豁達(dá)，讓我思量了好久好久。再一次問(wèn)自己，到底什么是幸福的生活？
青銅的奶奶，一個(gè)善良至極的老人，在葵花失去父親無(wú)人撫養(yǎng)的時(shí)候，奶奶一眼就看中了葵花，從此葵花變成了青銅的妹妹，再也不是孤兒了。在青銅家葵花感受到了濃濃的親情，奶奶的愛(ài)，爸爸媽媽的愛(ài)，哥哥的照顧，精神上是無(wú)比的富足。生活上的拮據(jù)并沒(méi)有讓葵花少了吃的，全家人對(duì)葵花那份親那份愛(ài)，是樸實(shí)而自然的。
為了不讓妹妹挨餓，青銅給妹妹捕魚(yú)；為了讓妹妹不去同學(xué)家也可以看到書(shū)，他做的那盞唯、浪漫的盞螢火蟲(chóng)花燈；為了讓妹妹在表演時(shí)有一串項(xiàng)鏈，青銅竟然奇跡般的編出冰項(xiàng)鏈、、、讓一切的一切，讓這個(gè)啞巴少年的'形象在我面前高大起來(lái)，誰(shuí)能說(shuō)這個(gè)孩子的內(nèi)心是枯竭和貧乏呢？誰(shuí)能說(shuō)這不是一個(gè)智慧少年呢？
干凈利索，智慧賢明的奶奶，顯然是一家人的主心骨和脊梁。在艱苦的歲月里，就是這樣一位老人，她的和善、智慧，讓一家人溫暖地在一起。還有什么苦難可以壓倒這充滿情誼和愛(ài)的家。這個(gè)值得尊敬的老人和我的奶奶有很多神似的地方，讓我不禁想起我的童年，我的奶奶、、、
青銅家的老牛更是值得一提，它在作者筆下簡(jiǎn)直就是青銅家的成員，是一個(gè)有思想的人的形象再現(xiàn)到讀者面前。他是青銅的伙伴，對(duì)于這個(gè)啞巴少年的一切，老牛都是那樣的懂得。青銅給老牛最鮮美的草，把老牛洗的干干凈凈，老牛在很多危機(jī)的時(shí)候簡(jiǎn)直就成了神牛，他似乎有未卜先知的靈通，已經(jīng)不是一頭牛了，儼然就是青銅的家人。數(shù)次在危難之際救出青銅，是老牛身上多了一份神奇瑰麗的魅力，讓我對(duì)這頭牛也肅然起敬。
情誼這東西是自然而然，日積月累培養(yǎng)出來(lái)的，在這里我感受到了人與人的和諧，人與自然的和諧，人與動(dòng)物的和諧，一幅唯美而又帶著田野的味道沖進(jìn)了我的心；一股大愛(ài)無(wú)聲的寂靜侵入我的靈魂。
好久沒(méi)有讀這般優(yōu)美清新的文字了，是我的心干枯了，還是這段文字特別能夠滋養(yǎng)心靈，我說(shuō)不準(zhǔn)。
《青銅葵花》讀后感優(yōu)秀范文(篇2)
《青銅葵花》這本書(shū)講的是一個(gè)名叫葵花的城里小女孩，跟隨她的爸爸到了鄉(xiāng)下去勞動(dòng)。葵花在那里認(rèn)識(shí)了一個(gè)與她差不多大小，名叫青銅的鄉(xiāng)下小男孩。一天早上，葵花的爸爸劃船到河對(duì)岸的一片葵花田里去畫(huà)葵花，可是當(dāng)他劃船返回時(shí)，突然刮來(lái)了龍卷風(fēng)。把他畫(huà)的葵花全部卷了起來(lái)，又全部掉到了水里，他伸手去撿畫(huà)，結(jié)果一不小心掉到了河里，幾分鐘后，人們只找到了船、畫(huà)和畫(huà)夾。
葵花成了孤兒，人們想在河對(duì)岸的大麥地村找個(gè)人家收養(yǎng)葵花，他們都很喜歡葵花，可葵花選擇了青銅一家。他們家不富裕，但生活得很快樂(lè)。
幾年后，有幾個(gè)城里人要接她回去，她不愿意。爸爸媽媽也不愿意，青銅更不愿意。可是爸爸媽媽卻為了葵花的前途，硬把她推上了大船走了?？ㄗ罱K還是回到了城里。
讀完《青銅葵花》這本書(shū)，我懂得了這樣一個(gè)道理：人生像是一次旅行，每一個(gè)階段會(huì)有不同的同路人，但是，道路卻終究各不相同。對(duì)于曾經(jīng)同行過(guò)的朋友和親人，要心懷感激，如果分離，也要彼此祝福，快樂(lè)地活下去。
