我們陸續(xù)為大家整理了高中活動策劃書。為了保證接下來開展的工作活動水平質(zhì)量，我們需要準(zhǔn)備一份條理清晰的策劃書。做好策劃書，能讓活動實施起來更事半功倍。僅供參考，歡迎大家閱讀！
高中活動策劃書 篇1
為進一步發(fā)揮學(xué)生社團在促進校園文化建設(shè)中的作用，推動我校社團規(guī)范化、品牌化發(fā)展，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，營造健康文明的校園文化氛圍，經(jīng)研究，決定舉辦xx科技大學(xué)第六屆大學(xué)生社團文化節(jié)?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動時間
20xx年11月20日—20xx年12月10日
二、組織單位
主辦單位：校團委
承辦單位：大學(xué)生社團聯(lián)合會
三、組織方式
本屆大學(xué)生社團文化節(jié)分“秋詩雅韻”和“百團爭鳴”兩個部分，共27項活動?；顒禹椖坑筛鲗W(xué)生社團組織申報，并由指導(dǎo)單位審核后將活動方案上報大學(xué)生社團聯(lián)合會。
學(xué)校將于11月20日上午9:00在繁星廣場舉行社團文化節(jié)開幕式，各學(xué)院按要求做好組織工作，具體方案見附件2、附件3。
四、具體要求
1.精心組織，加強支持。各指導(dǎo)單位要對活動項目周密策劃、精心組織，力爭做出精品、做出品牌;并在指導(dǎo)教師、經(jīng)費等方面給予充分支持和保障。
2.有效指導(dǎo)，加強宣傳。各社團指導(dǎo)教師要切實加強指導(dǎo)，確保社團活動的組織水平和活動質(zhì)量。要充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體等平臺加強宣傳，營造良好氛圍。
3.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做好總結(jié)。各單位要做好協(xié)調(diào)服務(wù)工作，確保各社團活動的有序開展。要及時做好活動總結(jié)，將總結(jié)材料和圖片資料(電子版)于活動結(jié)束后一周內(nèi)報大學(xué)生社團聯(lián)合會(大學(xué)生活動中心306室)。學(xué)校將對社團文化節(jié)期間涌現(xiàn)出的優(yōu)秀組織單位和個人進行表彰。
高中活動策劃書 篇2
一、活動主題：
青春你我，快樂元旦!
活動口號：青春揚帆，給力__!
二、活動目的：
為慶祝元旦佳節(jié)，也為進一步推進我班文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。__班20__年元旦晚會將以不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目和溫馨可口的湯圓，以達到溶和親情、友情、師生情的目的。
三、主辦方：
__學(xué)校
策劃承辦方：__
贊助單位：
四、籌備工作安排：
籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：__老師成員：__
節(jié)目組___任務(wù)：
1、策劃書節(jié)目收集。
2、負責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接
統(tǒng)籌組
__老師任務(wù)：
1、聯(lián)系晚會場地
2、所所需道具的租借
3、晚會所需食品的采購
布置組___
任務(wù)：1、黑板報的`編寫
2、負責(zé)晚會現(xiàn)場的布置
3、晚會輔助道具的發(fā)放
后勤組___
任務(wù)：1、負責(zé)會場后勤保障
2、維持會場秩序，以及處理緊急情況
舞臺組___
任務(wù)：1、負責(zé)晚會期間舞臺設(shè)備及所有節(jié)目所需道具全部到位
2、負責(zé)晚會演員的服務(wù)工作
3、負責(zé)晚會燈光及幕布
外聯(lián)組___
任務(wù)：聯(lián)系晚會贊助商
五、活動對象：__班全體學(xué)生
六、嘉賓：指導(dǎo)員、贊助單位嘉賓
七、活動地點：未定
八、活動時間：__年_月_日
九、活動流程：
宣傳階段(_月_日-_月_日)：
1、網(wǎng)絡(luò)宣傳，定時本班qq群發(fā)信息，讓所有人都收到本場晚會的信息。
