幼兒園清明宣傳簡報(bào)(篇1)
四月的春風(fēng)拂過，又是一年清明。為了讓孩子們了解清明節(jié)的意義，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，陶冶熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情操，柯橋區(qū)楊汛橋象緯幼兒園開展了清明節(jié)系列主題活動。
孩子們首先在老師的帶領(lǐng)下，來到象緯幼兒園紀(jì)念碑前，聆聽了鄭增寶老爺爺熱心家鄉(xiāng)教育事業(yè)的感人故事，并向紀(jì)念碑敬獻(xiàn)了松枝和自作的小花。隨后，老師還為孩子們創(chuàng)設(shè)了一次生動的主題教育活動，以故事、繪畫、詩詞欣賞等形式，讓幼兒了解了清明節(jié)的起源、意義，了解家鄉(xiāng)清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗、紀(jì)念方式等。
三月三，吃青團(tuán)。借一口小食，邂逅盎然春意。在制作清明餅的活動前，阿姨們早早就已把材料放好，孩子們先把手洗干凈，耐心地等待著。經(jīng)過“清洗—蒸煮—浸泡—剁碎—和面—包餅”等一道道傳統(tǒng)工序，新鮮美味的.青餅就制作完成了。伴著淡淡的青草香，揉夾著新摘的清明草搗出來的汁液，一鍋鍋帶著獨(dú)特風(fēng)味的清明餅呈現(xiàn)在眾人眼前。大家品嘗著這清香甘甜的清明果，共敘節(jié)日佳話。
幼兒園清明宣傳簡報(bào)(篇2)
本次幼兒園清明節(jié)慶?；顒訄A滿成功，在活動中，孩子們通過動畫錄像了解了清明節(jié)的來歷及清明節(jié)的習(xí)俗。在看完錄像我們還向幼兒進(jìn)行了提問，進(jìn)一步鞏固幼兒對清明節(jié)的了解。
在采取錄像時，我們老師收集的是幼兒動畫版的錄像，這樣更直觀了解清明節(jié)。在看完錄像之后，我們下一環(huán)節(jié)是讓幼兒分享帶來的青餅，青餅也是清明節(jié)的一道食品。
在這一環(huán)節(jié)上我們主要讓幼兒品嘗出青餅與其他餅的不同之處，而且在幼兒認(rèn)真品嘗完之后，老師還請幼兒進(jìn)行了提問：“你吃到的青餅是什么味道的?”。有些幼兒便回答到：“我的青餅里面有芝麻餡、紅糖”等。通過這樣的活動幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)也得到了提升，同時，也符合了我們中班組舉行此次活動的目的。
在活動中，我們的老師顯得更加的認(rèn)真。x老師認(rèn)真捕捉幼兒有意義的鏡頭，xx老師積極配合分青餅，x老師在場內(nèi)維持秩序。整個活動顯得更加有序，在這樣活動中我們的老師也得到了很多經(jīng)驗(yàn)，更有助于今后活動的開展。
幼兒園清明宣傳簡報(bào)(篇3)
為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)幼兒思想道德教育，對幼兒進(jìn)行民族傳統(tǒng)節(jié)日傳承中華民族美德的教育，我園結(jié)合清明節(jié)活動這一教育契機(jī)，在園內(nèi)舉行了一年一度的“感恩先輩，向陳爺爺獻(xiàn)花”的紀(jì)念活動。
20__年__月__日8:30和10:00大中班幼兒分別進(jìn)行了兩場鮮花儀式，大中班幼兒分別在教師的`帶領(lǐng)下集中幼兒園操場，面向陳鶴琴爺爺?shù)乃芟裾R地站立。
首先由潘教師和傅教師向孩子們介紹了陳爺爺?shù)纳?讓孩子們明白了陳鶴琴爺爺是我國偉大的教育家;他不僅僅給小朋友們創(chuàng)作了很多故事、歌曲;還教育我們教師怎樣做一位孩子們喜歡的好教師;撰寫了《兒童心理學(xué)》《家庭教育》等好多書籍。雖然陳爺爺已經(jīng)離開我們30多年了，可是陳爺爺?shù)木?，作為教育楷模，卻永遠(yuǎn)留存在人們心中。
之后在莊嚴(yán)肅穆的氣氛中，中大班教師代表為陳爺爺?shù)乃芟癫寥チ嘶覊m，隨后全體肅立，向陳鶴琴老爺爺?shù)乃芟袢瞎?、并表達(dá)自我的哀思。
最終，全體幼兒在教師的帶領(lǐng)下，向陳爺爺獻(xiàn)上鮮花，表達(dá)對其的感恩和緬懷之情。
