心連心向未來(lái)觀后感個(gè)人通用(7篇)

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      我們往往低估了觀影響對(duì)人的影響,觀看的過(guò)程中,我們?nèi)榈赝度?,并有很多的感觸。當(dāng)不同的人在看完后,相信也會(huì)有對(duì)于它的專(zhuān)屬心得體會(huì),寫(xiě)觀后感可以讓我們雜亂的思維得到整理。那么【作品名】觀后感怎么才能寫(xiě)好呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《心連心向未來(lái)觀后感個(gè)人通用(7篇)》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
    心連心向未來(lái)觀后感個(gè)人通用(7篇)(篇一)
    ??電影名字雖然是《未來(lái)的未來(lái)》其實(shí)是男孩君在過(guò)去現(xiàn)在和未來(lái)中,與家人建立的羈絆。親情和家人是藝術(shù)的永恒主題,就是因?yàn)槊總€(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都不是完全的個(gè)體,互相理解和扶持,才能更好地維系親情關(guān)系。導(dǎo)演一貫細(xì)膩的畫(huà)風(fēng)讓電影更加打動(dòng)人心。熊孩子熊起來(lái)是真的可怕,但因?yàn)楫?huà)風(fēng)讓熊孩子也可愛(ài)了起來(lái)。這部作品跟之前的經(jīng)典有差距,不過(guò)仍舊值得一看。感謝官方的活動(dòng),提前觀看了這部期待已久的電影。ps:生孩子,尤其是生二胎,一定要謹(jǐn)慎。
    ??小朋友的世界果然是天馬行空,拋開(kāi)成人世界的條條框框,這個(gè)世界就是無(wú)窮大。細(xì)田守導(dǎo)演為我們展現(xiàn)了一個(gè)時(shí)空交錯(cuò)下充滿愛(ài)與希望的家族牽絆,主人公小君的每一次成長(zhǎng),都因與家人共同的經(jīng)歷,滿載著關(guān)懷和愛(ài),即使經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月,依然傳承流轉(zhuǎn),血脈的紐帶讓他們共同守護(hù)著這個(gè)家。電影展現(xiàn)出對(duì)美好生活的無(wú)限期待,充滿樂(lè)趣,感動(dòng)人心。
    心連心向未來(lái)觀后感個(gè)人通用(7篇)(篇二)
    ??整體觀影體驗(yàn)很不錯(cuò)就是一開(kāi)始沒(méi)有字幕和突然開(kāi)燈有點(diǎn)。一開(kāi)始哥哥小君因?yàn)橛X(jué)得爸爸媽媽很偏心妹妹未來(lái)多一點(diǎn),會(huì)耍小孩子脾氣來(lái)博得爸爸媽媽的關(guān)注甚至用新干線列車(chē)模型來(lái)打妹妹。但是在和未來(lái)的未來(lái)相處中,特別是走失那里小君終于知道自己不僅是悠子的主人,媽媽、爸爸、孩子,還是未來(lái)的哥哥。中間小君和未來(lái)的自己那個(gè)對(duì)話真的好好笑哈哈哈哈哈哈草聽(tīng)得懂日語(yǔ)的應(yīng)該會(huì)覺(jué)得更好笑一些。曾外祖父和外祖母的故事真的好甜啊嗚嗚。外祖父那句“小惠你跑的真快啊,我差點(diǎn)以為我要輸了?!眴鑶韬脺厝岬哪腥?。“要是曾外祖父在那個(gè)時(shí)候沒(méi)有拼命游過(guò)去,外祖母沒(méi)有故意地慢慢跑,現(xiàn)在也不會(huì)有你我了?!笨偟膩?lái)說(shuō)是一部很溫暖的電影,是愛(ài)與成長(zhǎng)的故事。適合和兄弟姐妹去看,所以作為獨(dú)生子女的我感悟沒(méi)有那么深?!八?,要說(shuō)再見(jiàn)了嗎?”“想什么呢,我們還要陪在對(duì)方好久,久到你煩?!盻感謝細(xì)田守導(dǎo)演帶來(lái)這部絕美的電影。_是電影里的臺(tái)詞,記不清了就寫(xiě)了個(gè)大概。
