??初中生學習計劃要怎么寫，很多人沒有寫過初中生學習計劃怎么辦，那么小編收集整理了一些初中生開學學習計劃（精選22篇），歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。
初中生開學學習計劃（精選22篇）(篇一)
??進入初中了，小學快樂的時光結束了，初中比小學的課多了很多，而學習也是更加的重要，可能我們小學玩的比較多，但是初中卻是很多時間要花來學習的。第一個學期，我要做好學習的計劃。
??語數外是小學就一直在學習的，雖然初中的知識更深了，學習的任務更重了，但是我想我還是能很好的學好的，而初中多出來的政史地生四門科目就不一樣了，都是新的知識，我也不知道能不能學好，但是新的也意味著我的興趣會更好，畢竟是沒學過的知識。所以我一樣要在課堂上認真的學習好，下課后做好預習和復習，以及把作業(yè)也做好。除了日常的學習，我還要養(yǎng)成自主學習的習慣，初中不像小學，科目那么多，同學們也是比小學多了，老師的精力有限，不可能每個同學都照顧好，所以我更要自己去學習，像一些要記憶的，我完全可以先自己學習，這樣老師再講的時候，我也能懂更多，也能更容易的學好，像歷史這門課，其實我小學的時候就看過很多歷史的故事書，那么其實完全可以把它當成一本故事書來看，可能稍微沒有那么有趣，但是也是一種學習的方法。同時在課外閱讀上面，我也是要繼續(xù)讀經典的作品，提升自己的語文能力，積累更多的素材和知識。
??在學習方法上面，我也是要有所改變，以前在小學覺得有趣的知識我就會多看多學，現在初中不同了，那么多科目，都不能落下，所以我更要更新我的學習方法，課前都把老師要講的預習好，有時間的話還可以上網了解下一些我不太懂的名詞是什么意思，帶著疑問去聽課，這樣我更能有所得，在課堂上我也是要做好筆記，聽到老師講到重要的和我不太理解的都要記下來，下課后去復習的時候就更有目的性了，不懂得找老師或者回家后上網了解。同時也是要把作業(yè)給做好，這樣我想我的成績一定會有所提高，而且能把初中的知識都學好的。
??在時間的管理上我要做好，聽堂哥說初中的作業(yè)比較多，我在做作業(yè)的時候也是要注重時間，不能像以前那樣回家先看電視或者玩，再做作業(yè)，而是應該先把作業(yè)做好，再去玩，同樣周末放假的時候，有很多的時間，不能只顧著玩，在做好作業(yè)的同時也是要有計劃的學一些知識，這樣即使我在學校五天的學習沒有徹底的把握和理解，那通過周末，我也是能補回來的。
??我的計劃大概就是這樣，認真學習新的知識，養(yǎng)成自主學習的習慣，改變學習的方法，管理好時間，可能在學習中我也是會遇到一些困難的，但是我想我一定可以克服的，把初一的學習搞好。
初中生開學學習計劃（精選22篇）(篇二)
??這個暑假怎樣才能讓孩子們過得快樂而又充實？孩子暑假生活過得不好，主要的原因是在家長，專家們認為，暑假和寒假是學校教育的空檔期，但也是提高孩子素質、增加暑假見聞、親子交流和充實暑假作業(yè)的黃金時期，不容錯失。為您準備了暑假學習計劃、暑假旅游計劃，希望能給家長們一些啟示，讓孩子們過一個快樂而又有意義的假期。
??此計劃適合學生：督促型
??語文、數學為弱項
??此類計劃具有督促性，適合尚須家長督促、老師幫助的學生。此計劃中，特別重視學生學習自信、興趣及學習自制力的培養(yǎng)和家長、老師的幫助。
??一、計劃實施的目標：
??1。提高自己在語文、數學等方面的學習能力。
??2。加強運動，提高身體素質。
??3。學會做簡單的家常菜。
??二、具體措施：
??1。針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思，調整。
??2。在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。（安排好每天復習進度的明細內容）
??3。把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。
??4。把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。（盡可能用自己的力量解決問題）
??5。遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。
??6。每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。（這一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序）
??7。每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累。
??8。一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事）9。一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。
??三、時間安排：
??1。一星期學習五天，上午2。5小時，下午2。5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
??2。每天的3點以后是運動或做家務的時間。（也可以安排一些合適的娛樂活動）
??3。雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
??四、督促自律：
??1。設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。
??2。合作學習小組的同學互相督促，執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。
??五、家長督促：
??1。家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執(zhí)行的情況和進度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。
??2。家長在幫助學生執(zhí)行計劃時，也要尊重學生的要求，切不可急躁。要重視學生學習態(tài)度的調整和學習興趣的提高。
初中生開學學習計劃（精選22篇）(篇三)
??1、早讀按要求讀書，嚴禁早讀課補做前一天未完成的作業(yè)。
??2、課前認真預習，上課注意聽講，課后認真復習，高質量完成老師布置的作業(yè)，認真搞懂并訂正做錯的作業(yè)。
??3、每天抽兩小時復習、鞏固今天的課程。用較“零散”時間復習當天上的政治、歷史、地理、生物，較“完整”時間復習語文、數學、英語。
??4，每周寫兩篇周記，兩周寫一篇作文，每天收集一些優(yōu)美的句、段。
??5、英語要加強聽、讀、說、寫的能力訓練，學會總結歸納，每天聽一篇短文，每天和同學交流幾句常用語。
??6、各科單元結束后，學會列知識樹狀圖，把做錯的題目分類歸納，找出錯誤原因并糾正。
??7、對所學知識每周一總結，每月一歸納，每兩月一排查，如此反復。
初中生開學學習計劃（精選22篇）(篇四)
??要學習好，首先要制定一個切實可行的學習計劃，用以指導自己的學習。古人說：“凡事預則立，不預則廢?！币驗橛杏媱澗筒粫騺y仗，就可以合理安排時間，恰當分配精力。
??基本要點：
??第一，要有正確的學習目的。每個學生的學習計劃，都是為了達到他的學習目的服務的。正確的學習目的，是正確的學習動機的反映，它是推動學生主動積極學習和克服困難的內在動力。
??第二，計劃內容一般分五個部分：
??①全學期學習的總的目的、要求和時間安排。
??②分科學習的目的、要求和時間安排。優(yōu)秀中學生的學習經驗表明，在制定分科學習計劃時要注意兩點：要特別重視馬列主義的基礎知識、語文和數學三門學科的學習。學好這三門學科，是學好其他各門學科的基礎。學習要有重點，但不能偏廢某些學科。
??③系統(tǒng)自學的目的、要求和時間安排。
??自學內容大致有三方面：
??①自學缺漏知識，以便打好扎實的知識基礎，使自己所掌握的知識能跟上和適應新教材的學習。
??②為了配合新教材的學習而系統(tǒng)自學有關的某種讀物。
??③不受老師的教學進度的限制提前系統(tǒng)自學新教材。
??④參加課外科技活動和其他學習活動以及閱讀課外書籍的目的、內容、要地和時間安排。
??⑤堅持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。
??第三，要從實際出發(fā)。一個中學生要不斷地提高自己的學習質量，取得優(yōu)秀的學習成績，上述五個部分的計劃內容都是不可缺少的。但是由于每個中學生的實際情況不一樣，因而在訂計劃時，每個人的計劃重點和要求也是不同的，并不是每個中學生在任何情況下制定學習計劃都必須包括以上五個部分。有的中學生的學習基礎很差，就不必急于去系統(tǒng)自學課制定計劃。
??第四，在執(zhí)行總的學習計劃過程中，還要制定月計劃和周計劃，以高度的學習熱情和頑強的學習意志保證總計劃的完成。有的優(yōu)秀中學生每天還有一個學習小計劃，嚴格要求自己，一步一個腳印地前進。
??應該把主要精力放在自學缺漏知識和弄懂課本內容上?？傊?，要制定一個對學習有指導意義的計劃，必須從實際出發(fā)，也就是要實事求是地摸清自己的學習情況，從自己實際掌握的知識程度出發(fā)。
初中生開學學習計劃（精選22篇）(篇五)
??初中生暑假該如何安排？
??“暑假”對于初中生來說，既是放松的好機會，也是升學的“銜接”階段，所以，做好銜接才能在接下來的學習中占據先機。初中生嚴格意義上只有兩個暑假，分別是初一暑假和初二暑假，到了初三就是初升高的暑假了，下面就來介紹一下初中生暑假該如何安排？
??初一暑假如何安排？
??初一暑假以后，大家就進入初二學習了，初二是初中階段最關鍵的一年，起到了承上啟下的作用，進入初二，還多了一門物理課，因此，初一暑假就應該以鞏固就知識、預習新知識為主，做好承上啟下這一關鍵的銜接。
??初二暑假如何安排？
??暑假開學，大家就進入初三學習，也開始面臨中考的壓力了，因此對于準初三的學生來說，除了復習一之外，還要講知識進行整理總結，讓知識形成系統(tǒng)，這樣會更有調理，提高初三階段復習的效率。通過對考點的梳理來確定自己掌握不扎實的內容，制定針對性學習方案，抓住考點做針對性復習?！安淮驘o準備之仗”，初三也有新增化學科目，不妨利用暑假提前預習一下，為接下來的學習做鋪墊。
??初三暑假如何安排？
??嚴格意義上，初三中考完初中生活就結束了，沒有初中暑假這一說，但是初三暑假是初升高的過渡階段，雖然初中生活結束了，但將會面臨更大的挑戰(zhàn)。初升高，實現從初中生到高中生的角色轉變，在轉型過程中，學生會出現很多不適應，銜接做不好，因此，初三暑假不能一味的放松自己，而是要更加的努力，提前體會高中的學習節(jié)奏。