經(jīng)過此次紀(jì)念活動，不僅僅加深了孩子們對清明傳統(tǒng)節(jié)日的理解，更是一次對幼兒尊老愛幼以及感恩先輩的教育。
幼兒園清明宣傳簡報(bào)(篇4)
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，為了發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒思想道德教育，xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園結(jié)合清明節(jié)活動這一教育契機(jī)，根據(jù)區(qū)文明辦《在全區(qū)范圍內(nèi)開展20XX年“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動》的文件要求，我園認(rèn)真部署落實(shí)，在園內(nèi)開展了清明節(jié)主題教育系列活動。
活動中各年段教師根據(jù)本年齡段幼兒實(shí)際特點(diǎn)制定出有特色的教育活動，吸引幼兒參與。有些班級通過多媒體觀看英雄故事及愛國主義影片，讓幼兒對英雄有直觀的認(rèn)識，從而從內(nèi)心主動地愛英雄、學(xué)英雄；有些班級通過談話、兒歌、歌曲、故事、手工、繪畫、欣賞、社會實(shí)踐等活動，如：學(xué)念兒歌《掃墓歌》、歌曲《閃閃紅星》、制作掃墓花等使幼兒進(jìn)一步了解清明節(jié)的來歷，感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同，教育幼兒學(xué)習(xí)先人舍己為人、不爭功名的精神，懂得要熱愛祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
針對活動主題，我園還依托本園網(wǎng)站，在網(wǎng)頁醒目位置刊登我園開展20XX年“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動倡議書內(nèi)容，號召廣大家長、師生，清明節(jié)日期間文明祭祀、綠色祭奠，傳承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，弘揚(yáng)時代文明新風(fēng)，同時也在各班家園聯(lián)系欄展示相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳影響力度
通過本次主題活動，孩子們得到了深刻的教育，很多幼兒對“清明節(jié)”也有了初步的認(rèn)識，懂得不僅要學(xué)習(xí)先烈們的精神，同時也意識到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的，讓幼兒不僅在思想上以先烈們?yōu)榘駱?，吃苦耐勞，艱苦奮斗，更重要的是要付諸于行動，從點(diǎn)滴小事做起，從小做起。
幼兒園清明宣傳簡報(bào)(篇5)
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，一句流傳千古的名句映照四月大地，伴隨著清明小長假，我校大隊(duì)部首先在4月1日下午4：00組織高年級學(xué)生在計(jì)算機(jī)教室開展網(wǎng)上祭英烈活動。同學(xué)們按照老師的步驟打開網(wǎng)頁，一起學(xué)習(xí)了英雄們的典型事跡和高貴精神，從中熏陶學(xué)生養(yǎng)成愛國的高尚情懷。接著同學(xué)們自己操作電腦完成鞠躬、獻(xiàn)花、向英烈們寄語留言等步驟，表達(dá)對革命先烈的崇高敬意。其他各班則按照學(xué)校要求在假期間自主開展網(wǎng)上祭英烈活動，我校完成網(wǎng)上祭英烈獻(xiàn)花寄語400余次。
4月5日，學(xué)生們回到校園，由各班中隊(duì)輔導(dǎo)員組織開展“我們的節(jié)日——清明”主題中隊(duì)會活動。每個班級的同學(xué)都非常積極地參與其中。