    心連心向未來(lái)觀后感個(gè)人通用(7篇)(篇三)
    ??不是喜歡的題材卻仍然看得很開(kāi)心,劇本可以更流暢一點(diǎn),不過(guò)因?yàn)橹谱骶潞推嫠济钕肟吹煤軡M足,所以還是推薦電影院感受一下。細(xì)田守導(dǎo)演對(duì)于生活細(xì)節(jié)和環(huán)境細(xì)節(jié)打磨得非常到位,尤其喜歡東京站和外祖父兩段,東京站的設(shè)計(jì)太有意思了~走丟的孩子很多,他們都遺失了自己的隱喻很耐人尋味。但當(dāng)聽(tīng)到外祖父說(shuō),專(zhuān)注目標(biāo),看得更遠(yuǎn),就什么都能做到的時(shí)候,又覺(jué)得釋?xiě)蚜?。愿大家都能快?lè)地長(zhǎng)大做自己想做的事。
    ??細(xì)田守首次在國(guó)內(nèi)大屏幕登錄,是令人十分激動(dòng)的,依然是那股細(xì)田的味道,悠揚(yáng)的`音樂(lè),細(xì)膩的畫(huà)面,大膽的空間構(gòu)造,溫暖的家人羈絆,既治愈又歡樂(lè),同時(shí)為二孩家庭提供共鳴與回憶,哈哈。
    ??畫(huà)風(fēng)很干凈,配樂(lè)很動(dòng)聽(tīng),但看完也明白為什么不少人評(píng)論這部是二胎宣傳片,劇情是弱了點(diǎn)。爸爸媽媽也是從帶著缺點(diǎn)的小孩,去學(xué)習(xí)去成長(zhǎng)為稱(chēng)職的父母。比起從未來(lái)來(lái)的妹妹,前往父母甚至爺爺奶奶輩的青少年時(shí)期,顯得更加吸引。
    心連心向未來(lái)觀后感個(gè)人通用(7篇)(篇四)
    ??一開(kāi)始的畫(huà)面,還有后面回憶的畫(huà)面,以及東京等實(shí)景畫(huà)面,都非常棒,一個(gè)孩子,看到未來(lái)的,和過(guò)去的家人,慢慢治愈自己,開(kāi)始喜歡妹妹,了解家人,看完,我也想回到過(guò)去,看看家人們的樣子,理解他們,關(guān)心他們…
    ??電影未來(lái)的未來(lái)有很明顯的細(xì)田守導(dǎo)演的執(zhí)導(dǎo)風(fēng)格,人物刻畫(huà)和展現(xiàn)出的畫(huà)面都很精致,故事情節(jié)也讓人一直在劇情中,這種影片還是喜歡看原版,會(huì)更加真切一些。影片的日語(yǔ)配音和人物很搭,配樂(lè)也是恰如其分的渲染氣氛,整體流暢。影片講述的故事也是現(xiàn)實(shí)生活中人們會(huì)面臨的問(wèn)題,如何為人父母,如何為人子女,當(dāng)家庭中突然出現(xiàn)另一個(gè)人的時(shí)候,主人公小君與未來(lái)的妹妹未來(lái)、自稱(chēng)曾經(jīng)是“王子”的神秘男人、小時(shí)候的母親以及青年時(shí)代的曾祖父不可思議的相遇,讓他有了切實(shí)的改變與成長(zhǎng)。
    心連心向未來(lái)觀后感個(gè)人通用(7篇)(篇五)
    ??昨晚在影院看了超前觀影場(chǎng),應(yīng)該是看細(xì)田守的第二部作品。講述的是一個(gè)家庭新生二胎的日常百態(tài):嫉妒妹妹的小君,不會(huì)帶孩子的老爸,精疲力盡的老媽?zhuān)瑹o(wú)法提供幫助的老人……生活永遠(yuǎn)都是繁雜瑣碎的日常,但是如何能夠通過(guò)理解或者體諒來(lái)包容家人,完善自己使家庭和睦,相親相愛(ài)……影片沒(méi)有上升到一定高度去說(shuō)教,而是通過(guò)“穿越”去感受那個(gè)一直不理解的“對(duì)方”,讓小君知道了媽媽的不易,爺爺?shù)膱?jiān)韌,爸爸的努力,妹妹的懂事,以此來(lái)使自己成長(zhǎng)。適合家長(zhǎng)帶孩子觀看的一部動(dòng)畫(huà)。