??表
??制定一份表，能夠幫助大家更有條理、有計劃的完成暑假的學習任務，除此之外，通過暑假學習計劃表能夠提升自己的自律性，幫助建立良好的學習習慣，下面為大家整理了表，請參考。
??表，初中生暑假每日時間安排
??八個多小時的睡眠時間對于初中生來說是足夠了，這里需要提醒大家一下，睡前最好不要將手機帶到床上，否則，睡眠時間一定比計劃的時間要晚。
??該暑假計劃表只是一個參考，具體學習內容和時間安排，請同學們自行斟酌，但要做到勞逸結合、量力而行，這樣的計劃才能執(zhí)行下去。
??表，初中生暑假每日時間安排
??初中生暑假計劃如何做？
??即使我們給出了初中生暑假計劃表的模板，但是，很多初中生還是不知道暑假計劃怎么安排才合理，其實只需要本著下面四個方面來做就可以了。
??1、找到學習狀態(tài)
??同學們如果不在學習狀態(tài)，費再多的時間、精力都是徒勞。首先要分析自己是否已經具備了沖刺高考的學習狀態(tài)，是否能夠自覺、主動的學習并且持之以恒。另外，好的學習狀態(tài)表現為專注程度。投入學習的絕對時間很重要，但更重要的是投入學習的專注時間。面臨著中考的壓力，如果還不能找到學習狀態(tài)，勢必會吃大虧。
??2、惡補基礎知識
??初中生要利用這個假期好好整理以往學過的知識，分析自己所掌握的知識體系是否完備，知識的條理性、系統(tǒng)性、完整性是否足夠?；A知識分為鏈條式和塔基式兩種，鏈條式知識（比如語文課程）如果缺少一環(huán)，相對好辦；而塔基式知識（外語、數學等）如缺少一部分，同學們的知識體系就會處于“漂浮”狀態(tài)。因此，利用暑假惡補基礎知識，初中階段不論試題如何變化，最終都會回到基礎知識上來。
??3、提高學習能力
??初中階段不單單是學習知識，更是在提高同學們對于知識的認知、理解、應用能力。所以，暑假要有計劃有目的的提高自己的寫作技能、運算技能、實驗技能，特別是分析解決問題的能力，將來一定會用得到。
??4、總結學習方法
??學習方法能提高我們學習效率，不同的學科、不同的時段、不同知識點，要掌握的學習方法是不一樣的。因此同學們要利用這個假期反思和整理，找到適合自己的學習方法。
??學習計劃
??初中是學生學習知識的關鍵時期，這時候我們要制定一個切實可行的學習計劃，不僅能養(yǎng)成良好的學習習慣，還能為今后的學習打下良好的基礎。下面我們重點講一下，制定制定初中學習計劃必須要注意的三點：
??1、計劃一定有一個可以達到的目標
??說到“可以達到的目標”一方面要清晰地找準自己的位置。自己的成績是多少，在班級能排到多少名，然后根據情況，制定自己的學習目標，然后開始相關的計劃，有了可以實現的目標大家學習起來會格外的有動力。
??“可以達到的目標”還有另外一個意思，就是能夠切合實際，不能憑空捏造?？吹接械耐瑢W在計劃上寫每天背英語單詞100個、做數學題50道，這樣的計劃就不切實際，不僅完不成，而且還把其他科目的學習給耽誤了。
??2、計劃要固定不變，也要靈活運用
??曾經班上的一個同學每天的計劃都不一樣，今天早上背英語，明天早上做數學，這樣變來變去的計劃，不僅形不成良好的學習習慣，不斷的適應新計劃中耽誤了學習效率，我們的學習計劃一定要固定時間做固定的事情，慢慢的養(yǎng)成了良好的學習習慣，這樣才能達到制定計劃的目的。
??俗話說“計劃趕不上變化”，我們制定好的學習計劃，因為一些突發(fā)的事情、或者是一些外界原因，沒有辦法按照計劃走怎么辦？比如：學校臨時增加了課外活動，或者是假期家長突然決定要出去旅游，這時學習計劃就要做出相應的改動，而不是一成不變。
??3、變成行動的才叫計劃
??很多同學學習計劃制定的很好，既有可以達到的目標，又有固定的模式，然而卻得不到很好的執(zhí)行，興趣上來按照計劃走兩天，沒有了興致就按照自己的想法來，這就是執(zhí)行力不強的表現。
??有人說變成行動的才叫計劃，而沒有落實到行動的只能叫想法。學習是一個既快樂又辛苦的事情，快樂是因為我們可以不斷的收獲新的知識，增長新的才干，辛苦就是因為要長期的執(zhí)行學習計劃，研究發(fā)現，大部分學生的學習計劃都是大同小異，有的同學計劃得不到很好的執(zhí)行，有的同學100%按照計劃走，最終一個學期下來，100%按照計劃走的，成績一定會非常的好。
??只有注意了這三個方面，才能讓自己的學習計劃更切合實際、更符合自己，制定這樣的計劃，并不需要太多的精力，關鍵是能夠堅持下去，只要能堅持一個好的學習計劃，一定讓自己贏得人生。
初中生開學學習計劃（精選22篇）(篇六)
??以前的時候，會覺得比較簡單。因為初中學的知識都比較淺，除了偶爾對某些問題需要深入討論之外，基本不會遇到很深的問題。但要明白，上了高中，我們面臨的問題不再是那么簡單和具體，高中是我們在思維上的一個飛躍，我們務必要拋棄以前的定向思維，而去學會從不一樣的角度認識和解決問題。起其根本所在就是：相對初中的學習，高中的學習跨越了知識和潛力兩大臺階。高中的知識資料與知識結構與初中相比出現了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在潛力方面，高中的學習對同學們提出了更高的要求，如抽象概括思維潛力、邏輯推理思維潛力、分析綜合潛力、自學潛力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。
??從初中階段進入到高中階段，在學習上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階，要有足夠的思想準備，要以新的、不一樣于初中的學習方法，學好高中的課程。一個人確立自我的理想并不難，難得是有一個為實現理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此，制定一個高中三年的規(guī)劃是十分重要的。
初中生開學學習計劃（精選22篇）(篇七)
??A份計劃：(自律型英語、數學為相對弱項)
??新初二年級以上。此類計劃比較合適有一定自律能力，具備一定學習能力，特別是具有自學能力的學生使用。
??一、計劃實施的目標：
??1、提高自己在英語、數學(物理)的學習能力;
??2、加強運動，提高身體素質;
??3、學會做簡單的家常菜。
??二、具體措施：
??1、組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。(學習水平相當的同學組成小組比較合適)
??2、按教材知識前后的順序，整理上半學期的英語、數學(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據老師的推薦去買一、兩本合適提高學科能力的輔導材料)
??3、把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。
??4、把練習卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。
??5、無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。
??6、把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。
??7、到辦學質量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話能力，和英語學習素質。
??8、對于新初三的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習內容)
??9、每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。
??10、每天晚上，聽音樂，上網瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興趣的事。
??11、每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。
??三、時間安排：
??1、一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
??2、每天的3點以后是運動或做家務的時間。
??3、晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。
??4、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
??四、督促自律：
??1、設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。
??2、合作學習小組的同學互相督促，執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。
初中生開學學習計劃（精選22篇）(篇八)
??不覺間我以踏上人生中的新的一段征程，從現在起，我要把全部精力都放在學習，認真學習，努力學習。所以，從現在起，我要有一份合理的學習計劃來輔導我學習：
??學習前先預習。在認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。在重要的地方，稍微放慢學習進程。
??充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。
??課堂上做的筆記要在課后及時復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關的題目。
??找一個安靜的、舒適的地方學習。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學習時，應該全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。養(yǎng)成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的學習計劃并嚴格遵守。嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活，除了上課時間外，晚自習時間做完各科作業(yè)，記5個英語單詞，預習下一章的數學課本，復習本章內容，做適量習題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。
??利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野。
??上課前預習，找不懂的地方，上課時學習，解決不懂的地方，上課后復習，溫故而知新。
??認真上每一節(jié)課。集中注意力，思考老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當天的知識當天融會貫通。