同學(xué)們首先通過ppt了解清明節(jié)的來歷和習(xí)俗，接著他們自己談?wù)勄迕鞴?jié)的一些所見所聞所感所想。尤其是三乙中隊(duì)的孩子們還親手制作了清明節(jié)主題的手抄報(bào)，六乙中隊(duì)的孩子們主要是自己自主開展追憶英烈的活動。總之，我校學(xué)生從多樣的活動形式中感受先烈們的英魂，他們也更加清楚明白了今天幸福生活的來之不易！
幼兒園清明宣傳簡報(bào)(篇6)
清明節(jié)，農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一。它不僅僅是祭奠祖先、緬懷先人的節(jié)日，更是親近自然、遠(yuǎn)足踏青、植樹護(hù)綠好時節(jié)!春回大地四月天，丁堰鎮(zhèn)幼兒園教師和小朋友圍繞“踏”清明主題，開展了“親近自然遠(yuǎn)足踏青”活動。
“柳葉綠，桃花紅，過了寒食是清明。戴柳帽，畫彩蛋，蕩完秋千放風(fēng)箏。郊外風(fēng)景美如畫，全家老少去踏青!”伴隨著“清明”童謠，孩子們走在田間小路上，呼吸麥苗清香，感受菜花艷麗，欣賞楊柳美姿，感受桃紅柳綠完美景象;種植園，給豌豆“蓋房子”，小樹林“一齊來添綠”活動，讓孩子體驗(yàn)了植樹護(hù)綠的環(huán)保精神。
清明節(jié)也是緬懷先人的節(jié)日。在“踏清明”主題活動中，家長志愿者被邀請進(jìn)課堂，手把手教孩子進(jìn)行簡單的手工花制作，每個孩子都制作了一朵美麗的花，獻(xiàn)給烈士;志愿者給孩子們講述“火燒竹籬笆”、“_戰(zhàn)役”故事。身邊英雄事跡逐漸被孩子們熟悉，孩子們油然而生敬意!4月1日早晨，孩子們帶著自我手工制作的紙花，前往丁堰鎮(zhèn)烈士林園進(jìn)行“掃墓”活動?；顒又?，瞻仰革命英雄紀(jì)念碑、默哀、獻(xiàn)花、參觀丁堰歷史陳列館。鮮活的故事事跡真實(shí)呈此刻孩子眼前，數(shù)百名將士的名字整齊排列著，熱血造就的輝煌歷史永遠(yuǎn)銘記在孩子們的心中!
清明節(jié)，不僅僅是一個傳統(tǒng)節(jié)日，更是一個尋找愛的旅程?！疤ぁ鼻迕髦黝}活動，使丁堰鎮(zhèn)幼兒園的孩子感受到中華文化的熏陶，在習(xí)俗、自然、緬懷中洗滌心靈，更帶來無窮的知識和力量!
四月的春風(fēng)拂過，又是一年清明。為了讓孩子們了解清明節(jié)的意義，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，陶冶熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情操，柯橋區(qū)楊汛橋象緯幼兒園開展了清明節(jié)系列主題活動。
孩子們首先在老師的帶領(lǐng)下，來到象緯幼兒園紀(jì)念碑前，聆聽了鄭增寶老爺爺熱心家鄉(xiāng)教育事業(yè)的感人故事，并向紀(jì)念碑敬獻(xiàn)了松枝和自作的小花。隨后，老師還為孩子們創(chuàng)設(shè)了一次生動的主題教育活動，以故事、繪畫、詩詞欣賞等形式，讓幼兒了解了清明節(jié)的起源、意義，了解家鄉(xiāng)清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗、紀(jì)念方式等。
三月三，吃青團(tuán)。借一口小食，邂逅盎然春意。在制作清明餅的活動前，阿姨們早早就已把材料放好，孩子們先把手洗干凈，耐心地等待著。經(jīng)過“清洗—蒸煮—浸泡—剁碎—和面—包餅”等一道道傳統(tǒng)工序，新鮮美味的.青餅就制作完成了。伴著淡淡的青草香，揉夾著新摘的清明草搗出來的汁液，一鍋鍋帶著獨(dú)特風(fēng)味的清明餅呈現(xiàn)在眾人眼前。大家品嘗著這清香甘甜的清明果，共敘節(jié)日佳話。
幼兒園清明宣傳簡報(bào)(篇2)
本次幼兒園清明節(jié)慶?；顒訄A滿成功，在活動中，孩子們通過動畫錄像了解了清明節(jié)的來歷及清明節(jié)的習(xí)俗。在看完錄像我們還向幼兒進(jìn)行了提問，進(jìn)一步鞏固幼兒對清明節(jié)的了解。
在采取錄像時，我們老師收集的是幼兒動畫版的錄像，這樣更直觀了解清明節(jié)。在看完錄像之后，我們下一環(huán)節(jié)是讓幼兒分享帶來的青餅，青餅也是清明節(jié)的一道食品。
