精選參加培訓(xùn)心得體會范文

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參加培訓(xùn)心得體會范文 篇1
    xxxx年9月30日下午,石山中學(xué)英語組所有英語老師到??谑幸恢校ǔ踔胁浚﹨⒓恿岁惒ㄓ⒄Z助推站及工作坊的培訓(xùn)學(xué)習(xí),聽了羅俊娥老師對英語核心素養(yǎng)與外研版初中英語教材分析的報告后,了解到,現(xiàn)在的教育正在提倡“核心素養(yǎng)”教育,經(jīng)過查閱大概了解其含義,所謂“核心素養(yǎng)”是指“為有效、合理地解決復(fù)雜多樣的現(xiàn)象或問題,要求學(xué)習(xí)者形成的知識、技能、態(tài)度之總和。該素養(yǎng),不是特指學(xué)習(xí)者具有的特殊能力,而是指所有人通過初中等教育應(yīng)形成的基本、普遍、共同的能力”??梢?,“核心素養(yǎng)”是通過初中等教育培養(yǎng)的、所有國人必須具備的能力和品質(zhì)。
    作為老師應(yīng)該明確,核心素養(yǎng),一方面可通過引領(lǐng)和促進教師的專業(yè)發(fā)展,改變當(dāng)前存在的“學(xué)科本位”和“知識本位”現(xiàn)象,另一方面可幫助學(xué)生明確未來的發(fā)展方向,激勵學(xué)生朝著這一目標(biāo)不斷努力。
    參加培訓(xùn)心得體會范文 篇2
    最近,我中心組織了一次安全知識教育培訓(xùn),收獲頗多。自覺得做好安全工作應(yīng)做到以下幾點:
    一、思想重視
    大量事實證明,事故往往是由于員工的安全意識淡薄,安全思想麻痹造成的??梢哉f,員工在生產(chǎn)活動過程中出現(xiàn)的各種思想問題,是影響安全生產(chǎn)最基本、最重要、最直接的因素。針對我們機房值班人員要嚴(yán)格按照機房HSE標(biāo)準(zhǔn)要求自己,樹立“安全第一”的思想,每周我中心以討論的形式組織一次安全知識培訓(xùn),讓每個人都發(fā)言,針對生產(chǎn)中存在的安全隱患做到及時整改。
    二、落實制度
    針對我中心值班情況,必須堅持認(rèn)真落實機房巡回檢查制度、機房值班制度、機房交接班制度,每位員工要嚴(yán)格執(zhí)行。每年春秋檢工作,以反“三違”為重點,著重提高職工按程序、標(biāo)準(zhǔn)及安全防范措施工作的意識。嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”和“集團公司反違章六條禁令”,認(rèn)真開展班組安全活動和設(shè)備異常分析,規(guī)范開展危險點分析和安全性評價工作,杜絕習(xí)慣性違章現(xiàn)象的發(fā)生,以保障安全生產(chǎn)的正常運行。
    三、強化安全意識、加強技能培訓(xùn)
    組織好員工的技能培訓(xùn)工作,不斷提高員工的操作技能和職業(yè)素質(zhì);加強設(shè)備認(rèn)知培訓(xùn),讓員工了解設(shè)備的基本原理和構(gòu)造,增強其對操作規(guī)程的進一步理解;加強安全培訓(xùn),讓員工在通過不斷的安全學(xué)習(xí)中進行反思,從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),強化安全意識,增強責(zé)任感。
    我們在工作中,一定要牢記安全,本著對自己負(fù)責(zé)也對他人負(fù)責(zé)的思想,堅決與“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三大安全敵人作斗爭,“常懷責(zé)任之心,常行責(zé)任之事”,做安全生產(chǎn)明白人,認(rèn)真遵守規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,強化安全監(jiān)督,不放過任何細(xì)節(jié)和小事。安全無小事,用我們認(rèn)真的責(zé)任心來換取持續(xù)的安全無事故。
    參加培訓(xùn)心得體會范文 篇3
    7月23日下午,我參加了由南京農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院周應(yīng)恒院長來市農(nóng)委所作的“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略與江蘇農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化工程建設(shè)”專題講座,周院長從“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的背景與內(nèi)涵”、“國外農(nóng)業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗與趨勢”、“我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略基礎(chǔ)及戰(zhàn)略重點”、“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的誤區(qū)與路徑選擇”和“推進江蘇農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化工程”等五個方面的內(nèi)容作了詳細(xì)的闡述,并對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢進行了具體而深刻的解讀,現(xiàn)就此次講座談個人四點不成熟體會:
    一、轉(zhuǎn)變觀念,提高對發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的認(rèn)識。
    只有壯大農(nóng)業(yè)規(guī)模,提高農(nóng)業(yè)綜合效益,才能加速農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進程。發(fā)展農(nóng)業(yè)最大的瓶頸是土地。要加快農(nóng)村土地集中流轉(zhuǎn),加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,加快實現(xiàn)由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變。必須進一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,學(xué)習(xí)外地發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的寶貴經(jīng)驗,用工業(yè)的理念發(fā)展農(nóng)業(yè),加快我市農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,要牢固的樹立以下幾種意識:一是機遇意識,二是市場經(jīng)濟意識,三是創(chuàng)新意識,四是品牌意識,五是有機食品意識。
    二、加強對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)。
    要抓住昆山?jīng)Q勝現(xiàn)代化的契機,推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程,必須加強組織領(lǐng)導(dǎo),真正地把工作重心轉(zhuǎn)移到為農(nóng)業(yè)服務(wù)上來,要把發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)納入政府的目標(biāo)管理,加大發(fā)展投入,加強督查力度,嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn),依據(jù)考核結(jié)案,實行獎懲。要及時調(diào)整優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)工作小組,充實工作人員,及時解決發(fā)展中的困難和問題。
    三、培育和壯大龍頭企業(yè),推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。
    發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,關(guān)鍵是培育和壯大龍頭企業(yè),龍頭企業(yè)具有開拓市場、引導(dǎo)生產(chǎn)、科技創(chuàng)新、加工流通的功能。因此要把龍頭企業(yè)建設(shè)作為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓,一方面通過扶持優(yōu)勢主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),擴大建設(shè)一批規(guī)?;?,可以帶動一大批農(nóng)戶參與基地建設(shè),增加農(nóng)民收入。另一方面,我市漁業(yè)資源豐富,可以通過水產(chǎn)規(guī)模養(yǎng)殖,帶動農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。
    四、加快推進技術(shù)創(chuàng)新,為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供強有力的支撐。
    發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),必須注重技術(shù)創(chuàng)新,用科技來支撐農(nóng)業(yè)發(fā)展。
    一是完善和落實優(yōu)惠政策,吸引各類農(nóng)業(yè)專業(yè)人才來我市發(fā)展。
    二是加大新品種、新技術(shù)的引進、示范、推廣力度,加快科技成果轉(zhuǎn)化。
    三是積極與大專院校、科研單位加強合作,借助外力推動技術(shù)進步。四是加強技術(shù)培訓(xùn),普及先進技術(shù),繼續(xù)搞好科技下鄉(xiāng)活動,在舉辦各種培訓(xùn)班等農(nóng)業(yè)科技普及的同時,要注重利用現(xiàn)代傳媒手段,努力提高科普。
    參加培訓(xùn)心得體會范文 篇4
    我很榮幸參加了由公司組織的培訓(xùn)課程——團隊建設(shè)與執(zhí)行力,衷心感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這么珍貴的培訓(xùn)機會,也感謝孫老師讓我對團隊建設(shè)有了新的認(rèn)識。通過這次培訓(xùn),我們都有所得、有所思、有所悟,令我記憶深刻。對于本次培訓(xùn)我有以下心得體會:
    一、關(guān)于團隊的距離。培訓(xùn)的第一個環(huán)節(jié)是抬腳游戲,每組八個人十六只腳,規(guī)定的任務(wù)是最后地上只能留四只腳,需要騰空十二只腳,這樣就需要我們八個人擁抱在一起,托起四個人,當(dāng)時完成這項任務(wù)的過程中我的內(nèi)心很激動,因為在富景工作四年來,很少感覺到跟同事的距離這么近,就像親密的朋友一樣,互相信任,無私幫助,平時交流的或許是工作的話題或許是生活上一些瑣事,不會有肢體接觸,像握手擁抱等等,這種感覺很奇妙,在公司經(jīng)??梢月牭禁惽俚陌l(fā)言和她優(yōu)秀的表演,卻沒有深入交流過,當(dāng)她用肩膀和手臂托起我的那一刻,我感覺我們就像多年的老朋友一樣,我在想,如果在工作上我和我的同事們都像這樣,很多工作我們是不是可以一起更加出色的完成任務(wù)。
    二、關(guān)于每個人的短板。抬腳游戲當(dāng)時給我的另一個感悟就是,每個人的性格、體型、性別等方面都會不一樣,只要位置放的對,劣勢也可以成為優(yōu)勢。
    三、關(guān)于工作任務(wù)的落實。工作任務(wù)需要建立框架思維,表現(xiàn)在說清楚、聽明白、做正確。在經(jīng)過本次培訓(xùn)才明白很多工作落實不到位問題出現(xiàn)在哪,在說清楚方面我沒有考慮過場合、時間和人多的因素,會導(dǎo)致工作完不成、拖延等不好的影響,加之我說話比較啰嗦,沒有條理,也給落實工作增加了一些困難,今后我會按照孫老師培訓(xùn)的方法要求自己。
    以上是我本次學(xué)習(xí)的心得體會,團隊想要建設(shè)好,不僅僅需要老師的引導(dǎo),或是領(lǐng)導(dǎo)的親力親為,更需要團隊每個成員為了目標(biāo)共同奮斗、共同努力,才能營造一支和諧、高效的團隊。
    參加培訓(xùn)心得體會范文 篇5
    在縣教體局的精心安排和學(xué)校的大力支持下,很榮幸成為這次外出培訓(xùn)的一員。此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣,有教育專家的專題報告,有高效優(yōu)質(zhì)的觀摩課,也有別具一格的教研互動討論。通過這一輪的培訓(xùn),既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長。特別是一些教育教學(xué)工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵,給了我具體的操作指導(dǎo),使我的教育觀念進一步得到了更新,真是受益匪淺?,F(xiàn)將這次培訓(xùn)體會總結(jié)如下:
    一、開闊了眼界,提升了自己的教育專業(yè)化水平
    培訓(xùn)讓我獲得了很多信息,開闊了視野。新形勢下的教育教學(xué)改革工作,要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),提高個人的綜合素質(zhì),不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要。能夠與許多教育專家面對面地交流,觀看教育專家的講座,認(rèn)識理解教育教學(xué)新的動向,結(jié)合自己的教學(xué)實踐,反思自身的教學(xué)理念,解決現(xiàn)實生活中面臨的問題。
    二、通過培訓(xùn)對課堂教學(xué)有了一個新的認(rèn)識
    教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,創(chuàng)造性地開展教學(xué)。通過學(xué)習(xí),我充分地認(rèn)識到情境教學(xué)的重要性,尤其是對于我們農(nóng)村的學(xué)生,家長普遍不夠重視,自己又不能正確地面對學(xué)習(xí),調(diào)動學(xué)習(xí)積極性尤為重要。專家講得好,知識的傳授就像鹽和湯一樣,必須以一定的情境為載體,才能讓學(xué)生更易理解和接受。通過學(xué)習(xí),我對課堂教學(xué)中的提問有了新的認(rèn)識。
    三、增強了責(zé)任感,做有良心的教育者
    通過培訓(xùn),我對教師的職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識,我覺得教師的職業(yè)道德集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感、關(guān)愛學(xué)生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展,關(guān)系著祖國建設(shè)的明天,是中國建設(shè)中舉足輕重的一部分。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強烈的,只有強烈的責(zé)任感才能激發(fā)工作的熱情和動力,才能真正意識到自己職業(yè)的重要性,而投入全部的精力。
    培訓(xùn)是短暫的,但意義是深遠(yuǎn)的。這次外出培訓(xùn),不僅使我們教師對自己的職業(yè)有了全新的認(rèn)識,同時也錘煉了我們教師的專業(yè)素養(yǎng),開闊了我們的知識視野,提升了我們的教研能力,努力從中吸取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法,并以之來充實自己,也幫助我們找到了自身的不足,在今后的教學(xué)中不斷地吸取和借鑒專家及同行們的經(jīng)驗,把學(xué)到的理論知識應(yīng)用于自己的教學(xué)中,做一名學(xué)習(xí)型、科研型、開拓型優(yōu)秀教師。
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