    ??對(duì)不起,開(kāi)頭5分鐘后就當(dāng)作二胎宣傳教育片看來(lái)著…成長(zhǎng)于二胎家庭的我可能是另一個(gè)小未來(lái)吧,還好當(dāng)年沒(méi)有受到如此的抵觸。希望這樣的成長(zhǎng)與和解不再奇幻,有更多一些的快樂(lè)小孩。那個(gè)被摸摸頭的我們,真好。
    心連心向未來(lái)觀后感個(gè)人通用(7篇)(篇六)
    ??愛(ài)心是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但,無(wú)論是誰(shuí),都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的,而是用心品出來(lái)的。
    ??愛(ài)心,如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
    ??愛(ài)心,如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
    ??愛(ài)心,如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
    ??在五年級(jí)的春天,我們學(xué)校的愛(ài)心活動(dòng)的舉辦,使我們每一個(gè)人的心房變得溫暖而又美麗。
    ??這個(gè)月,我們學(xué)校舉辦了兩個(gè)有意義的大型活動(dòng),第一是“學(xué)會(huì)感恩”,第二是“同在一片藍(lán)天下,書(shū)本傳遞活動(dòng)?!?BR>    ??給我留下深刻印象的是——“同在一片藍(lán)天下,書(shū)本傳遞活動(dòng)。”
    ??在上一次回家前,老師特地叮囑我們要帶一些小學(xué)的教科書(shū)過(guò)來(lái),不管是哪一類(lèi)型的,只要是教科書(shū)都可以。于是,我回到家做的第一件事就是把以前小學(xué)的教科書(shū)找出來(lái)。在我把書(shū)找出來(lái)后,爸爸媽媽看到地上一大堆小學(xué)的書(shū),便問(wèn)我干什么。我一邊繼續(xù)我的“工作”一邊說(shuō):“學(xué)校有一個(gè)捐書(shū)活動(dòng),老師讓我們把小學(xué)里的書(shū)帶去學(xué)校,捐給民工子弟學(xué)校的學(xué)生?!卑职謰寢屄?tīng)了,微笑著對(duì)我說(shuō):“很好,我們是應(yīng)該幫助貧窮的人,特別是孩子,他們需要接受教育!你多捐點(diǎn)書(shū),這樣就能讓更多的人接受到教育!”聽(tīng)了爸爸媽媽的話,我真是越干越起勁!
    ??本周一,學(xué)校將所有學(xué)生捐的書(shū)都捐給了吳中區(qū)的一個(gè)民工子弟學(xué)校。在捐書(shū)的那一刻,我非常激動(dòng),腦子里又回響起爸爸媽媽說(shuō)的那席話!看到我校的學(xué)生代表把書(shū)傳遞給民工子弟的學(xué)生代表時(shí),我感到非常高興!因?yàn)槲抑涝谶@么多書(shū)里,其中有三十二本是我的;我能夠幫助貧窮的學(xué)生感到很榮幸;我為我是一個(gè)有愛(ài)心的人感到自豪
    ??自從我看了中央電視臺(tái)的“感動(dòng)中國(guó)2009十大真情故事”后,我深感慚愧!因?yàn)槲移綍r(shí)并不是很樂(lè)于助人,而這些故事中幫助者和被幫助者之間是沒(méi)有任何關(guān)系的,但是當(dāng)幫助者看到一些需要幫助的人時(shí),毫不猶豫地伸出了援助之手,這是常人難以做到的。我非常想彌補(bǔ)我以前的過(guò)錯(cuò),恰好學(xué)校給了我們這么一個(gè)機(jī)會(huì),我抓住了這個(gè)很好的機(jī)會(huì),并且及時(shí)運(yùn)用了這個(gè)良機(jī)!真希望學(xué)校像這樣的活動(dòng)能夠多舉辦一些,讓我們更多地感受到奉獻(xiàn)的快樂(lè)!