??學習態(tài)度端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。
??積極參加學校和班集體組織的各種活動，團結同學，樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的'大學。
??這就是我的學習計劃書，希望我按照計劃書中的去做，期末考試可以取的優(yōu)異的成績。
??第三篇：初中學習計劃書
??現在我是一名初中生，離開了學習三年的二中，來到人生地不熟的仁中。正如小學剛入學時一樣，我很不適應新生活。成績比自己好的人那么多，很少人注意到自己的存在，就覺得心里很沉悶。
??為了避免這種消極情緒，我制定了一個計劃，用于盡快適應新生活。我要記住，進入初中，大家站在同一起跑在線，有3年的時間足以不斷提高成績。要明白強中自有強中手的道理，客觀分析自己的長處和短處，給予自己正確評價。
??一、學習方法
??抓住各科的有趣之處，培養(yǎng)自己對每一科的興趣。做到課前預習、做筆記和錯題本。課后認真鞏固復習，做點習題，不求多但求精。全面掌握書本知識，要先看懂書上的每一題，例題尤其重要，做會書上的再做其他練習。做題時要理解，會解題方法就會做同一類型的所有題目。用恰當的方法解題。
??理科中，化學和生物都需要記憶，有機會的話，超前自學。提高聯(lián)系和推理能力，避免綜合考察時捉襟見肘
??英語則是多看英語雜志，聽力用《瘋狂英語》比較不錯?？梢员痴b課文或者挑重要的句子背?？凑n外讀物時碰到不認識的單詞猜意思。加強口語聽力的訓練，學會利用工具書（《牛津高階第六版英語字典》等）、網絡及報刊擴大閱讀量。
??有空看看中外名著或其他文章，用于積累，不僅要讀，還要記筆記并思考生活中類似的事情。多看《現代漢語詞典》和《古代漢語字典》還可以準備一本《成語詞典》。
??對于歷史地理，就看一些有關電視節(jié)目、書籍，閱讀一些歷史古跡圖片、中外歷史趣聞等；了解相關國家的地理位置、自然景觀、風土人情；了解天氣符號并注意重要天氣系統(tǒng)的發(fā)展變化（如臺風）；了解省會城市的地理位置和天氣狀況。收看中央電視臺的天氣預報、關注國家重大地理事件、可以看星體。政治以理解和學會運用為主，理解和掌握基本知識，會運用所學知識分析社會現實問題。
??二、日常生活
??提高自己處理日常瑣碎之事的效率，能加快就加快，不因為小事而浪費寶貴時間。把學習資料等重要文件放在自己很快找到的地方，不能亂放，避免找東西浪費時間。多和不認識的同學聊天，漸漸變熟悉，要試著大膽地向他們搭訕，和老師、同學們弄好關系。不要想太多，不要擔心被人嘲笑，他們也只是心里想想，而不會直接嘲諷。沒有人會直接踐踏你的尊嚴，但也不能拋下自尊，一味討好別人。處理事情時，要想得細致一些，雖然很難做到十全十美，但也要盡力完美。
??每天睡眠時間至少7小時，中午睡30分鐘左右；不亂吃零食，多喝水，愛惜身體，生病是學習生涯中很麻煩的事情。也要加強鍛煉，至少鍛煉30分鐘，增強抵抗力，更能降低生病的幾率。能不花的錢就不花，初中的補課和練習是一筆很大的開銷，要為家里省錢。把自己的時間安排好，初中課程很多，時間緊任務重，必須提高效率。同樣的時間，做的事情比別人多又比別人好，這樣才能更快的達到自己預定的目標。
??三、思想等
??初中學習緊張也有壓力，對自己有信心，一定能適應初中的學習。相信自己只要付出努力，就一定可以得到相應的回報。我可以！我一定行！自己要吃得了苦、耐得了煩、忍受得了寂寞。自己是一個好靜的人，即使這樣，也難免受不了寂寞。只有學習與自己作伴，其他的休閑娛樂太奢侈，我肯定能忍受，把學習興趣提高到最高點，把自己的所有投入到學習中。只有學習能陪著我，只有它能帶給我快樂，只有它才不會讓我覺得寂寞。我要經常想得到這一點，并且要做得到這一點。
??許多許多都是我想做到的，所以有許多許多都是我要為之努力的。三年，既漫長又短暫。我不可以把這三年浪費了，我希望像哥哥姐姐一樣，一回憶起初中，便覺得有意義、很充實，便覺得這是人生中最好的三年。我也希望，讀大學時，對著弟弟妹妹們說，初中是學得最爽的。我更希望，拿到中山大學的錄取通知書時，我會覺得自己的努力沒有白費。
??這么多的希望，便要付出更多更多的代價，我愿意努力，我渴求付出，我會盡我所能。我只有努力與探求學習方法，我要成功！我要上中山大學！我可以！我一定可以！
初中生開學學習計劃（精選22篇）(篇九)
??不知不覺中，這個說長不長說短不短的寒假又悄無聲息的來臨了，以前總感覺，放假就是自由了、解放了，可以整天出去玩，不用做作業(yè)，更沒人催你寫作業(yè)，所以，一到放寒暑假的時候，我就像一個無人看管的瘋猴子一樣，整天無所事事，光想著今天該如何玩，明天該去哪……可今年不同，我已經是六年級的學生了，不能讓人笑話啊!所以，咱得定一個寒假計劃書，讓自己的'寒假變得豐富多彩起來。
??1、樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。早晨合理安排30分鐘讀一讀英語
??2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)
??3、中午適當午休
??4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。
??5、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里
??6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。
??7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄
??8、每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內)
??9、學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。
??10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。
??11、制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規(guī)定的時間內無法完成作業(yè)，應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。
??12、晚上學習的最后一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。
??13、每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據作業(yè)查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
??14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。
??每日【具體】
??7：00起床
??7：20洗漱完畢
??7：20----7：50：鍛煉【跑步，爬山等】
??8：00吃早飯
??8：20---9：05做作業(yè)【第一節(jié)課】
??9：15—10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)
??10：10---10：55復習【第一科】
??11：05---11：50閱讀【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】
??12：00吃午飯
??12：30---13：30午休【午睡，實在睡不著的話休息會】
??13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】
??14：35---15：20復習【第二科】
??---------半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】---------------------------
??15：50---16：35做題【做數學題，物理，化學題】(單周)【英語訓練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)
??16：45---吃晚飯自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)
??吃完飯后---21.：30進行一天的總結，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并背單詞或古詩古文等
??10：00睡覺
??注：每科做作業(yè)的時間為45分鐘，應高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時間完成。
??22019年高一寒假學習計劃
??周一至周四：
??1、每天在小筆記本上記下10~15個單詞(包括新舊單詞)，利用自己的課余時間將其背熟，一定要掌握，而且經常拿出來復習。
??2、晚飯前，先打開平臺，在“知識強化”欄目中找到當天課堂所上過的內容，認真復習，該記住的要記住。
??3、晚飯后，稍作休息，完成老師布置的作業(yè)。(注意：把回家作業(yè)當考試做)
??4、某一學科的一單元內容結束，應及時進行總復習，然后完成“在線測試”里的題目。完成的不夠好的，復習一遍后重做，有做錯的題目及時掌握。
??5、預習第二天要上課的內容，認真做好記錄，把不懂的問題帶到課堂上認真聽老師講解。
??6、聽“同步聽力”和“在線聽力”10~15分鐘，培養(yǎng)一種語感。
??周五：
??1、同做“周一至周四”中的1、2、3點。
??2、將學習過程中留下的問題在“名師答疑”中提問。
??3、有空時可以先放松一下自己，聽點輕音樂、看些課外的書(通過平臺或自己買的都可以)。
??周六：
??1、早上起來先做些運動，鍛煉身體，然后朗讀英語或語文的文章，把一些該記的內容記住。
??2、繼續(xù)完成老師布置的作業(yè)。
??3、下午可打開“名師面授”，選擇一些自己薄弱的知識點聽幾遍，適當地多做一些在線測試。
??4、把一周所學的復習一遍，通過“在線測試”欄目來檢查自己是否掌握。如果基礎不好的科目，學習“知識強化”。
??5、針對自己的學科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區(qū)”中的問題，把它當作自己的問題，先做一遍，再看老師的解答。
??周日：
??除做周六的內容外，早晨或下午到分校進行學習方法交流、測試、鞏固，晚上預習下周一的課程內容。
??持之以恒，每天進步一點點，
??成功一定屬于你!