《青銅葵花》讀后感優(yōu)秀范文(篇3)
神秘懂事的青銅，聰慧可愛(ài)的葵花，慈祥的奶奶，老實(shí)的爸爸，構(gòu)成了一個(gè)溫暖的家。當(dāng)看完這本書(shū)時(shí)，我的內(nèi)心久久不能平息，因?yàn)樽髡邔?ài)的意義，描述得淋漓盡致。
一群青年來(lái)到鄉(xiāng)村建設(shè)開(kāi)發(fā)，其中還帶了一個(gè)七歲小姑娘——葵花，在經(jīng)過(guò)了種種波折之后葵花因父逝世，被青銅一家收養(yǎng)，雖然他家窮苦，再加上青銅是個(gè)啞巴，但也沒(méi)委屈她，可突其來(lái)的事件，使葵花被迫回城，然而青銅也在最后叫了一聲葵花，那一聲響徹云霄，大麥地的人也驚了。這本書(shū)使我真正地深刻了解到了，什么才叫不是親人勝似親！當(dāng)葵花為了給奶奶治病，去江南采銀杏時(shí)，我被怔住了，因?yàn)橐粋€(gè)只有七歲的小女孩，是需要多大的勇氣，才能獨(dú)自一人去江南，然而到最后，葵花被市長(zhǎng)強(qiáng)烈要求回城時(shí)，她竟毫不猶豫地放棄了榮華富貴，堅(jiān)定地要回到那個(gè)窮苦的家，但還是造就了遺憾，可最令人震撼的是青銅，他在妹妹離開(kāi)之后，竟突破了不能說(shuō)話的障礙，使勁了平生的力氣，對(duì)著天空，叫了一聲葵花，我在心里也對(duì)著青銅說(shuō)了一聲好！
《青銅葵花》中發(fā)生的事情，有大多的都是農(nóng)村人必須要經(jīng)歷的，然而也有那么幾件與生活中的事情極度相似，比如說(shuō)：現(xiàn)在的農(nóng)村，如果生病的話，就得先賣掉家里能賣的，要籌錢看病，要是不夠，還得厚著臉皮跟鄰家去借?？鞓?lè)值得讓人贊頌，但痛苦也是一個(gè)新的開(kāi)始，因?yàn)橥纯嗖灰欢ㄈ强嗟?，苦中也?huì)帶一點(diǎn)甜，如果能體會(huì)到這些，也就懂得了人生的寶貴價(jià)值。
《青銅葵花》讀后感優(yōu)秀范文(篇4)
葵花失去爸爸后，村長(zhǎng)每天和葵花在一棵樹(shù)下等領(lǐng)養(yǎng)她的人。最后認(rèn)定的兩家是青銅家和嘎魚(yú)家。看到兩家人爭(zhēng)得不可開(kāi)交，最終葵花選擇了青銅一家。
青銅家很窮。不知為什么，葵花一晚上就融入了他家。葵花是青銅的尾巴，青銅是奶奶的尾巴。要知道，葵花除了親生父親，最親的人恐怕就是青銅了。
從此，青銅和奶奶不讓她擔(dān)驚受怕，不管是風(fēng)吹雨打，大雪飄飄，還是三月蝗災(zāi)，他們都盡力讓葵花吃好穿好。從此，青銅全力以赴地盡了哥哥的職責(zé)，不管尋找葵花把腳刺破，還是給她做冰項(xiàng)鏈吹小洞吹得腮邦子直麻……甚至帶她看馬戲爭(zhēng)奪位置被有幾個(gè)孩子打得屁滾尿流，他都盡了一份心給葵花。大概，在葵花眼中，他是天底下最好的哥哥。
《青銅葵花》這本書(shū)里的情感豐富多彩，有鄉(xiāng)情、友情等，但最多的還是親情。爸爸為了葵花，費(fèi)了不少心血;奶奶為了葵花，生病去世了;哥哥青銅為了她，受了不少苦。
親情，是全家人的情。親情，是《青銅葵花》這本書(shū)里最動(dòng)人的情。
《青銅葵花》讀后感優(yōu)秀范文(篇5)
這個(gè)學(xué)期，我看了一本書(shū)——《青銅葵花》，它的作者是曹文軒。
當(dāng)我剛開(kāi)始看的時(shí)候，我就喜歡上了這本書(shū)，我喜歡里面的主人公青銅和葵花，我喜歡青銅和葵花做的一些有趣的事，每個(gè)故事都很有趣和有真實(shí)感，讓人讀了愛(ài)不釋手。
