高考可是一件大事，在高考前有一系列的準備活動，你有準備好高考工作實施方案嗎?下面是由出國留學網(wǎng)小編為大家整理的“2022精選高考工作實施方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
2022精選高考工作實施方案(一)
為保障我旗廣大考生和考試工作人員的生命安全和身體健康，提前謀劃高考各項準備，做好高考疫情防控工作，防止疫情在校內(nèi)傳播和發(fā)生其他群體性公共衛(wèi)生事件，確保全旗高考工作順利進行。按照教育部辦公廳、國家衛(wèi)健委辦公廳《新冠肺炎疫情常態(tài)化下國家教育考試組考防控工作的指導意見》(教學廳〔20xx〕14號)精神，制定此實施方案。
一、組考環(huán)節(jié)防控措施
(一)考前準備
1.對所有考生進行健康狀況監(jiān)測。參加考試的在校應屆畢業(yè)生由所在學校負責從考前第14天開始，每日體溫測量、記錄并進行健康狀況監(jiān)測，體溫測量記錄以及出現(xiàn)身體異常情況的，要及時報告教科體局?？记暗?4天和考前第3天，由招生委員會辦公室會同衛(wèi)生健康部門對所有考生進行健康狀態(tài)數(shù)據(jù)篩查。
2.對考前考生身體狀況異常和監(jiān)測發(fā)現(xiàn)身體狀況異常的，須經(jīng)考生身體狀況異常評估組逐一專業(yè)評估，教科體局、招生考試委員會依據(jù)專業(yè)評估建議，在保障廣大考生和考試工作人員生命安全和身體健康前提下，綜合研判評估是否具備正常參加考試的條件，凡不具備的，考生不得與健康考生同考場考試。
3.如考生為新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似患者、確診病例密切接觸者，須經(jīng)考生身體狀況異常評估組逐一進行專業(yè)評估，教科體局、招生考試委員會會同旗衛(wèi)健委、旗疾控中心和醫(yī)院根據(jù)相關(guān)人員的身體狀況和傳播風險，綜合研判是否可以在隔離或救治場所安排其參加考試。已治愈未超過14天的病例、不能排除感染可能的發(fā)熱患者，須經(jīng)考生身體狀況異常評估組進行專業(yè)評估，旗教科體局、招生考試機構(gòu)依據(jù)評估建議，綜合研判其是否可以正常參加考試。
4.凡篩查發(fā)現(xiàn)考前14天內(nèi)有境外或非低風險地區(qū)活動軌跡的，按旗疫情防控指揮部相關(guān)文件規(guī)定，參照前述規(guī)定進行處理。
5.對所有考試工作人員進行健康狀況監(jiān)測?？荚嚬ぷ魅藛T所在單位在考前14天要對所有考試工作人員進行每日體溫測量、記錄和健康狀況監(jiān)測，體溫測量記錄報告旗教科體局，出現(xiàn)身體異常的要及時診療，考前3天內(nèi)有發(fā)熱癥狀的不得參與考試工作。
(二)設(shè)置考點、考場
1.設(shè)置體溫檢測點。各考點學校要在考生和考試工作人員進入考點的入口處設(shè)體溫檢測點，檢測點設(shè)立多條體溫檢測通道，對所有進入考點人員進行體溫測量。同時，設(shè)置涼棚和體溫異常者復檢室(處)等，供待檢人員做受檢準備以及檢測不合格人員短時休息調(diào)整使用。
2.準備備用隔離考場。原則上每10個普通考場設(shè)1個備用隔離考場(每考點不得少于3個)，備用隔離考場布置按照標準化考場的要求執(zhí)行。備用隔離考場應選擇通風良好、相對獨立的教室，并設(shè)置專用防疫特殊通道，配備速干手消毒劑、個人防護用品等，桌椅表面光滑易于清潔。如需使用空調(diào)，則應為分體式空調(diào)，同時配備具備防疫條件的監(jiān)考員和工作人員。備用隔離考場應做明確標識，在外圍設(shè)置警戒線。
3.考試當天有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀者，須安排在備用隔離考場考試。備用隔離考場原則上須一人一間。當備用隔離考場不夠用時，在不影響考生正常考試的情況下，經(jīng)綜合研判風險后，可采取最前排、最后排或四角排位的方式多人共用一間(最多不超過4人)。