初中生開學學習計劃（精選22篇）(篇十)
??1、早讀按要求讀書，嚴禁早讀課補做前一天未完成的作業(yè)。
??2、課前認真預習，上課注意聽講，課后認真復習，高質量完成老師布置的作業(yè)，認真搞懂并訂正做錯的作業(yè)。
??3、每一天抽兩小時復習、鞏固這天的課程。用較“零散”時間復習當天上的政治、歷史、地理、生物，較“完整”時間復習語文、數學、英語。
??4，每周寫兩篇周記，兩周寫一篇作文，每一天收集一些優(yōu)美的句、段。
??5、英語要加強聽、讀、說、寫的潛力訓練，學會總結歸納，每一天聽一篇短文，每一天和同學交流幾句常用語。
??6、各科單元結束后，學會列知識樹狀圖，把做錯的題目分類歸納，找出錯誤原因并糾正。
??7、對所學知識每周一總結，每月一歸納，每兩月一排查，如此反復。
初中生開學學習計劃（精選22篇）(篇一十一)
??新學期快要到了，我要做一個健康又懂文明的好學生。
??在學校，我又有了新的學習計劃，我要在班集體里做到以下幾點:
??1、上課認真聽講。
??2、積極完成各科作業(yè)。
??3、課堂上認真聽講，積極發(fā)言，有問題不懂就問。
??4、在有同學遇到困難時，我去幫助他。
??5、熱愛班集體，尊敬老師，幫助同學。
??6、有什么活動主動參加。
??7、每天堅持晨，讀一些英語、有意義的書，堅持每周寫一篇作文，讓自己的寫作能力更好。
??8、愛護公物，多鍛煉自己的身體，讓自己的膽子大一些。改變自己挑食的習慣。
??>初中生的寒假學習計劃2
??1、早讀按要求讀書，嚴禁早讀課補做前一天未完成的作業(yè)。
??2、課前認真預習，上課注意聽講，課后認真復習，高質量完成老師布置的作業(yè)，認真搞懂并訂正做錯的作業(yè)。
??3、每天抽兩小時復習、鞏固今天的課程。用較“零散”時間復習當天上的政治、歷史、地理、生物，較“完整”時間復習語文、數學、英語。
??4，每周寫兩篇周記，兩周寫一篇作文，每天收集一些優(yōu)美的句、段。
??5、英語要加強聽、讀、說、寫的能力訓練，學會總結歸納，每天聽一篇短文，每天和同學交流幾句常用語。
??6、各科單元結束后，學會列知識樹狀圖，把做錯的題目分類歸納，找出錯誤原因并糾正。
??7、對所學知識每周一總結，每月一歸納，每兩月一排查，如此反復。
??>初中生的寒假學習計劃3
??一、寒假補習弱項 提升綜合成績
??中考看的是考試總分，考生各科成績均衡很重要。初中生能夠利用這個寒假糾正自己的偏科習慣。糾正偏科首先要解決心態(tài)問題。很多考生數學不好，主要是害怕數學，認為自己沒有數學天賦，學不好。其實只要努力，大部分學生的偏科現象都能夠糾正過來。
??根據期末考試結果，初中生要抽出時間認真總結教訓，找出自己的強弱項，并強化強項，彌補弱項。弱項提高分數的空間很大，考生要認真分析自己弱項的問題所在，找到彌補的辦法。除了在弱項上多花時間外，強項也不能放松。有的考生覺得自己平時數學不錯，就很少花時間在數學上，結果到了中考時，數學成績反而下降了。
??二、錯題的整理與復習，知識點的歸納與總結
??上學期的題目進行整理，看看那些題目是做錯的或者不會的，把這些題整理出來，要想進步，這些題是非常重要的。
??同時把題目歸納總結，比如題目的考察知識點，解題方法，類型題有哪一些，改變條件自行編題等
??最后就是錯題和不會的題一定要反復練習，錯題不錯為止!