這本書(shū)講述了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，城市的女孩葵花來(lái)到了鄉(xiāng)下，和一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅成為了兄妹，在葵花五年級(jí)的時(shí)候，她所在的城市把她召回去了，從此，青銅天天坐在大草垛上，看著葵花所在的城市......
我記憶最深的就是第八章《紙燈籠》。青銅家十分貧窮，連燈都沒(méi)有，葵花只好去別人家寫作業(yè)，可是翠環(huán)她們不喜歡葵花學(xué)習(xí)好，把她趕了出去，青銅為了讓葵花能有燈寫作業(yè)，他捉了螢火蟲(chóng)，放在了南瓜葉里，從此葵花再也不用去別人家寫作業(yè)了......
我喜歡《青銅葵花》這本書(shū)。
《青銅葵花》讀后感優(yōu)秀范文(篇6)
青銅葵花讀書(shū)心得八年級(jí)八百字優(yōu)秀范文1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶”。的確如此啊，《青銅葵花》就為我的生活開(kāi)了一扇大窗.一扇我最喜歡的大窗。因?yàn)?，我從?shū)中聽(tīng)到了愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)的聲音。
青銅，一場(chǎng)大火使他失去了語(yǔ)言。葵花，從小沒(méi)了媽媽，爸爸相繼跌入河里，從此一去不復(fù)返。他們一個(gè)在城市，一個(gè)在鄉(xiāng)下。青銅本是孤獨(dú)的，像一只鳥(niǎo)獨(dú)自擁有天空的孤獨(dú)，一條魚(yú)獨(dú)自擁有大河的孤獨(dú)，一匹馬獨(dú)自擁有草原的孤獨(dú)，一個(gè)女孩出現(xiàn)了。本來(lái)是互不相接的平行線，因?yàn)槊\(yùn)，他們生活在一起，成了窮苦人家的一對(duì)兄妹。
在苦難的生活中，他們讓我聽(tīng)到了心底最美的聲音------愛(ài)。哥哥青銅在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓妹妹照一張相，哥哥甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了妹妹晚上寫作業(yè)，聰明的哥哥用螢火蟲(chóng)做的十盞南瓜花燈;為了讓妹妹看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上;為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過(guò);更是為了妹妹報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈;為了……這愛(ài)仿佛涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著我，感動(dòng)著我。
雖然生活是貧苦甚至是痛苦的，可是在戰(zhàn)勝苦難的一次次經(jīng)歷中，青銅、葵花的心才走得越來(lái)越近……天災(zāi)人禍的痛苦，反而讓青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂(lè)生活著!就像大麥地那片一望無(wú)際、充滿朝氣與活力的葵花田，一朵朵燦爛地盛開(kāi)?？墒俏夷?稍有不如意，不是想辦法去解決，而是沖著爸爸媽媽大喊大叫，甚至?xí)г箓€(gè)不停。同樣的少年，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的自私、幼稚。