    ??如果你在別人需要幫助時(shí),毫不猶豫地獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,那么在你需要幫助時(shí),別人也會(huì)斬釘截鐵地把愛(ài)心獻(xiàn)給你!如果人人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,那么世界將會(huì)變得更美好,我們的明天將會(huì)更加燦爛、更加輝煌!
    心連心向未來(lái)觀后感個(gè)人通用(7篇)(篇七)
    ??面對(duì)信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代,古色古香的閣樓里面總有一雙雙渴望知識(shí)的眼睛,而小卜,他做到了,他可以走出大山創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)了。
    ??我認(rèn)為小卜應(yīng)該加盟公司,發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)生活。
    ??小卜通過(guò)自己的努力,認(rèn)真上進(jìn),不斷進(jìn)步,才有了今天的成績(jī),但是大材小用或者用錯(cuò)了鑰匙,也是一種可惜的是錢(qián),如果在家鄉(xiāng)教書(shū),那邊是埋沒(méi)人才,不能發(fā)揮小卜的才能,那他之前所學(xué)習(xí)的一切,豈不是徒勞無(wú)功?只是改變未來(lái),小卜學(xué)習(xí)了那么多,應(yīng)該要把自己所學(xué)到的一切運(yùn)用到位,好不容易走出大山,回去教書(shū),就是剝奪了他追求幸福的權(quán)利,發(fā)展未來(lái)的權(quán)利。
    ??創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn),投資需謹(jǐn)慎,不少年輕人創(chuàng)業(yè),有的小有成就,有的揚(yáng)名四方,但是在這個(gè)不穩(wěn)定的時(shí)代,最好還是選擇穩(wěn)定的方向。再則,創(chuàng)業(yè)需要資金,有共同志向的團(tuán)隊(duì),要專(zhuān)業(yè)對(duì)路最好。
    ??選擇加盟外企,無(wú)疑是比較好的選擇,他可以發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造一份力,擁有優(yōu)質(zhì)的生活,是太多人所羨慕不來(lái)的,父母年老,家鄉(xiāng)落后,你的財(cái)富同樣可以幫助家鄉(xiāng)扶貧,還可以讓父母過(guò)上更好的生活。
    ??“春蟬到死絲方盡”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神令人感動(dòng),但是你也要具備教師的資格,不然就只會(huì)耽誤學(xué)生,創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想固然美好,但是現(xiàn)實(shí)卻是豐滿的,不能像一個(gè)盲頭蒼蠅一樣,要有充足的準(zhǔn)備。夢(mèng)想有很多,但實(shí)現(xiàn)的很少,原因就是沒(méi)有充足的準(zhǔn)備。
    ??父母操勞了大半年,想要看到你變成一個(gè)生活美好,幸福快樂(lè)的人,而你,如今又了能力,就應(yīng)該好好孝敬他們,為他們創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的生活。擬在未來(lái)的崗位里面,可以學(xué)到很多東西,得到更多的東西,認(rèn)識(shí)到很多的人,經(jīng)歷很多的事情,可以好好的看看外面的世界是什么樣子的,不然,你寒窗苦讀多年的作用就沒(méi)有用到實(shí)處看。
    ??你在選擇了加盟公司的請(qǐng)款下,將來(lái)有足夠能力時(shí),便可以自主創(chuàng)業(yè),在時(shí)間充足的時(shí)候,還可以回家教書(shū)。
    ??你的未來(lái)將會(huì)更加精彩,你的人生將會(huì)更加快樂(lè),別再有選擇機(jī)會(huì)的時(shí)候放棄更好的發(fā)展,別猶豫,堅(jiān)持自己。
    心連心向未來(lái)觀后感個(gè)人通用(7篇)(篇八)
    ??我翻閱眼前的新書(shū),從內(nèi)心地感到,下冊(cè)的難度增加了,更難,更復(fù)雜。
    ??我的眼睛認(rèn)真地讀著,想著,思索著,心想:”新學(xué)期來(lái)了,也預(yù)示著升學(xué)考試的腳步漸漸走近。我如果再不加把勁,認(rèn)真學(xué)習(xí),以后如何升學(xué)?我深知自己的不足,知識(shí)面少,不加油,怎么跟得上學(xué)習(xí)的腳步?我得努力努力,再努力……
    ??俗話說(shuō)得好:吃得苦中苦,方為人上人。是啊,讓這句話成為我人生的伙伴,陪我勇往直前吧!