??三、閱讀課外書 留心作文素材
??不少初中生對作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。寒假時間相對充裕，初中生要學會觀察生活，積累作文素材。寒假中，初中生要有意識地思考一些問題，并注意積累，多看、多聽、多想、多練習，提高觀察、分析能力。
??不少同學喜歡利用假期閱讀課外書。建議初中生在閱讀時可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時事知識、歷史人物故事及成語典故等。這對你的作文有幫助。
??寒假學習時間表
??時間安排
??6：30—7：00起床+體育鍛煉
??7：00—7：30練聽力/背單詞/聽新聞
??7：30—8：00早餐
??8：00—10：00宜做套題/專項練習/知識梳理
??10：00—10：30休息(建議多聽音樂)
??10：30—11：30宜背單詞/寫作練習
??11：30—13：30午餐+午休
??13：30—15：00宜做套題/專項練習/知識梳理
??15：30—16：00休息
??16：00—17：30宜背單詞/寫作練習
??17：30—19：30晚餐+休閑活動
??19：30—21：30宜做套題/專項練習/知識梳理
??21：30—22：30宜背單詞或需要記憶的項目
??22：30—6：30睡覺
初中生開學學習計劃（精選22篇）(篇一十二)
??初三的學習有苦累，但是，也要體會學習的快樂！
??第一：要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
??第二：掌握科學的學習方法就可以在學習上做到事半功倍?？梢栽趯W習的海洋中享受快樂！
??提高效率方面：有學習環(huán)節(jié)，學習態(tài)度、學習方法。你只要從現在把學習轉變了，學牢了，當然就簡單了，成績就會提高。每個人的基礎不同，學習態(tài)度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把學習學好就得找到適合本身的學習方法，要根據本身的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。學習的方法應該是“百家爭鳴”“百花齊放”。
??第三：考試關鍵是本身對學科的掌握情況。基礎學科占60%，中檔題主要考技能應用占25%，高檔題占15%主要是綜合能力、應用能力的考查，主要是區(qū)分高層學生。
??考試，不要太緊張。只要把分數看開點就可以了，否則太過于緊張的心情，是無法進行復習的?？荚嚧蠹叶季o張，其實不用害怕，不要緊張。
??1、全面復習的基礎知識。
??2、詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的復習。
??3、分版塊復習。做到同中有異，異中有同。
??4、專題復習。綜合能力的培養(yǎng)，拓展本身的應用能力。
初中生開學學習計劃（精選22篇）(篇一十三)
??一個漫長的暑假過去了，迎來的是一個美好的秋天，新的一續(xù)期又開始了，迎來早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，又開始了新一學期的征途。
??在過去的路途中，你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的會議，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的一切都是新的，疑訛讓老師看到一個嶄新的自己。下面是我新學期的計劃：
??新學期，新氣象。在新的一學期里，我們都有一個新的目標新的計劃，我的計劃主要在數學、英語、物理、語文這四門上面，體現在語文方面要做好課前預習，賀客后練習復習，課文中不懂的問題下課要向老師提出；數學方面主要是多練數學不像其他科目死記硬背藥或學應用；英語單詞是要死記硬背。
??在課堂上認真聽講，其次要把老師布置的作業(yè)認認真真的完成，這樣學習就成功了一大半。還要學會預習和復習，怎樣預習是一個難點，蝦米那群毆開說一下預習的竅門：預習就是把第二天的課程實習一遍，預習的過程就是把自己不會的問題找出來，等到第二天的時候讓老師幫忙解答。預習最基本的就是把課本仔仔細細的過一遍，記住大致內容，這樣的話第二天的學習就輕松多了。
??對于副課及思政（歷史、地理、生物）每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
??對于主課及數學（代數、幾何）、語文、英語、科學和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白，每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
??還有語法是靠練習的；其余的都是靠背。除此之外每個科目還要建立一個“錯題集”，當卷子，練習冊上又錯題時，就及時把他騰上去。以上就是我新學期的學習計劃，希望我的計劃能給我和大家?guī)韴猿植恍傅膭恿驼J真學習的端正態(tài)度。
初中生開學學習計劃（精選22篇）(篇一十四)
??即將到來的寒假應該要得到妥善利用才行，畢竟通過本學期的學習讓我意識到自己存在著嚴重的偏科問題，而且下個學期需要學習的知識點也有很多自然要予以重視，所以我制定了這份寒假學習計劃并希望成為成績優(yōu)異的初中生。
??回顧本學期的學習讓我意識到自己的數學和化學科目的成績是比較差的，而且在語文科目方面還存在著字跡差的問題，這也意味著數學和化學沒有考好的話將會極大地拉低自己的平均分，而且字跡差的話也會導致自己在學習方面難以得到老師的認可，因此我打算盡快完成寒假作業(yè)并將精力放在對弱勢科目的補習上面。由于寒假時間較短的緣故從而需要合理分配好自己的學習時間才行，數學方面主要是加深對各類公式的記憶并盡量多做題，通過大量解答數學題的方式來鞏固自身的基礎，而且我還要建立錯題集來加深對做錯題型的印象。
??化學方面則可以通過死記硬背的方式來記憶各類元素符號和公式，至少本學期的化學知識可以通過這種方式在較短時間內進行掌握，但由于我平時沒有重視對化學科目的學習以至于成績較差，但我明白掌握正確的學習方式能夠讓自己利用假期的時間來提升自身的成績，這需要我找到規(guī)律并將元素周期表背誦下來才行，了解每種元素符號的本質并多翻閱教材才行，另外我也規(guī)劃利用寒假的時間來為自己報一個化學補習班，尤其是對化學科目的學習興趣要盡快提升上來以免出現沒有學習效果的狀況，在補習過后對于學過的化學知識也要及時進行鞏固才行。
??字跡差的問題可以通過臨摹字帖的方式來進行改善，事實上由于我平時沒有練字的習慣很容易導致假期結束以后依舊難以解決這類問題，但我需要利用這個假期來養(yǎng)成定期臨摹字帖的習慣并接受父母的監(jiān)督，每天都要給自己規(guī)劃臨摹多少頁字帖的任務并努力將其完成，另外我也可以結合抄寫課文的方式來養(yǎng)成良好的書寫習慣，而且這樣做也相當于無形間將語文科目復習了一遍，在偏科問題得以解決的時候也可以抽空向初中畢業(yè)的親戚借閱下個學期的教材，通過對新教材的預習能夠讓我在開學的時候迅速進入學習狀態(tài)并較好地提升自己的'成績。
??無論是對本學期知識點的復習還是提前預習下個學期的知識，對我來說都是鞏固自身學習基礎并希望能提升成績的表現，但我也希望自己能夠將學習計劃執(zhí)行下去從而卻理想的效果，畢竟不愿意行動起來的話再怎么完美的計劃都會失去存在的意義。
初中生開學學習計劃（精選22篇）(篇一十五)
??1.課前預習、課后復習。
??小學階段的學習幾乎都由老師包辦，但初中對學生的主動學習能力提出了較高要求，要想不落人后，課前的預習和課后的復習不可或缺。專家建議，學習前制定學習計劃，認真預習，在課堂上專心聽講，在課后能夠及時復習，在做作業(yè)前能夠認真看一遍書，做作業(yè)時能夠獨立完成，在學習完一部分內容后能夠及時地對書本知識進行小結。
??2.不懂就問，注意“火候”。
??雷老師認為，學生從小就被告誡“不懂就問”，但“問”也有學問，并非一碰到“攔路虎”就問同學和老師，而要把握好“火候”，也就是先獨立思考，再請教別人。優(yōu)秀生在學習上大多注重獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。
??3.勤翻字典。
??專家指出，初中新生寫作文時存在一個普遍現象，那就是遇到不會寫的字就注音。他認為，小學生的依賴性較強，不會寫的字都由老師代勞標在作文上，學生自己不會主動查閱字典，導a致學生上初中后連字典怎么查都不曉得。這個“懶習慣”應盡早糾正過來。
??劉先生的兒子劉浩從這學期開始，已經是一個初中生了。但是劉先生發(fā)現，開學幾天來，兒子卻還和上小學時一樣，每天放學回來，作業(yè)一大堆他不著急，先玩一會電腦，再看一會電視，到了晚上8、9點鐘才開始做作業(yè)，最后要熬到十一二點才能把作業(yè)完成。他擔心兒子這樣下去一來成績會下滑，二來熬壞了身體。
??與小學時的“保姆式”教學相比，剛剛成為中學生的同學也許會因為課業(yè)的增加而感到無所適從；那么，剛剛轉變了角色的學生應該怎樣調整自己的心理、學習方法而使自己早一天進入角色，以良好的狀態(tài)來完成學業(yè)呢？
??小學成績好不等于初中成績就好
??特點：基礎性概念上升到了思維訓練
??初一學生處于青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個階段，可塑性強，在很多方面都有提升的空間。昆明實驗中學的袁曉芬老師說到，從小學升入初中，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生及家長由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據初中學習生活的新特點進行調整，結果上初中后手足無措，生出種種不適應，嚴重影響了學習質量。
??與小學課程相比，初中的各學科知識無論從深度還是廣度來說，都有著質的變化，很多內容都從簡單的基礎性概念上升到了思維訓練。學生如果還依靠簡單的記憶背誦，很難取得理想的成績。所以，轉變學習方法對于新初一學生來說，至關重要。
??調整好心態(tài)
??學生都希望自己的成績優(yōu)秀，但有的學生在小學時成績還不錯，進入初中后，成績不穩(wěn)定；還有的成績越來越差，以致不能跟上班，于是產生焦慮、不安、失望、悲觀等不健康的心理現象。發(fā)生這種情況的原因之一，就是沒有適應新的學習環(huán)境。實際上小學、初中的成績并沒有必然的聯(lián)系，誰更快適應初中學習誰就會取得學習上的主動，誰掌握了好的學習方法，就具備了最主要最根本的素質和能力，就會學得更快更好。
??盡快適應課程難度
??由于學生的年齡特點，小學老師很多時候都是在領著、看著學生學習。而進入初中之后，學習科目增加了，課程內容多了、難度深了，老師也不會再像小學老師那樣督促你的學習。這時候就需要學生具備主動性，課堂上要全神貫注的聽課，有不明白的地方要主動向老師詢問。比如語文學習方面，應該更重視學生閱讀能力和寫作能力的培養(yǎng)；數學側重綜合知識的運用，袁曉芬老師介紹到。
初中生開學學習計劃（精選22篇）(篇一十六)
??1、理規(guī)劃空余時間，制定學習計劃
??放假后的第一件事，應該是整理出可利用的空余時間，做出空余時間安排表，以每一天為單位;接下來，梳理自身學習情況，找出最需要提高或最薄弱的課節(jié)，合理分配復習和預習空余時間，有針對性地制定假期學習計劃。
??2、確定學習目標，攻克薄弱環(huán)節(jié)
??今年的寒假假期較長，但是目標也不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲!適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內容。相信明年開學同學、老師定會對你士別三日當刮目相待。
??3、理規(guī)劃空余時間，制定學習計劃
??放假后的第一件事，應該是整理出可利用的空余時間，做出空余時間安排表，以每一天為單位;接下來，梳理自身學習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復習和預習空余時間，有針對性地制定假期學習計劃。
??每天有效學習空余時間最好保持在5-6個小時。可以根據你自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個半小時，中午2個半小時，晚上1個小時}學習空余時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習慣比聰明更重要!只要你按照計劃來，每天堅持，你的成績不會沒有進步的!