2、到各宿舍宣傳，動員學(xué)生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會。
節(jié)目準(zhǔn)備工作(_月_日-_月_日)：
1、節(jié)目的收集，定期兩個班的負責(zé)人一起討論，加大傳力度和動員同學(xué)參加活動，及時了解身邊同學(xué)報名情況;
2、晚會共四個小時，節(jié)目時間可能會多一些，還要考慮30到40分鐘的中間互動環(huán)節(jié);
3、各節(jié)目的排練，文藝委員會跟蹤指導(dǎo)，登記好他們所要的音樂，及時制作和準(zhǔn)備，同時準(zhǔn)備其節(jié)目所需的服裝道具;
4、_月_日前，文藝委員要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬晚會的情景，主持人準(zhǔn)備好主持稿;
食品準(zhǔn)備工作(_月_日下午)：
食品的準(zhǔn)備與購買
晚會開始：
1、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上);
2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，贊助商鳴謝;
3、根據(jù)策劃小組安排的節(jié)目進行演出;
舞蹈
煮湯圓
歌曲串燒
小品
啞劇
(以上只是節(jié)目類型，詳細節(jié)目另制定節(jié)目單)
4、互動環(huán)節(jié)
5、鳴謝商家，宣布晚會結(jié)束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，
整體流程：16：30觀眾入場完畢-→17：00主持人宣布晚會開始-→領(lǐng)導(dǎo)致辭-→正式進入節(jié)目演出及現(xiàn)場活動-→主持人宣布晚會結(jié)束-→觀眾退場(后勤人員留下)。
物品的準(zhǔn)備：
1、節(jié)目單(_月_日)
2、舞臺布置和其他一些效果裝飾物在27-28號準(zhǔn)備好，
3、現(xiàn)場布置：晚會當(dāng)天中午開始，根據(jù)布置方案進行(包括商家宣傳)。
4、電飯鍋和水電的準(zhǔn)備
十、活動預(yù)算
氣球(_元)
彩帶(_元)
道具(含租電飯鍋)(_元)
水果(_元)
湯圓(_元)
一次性碗筷(_元)
瓜子(_元)
糖果(_元)
老師禮物(_元)
總計：_元
十一、資金問題
本次晚會的經(jīng)費來源以學(xué)生每人的投資為主，贊助資金為輔。在活動期間制定詳細的合理的資金支出安排，避免不必要的經(jīng)費支出，靈活調(diào)配財務(wù)預(yù)算。
十二、可行性分析
1、本次晚會得到了老師和同學(xué)們的支持，從組織和時間上保證了活動的可行性。
2、組織人員有相當(dāng)?shù)臒崆楹徒?jīng)驗，具有一定的大型活動組織能力和專業(yè)知識，由指導(dǎo)員張涵老師的通力協(xié)作，從人員和操作上保證了活動的可行性。
3、通過這場文藝晚會發(fā)掘我班文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng)，特舉辦本場元旦晚會。從內(nèi)容和質(zhì)量上保證了活動的可行性。
4、本次晚會班級非常重視，有以往晚會成功舉辦為例，在班內(nèi)外產(chǎn)生了較大的宣傳效應(yīng)和影響力，贏得良好的口碑，從而使得本次活動的贊助商有了可靠的保障，再加之學(xué)生的大力支持，從資金上保證了活動的可行性。
十三、贊助回報
1、署名贊助企業(yè)單位。
2、邀請贊助單位領(lǐng)導(dǎo)出席晚會。
3、條幅：將會在會場內(nèi)掛橫幅，以增加視覺印象，從而達到宣傳效果。
5、安排贊助商與同學(xué)合影留念。
7、在晚會背景幕布上出現(xiàn)贊助單位名稱。
8、在晚會發(fā)言中，主持人將對所有參會的觀眾口頭鳴謝贊助單位的支持。
9、禮品宣傳：商家可以提供我們一些含商家信息的小禮品，讓學(xué)生記憶更深刻。
10、優(yōu)惠卷，打折卡：商家可以利用學(xué)生的心理，發(fā)一些優(yōu)惠卡，打折卷，來宣傳自己。從而也可以促進自己的消費。
高中活動策劃書 篇3
一、活動名稱：
__夢想的種子。
二、活動主題：
回顧往昔，展望未來。
三、活動內(nèi)容簡介：
邀請__班同窗，共同回顧那一段獨屬于我們的回憶，分享我們的成長經(jīng)歷，在這里埋下夢想的種子。
四、活動目的：