讓我發(fā)現(xiàn)了如今的孩子們養(yǎng)尊處優(yōu)、嬌生慣養(yǎng)。哪里懂得生活的苦與樂(lè)，哪里明白父母的辛苦，哪里懂得感恩。每次媽媽做好菜，自己挑肥揀瘦，文具一天一個(gè)樣，還說(shuō)別人怎樣怎樣。爸爸常說(shuō)我是身在福中不知福，我每次反駁：“我哪里幸福?整天累死了!寫不完的作業(yè)，還要參加興趣班。”現(xiàn)在想想，學(xué)習(xí)上的這點(diǎn)累與青銅葵花一家遇到的天災(zāi)人禍相比，算得了什么?慈祥的奶奶，寬厚善良的爸爸媽媽。就連大麥地里原本讓人憎恨的嘎魚(yú)一家，后來(lái)也讓人喜歡，因?yàn)樗麄冃闹械摹皭?ài)”又回來(lái)了。也許，生活可以讓我們一路坎坷，不住跌倒摔跤，甚至鮮血淋漓。但是，只要我們眼中有人，心中有愛(ài)，我們就沒(méi)有什么不可以!做個(gè)像青銅葵花一樣心中有愛(ài)的人，陽(yáng)光就會(huì)充溢我們的心田，寫滿我們的臉頰。
正如作者曹文軒在書(shū)的封底所寫：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能成為強(qiáng)者!所以，當(dāng)我們今后再次面臨生活中的痛苦時(shí)，我們可以把這些都當(dāng)成是對(duì)我們成為強(qiáng)者的磨煉!
青銅葵花讀書(shū)心得八年級(jí)八百字優(yōu)秀范文2
最近我讀了一本書(shū)----《青銅葵花》
這篇小說(shuō)主要寫了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
這本書(shū)很感人，葵花因?yàn)榘职秩ナ蓝闪斯聝海嚆~一家領(lǐng)養(yǎng)了她，他們就是一家人。他們雖然貧窮，但他們沒(méi)有放棄生活，一直非常幸福、非常樂(lè)觀，而且非常恩愛(ài)。青銅為了讓葵花上學(xué)，放棄了自己學(xué)業(yè)的夢(mèng)想;青銅為了讓葵花照一張相，在寒冷的冬天買掉了穿在自己腳上的蘆花鞋;青銅為了讓葵花報(bào)幕成功，心靈手巧的他作了一串美麗的冰項(xiàng)鏈;青銅為了讓葵花在夜晚認(rèn)真的做作業(yè);聰明的他抓螢火蟲(chóng)給她做了十個(gè)南瓜燈;青銅為了能讓葵花看好一場(chǎng)馬戲，他頂著她站了一個(gè)晚上，甚至為了要回那個(gè)石碾，跟那群比他力氣大的孩子打架;青銅為了不讓葵花埃訓(xùn)，幫妹妹解釋、受過(guò)……他為了整個(gè)家的經(jīng)濟(jì)狀況到城里去賣鞋，他為了整個(gè)家和爸爸一起去砍茅草;他還為整個(gè)家抓了一只野鴨。奶奶為了這一家把自己的耳環(huán)呀戒指什么的都賣了;奶奶為了青銅和葵花去她妹妹家采棉花，結(jié)果因疲勞過(guò)度而病故了?？ń趟绺缯J(rèn)字寫字，才不至于他哥哥在別人面前出丑;葵花為了整個(gè)家偷偷的跑到江南去采銀杏;葵花成績(jī)很好，可為了留下錢給奶奶治病，便故意不考好。
他們一家總是手拉著手心連著心渡過(guò)難關(guān)，蝗災(zāi)來(lái)臨時(shí)，他們并沒(méi)有因?yàn)閼峙露丝s不前，而是勇敢的去面對(duì)了，水災(zāi)來(lái)臨時(shí)，他們并沒(méi)有慌張，青銅和葵花甚至還在水中嬉戲。人生總得有挫折，只有挫折才能培育出真正的人才，安逸的生活造就不出時(shí)代的偉人!苦難幾乎是不可能消除的，只有看我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)，不能整天愁眉苦臉，只能樂(lè)觀的去面對(duì)。青銅最后還出來(lái)的“葵――花”是發(fā)自內(nèi)心的，真正的是“心聲”吶!