??不要忘了，一定要預留出鍛煉身體和休閑活動的空余時間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收獲。
??4、確定學習目標，攻克薄弱環(huán)節(jié)
??如果想真正有收獲，一定不要貪多喲!適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內容。
??7：00 起床
??7：20 洗涑完畢 之后跑步：繞樓2樓(7：20----8：00)
??8：05 吃飯
??8：20---8：50 背單詞
??8：55---9：25 背課文
??9：35---10：35 數學
??10：45---11：45 英語
??11：45---12：00 課外書
??12：00---13：00 午休
??13：10---14：10 化學
??14：20---15：10 物理
??15：20—16：20 語文
??16：20---吃晚飯前 free
??吃完飯后—21：00 八科任選
??21;00—22：00 電視，電腦，課外書，放松
初中生開學學習計劃（精選22篇）(篇一十七)
??第一，制定學習計劃
??基本要點：
??第一，要有正確的學習目的。每個學生的學習計劃，都是為了達到他的學習目的服務的。
??【初中學習計劃書范文三篇】筆記下來或在課本上做上記號，積極思考，為接受新知識作好思想上的準備。
??第五，不懂的問題，經過獨立思考（包括運用參考資料）后，仍然得不到解決時，可以請教老師、家長、同學或其他人。
??第六，結合課前自學，做一些自選的練習題，或進行一些必要而又可能做到的某種實際操作、現場觀察、調查研究等，以豐富感性知識，加深對新教材的理解。
初中生開學學習計劃（精選22篇）(篇一十八)
??初一是初中的第一個臺階，如果想要邁出扎實的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在學習上，可是必須要歡樂學習。所以，能夠為自我量身定做一個適合自我的目標計劃，此目標且不能過大，也不能過小，必須要適合自我，才能夠到達自我的終極目標。
??終極目標：
??1.無論哪次考試，都要堅持班級前10名，年級前50名。
??學習目標：
??1.上課認真聽講，進取思考教師提出問題并敢于說出自我的想法，做好筆記，如有不懂的知識點，要及時問教師，做到當天的知識當天融會貫通。
??2.作業(yè)認真完成，不準有一絲的馬虎，如有不對的題，看看自我是不認真還是不會，如果是不認真，則下不為例；如果是不會，則即使詢問教師。
??3.每一天要及時復習當天學完的知識，預習第二天要學的資料。
??4.每周的休息日，在完成作業(yè)的情景下，要把一周學習的知識，全部總結一遍，再鞏固一遍，并寫出自我一周的學習心得。
??5.每一天要聽30分鐘英語，訓練自我的聽力。
??6.像數學、語文、英語這樣的主課，課上必須要仔細傾聽教師的解析，每一天都要做幾道練習題，提高做題水平，找出自我不足的地方，該背的資料要及時背熟，直到全部都會為止。
??7.像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學完1課后，要及時復習并背熟重點，再做練習，并找出不足，直到沒有不會的地方為止。
??8.每次測驗之后，自我卷子上若有錯誤，教師在解析試卷時，要認真聽，找出自我出錯的理由，并進一步的加深理解，找出不足，增強鞏固。
??9.若有自我的一些想法，要及時和教師討論。
??10.利用課余時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。
??行為習慣目標：
??1.學習態(tài)度端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。
??2.初中生涯開始了，我要制定一個切實可行的學習計劃，以便在日后的學習中，更好的提高學習成績，養(yǎng)成更好的學習習慣。
??1、周一至周五早上六點四十分起床，洗漱。
??2、早上七點整從家出發(fā)，到校后打開課本進行早讀。
??3、上課認真聽講，不做小動作，不說話。
??4、校內的作業(yè)在放學前交給教師，不拖延時間。
??5、放學后迅速回家，不在路上玩耍。
??6、回家后認真完成家庭作業(yè)。
??7、周一至周五不看電視。
??8、看電視要看對自我有益的節(jié)目。
??9、不懂就問，養(yǎng)成良好的學習習慣。
??10、周末早上八點三十分起床。
??11、每周日在電腦上閱讀兩篇文章，并寫一篇作文，提高寫作水平。
??12、上網時不要只玩游戲，應當查一查資料，讓電腦成為我的學習好幫手。
??目標：每門課考八十分以上。
??重點放在數學、語文、英語、政治、物理上，其他副課能夠適當放松一些。
??以上就是我的學習計劃了，如有漏洞，請多指點，期望在初中中到達目標，考出好成績!
初中生開學學習計劃（精選22篇）(篇一十九)
??初中階段是我們一生中學習的“黃金時期”。寒假的時間對同學們尤其重要。應該利用寒假時間，對各科的學習情況來一個自我總結，看看哪些科學得較好，有哪些經驗值得繼續(xù)發(fā)揚，哪些科學沒有學好，原因在哪里，進行查漏補缺，及時補上自己的相對薄弱的學科。同時進行知識歸類，以便于記憶，學會知識遷移方法，以便靈活運用。在老師的指導下制訂出一個各科復習時間表，這樣有計劃地復習和學習。
??合理安排寒假時間
??“凡事預則立，不預則廢”，寒假開始的時候，同學們回憶一下在剛結束的一學期中學到了什么，有哪些收獲，有哪些不足，有哪些應該在假期中反思改進?？茖W性地安排好每天的作息時間，有計劃地度過寒假。家長可以根據自己孩子的具體情況，聽取老師的建議，協(xié)助孩子安排寒假的時間，讓孩子在寒假結束的時候有所收獲，有所進步，同時家長要注意過緊、過松都會影響寒假生活質量。
??寒假放松的同時不要忘記學習
??寒假中每天都應該按計劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學習的習慣，通過溫習進一步提高學習能力。假期中，讓孩子多讀幾本書，了解社會熱點的本質和精髓，當然這些書宜精讀則精讀，宜泛讀則泛讀，讀書時不要忘了做札記，寫一點讀后感。通過假期的學習和閱讀，我們可以積累詞匯和信息。如果有興趣，還可以就近參加一些興趣小組和培訓班。適當的放棄一些休息也是為了更多的收獲和進步。學生們參加培訓班應該是以愛好為前提，學習新知識。學習知識尤其是學英語要講求輕松的心態(tài)，踏實地學，持續(xù)地練。如果刻意追求效果就會欲速則不達，而且會使孩子過分疲勞，更是得不償失。
??由于孩子的自控能力有限，寒假前轟轟烈烈的計劃著寒假生活學習安排，寒假剛開始的時候還是嚴格按照計劃進行學習生活的?？墒菦]過幾天就因為這樣那樣的原因放松了自己的要求。現在有的中學生迷戀于虛擬的時空，整個沉迷于網絡的花花世界，這讓家長很擔心，大好時光都被白白浪費了，真是可惜!家長如果沒有時間看管好孩子，結果就是浪費了孩子一個寒假的時間，而其他的同學，通過一個寒假有計劃學習，各方面都有很好的提高。一位家長李女士說：“別人家的孩子在假期里都補課，學習成績都取得了突飛猛進的進步，我家的孩子如果不學就會被落在后面的?！睘榱撕⒆拥某砷L，有多少個家長陪著孩子度過一個個不眠之夜，只因現有的教育體制和日益激烈的社會競爭。
??安排好寒假生活，積極發(fā)揮我們的主觀能動性，真正使孩子的寒假生活豐富起來。讓孩子度過一個愉快、充實的假期!
