英國是歐洲發(fā)達國家，綜合國力比較強盛，并且英國的教學實力也受到了廣大留學生的歡迎，每年有很多優(yōu)秀的學生在中國國內(nèi)讀完書之后，為了進一步提升自己的學歷，會選擇去英國讀書。英國的高校眾多且教育資源豐富。那么，英國諾丁漢大學心理學專業(yè)核心課程有哪些呢？想、下面和小編一起來了解一下吧。
課程設置
諾丁漢大學心理學專業(yè)主要課程包括：組織心理學、實驗心理學、咨詢心理學、人格心理學、青春期教育、統(tǒng)計方法概述、定量推理、學習、記憶和認知、精神生物學概論、精神病理學和心理治療、兒童心理學、社會心理學、心理學研究、統(tǒng)計學、普通心理學。
核心課程簡介
認知心理學
學生將了解心理學作為一門學科的科學，歷史和哲學基礎，這將證明心理學的理論方法固有的變異性和多樣性。
在本課程的最后，學生將對歷史對心理學理論的影響有很好的了解和批判性理解。
人格與個體差異
該課程將探索關于人格和個體差異的心理學解釋。特別是，主要的人格理論被詳細考慮，并討論了這些理論在異常心理學，犯罪行為和健康等領域的應用。智商也涵蓋了性格的進化基礎。討論了特征方法的補充和替代方法。
神經(jīng)科學與行為
該模塊將涵蓋與理解心理功能的生物學基礎特別相關的神經(jīng)科學和行為問題。
涉及的主題包括心理藥理學，對精神障礙，癡呆，性發(fā)育和行為的心理生物學解釋，以及研究神經(jīng)心理學過程的方法。
學生還將檢查腦損傷對心理功能的影響，包括健忘癥，失語癥和失語癥等。
社會與發(fā)展心理學
該課程將審視社會發(fā)展和人類發(fā)展的理論和實驗研究。
與社會發(fā)展有關的主題將包括：
社會認知與社會思維；
遵守和服從；
群體間行為；
吸引力和關系理論；
衛(wèi)社會行為和內(nèi)在動機；
自決。
人類發(fā)展主題也進行了深入探討，例如：
語音學的發(fā)展；
社會參照在早期語言習得中的重要性；
自閉癥患者的非典型社會認知發(fā)展。
統(tǒng)計方法
本課程將涵蓋有關單變量和多變量統(tǒng)計的基本概念和假設，以及與實地研究，道德，信度和效度問題以及基本定性技術有關的問題。該模塊將涵蓋方差分析，事后檢驗，功效，多元線性回歸，因素分析，因果關系和現(xiàn)場設計的性質(zhì)（實驗性和準實驗性），道德規(guī)范，措施和現(xiàn)場設計的可靠性和有效性，以及探索問卷設計和定性方法中的一些基本問題。