4.準備防疫用品。各考點需要配備口罩(一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩)、一次性手套、水銀體溫計、手持式體溫檢測儀等。有條件的，可配置大通量無接觸體溫檢測設(shè)備。各考點要按每人每半天1支的標準為考試工作人員配備口罩，并為考生準備一定數(shù)量的備用口罩(原則上考生口罩自備)。要配備數(shù)量充足的速干手消毒劑、含氯消毒劑、季銨鹽類消毒劑或其他有效的消毒劑。備用隔離考場除上述物品外，還需由衛(wèi)健部門提供工作服、一次性工作帽、一次性手套、防護服、醫(yī)用防護口罩、防護面屏或護目鏡、工作鞋等。
5.布置考場。高考必須使用標準化考點。在滿足標準化考點要求的基礎(chǔ)上，考場內(nèi)的考生座位橫向間距80厘米以上，縱向間距根據(jù)考場實際面積盡量增大。
(三)考生和考試工作人員進入考點、考場
1.所有人員必須接受體溫測量。考點設(shè)多個體溫測量通道，所有進入考點的考生、考試工作人員必須接受體溫測量。接受體溫測量時須有序進行，嚴格控制人員行進速度和間距。
2.所有考生、考試工作人員體溫低于37.3℃方可進入考點。第一次測量體溫不合格的，可適當休息后使用其他設(shè)備或其他方式再次測量。仍不合格的，須經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)和醫(yī)療機構(gòu)等進行專業(yè)評估，在保障廣大考生和考試工作人員生命安全和身體健康前提下，考生身體狀況異常評估組依據(jù)專業(yè)評估建議，綜合研判評估是否具備參加考試和組織考試工作的條件，凡不具備相關(guān)條件的，考試工作人員不得承擔考試工作，考生不得與健康考生同考場考試。
(四)防護和消毒要求
1.關(guān)于防護。考生進入考點、考場時不得因為佩戴口罩影響身份識別?？忌谶M入考場前要佩戴口罩，進入考場就座后，考生可以自主決定是否繼續(xù)佩戴;考點入口負責體溫測量的工作人員要佩戴一次性使用醫(yī)用口罩和一次性手套;普通考場監(jiān)考員全程佩戴一次性使用醫(yī)用口罩。隔離考場的監(jiān)考員及工作人員需穿戴工作服、醫(yī)用防護口罩和一次性手套等，必要時可穿戴防護服。所有考生、監(jiān)考員和工作人員必須隨時做好手衛(wèi)生。
2.關(guān)于消毒。考前，旗衛(wèi)生健康委員會、旗疾控中心要派專業(yè)人員對考點消毒工作進行指導，各考點指定專人對考點、考試場所、通道、區(qū)域、桌椅等進行清潔消毒，明確張貼完成標識。要提前進行至少一次徹底的衛(wèi)生大掃除和至少一次預防性消毒，消毒后要進行通風。考生、考試工作人員進入考場前宜用速干手消毒劑進行手消毒或者洗手。在每天考試結(jié)束后，要對考場做一次預防性消毒。
隔離考場考試的考生如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例，應由專業(yè)人員及時做好考場的終末消毒。其他情況，隔離考場可按如下方式進行清毒:加強對門把手、桌椅等物體表面的清潔消毒，每科考試后，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑進行擦試，或用有效的消毒濕巾擦試。
(五)關(guān)于考場降溫和通風
在溫度適宜的條件下，考點的考務辦公室和考場可以保持自然通風，也可以采用電風扇等設(shè)備加強通風，電風扇在使用前應進行清洗。如使用冰塊降溫，應保證冰塊及制冰使用的水衛(wèi)生安全。在使用電風扇或冰塊降溫時，門窗不要完全閉合。
普通考場可以使用分體空調(diào)或中央空調(diào)，備用隔離考場應使用分體空調(diào)，并嚴格按照《夏季空調(diào)運行管理與使用指引(修訂版)》(聯(lián)防聯(lián)控機制綜發(fā)〔20xx〕174號)要求使用管理。普通考場如使用分體空調(diào)，使用過程中要保持考場開門開窗通風，宜每場考試結(jié)束后(運行2—3小時)通風換氣約20—30分鐘。
(六)考試結(jié)束
考生散場時要按監(jiān)考員的指令有序離場，不得擁擠，保持人員間距?？键c可安排各考場錯峰離場。監(jiān)考員在考務辦公室要有序交接考試材料，不得擁擠，保持人員間距。