??對于復習型的作業(yè)，同學們不要把它當成是負擔，覺得自己都會了、學過了，是多此一舉;而是要把作業(yè)當作一種必要的復習。根據對人的記憶規(guī)律的研究，在假期的時候做適當的復習會加深知識的長時記憶，不容易忘記，開學后學習的新知識也大多和舊知識有聯(lián)系，鞏固了舊的知識，新的知識學起來也會輕松很多。
??預習型作業(yè)(包括背新的英文單詞，語文文言文)一定要以理解為主，不要靠死記硬背。預習型作業(yè)是為了下學期學習更加輕松，對新學習的內容有一些印象，所以要在理解的基礎上進行記憶，不然即使機械地記住了，開學后也很容易忘記，還要重新背誦，這樣重復記憶又浪費了時間，又影響了心情。
??關于作業(yè)時間的安排，在制定作業(yè)時間計劃的時候，以每周5～6天為宜，不宜安排每周7天都做作業(yè)。學生放假時也會有一些偶然的情況發(fā)生(比如走親戚，去旅游)，每周不要把計劃安排太滿，給自己留一點可變動和協(xié)調的時間，計劃才能真正執(zhí)行下去。根據不同年齡的學生，根據注意力集中的時間，作業(yè)30～60分鐘后可適當休息10~15分鐘。
初中生開學學習計劃（精選22篇）(篇二十)
??就學習時間而言，學生必須堅持在休息后每天抽出一定的時間進行學習。每天學習數學的時間不一定長，大概一個小時左右。關鍵在于每天這一個小時的時間一定要保證，數學的學習不能暴露在極寒中。你要知道，連續(xù)四天每天學習一個小時的數學，和一天連續(xù)四個小時學習數學，然后接下來三天完全不學習的效果是完全不一樣的。在保證學習時間的同時，大家也要注意學習效率。在學習的過程中，不要急躁。學生要保證每天一個小時的學習被吸收。
??其次，說一下學什么。
??一、關注課本知識:
??任何學科的學習都是如此，數學也不例外。數學中的這個“祖宗”就是課本，因為所有的學習知識都來自課本，考試的內容比課本要高一些，但是基礎知識點不會變?？碱}是課本知識的衍生品。要一點一點挖掘考題背后的東西，找出哪一部分是考試的重點。所以，課本不能丟。不能一味的做一些試題，而忽略了課本的根本。尤其是在學習新知識的時候，一定要確定自己理解了課本的知識點和例題，認真做好書后的.每一道習題，這樣才能基本掌握這部分知識。
??到了暑假，相信很多同學都會預習一下要學的東西。很多同學在預習數學的時候有一個誤區(qū)，就是認為我是看完一本書才預習的。我覺得只有在看書的基礎上能把課本各節(jié)的配套習題解出來，才算真正的預習，因為數學知識的掌握終于合適了，現在在解題。
??二、學會正確:
??在學習數學的過程中，每個人都會犯錯誤。犯錯是正常的，并不可怕?？膳碌氖呛芏嗤瑢W一錯再錯，這涉及到正確的問題。暑假比較充裕，是我們的好時光。但是，數學錯誤的改正，絕對不是簡單的用紅筆把數字改正。正確的做法是，先找出自己錯在哪里，是自己對題目的分析有問題，還是計算的過程中有錯誤。其次，你要把自己的錯誤記在心里，時不時地加強記憶，糾正頭腦中的錯誤想法。有條件的話，家長可以把孩子每天的錯誤抄在單本上，定期讓孩子再做一遍，效果會更好。
??三、做好總結:
??學后總結是學習的重要一環(huán)，總結是知識升華的過程。很多同學也知道總結，但是很多人不知道需要總結什么。在這里，我建議同學們利用暑假總結以下幾點。
??1.總結舊知識的知識結構。數學每一章都有知識體系。大家要總結這個知識體系，用它來記憶和掌握數學的各種定理和知識點。
??2.總結一下自己的一些易錯點?？梢曰貞浺幌伦约悍高^的錯誤，看看自己哪里有重復的問題。往往反復出現的問題都是自己的學習漏洞。如果計算有問題，要加強自己的計算能力。如果你的知識有漏洞，就要重新復習知識，適當的用你的知識做一些練習。
??總之，要想取得好的學習成績，毅力和好的學習方法缺一不可，數學也不例外。也可以利用假期總結一些適合自己的學習方法。
初中生開學學習計劃（精選22篇）(篇二十一)
??初中階段是我們一生中學習的“黃金時期”。寒假的時間對同學們尤其重要。應該利用寒假時間，對各科的學習情況來一個自我總結，看看哪些科學得較好，有哪些經驗值得繼續(xù)發(fā)揚，哪些科學沒有學好，原因在哪里，進行查漏補缺，及時補上自己的相對薄弱的學科。同時進行知識歸類，以便于記憶，學會知識遷移方法，以便靈活運用。在老師的指導下制訂出一個各科復習時間表，這樣有計劃地復習和學習。
??合理安排寒假時間
??“凡事預則立，不預則廢”，寒假開始的時候，同學們回憶一下在剛結束的一學期中學到了什么，有哪些收獲，有哪些不足，有哪些應該在假期中反思改進。科學性地安排好每天的作息時間，有計劃地度過寒假。家長可以根據自己孩子的具體情況，聽取老師的建議，協(xié)助孩子安排寒假的時間，讓孩子在寒假結束的時候有所收獲，有所進步，同時家長要注意過緊、過松都會影響寒假生活質量。
??寒假放松的同時不要忘記學習
??寒假中每天都應該按計劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學習的習慣，通過溫習進一步提高學習能力。假期中，讓孩子多讀幾本書，了解社會熱點的本質和精髓，當然這些書宜精讀則精讀，宜泛讀則泛讀，讀書時不要忘了做札記，寫一點讀后感。通過假期的學習和閱讀，我們可以積累詞匯和信息。如果有興趣，還可以就近參加一些興趣小組和培訓班。適當的放棄一些休息也是為了更多的收獲和進步。學生們參加培訓班應該是以愛好為前提，學習新知識。學習知識尤其是學英語要講求輕松的心態(tài)，踏實地學，持續(xù)地練。如果刻意追求效果就會欲速則不達，而且會使孩子過分疲勞，更是得不償失。
??由于孩子的自控能力有限，寒假前轟轟烈烈的計劃著寒假生活學習安排，寒假剛開始的時候還是嚴格按照計劃進行學習生活的。可是沒過幾天就因為這樣那樣的原因放松了自己的要求?，F在有的中學生迷戀于虛擬的時空，整個沉迷于網絡的花花世界，這讓家長很擔心，大好時光都被白白浪費了，真是可惜！家長如果沒有時間看管好孩子，結果就是浪費了孩子一個寒假的時間，而其他的同學，通過一個寒假有計劃學習，各方面都有很好的提高。一位家長李女士說：“別人家的孩子在假期里都補課，學習成績都取得了突飛猛進的進步，我家的孩子如果不學就會被落在后面的?！睘榱撕⒆拥某砷L，有多少個家長陪著孩子度過一個個不眠之夜，只因現有的教育體制和日益激烈的社會競爭。
??安排好寒假生活，積極發(fā)揮我們的主觀能動性，真正使孩子的寒假生活豐富起來。讓孩子度過一個愉快、充實的假期！
??對于復習型的作業(yè)，同學們不要把它當成是負擔，覺得自己都會了、學過了，是多此一舉；而是要把作業(yè)當作一種必要的復習。根據對人的記憶規(guī)律的研究，在假期的時候做適當的復習會加深知識的長時記憶，不容易忘記，開學后學習的新知識也大多和舊知識有聯(lián)系，鞏固了舊的知識，新的知識學起來也會輕松很多。
??預習型作業(yè)（包括背新的英文單詞，語文文言文）一定要以理解為主，不要靠死記硬背。預習型作業(yè)是為了下學期學習更加輕松，對新學習的內容有一些印象，所以要在理解的基礎上進行記憶，不然即使機械地記住了，開學后也很容易忘記，還要重新背誦，這樣重復記憶又浪費了時間，又影響了心情。