作品寫苦難----大苦難，將苦難寫到深刻之處;作品寫美----大美，將美寫到極致;作品寫愛(ài)----大愛(ài)，將愛(ài)寫得充滿生機(jī)與情意。
青銅葵花讀書(shū)心得八年級(jí)八百字優(yōu)秀范文3
今天，我讀了一本曹文軒的書(shū)，書(shū)名叫《青銅葵花》。
這本書(shū)講述了兩個(gè)小孩子在鄉(xiāng)村的生活。男的叫青銅，他是一個(gè)啞巴。在小女孩沒(méi)來(lái)之前他唯一的玩伴就是那頭牛。小女孩叫葵花。她原本是跟她爸爸去鄉(xiāng)下工作的。不幸的是，她爸爸不幸溺亡了。她就被青銅一家收養(yǎng)了。于是青銅、葵花二個(gè)，一個(gè)哥哥，一個(gè)妹妹，常常在田野間奔跑，在河水里戲水。
讀完這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了。為什么呢?因?yàn)檫@本書(shū)不只是單純的寫了兩個(gè)孩子的鄉(xiāng)下生活，而是寫了愛(ài)的傳奇。原本家中一貧如洗的青銅家硬是收養(yǎng)了不幸的葵花，給予葵花淳樸的愛(ài)。青銅的父母非常喜愛(ài)這個(gè)小女孩，給了這個(gè)小女孩不是親生女兒勝似親生女兒的愛(ài)。每到過(guò)年，家里即使開(kāi)不了鍋，也要給葵花織上一件新的、漂亮的毛衣。讓葵花美美的過(guò)年。青銅呢?經(jīng)常陪伴葵花，常常陪伴葵花在田野里玩耍，青銅的陪伴逐漸減輕了葵花失去親人的痛苦。到了葵花要上學(xué)的年齡，家里只有一筆錢留給青銅上殘疾學(xué)校的錢，葵花想要上學(xué)就只能用這筆錢，青銅二話不說(shuō)把錢給了葵花，讓葵花上了學(xué)。青銅的奶奶也十分疼愛(ài)這個(gè)小孫女。經(jīng)常會(huì)給一些小東西給這個(gè)小孫女。
這就是愛(ài)，愛(ài)是最偉大的，我被青銅一家人淳樸的愛(ài)深深的感動(dòng)了?？ㄊビH人是不幸的，來(lái)到青銅家，得到青銅家人的愛(ài)又是幸運(yùn)的。
我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂(lè)觀的心態(tài)去付出，去感動(dòng)，感動(dòng)自己，感動(dòng)別人!付出就是愛(ài)，苦難中的付出就是大愛(ài)!
現(xiàn)實(shí)生活中，災(zāi)難時(shí)有發(fā)生。災(zāi)難降臨時(shí)，只要我們有愛(ài)，傳遞愛(ài)，就一定能戰(zhàn)勝各種災(zāi)難。上學(xué)期，我們中心小學(xué)為貧困地區(qū)捐衣服的活動(dòng)中，我們的家長(zhǎng)、學(xué)生踴躍捐獻(xiàn)愛(ài)心的場(chǎng)面讓我看到了愛(ài);本學(xué)期，學(xué)校發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員為翁源龍仙第二小學(xué)“每人捐一本圖書(shū)”的活動(dòng)和老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們?yōu)槲淘待埾芍行男W(xué)籌款的義賣活動(dòng)中，大家踴躍捐獻(xiàn)愛(ài)心的場(chǎng)面，讓我深深地感受到了愛(ài)。
愿我們擁有愛(ài)、傳遞愛(ài)。愿我們擁有和諧，美好的每一天。
青銅葵花讀書(shū)心得八年級(jí)八百字優(yōu)秀范文4
我合起這本厚厚的書(shū)，呆呆地凝視著封面上畫(huà)著的面目清秀的女孩——葵花，腦海中只剩下了一個(gè)叫青銅的男孩子竭力喊出的那兩個(gè)字：“葵花!”