在這一環(huán)節(jié)上我們主要讓幼兒品嘗出青餅與其他餅的不同之處，而且在幼兒認(rèn)真品嘗完之后，老師還請幼兒進(jìn)行了提問：“你吃到的青餅是什么味道的?”。有些幼兒便回答到：“我的青餅里面有芝麻餡、紅糖”等。通過這樣的活動幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)也得到了提升，同時，也符合了我們中班組舉行此次活動的目的。
在活動中，我們的老師顯得更加的認(rèn)真。x老師認(rèn)真捕捉幼兒有意義的鏡頭，xx老師積極配合分青餅，x老師在場內(nèi)維持秩序。整個活動顯得更加有序，在這樣活動中我們的老師也得到了很多經(jīng)驗(yàn)，更有助于今后活動的開展。
幼兒園清明宣傳簡報(bào)(篇3)
為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)幼兒思想道德教育，對幼兒進(jìn)行民族傳統(tǒng)節(jié)日傳承中華民族美德的教育，我園結(jié)合清明節(jié)活動這一教育契機(jī)，在園內(nèi)舉行了一年一度的“感恩先輩，向陳爺爺獻(xiàn)花”的紀(jì)念活動。
20__年__月__日8:30和10:00大中班幼兒分別進(jìn)行了兩場鮮花儀式，大中班幼兒分別在教師的`帶領(lǐng)下集中幼兒園操場，面向陳鶴琴爺爺?shù)乃芟裾R地站立。
首先由潘教師和傅教師向孩子們介紹了陳爺爺?shù)纳?讓孩子們明白了陳鶴琴爺爺是我國偉大的教育家;他不僅僅給小朋友們創(chuàng)作了很多故事、歌曲;還教育我們教師怎樣做一位孩子們喜歡的好教師;撰寫了《兒童心理學(xué)》《家庭教育》等好多書籍。雖然陳爺爺已經(jīng)離開我們30多年了，可是陳爺爺?shù)木?，作為教育楷模，卻永遠(yuǎn)留存在人們心中。
之后在莊嚴(yán)肅穆的氣氛中，中大班教師代表為陳爺爺?shù)乃芟癫寥チ嘶覊m，隨后全體肅立，向陳鶴琴老爺爺?shù)乃芟袢瞎?、并表達(dá)自我的哀思。
最終，全體幼兒在教師的帶領(lǐng)下，向陳爺爺獻(xiàn)上鮮花，表達(dá)對其的感恩和緬懷之情。
經(jīng)過此次紀(jì)念活動，不僅僅加深了孩子們對清明傳統(tǒng)節(jié)日的理解，更是一次對幼兒尊老愛幼以及感恩先輩的教育。
幼兒園清明宣傳簡報(bào)(篇4)
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，為了發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒思想道德教育，xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園結(jié)合清明節(jié)活動這一教育契機(jī)，根據(jù)區(qū)文明辦《在全區(qū)范圍內(nèi)開展20XX年“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動》的文件要求，我園認(rèn)真部署落實(shí)，在園內(nèi)開展了清明節(jié)主題教育系列活動。
活動中各年段教師根據(jù)本年齡段幼兒實(shí)際特點(diǎn)制定出有特色的教育活動，吸引幼兒參與。有些班級通過多媒體觀看英雄故事及愛國主義影片，讓幼兒對英雄有直觀的認(rèn)識，從而從內(nèi)心主動地愛英雄、學(xué)英雄；有些班級通過談話、兒歌、歌曲、故事、手工、繪畫、欣賞、社會實(shí)踐等活動，如：學(xué)念兒歌《掃墓歌》、歌曲《閃閃紅星》、制作掃墓花等使幼兒進(jìn)一步了解清明節(jié)的來歷，感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同，教育幼兒學(xué)習(xí)先人舍己為人、不爭功名的精神，懂得要熱愛祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