在備用隔離考場考試的考生，試卷、答卷、草稿紙、物品等應在旗衛(wèi)健委、疾控中心和醫(yī)療機構(gòu)指導下，按照自治區(qū)招生考試中心要求，單獨記錄、封裝并上報。待考生核酸檢測結(jié)果明確后，再對保存的考生答卷等進行分類處理。核酸檢測結(jié)果陰性的，可按正常流程處理;核酸檢測結(jié)果陽性的，要采用不影響答卷字跡的方式消毒，消毒后按正常流程處理。消毒處理過程中工作人員應穿戴工作服、醫(yī)用防護口罩和一次性手套等，同時做好手衛(wèi)生。
(七)考試過程中異常情況處置
考試當天有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀者，由考生身體狀況異常評估組進行個案研判，具備繼續(xù)完成考試條件的考生，須安排在備用隔離考場考試?？忌鷱钠胀紙鲛D(zhuǎn)移至備用隔離考場(未出考點)所耽誤的時間，經(jīng)自治區(qū)和招生考試中心批準予以補齊。當科目考試結(jié)束時，由負責研判的專業(yè)人員當場簡要向所有考生進行解釋和說明，避免其他考生恐慌。
二、工作要求
(一)成立領(lǐng)導小組。完善應急處置工作機制。在原有的考試類突發(fā)事件應急處置工作領(lǐng)導小組基礎(chǔ)上，增加衛(wèi)生健康部門，疾控機構(gòu)和醫(yī)療機構(gòu)等，成立“奈曼旗招生考試新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導小組”(見附件)，負責涉疫突發(fā)事件處置。
(二)高度重視考試期間疫情防控工作。切實在思想和行動上落實習近平總書記的重要指示精神和黨中央、國務院部署要求，采取堅決有力舉措，做好疫情防控工作。
(三)完善招委會工作機制。教育行政部門、衛(wèi)生健康部門、招生考試機構(gòu)、疾控機構(gòu)和醫(yī)療機構(gòu)等要進一步明確職責任務，做好考試組織和疫情防控工作。
(四)完善支撐保障制度。財政局要確保專項資金保障政策，確保組考工作中所需的考試工作人員、組考防疫經(jīng)費，必需的設(shè)施設(shè)備，物資物品等充足到位。
(五)完善考點防疫工作職責。考點主考、副主考、監(jiān)考員等增加防疫工作職責;考點增設(shè)一名副主考(由衛(wèi)生健康部門或疾控機構(gòu)安排)專職負責涉疫常規(guī)工作和突發(fā)事件處置;完善考點內(nèi)、考場內(nèi)防疫工作流程和處置流程。
(六)強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和銜接溝通。在旗委、政府領(lǐng)導下，由招生工作委員會統(tǒng)籌協(xié)調(diào)考試相關(guān)事宜，做好招生考試機構(gòu)之間街接溝通，確立考試期間疫情防控的會商、監(jiān)測、預警、處置等機制。
(七)堅持屬地管理，快速反應?？键c學校如突發(fā)新冠肺炎疫情，應遵循屬地管理原則，及時啟動應急預案，采取應急響應措施，并第一時間報告上級教育部門。
三、其他相關(guān)事項
(一)加強宣傳教育。衛(wèi)健委和疾控中心向高中學校派駐人員，進行防疫宣傳教育，提高考生及考試工作人員的公共衛(wèi)生知識水平、健康意識和自我防護能力，告知考生和家長所采取的有關(guān)措施。對于考生、考試工作人員出現(xiàn)的焦慮、焦躁情緒，各校應在考前進行心理疏解和輔導，緩解壓力，消除顧慮。
(二)加強培訓指導。各校要在考務培訓中增加疫情防控和公共衛(wèi)生突發(fā)事件應急處置等內(nèi)容，考試工作人員應掌握防疫基本技能和考點內(nèi)處置流程。
(三)開展疫情應急演練?？记埃键c要組織考試工作人員、考生進行包括入場體溫檢測、突發(fā)異常情況處置在內(nèi)的全過程模擬演練。調(diào)試設(shè)備，熟悉檢測操作;控制入場、離場進度;熟練掌握突發(fā)事件應急處置方法和程序。