增進同窗之間的友誼;互相勉勵。
五、活動時間：
20__年__月__日(農(nóng)歷)下午一點。
六、活動地點：
__。
七、活動對象：
__班全體師生。
八、活動前期內(nèi)容：
1、邀請班主任就聚會內(nèi)容發(fā)言。
2、邀請同學(xué)們準(zhǔn)備2分鐘發(fā)言。
3、活動前的資金準(zhǔn)備。
4、邀請同學(xué)們書寫今后十年人生計劃。
5、活動前的人員召集。
九、“班級聚會之夢想的種子”活動流程：
(一)聚會開始(13點開始到17點結(jié)束)。
(二)班主任致開幕辭。
(三)同學(xué)代表發(fā)言。
1、第一環(huán)節(jié)：回顧往昔。
(1)主持人宣布開始發(fā)言。
(2)請同學(xué)們到前臺進行2分鐘自由發(fā)言。
(3)主持人總結(jié)第一環(huán)節(jié)發(fā)言。
2、第二環(huán)節(jié)：展望未來。
(1)為每位同學(xué)提供一份4a打印紙。
(2)每位同學(xué)在30分鐘內(nèi)詳細列出今后十年要去實現(xiàn)的大大小小的夢想。
(3)寫好后，由班干部統(tǒng)一封存，十年后的____年臘月二十六日重見天日。
3、第三環(huán)節(jié)：互留蹤跡。
(1)由班干部將同學(xué)們的聯(lián)系方式統(tǒng)計在冊。
(2)將各位的聯(lián)系方式公布在黑板上。
4、第四環(huán)節(jié)：一句話的事。
每位同學(xué)在班會快結(jié)束的時候送給同窗好友一句忠言。
5、第五環(huán)節(jié)：結(jié)束。
學(xué)生主持出場，宣布結(jié)束，組織拍照。
十、活動宣傳：
1、班長發(fā)訊息宣傳。
2、各同學(xué)之間互相轉(zhuǎn)告。
十一、場內(nèi)布置：
1、橫幅一條。
2、a4白紙100張。
3、氣球若干。
4、粉筆一包。
5、鐵盒一只。
##結(jié)束高中活動策劃書 篇4
我校有社會公益類、興趣愛好類、學(xué)術(shù)科技類、理論學(xué)習(xí)類共60多個社團，他們的存在，活躍了校園文化，調(diào)動了同學(xué)們參加課外活動的積極性和主動性，同時，培養(yǎng)了同學(xué)們的各類興趣，鍛煉了他們組織各類活動的能力，還為同學(xué)們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)創(chuàng)造了良好的條件，社團文化節(jié)活動方案。學(xué)生社團活動更好地推動校園文化建設(shè)，是校園的生機和魅力的重要體現(xiàn)，也是同學(xué)們提升自我的'主要載體，更是同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中心的“第二集體”，已成為學(xué)校對外交流的重要窗口之一。
一、活動主題：
展現(xiàn)繽紛社團，共建綠色校園
二、活動時間：
20xx年5月—20xx年6月
三、指導(dǎo)思想：
本屆社團文化節(jié)，在校團委的指導(dǎo)下，以豐富校園文化生活，增強學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，圍繞“展現(xiàn)繽紛社團，共建綠色校園”的主題，具體從“心系祖國災(zāi)區(qū)，愛心灑滿人間;傳承中醫(yī)文化，弘揚時代精神;繼承五四傳統(tǒng)，塑造金色年華;彰顯運動風(fēng)采，再現(xiàn)奧運激情”四個方面，由校學(xué)生社團聯(lián)合會(以下簡稱校社聯(lián))主辦，各學(xué)生社團承辦面向全校同學(xué)開展各項主題鮮明，各具特色的文化活動。
四、活動形式:
本次社團文化活動節(jié)采用社聯(lián)集中組織，社團開展活動的形式。校園精品活動與社團精品活動采用面向全校社團招標(biāo)的方式，由社團提交活動策劃書，社聯(lián)組織人員根據(jù)《長春中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生社團活動申報條例》確定中標(biāo)社團和開展的活動，并在活動資金上給予一定支持。社團級別活動也可在提交活動策劃書，由社聯(lián)討論通過之后進行。社團文化節(jié)期間，社團聯(lián)合會將根據(jù)各社團在社團文化節(jié)期間開展的各項工作、活動情況，結(jié)合全校廣大師生的意見，評選優(yōu)秀社團、優(yōu)秀社團活動以及優(yōu)秀社團干部，充分肯定各個社團所做的工作，也為其他社團樹立良好的榜樣和優(yōu)秀社團的運作模式，促進社團工作的長足發(fā)展、穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展。