針對活動主題，我園還依托本園網(wǎng)站，在網(wǎng)頁醒目位置刊登我園開展20XX年“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動倡議書內(nèi)容，號召廣大家長、師生，清明節(jié)日期間文明祭祀、綠色祭奠，傳承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，弘揚(yáng)時代文明新風(fēng)，同時也在各班家園聯(lián)系欄展示相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳影響力度
通過本次主題活動，孩子們得到了深刻的教育，很多幼兒對“清明節(jié)”也有了初步的認(rèn)識，懂得不僅要學(xué)習(xí)先烈們的精神，同時也意識到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的，讓幼兒不僅在思想上以先烈們?yōu)榘駱?，吃苦耐勞，艱苦奮斗，更重要的是要付諸于行動，從點(diǎn)滴小事做起，從小做起。
幼兒園清明宣傳簡報(bào)(篇5)
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，一句流傳千古的名句映照四月大地，伴隨著清明小長假，我校大隊(duì)部首先在4月1日下午4：00組織高年級學(xué)生在計(jì)算機(jī)教室開展網(wǎng)上祭英烈活動。同學(xué)們按照老師的步驟打開網(wǎng)頁，一起學(xué)習(xí)了英雄們的典型事跡和高貴精神，從中熏陶學(xué)生養(yǎng)成愛國的高尚情懷。接著同學(xué)們自己操作電腦完成鞠躬、獻(xiàn)花、向英烈們寄語留言等步驟，表達(dá)對革命先烈的崇高敬意。其他各班則按照學(xué)校要求在假期間自主開展網(wǎng)上祭英烈活動，我校完成網(wǎng)上祭英烈獻(xiàn)花寄語400余次。
4月5日，學(xué)生們回到校園，由各班中隊(duì)輔導(dǎo)員組織開展“我們的節(jié)日——清明”主題中隊(duì)會活動。每個班級的同學(xué)都非常積極地參與其中。
同學(xué)們首先通過ppt了解清明節(jié)的來歷和習(xí)俗，接著他們自己談?wù)勄迕鞴?jié)的一些所見所聞所感所想。尤其是三乙中隊(duì)的孩子們還親手制作了清明節(jié)主題的手抄報(bào)，六乙中隊(duì)的孩子們主要是自己自主開展追憶英烈的活動。總之，我校學(xué)生從多樣的活動形式中感受先烈們的英魂，他們也更加清楚明白了今天幸福生活的來之不易！
幼兒園清明宣傳簡報(bào)(篇6)
清明節(jié)，農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一。它不僅僅是祭奠祖先、緬懷先人的節(jié)日，更是親近自然、遠(yuǎn)足踏青、植樹護(hù)綠好時節(jié)!春回大地四月天，丁堰鎮(zhèn)幼兒園教師和小朋友圍繞“踏”清明主題，開展了“親近自然遠(yuǎn)足踏青”活動。
“柳葉綠，桃花紅，過了寒食是清明。戴柳帽，畫彩蛋，蕩完秋千放風(fēng)箏。郊外風(fēng)景美如畫，全家老少去踏青!”伴隨著“清明”童謠，孩子們走在田間小路上，呼吸麥苗清香，感受菜花艷麗，欣賞楊柳美姿，感受桃紅柳綠完美景象;種植園，給豌豆“蓋房子”，小樹林“一齊來添綠”活動，讓孩子體驗(yàn)了植樹護(hù)綠的環(huán)保精神。
清明節(jié)也是緬懷先人的節(jié)日。在“踏清明”主題活動中，家長志愿者被邀請進(jìn)課堂，手把手教孩子進(jìn)行簡單的手工花制作，每個孩子都制作了一朵美麗的花，獻(xiàn)給烈士;志愿者給孩子們講述“火燒竹籬笆”、“_戰(zhàn)役”故事。身邊英雄事跡逐漸被孩子們熟悉，孩子們油然而生敬意!4月1日早晨，孩子們帶著自我手工制作的紙花，前往丁堰鎮(zhèn)烈士林園進(jìn)行“掃墓”活動?；顒又?，瞻仰革命英雄紀(jì)念碑、默哀、獻(xiàn)花、參觀丁堰歷史陳列館。鮮活的故事事跡真實(shí)呈此刻孩子眼前，數(shù)百名將士的名字整齊排列著，熱血造就的輝煌歷史永遠(yuǎn)銘記在孩子們的心中!
清明節(jié)，不僅僅是一個傳統(tǒng)節(jié)日，更是一個尋找愛的旅程?！疤ぁ鼻迕髦黝}活動，使丁堰鎮(zhèn)幼兒園的孩子感受到中華文化的熏陶，在習(xí)俗、自然、緬懷中洗滌心靈，更帶來無窮的知識和力量!