(四)強化技術(shù)保障。各考點要做好標準化考點的視頻監(jiān)控錄像、身份識別、作弊防控、綜合管理、考生服務等系統(tǒng)運維工作，確保設(shè)備到位、功能實現(xiàn)、使用正常，采取有效手段做好考生、考試工作人員的身份識別和驗證工作。
(五)管控好集中食宿場所。學校食堂實行錯峰就餐，開餐前半小時完成就餐區(qū)域桌椅地面消毒，并通風換氣，就餐排隊時與他人保持1米距離，應遵循分時、錯峰、單向就餐的原則，避免扎堆就餐、面對面就餐，避免交談。餐前餐后必須洗手，加強餐(飲)具的清潔消毒，重復使用的餐(飲)具應當“一人一用一消毒”，就餐人員要做好餐余垃圾的清理、分類和投放。做好食品留樣，專人管理，嚴格執(zhí)行消毒時間、程序，制定就餐、消毒等管理臺賬。
考生在校外食宿的，應加強對宿舍的清潔通風，一般每天開窗通風不少于3次，每次不少于30分鐘。每天對宿舍地面、墻壁、門把手、床具、課桌椅等物體表面進行預防性消毒，消毒后要保持宿舍內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生保潔，每天專人巡查清掃并進行登記。應建立宿舍專人負責制，嚴格宿舍樓門管理，實行憑證出入和體溫排查。
(六)考生赴考。各涉考學校要提醒考生赴考點出行時提前準備好口罩(一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩)、手套、紙巾、速干手消毒劑等防護物資。如考生乘坐私家車、步行、騎自行車赴考點途中，可不必佩戴口罩。如考生乘坐出租車或網(wǎng)約車赴考點，提前預約車輛，乘坐時在后排落座并全程佩戴口罩，下車后應及時做好手衛(wèi)生。如考生乘坐公共交通工具赴考點、全程佩戴口罩，可佩戴一次性手套，并做好手衛(wèi)生。途中盡量避免用手接觸其他物品，與周圍乘客盡可能保持安全距離。如考生乘坐班車赴考點，宜全程佩戴口罩，保持通風、分散就座，途中避免在車上飲食和用手接觸其他物品，下車后做好手衛(wèi)生。
2022精選高考工作實施方案(二)
為加強新型冠狀病毒感染的防控工作，有效防止新型冠狀病毒的傳播，確保我縣考點高考考生及全體工作人員的生命安全和身體健康，結(jié)合考點實際，制定本方案。
一、工作目標
建立嚴密的防控機制，及時采取有效防控措施預防和控制新型冠狀病毒肺炎疫情在高考考點的發(fā)生和蔓延，確保高考平安有序進行。
二、組織機構(gòu)
組長：
小組辦公室副主任
組員：
考點相關(guān)工作人員、疾病預防控制中心抽調(diào)人員、專業(yè)醫(yī)務人員、校醫(yī)等。
三、考前工作安排
(一)落實涉考人員健康狀況監(jiān)測?？记?4天，考點實行24小時值班制度，加強考點疫情通報。考點啟動日報告和零報告制度。落實師生晨午晚檢工作，學校每天按班級整理收集《20xx年普通高校招生全國統(tǒng)一考試考生考前體質(zhì)健康監(jiān)測表》《20xx年普通高校招生全國統(tǒng)一考試涉考人員考前體質(zhì)健康監(jiān)測表》(見附件)，完善相關(guān)檔案材料備查。考前14天，教育局涉考人員填報《20xx年普通高校招生全國統(tǒng)一考試涉考人員考前體質(zhì)健康監(jiān)測表》于7月5日前報局安穩(wěn)辦，安穩(wěn)辦負責完善相關(guān)檔案材料備查。各相關(guān)成員單位涉考人員填報《20xx年普通高校招生全國統(tǒng)一考試涉考人員考前體質(zhì)健康監(jiān)測表》(附件2)于7月5日前經(jīng)主要領(lǐng)導簽字后加蓋公章交教育局考試服務中心。
(二)落實場所消毒。除常規(guī)衛(wèi)生保潔工作外，考前3天，考點(含備考)學校安衛(wèi)辦在縣衛(wèi)健局、縣疾控中心抽調(diào)人員的具體指導下，組織對全校進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除和全面預防消毒工作，消毒后要加強通風換氣處理。組織執(zhí)行例行檢查。
每天考試結(jié)束要對考場進行一次消毒，消毒后進行通風換氣處理。