    心連心向未來(lái)觀后感個(gè)人通用(7篇)(篇九)
    ??日光清淺,年歲深長(zhǎng)。人活一世,如鏡花水月,太多的未知深潛其中。須知:繁花似錦皆易逝,豪放盡歡終有止。有時(shí)你嘗盡疾苦換得今朝姹紫嫣紅,可能明日便化為夢(mèng)幻泡影。茫茫人海,大夢(mèng)醒來(lái),皆為過(guò)眼云煙。其實(shí)人生最重要的不是我們置身何處,而是我們將前往何處。與其追憶故園芳菲。不如放下繁華,尋覓一片靜海??v有千般苦,此心向未來(lái)。
    ??心向未來(lái),方能笑對(duì)人生。在那個(gè)尊嚴(yán)為首的時(shí)代,“宮刑”對(duì)于堂堂七尺男兒來(lái)說(shuō)是一件多么令人難以想象的屈辱事!命運(yùn)對(duì)待司馬遷太過(guò)不公。尊嚴(yán)掃地,身陷囹圄,世人譏笑。他的整段人生被突然折裂,罅隙巨大。他從中摔落下來(lái),自此骨斷筋殘面目全非。周?chē)诘膰?yán)絲合縫,他卻不甘于沉墮黑暗。他的心中還有夢(mèng)想,他還心向未來(lái)!“史家絕唱傳千古?!彼讵z中用心血忍辱譜寫(xiě)宏偉歷史,高唱一曲人生贊歌。巨著終成,他終是得以實(shí)現(xiàn)自己的誓言?!叭斯逃幸凰?,或重于泰山,或輕于鴻毛?!彼奶┥街荆跉v經(jīng)千年的洪荒之后仍在熠熠閃光。
    ??心向未來(lái),方能無(wú)悔自由。曾經(jīng)誤落塵網(wǎng)的陶潛,放下了彭澤令,在那條看不見(jiàn)未來(lái)的路上毅然折身,歸隱田園,采菊東籬。他親自植菊釀酒,自?shī)首詷?lè)。半壺酒,一張琴,幾首詩(shī),看云走鳥(niǎo)飛,天高云淡,喝醉了夢(mèng)回桃花源,與村童嬉笑。塵世的絲網(wǎng)深潭再無(wú)法束縛他向往自由未來(lái)的心。
    ??人常說(shuō):“活在當(dāng)下?!惫倘挥欣?,可若是只活在當(dāng)下,被眼前的困苦所糾纏,迷失了本心,還怎么可能成就美好未來(lái)?