??關于作業(yè)時間的安排，在制定作業(yè)時間計劃的時候，以每周5～6天為宜，不宜安排每周7天都做作業(yè)。學生放假時也會有一些偶然的情況發(fā)生（比如走親戚，去旅游），每周不要把計劃安排太滿，給自己留一點可變動和協(xié)調的時間，計劃才能真正執(zhí)行下去。根據不同年齡的學生，根據注意力集中的時間，作業(yè)30～60分鐘后可適當休息10~15分鐘。
??補習篇 選補習班務必“量體裁衣”
??大部分家長選擇讓孩子上補習班，一方面是為了讓孩子在學習上更有競爭力，一方面是自己工作忙，沒辦法看管孩子學習，本著“學了就比不學強”的觀念，“花錢買個安慰”。孩子每天從早到晚進行6個小時以上的`不間斷學習，不僅沒效果，又容易讓孩子對學習失去興趣。
??可以選擇適合自己的老師學習新課程。一個讓孩子喜歡的老師，往往可以改變孩子對某一學科的態(tài)度。
??合理規(guī)劃時間，制定學習計劃
??放假后的第一件事，應該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；接下來，梳理自身學習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復習和預習時間，有針對性地制定假期學習計劃。
??每天有效學習時間保持在5-6個小時。可以根據自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個半小時，下午2個半小時，晚上1個小時}學習時間固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習慣比聰明更重要！只要你按照計劃來，每天堅持，你的成績不會沒有進步的！
??確定學習目標，攻克薄弱環(huán)節(jié)
??今年的寒假假期較短，目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內容。
??1、利用現有資源進行復習：
??·上學期在課堂里平時沒有來得及聽完的課程，或者沒有弄懂的問題，可以利用假期結合各大站進行學習。最后實在還是沒弄懂的可以在線向老師提問，我們的老師會給你回復。
??·大家在學習的時候一定要按我們教你們的“四步學習法”——知識強化，名師面授，智能測評，名師答疑來進行復習和預習。
??·語文、英語、數學、物理、化學等各學科的內容，學生可利用假期時間進行復習。
??·“智能測評”的難題反復推敲，重在理解解題思路。對于由于知識點沒弄懂而做錯的題目及時的放入到“我的錯題本”里面做一個歸納，方便你們以后的查閱和復習。
??2、預習下學期課程：
??·通過相關資料，將下學期的課程提前預習一遍，掌握各科下學期的重難點。
??·預習的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄，以方便下學期課堂的學習。
??·在學習過程中遇到的疑問，可以及時向老師請教。
初中生開學學習計劃（精選22篇）(篇二十二)
??一個良好的數學學習習慣，可以有效地提高學習效率。那么，該如何養(yǎng)成良好的學習習慣并且付諸計劃實施呢?
??一、傳統(tǒng)數學學習習慣的培養(yǎng)
??葉圣陶先生說：教育是什么，往單方面講，只需一句話，就是要培養(yǎng)良好的習慣。根據學科本身的特點和學生身心發(fā)展的規(guī)律，這一層面，主要包括以下內容：
??1、課前預習的習慣
??有效的預習，能提高學習新知識的目的性和針對性，可以提高學習的質量。數學學科的學習，要十分重視學生課前預習習慣的培養(yǎng)。在教學實際操作中，一開始可以通過布置預習提綱的方法來進行，以后逐步過渡到只布置預習內容，讓學生自己去讀書、去發(fā)現問題，讓學生課前對新知識有所了解。有些課上沒有條件、沒有時間做的活動，也可以讓學生課前去做。如講統(tǒng)計表時，就可以讓學生課前調查好同組同學的身高、體重等數據。
??2、認真聽講的習慣
??這里的聽講，應包括兩方面的意思：一是說課堂上，精力要集中，不做與學習無關的動作，要認真傾聽老師的點撥、指導，要抓住新知識的生長點，新舊知識的聯(lián)系，弄清公式、法則的來龍去脈。二是說要認真地聽其他同學的發(fā)言，對他人的觀點、回答能做出評價和必要的補充。
??3、認真完成作業(yè)的習慣
??完成作業(yè)，是學生最基本、最經常的學習實踐活動。要求學生從小就養(yǎng)成：(1)規(guī)范書寫，保持書寫清潔的習慣。作業(yè)的格式、數字的書寫、數學符號的書寫都要規(guī)范。(2)良好的行為習慣。要獨立思考，獨立完成作業(yè)，不要跟別人對算式和結果，更不要抄襲別人的作業(yè)。(3)認真審題，仔細運算的習慣。(4)驗算的習慣。
??二、創(chuàng)造性學習習慣的培養(yǎng)
??進入新世紀，時代的發(fā)展對小學數學教育提出了更高的要求，以計算技術和解決常規(guī)問題為重點的數學教育已經不能適應時代發(fā)展的要求。小學數學教育必須關注學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的發(fā)展。從某種意義上講，養(yǎng)成創(chuàng)造性學習的習慣，比獲得了多少知識更重要。這需要從以下幾方面做起：
??1、培養(yǎng)學生善于質疑的習慣
??在參與、經歷數學知識發(fā)現、形成的探究活動中，善于發(fā)現，提出有針對性、有價值的數學問題，質疑問難，是學生創(chuàng)造性學習習慣培養(yǎng)的一個重要方面。愛因斯坦說過：提出一個問題，往往比解決一個問題更重要。問題是數學的心臟。在數學學習過程中，要逐步培養(yǎng)學生自主探究、積極思考、主動質疑的學習習慣，讓他們想問、敢問、好問、會問。
??學生質疑習慣的培養(yǎng)，也可從模仿開始，教師要注意質疑的言傳身教，教給學生可以在哪兒找疑點。一般來說，質疑可以發(fā)生在新舊知識的銜接處、學習過程的困惑處、法則規(guī)律的結論處、教學內容的重難點及關鍵點處，概念的形成過程中、解題思路的分析過程中、動手操作的實踐中;還要讓學生學會變換角度，提出問題。
??2、培養(yǎng)學生手腦結合，注重實踐的習慣
??皮亞杰認為：思維是從動作開始的，切斷了動作和思維之間的聯(lián)系，思維就得不到發(fā)展。心理學研究告訴我們，小學生的思維正處在具體形象思維向抽象思維、邏輯思維發(fā)展的過渡階段，特別是低年級兒童，他們的思維仍以具體形象思維為主要形式，他們的抽象思維需要在感性材料的支持下才能進行，因此小學數學教育必須重視培養(yǎng)學生動手、動腦、動口的良好習慣，使學生通過看一看、摸一摸、拼一拼、擺一擺、講一講來獲取新知。例如在學習角的初步認識時，角的大小與兩邊的長短有沒有聯(lián)系?這個問題就可以通過操作自制的活動角，邊操作、邊觀察、邊討論，從而得出正確的結論。開展類似的教學活動，就能使學生養(yǎng)成手腦結合，勤于實踐的學習習慣。