(三)加強體溫檢測。根據(jù)考場分布情況科學設(shè)置出入通道，在通道入口處設(shè)置指紋識別和體溫檢測點，涉考人員必須在接受身份識別同時接受體溫檢測。入口在適宜處設(shè)置臨時觀察點，便于體溫檢測異?？忌凸ぷ魅藛T臨時休息。體溫異常人員適當休息后再次測量或使用其他設(shè)備、儀器再次測量。仍不合格的，需經(jīng)專業(yè)評估和綜合研判后方確定是否繼續(xù)參加考試或組考工作。
(四)按照規(guī)定間距布置考場。橫向間距80厘米，縱向間距根據(jù)考場實際盡量拉大。
(五)加強考前演練。根據(jù)考場設(shè)置情況開展涉考人員出入演練，確保在規(guī)定的時間內(nèi)沿著專用通道有序出入考場，出入要求戴口罩，間距足夠1米安全距離，按時參加考試。
(六)加強輿論宣傳。招委辦、教育同衛(wèi)健、疾控部門加大宣傳力度，提高考生及考試工作人員的公共衛(wèi)生知識水平、健康意識和自我防范能力。
四、考試過程中異常情況處置
考試當天如有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀患者，由考點應急研判組進行個案研判，具備繼續(xù)完成考試條件的考生，需安排在備用隔離考場考試，轉(zhuǎn)移的考生所耽誤的時間，經(jīng)省級招生考試機構(gòu)批準后予以補齊，當科考試結(jié)束時，由負責研判的專業(yè)人員當場簡要向所有考生進行解釋和說明，避免其他考生恐慌。
五、備用隔離考場考試材料的處置
在備用隔離考場考試考生的試卷、答題卡、草稿紙、等物品在衛(wèi)健、疾控部門和醫(yī)療機構(gòu)指導下，按照省級招生考試機構(gòu)要求，單獨記錄、封裝并上報。
六、強化考試結(jié)束出場秩序
每科考試結(jié)束，各樓層流動監(jiān)考員要充分發(fā)揮監(jiān)控疏導作用，確保考生按照專門通道安全有序出場，保持間距、可適當錯峰緩行、避免扎堆。
2022精選高考工作實施方案(三)
一、總體要求
(一)指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局。全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展對多樣化高素質(zhì)人才的需要，從有利于科學選拔人才、實施素質(zhì)教育、引導教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展、維護社會公平出發(fā)，深化我市教育考試招生制度改革，為辦好人民滿意的教育、建設(shè)人力資源強市提供有力保障，為大力實施五大功能區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略、實現(xiàn)“科學發(fā)展、富民興渝”提供強有力的人才支撐。
(二)基本原則
遵循教育規(guī)律。充分發(fā)揮教育考試招生制度的導向作用，著力扭轉(zhuǎn)應試教育傾向，深入推進素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展、個性發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
堅持公平公正。把促進公平公正作為考試招生制度改革的基本價值取向，完善義務教育、高中階段教育和高等教育入學機會公平機制。保障考試招生秩序規(guī)范、程序公開、結(jié)果公正，社會監(jiān)督有效。
注重系統(tǒng)設(shè)計。整體設(shè)計基礎(chǔ)教育到高等教育考試招生制度改革，強化各階段教育的關(guān)聯(lián)性。促進普通教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育之間的銜接，著力拓寬入學通道、提升人才成長發(fā)展空間。為終身學習、人人成才提供多樣的學習選擇和成長途徑。
體現(xiàn)科學高效。增加學生選擇權(quán)，促進科學選才，提高選拔水平，確?？荚囌猩ぷ鞲咝?、有序?qū)嵤?BR> 加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。統(tǒng)籌推進入學考試制度、招生制度和監(jiān)管體制綜合改革，堅持統(tǒng)一考試與多元評價相結(jié)合，堅持轉(zhuǎn)變政府管理方式與落實學校招生自主權(quán)相結(jié)合，切實解決一考定終身弊端。