    ??心向未來(lái),方能無(wú)懼輸贏。他是血?dú)夥絼?,胸懷天下的楚霸王,本有機(jī)會(huì)功成得天下,卻因?yàn)橐粫r(shí)受挫而滿盤(pán)皆輸;本可東山再起,卻由于過(guò)于剛強(qiáng)而魂斷烏江。一水之隔,卻是兩個(gè)世界。對(duì)岸的世界水波瀲滟,猶帶荷香,放眼望去皆是希望;而身旁的世界大地龜裂,滿目瘡痍:烽煙遮蔽了晴空;尸骨阻塞了河道;鮮血漲滿了清流。眼前的場(chǎng)景對(duì)項(xiàng)羽的打擊過(guò)于重大,猶如當(dāng)頭棒喝,在他多少年未曾失敗過(guò)的歷史長(zhǎng)河中畫(huà)下一個(gè)巨大的驚嘆號(hào)。他忘記了自己當(dāng)年的鴻鵠之志;他看不見(jiàn)對(duì)岸父老鄉(xiāng)親殷切的期望。他盲了眼,他失了心,最終也丟了命?!疤焱鑫乙?!”一把利劍橫過(guò)頸項(xiàng),年輕的霸王在一片狼藉中含恨歸西,自此結(jié)束了一個(gè)偉大的時(shí)代。四面楚歌,恨別虞姬。項(xiàng)羽的傳奇人生,最終只得以悲劇收?qǐng)?。試想,如果?xiàng)羽能不執(zhí)著于眼前,心向未來(lái),東山再起又怎會(huì)只存在于后人的嘆息中?
    ??汪國(guó)真說(shuō):“既然選擇了遠(yuǎn)方。便只顧風(fēng)雨兼程?!闭\(chéng)然?!霸?jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云?!泵篮玫臅r(shí)光,都成了云水過(guò)往,多少故事隨落花埋葬。那么多的風(fēng)景等你去追尋,那么多的夢(mèng)想等你去實(shí)現(xiàn),怎可被眼前所累?
    ??不得不承認(rèn),人和人之間終究是有區(qū)別的。有些人的起點(diǎn)可能是里一些人一生努力的終點(diǎn)。這世上不公平的事太多。智力不同,地位不同,財(cái)富不同。但不論命運(yùn)的天平如何傾斜,只要心向未來(lái),就會(huì)有沙漠變綠洲,渺小變偉大的傳奇。
    ??夢(mèng)是成長(zhǎng)路途中順流的河。而這一路,遇到的所有困難都是逆吹的風(fēng)。只有不被風(fēng)浪所阻,一心向未來(lái)的人,才會(huì)最終看見(jiàn)夢(mèng)的曙光!
    ??折下一片綠葉遮住風(fēng)雨,讓我們心向未來(lái),不畏艱險(xiǎn),永不停息的前行!
    心連心向未來(lái)觀后感個(gè)人通用(7篇)(篇十)
    ??親愛(ài)的王線同學(xué):
    ??你好!
    ??我是浙江省臺(tái)州市白云小學(xué)五年級(jí)學(xué)生,我是一位活潑開(kāi)朗的女生,今年12歲,叫毛一靜,你呢?我還是班里的英語(yǔ)課代表,我的成績(jī)一般。
    ??每當(dāng)我看到你只能和三個(gè)或五個(gè)同學(xué)卷縮在舊棉絮里睡覺(jué),但你們還是很滿足。如此熱愛(ài)讀書(shū)的你們,卻沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。于是我們準(zhǔn)備開(kāi)展“手拉手,心連心”活動(dòng)。
    ??我們決定捐出課外書(shū),文具,生活用品等,你會(huì)喜歡嗎?對(duì)了,如果你有什么需要,可以跟我說(shuō),我們還準(zhǔn)備把我們儲(chǔ)積的零用錢(qián)捐出來(lái),給你們買(mǎi)幾床新棉被,讓你們可以在下雨天舒服的睡上一覺(jué)。你們那高寒多雨,老師寫(xiě)在黑板上的板書(shū)很快就會(huì)被霧滴沖刷模糊,這對(duì)你們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)大難題,雖然我?guī)筒簧鲜裁创竺?,但是我可以讓你?lái)我們學(xué)校上幾天課,順便還可以游覽一下我們臺(tái)州的風(fēng)景名勝。
    ??王線同學(xué),如果你看到我這封信,就一定要跟我聯(lián)系,還要來(lái)我們浙江玩,我們這有海洋館,動(dòng)物園,***。我和你一定能成為好朋友。
    ??祝
    ??天天開(kāi)心天天快樂(lè)
    ??毛一靜