五、活動內(nèi)容：
(一)開幕式：新聞發(fā)布會(待定)
由校社聯(lián)主辦，各學(xué)生社團積極參與的新聞發(fā)布會，立項的協(xié)會就活動進行展演和答辯。
(二)文化節(jié)期間活動：
1、傳承中醫(yī)文化，弘揚時代精神
該板塊由校社聯(lián)主辦，各學(xué)術(shù)科技類社團承辦，面向所有社團開展知識講座，研討會、技能大賽等一系列，亦可開展各種學(xué)術(shù)類知識競賽，辯論賽、知識爭霸賽等。
承辦社團：學(xué)術(shù)科技類協(xié)會、指南針讀書會、英激長空俱樂部、開拓者創(chuàng)業(yè)中心等
活動目的：豐富多彩的學(xué)術(shù)科技類活動，旨在增強長中學(xué)子的學(xué)習(xí)意識，鍛煉同學(xué)專業(yè)技能，拓展綜合素質(zhì)。
2、舞動青春絢麗，激揚世博魅力
該板塊由校社聯(lián)主辦，各文體藝術(shù)類和幾個學(xué)術(shù)科技類社團承辦，面向所有社團開展趣味體育，各類比賽展出等一系列有個社團特色的品牌活動，旨在豐富同學(xué)課余文化生活，發(fā)掘自身潛力。該板塊分為趣味運動會，校園藝術(shù)匯兩個部分：
(1)趣味運動會：
承辦社團：“V”你排球社、楓籃球社、杏林足球隊、博弈棋類協(xié)會、乒乓球協(xié)會等體育類社團
活動項目：運球接力、投籃大賽、障礙跑、掂球大賽等游戲類體育運動項目;各承辦社團也可同時開展各社團傳統(tǒng)的特色比賽項目。
活動目的：使更多同學(xué)都能夠參加到其中，鍛煉身體素質(zhì)。
(2)校園藝術(shù)節(jié)：
承辦社團：大學(xué)生藝術(shù)團、“crosspower”街舞協(xié)會、中國風(fēng)歌協(xié)等文藝類社團。
活動項目：卡拉OK大賽、等各類文藝類活動，也可同時開展各社團的傳統(tǒng)特色活動。
活動目的：使同學(xué)們更好的拓寬視野，陶冶情操，發(fā)現(xiàn)自身潛能。
3、繼承五四傳統(tǒng)，塑造金色年華
該板塊由校社聯(lián)主辦，各思想理論類社團和幾個文藝類社團承辦，面向所有社團開展愛國主義教育講座，“五四”運動宣講，紀(jì)念建國六十周年、“五四”運動九十周年展出。
承辦社團：思想理論類社團、攝影協(xié)會、集郵協(xié)會、書畫協(xié)會等。
4、心系祖國災(zāi)區(qū)，愛心灑滿人間
該板塊由校社聯(lián)主辦，各志愿服務(wù)類社團承辦，面向全校同學(xué)，乃至社會開展義務(wù)勞動，志愿服務(wù)，免費義診，三下鄉(xiāng)送溫暖等服務(wù)同學(xué)服務(wù)社會的活動。
承辦社團：志愿服務(wù)類社團
活動目的：旨在用我們所學(xué)到的知識和本領(lǐng)服務(wù)自己，回報社會，發(fā)現(xiàn)自身價值。
(三)閉幕式：第六屆學(xué)生社團文化節(jié)頒獎典禮
由校社聯(lián)組織表彰在學(xué)生社團文化節(jié)表現(xiàn)突出的團體和個人，由校團委老師為其頒獎，并由校團委老師，校社聯(lián)主席，對本次文化節(jié)進行點評和總結(jié)。并在文化長廊將各協(xié)會在文化節(jié)期間的優(yōu)秀活動圖文材料展出。
高中活動策劃書 篇5
一、演出時間
12月31日晚
二、演出地點
廣場
三、演出要求
1、參加演出人員以各學(xué)校(單位)教職工為主。
2、城區(qū)各學(xué)校、幼兒園必須至少出1個節(jié)目，已備候選。
2、其余每個片區(qū)至少各出2個節(jié)目，已備候選。
3、節(jié)目內(nèi)容要積極、健康、向上。節(jié)目形式不限，可以是歌舞、相聲、小品、曲藝等，盡量體現(xiàn)藝術(shù)性和創(chuàng)新性。每個節(jié)目時間控制在5分鐘左右。
4、各學(xué)校(單位)參加演出一切費用(含服裝、食宿、車費、補助等)全部自行解決。
四、時間安排
1、報名時間：11月2日～11月6日
報名地點：教育局辦公室
2、節(jié)目準(zhǔn)備：11月7日～11月27日
3、節(jié)目篩選：11月28日～12月1日