我的鼻子竟有些酸酸的，是為了這個(gè)簡(jiǎn)單的名字嗎?不，這個(gè)名字是不簡(jiǎn)單的。城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到一個(gè)叫大麥地的村莊，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的男孩——青銅。爸爸意外的死去，使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。善良的青銅一家收留了葵花，葵花和青銅成為了兄妹，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹使青銅很痛苦，他從心里高喊“葵花!”，喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。青銅在五歲時(shí)的一場(chǎng)大火中失去了說(shuō)話能力，可在葵花離去后，他竟開(kāi)口說(shuō)話了。青銅喊出的這句話包含著他與葵花濃濃的親情，包含著他對(duì)妹妹葵花的愛(ài)啊!可這句話同時(shí)也是簡(jiǎn)單的，因?yàn)樗鼪](méi)有參雜任何其他，只是青銅真摯的內(nèi)心。
似乎青銅與葵花的故事都是以不幸展開(kāi)的?？ㄊチ税职?洪水咆哮著毀了村莊;蝗蟲(chóng)漫天卷地?fù)鋪?lái)，把莊稼吃得一干二凈……但在不幸中，青銅與葵花漸漸懂得生活，懂得人生，他們?cè)跓o(wú)形中成為一對(duì)互為對(duì)方著想的兄妹?？◤牟慌c其他女孩去攀比，青銅每逢放學(xué)便接妹妹回家。甚至，青銅為了賣出更多的蘆花鞋給葵花照相，脫下自己腳上的鞋子一同賣了。在大雪紛飛中，他赤著腳奔回家，身后留下一長(zhǎng)串嵌在雪地里的腳印……
葵花喜歡去葵花田，因?yàn)槟抢镉兴類?ài)的父親，有最美的葵花。在葵花田里，她可以減輕生活的痛苦，換取些美好。文末，葵花走了，但那片葵花田卻依舊燦爛，生機(jī)勃勃。
這個(gè)故事講述的一切也許都不存在，可我卻情不自禁地把這一切都當(dāng)成真的。也許世界上真的有一對(duì)兄妹叫青銅葵花呢……
文中不止一次提起“青銅葵花”這件藝術(shù)品?！俺尸F(xiàn)葵花的最好材料是青銅，暖調(diào)的葵花與冷調(diào)的青銅結(jié)合在一起，氣韻無(wú)窮。”那么，這兩個(gè)叫青銅和葵花的男孩女孩也是一樣的吧。
這篇小說(shuō)記載的都是大苦難，但在大苦難中，人性的美好，人與人之間的關(guān)愛(ài)依然是存在的。這種親情真的僅僅出現(xiàn)在小說(shuō)中嗎?不是的，我相信它是真真確確存在的?；蛟S這種親情只是在雨中送一把小傘;只是一個(gè)小小的鼓勵(lì);只是一疊疊得整整齊齊的衣物;或只是遞了一雙筷子、一碗米飯……
青銅葵花讀書(shū)心得八年級(jí)八百字優(yōu)秀范文5
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！边@句幾乎連幼童都能倒背如流的名言，卻蘊(yùn)含著通向成功的秘笈。讀書(shū)，就是成功的鑰匙。我們從書(shū)中學(xué)習(xí)知識(shí)，也在書(shū)中感悟著人生，感悟著社會(huì)。
我曾在一個(gè)記載了精彩文章的書(shū)中發(fā)現(xiàn)了《青銅葵花》這本書(shū)，從此便沉迷其中，無(wú)法自拔。《青銅葵花》用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言講述了：一個(gè)特別的機(jī)緣，讓女孩葵花與小啞巴青銅成為了兄妹相稱的好朋友。他們一起哭過(guò)，笑過(guò)，經(jīng)歷過(guò)磨難。他們之間不知不覺(jué)建立起了最純潔的、最無(wú)瑕的友誼。命運(yùn)的召喚讓葵花回到了她的城市。宛如奇跡般的，青銅的嗓子好了，他每天遙望著葵花所在的地方。全書(shū)以“青銅葵花”為主題，葵花的爸爸最心愛(ài)的作品便是青銅葵花。全文因青銅葵花而起，又以“青銅葵花”結(jié)束，文中也提到過(guò)，青銅是雕刻葵花的最好材料。也許文中的主角“青銅”也在盡全力雕刻那美麗的“葵花”?冥冥之中似乎自有天意，但唯一清晰的，是青銅和葵花、“青銅”和“葵花”，永遠(yuǎn)都是最好的伙伴。