4、演出節(jié)目排練：12月1日～12月29日
5、晚會彩排：12月30日上午
五、獎項設(shè)置
本次晚會設(shè)置一等獎三個，二等獎四個，三等獎五個，頒發(fā)獎狀。
高中活動策劃書 篇6
中心問題:如何從課堂提問入手提高課堂教學(xué)效率
活動步驟:
一、自我反思階段:
20xx年度第一學(xué)期1--4周,組內(nèi)成員先自我反思并總結(jié)以往教學(xué)中的課堂提問設(shè)計的習(xí)慣做法,而后提交書面反思結(jié)果,組內(nèi)舉行專門討論,交流經(jīng)驗和認識,獲得新的體會。
二、經(jīng)驗借鑒階段:
20xx年度第一學(xué)期5--10周,針對反思和討論的結(jié)果,各自利用信息資源,到名家那里尋找可行的經(jīng)驗,結(jié)集在組內(nèi)交流討論。
三、實戰(zhàn)演練階段:
1、20xx年度第一學(xué)期第一周開始至第二學(xué)期上半學(xué)期。
2、這是最重要的環(huán)節(jié),組內(nèi)成員35周歲及高級職稱以下的青年教師以公開課的形式進行該項研究的演練,要求主題鮮明地針對課堂提問設(shè)計進行專門地突破,第一學(xué)期開出7節(jié)公開課,第二學(xué)期主要以集體備課的方式進行教學(xué)設(shè)計和交流展示。而35周歲及高級職稱教師則分別負責(zé)對公開課和教學(xué)設(shè)計進行主題評課。
3、每一次公開課,聽課教師分別負責(zé)一項聽課任務(wù),具體任務(wù)為:
1)點課堂提問的個數(shù),理出中心問題和子問題,分析各個提問的有效性。
2)理出預(yù)設(shè)問題與課堂即時生成問題,分析設(shè)置安排是否合理。
3)記錄問題的提法,并分析問題的語言表述是否恰當(dāng),指向是否明確。
4)分析提問對象的分層,分別針對各個不同層次的學(xué)生設(shè)計了幾個問題。
5)觀察提問后學(xué)生的反應(yīng)和教師的啟發(fā)引導(dǎo),并分析引導(dǎo)是否循序漸進及有效。
每次的分工應(yīng)該輪流安排,除了第一個問題由一個人負責(zé)外,其余問題都由兩個人負責(zé),具體分工每次在開課前一天打印成表格分發(fā)到各位老師手里。
4、每次公開課后,全組教師集中現(xiàn)場理好聽課材料,并書寫聽課后自己的分析和意見,逐個發(fā)言,并聽取開課教師的設(shè)計想法及課后反思。
5、對課堂提問設(shè)計的討論結(jié)果,作為一次集體備課的成果,每次分別由一位同段青年教師認領(lǐng)任務(wù),在下周同一時間再開出實踐課,組員到場聽課,并體驗效果。
6、主評教師負責(zé)將現(xiàn)場文字材料收齊并于一周內(nèi)寫好總體評課意見交到組長處,再打印出來在下一次教研活動的時候分發(fā)到各組員手里。
7、開課教師于開課后一周內(nèi)交開課設(shè)計與課后反思的電子文稿。
四、總結(jié)積累階段:
1、第二學(xué)期后半學(xué)期,將半年多來收齊的材料整理好在網(wǎng)絡(luò)上共享,各成員對這一個學(xué)年來的思考和實踐做一個文字總結(jié),并要求寫出有價值的論文和案例,教研組做好推介發(fā)表工作。
2、所有材料整理成冊。
附:20xx年度第一學(xué)期教研組活動安排表
注:單周為校教研活動,雙周為市教研活動
第二周(9、7--9、13):z《項脊軒志》(必修五)主評:z
第三周(9、14--9、20):z《人是會思想的葦草》(必修五)主評:z
第四周(9、21--9、27):z開課:《人是會思想的葦草》
第五周(9、28--10、4):z
第七周(10、12--10、18)z《西地平線上》(必修一)主評:z
第九周(10、26--11、1):浙江省中語會中學(xué)語文報杯作文競賽(全市中學(xué)生由各語文教師組織報名參加)
第十一周(11、9--11、15):z《周而不比》(論語選讀)主題評課:z
第十二周(11、16--11、22):市直高二新課程課堂教學(xué)觀察(州溫七中)全體語文組教師參加,暫定z開課《知其不可而為之》(《論語選讀》)(具體活動由教研員布置落實,另行安排)
第十三周(11、23--11、29):z《最后的常春藤葉》(必修二)主評:z
第十五周(12、7--12、13):z《流浪人,你若到斯巴》(必修二)主評:z
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