在整本書(shū)中，我最喜歡的人物就是主人公青銅了。雖然他是一個(gè)小啞巴，但是他身殘志堅(jiān)，性格堅(jiān)韌。為了妹妹，他可以做任何事。被人冤枉了，他就用鮮血換來(lái)鐵證以示清白。我真佩服青銅，因?yàn)槲抑牢易霾坏剿茏龅降氖隆?BR> 在整本書(shū)中，我最喜歡的是第四章《蘆花鞋》，講了青銅為了讓葵花上學(xué)，獨(dú)自一人去賣蘆花鞋。說(shuō)實(shí)話，看完這一章后，我哭了。宣泄完心中的情感，我驚嘆：“這到底是一種怎樣的友誼啊!”我從內(nèi)心佩服青銅，為了讓葵花上學(xué)，他連自己的鮮血染紅了雪地都渾然不覺(jué)，哪怕上學(xué)的不是他，他卻比自己上學(xué)了還開(kāi)心。
還記得有一次，我們數(shù)學(xué)老師在下課時(shí)留下了一道思考題，我抓耳撓腮，就是想不出來(lái)，內(nèi)心像被撓了癢癢似的。后來(lái)，我就放下了這道思考題，先去和父母一起看電影了——我可是期待了好久了。可是，看電影的時(shí)候，我卻有些心不在焉的，電影好像在我眼中也不那么精彩了?？赐觌娪盎丶?，我又開(kāi)始想題。我換了個(gè)思路，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，心里驕傲極了，簡(jiǎn)直想歡呼一聲然后躍起來(lái)。當(dāng)時(shí)我也很奇怪，為什么解出一道題，我卻比看了電影還興奮呢?
這件事寫出來(lái)也有些拋磚引玉的味道，但這也是我的一些感觸。
《青銅葵花》這本書(shū)，乃至曹文軒這個(gè)作者，贊揚(yáng)的都是一種“苦難才是幸福快樂(lè)的源泉”的精神。追求的都是一種幸福快樂(lè)真正的定義?？嚯y幾乎是永恒的，我們每個(gè)人每天都在經(jīng)歷苦難，例如：學(xué)習(xí)中的難題，生活中的困擾，同學(xué)間的糾紛......等等，我們每天大部分時(shí)間都在努力，努力，在努力，或許只為了明天開(kāi)開(kāi)心心的玩耍，或許為了未來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。我們做那么多，概括起來(lái)只為了幸福與快樂(lè)，人活著，不就是為了幸福與快樂(lè)嗎?我們的幸福與快樂(lè)從何而來(lái)?從努力學(xué)習(xí)，努力工作而來(lái)。去旅游，去看電影，去玩耍......這些，都不能算快樂(lè)，最多只能算“享樂(lè)”罷了。真正的快樂(lè)，在苦難和努力之后。真正的快樂(lè)，隱藏在生活之中。像這本書(shū)中的主人公，他沒(méi)有去看電影，沒(méi)有去玩耍，但他卻一直在笑，辛辛苦苦學(xué)會(huì)寫字了，他會(huì)笑。歷經(jīng)磨難讓妹妹開(kāi)心了，他會(huì)笑。再說(shuō)我，看了場(chǎng)電影，卻興趣缺缺，但解出一道題，卻讓我一蹦三尺高?？嚯y，也是一種生活的享受，與快樂(lè)相反，卻和快樂(lè)有密不可分的關(guān)系。這就是真正的快樂(lè)，無(wú)色無(wú)形無(wú)味，卻是人們一生的追求。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！边@句話果然沒(méi)錯(cuò)。讓我們?cè)跁?shū)海暢游，在書(shū)中升華!
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