(三)總體目標
20xx年啟動我市教育考試招生制度改革，重點完善并深入推進義務教育免試和就近入學制度。逐步建立以初中學業(yè)水平考試成績?yōu)橹饕罁?jù)的高中階段教育考試招生制度。20xx年建立依據(jù)全國統(tǒng)考科目成績和高中學業(yè)水平考試成績，參考高中學生綜合素質(zhì)評價結(jié)果的高?？荚囌猩贫?，從當年入學的高中一年級新生開始實施。20xx年基本建成分類考試、綜合評價、多元錄取的教育考試招生基本模式，健全考試與招生相對分離、學生多次選擇、專業(yè)機構(gòu)組織實施、政府宏觀管理、社會參與監(jiān)督的運行機制，構(gòu)建銜接溝通各級各類教育、認可多種學習成果的人才成長“立交橋”。
二、主要任務和措施
(一)完善招生計劃分配方式
1、提高高考注冊錄取率。把握國家改進招生計劃分配方式的有利時機，認真落實國家中西部地區(qū)招生協(xié)作計劃，爭取中央部委直屬高校優(yōu)質(zhì)來源計劃，吸引市外優(yōu)質(zhì)高校增加在我市的招生計劃，科學編制市屬高?？缡∮媱澐桨?，引導高校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，不斷提高教育質(zhì)量，保持我市高考注冊錄取率在全國平均水平以上。
2、增加農(nóng)村學生上重點高校人數(shù)。認真落實國家農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項計劃，由中央部屬高校和市屬重點高校面向重慶市貧困區(qū)縣定向招生。認真落實中央部屬高校和其他自主招生試點高校農(nóng)村單獨招生專項計劃，面向重慶市和市級貧困區(qū)縣的優(yōu)秀農(nóng)村學生招生。實施市屬一本批次高校農(nóng)村學生專項計劃及“全科教師”、“全科醫(yī)生”專項計劃，安排一定比例招生計劃主要面向渝東北生態(tài)涵養(yǎng)發(fā)展區(qū)、渝東南生態(tài)保護發(fā)展區(qū)等邊遠、貧困、民族地區(qū)優(yōu)秀農(nóng)村學生定向招生。20xx年貧困地區(qū)農(nóng)村學生進入重點高校人數(shù)明顯增加，形成保障農(nóng)村學生上重點高校、主動服務五大功能區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的長效機制。
3、完善中小學招生辦法。全面推進九年義務教育均衡發(fā)展，建立適齡兒童、少年入學預測機制，完善義務教育劃片、就近、免試入學具體辦法，積極推行學區(qū)制和九年一貫制對口招生。深化高中階段教育考試招生制度改革，按照普職比例大體相當原則，編制高中階段學校招生計劃，合理分配優(yōu)質(zhì)普通高中和優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學校招生計劃到區(qū)域內(nèi)初中學校，推行以初中學業(yè)水平考試成績作為主要依據(jù)的高中階段教育考試招生制度。完善和落實外來務工人員隨遷子女在我市接受中小學教育以及參加升學考試的配套政策。
(二)改革考試形式和內(nèi)容
1、完善初中學業(yè)水平考試。初中學業(yè)水平考試成績，是初中學生畢業(yè)和升學的主要依據(jù)。按照確保義務教育基礎(chǔ)性、促進學生全面發(fā)展、引導學校減輕學生課業(yè)負擔的總體要求，調(diào)整、優(yōu)化初中學業(yè)水平考試方案，合理確定考試科目，改進考試形式和方式。
2、完善高中學業(yè)水平考試。高中學業(yè)水平考試，是學生畢業(yè)和升學的重要依據(jù)，考試范圍覆蓋普通高中課程標準規(guī)定的所有科目，考試結(jié)果采取合格或等級方式呈現(xiàn)，其他高中階段教育學校在校生和社會人員也可參加考試，作為認定高中同等學力資格和高校招生錄取的依據(jù)。各普通高校要按規(guī)定提前向社會公布學業(yè)水平考試科目的報考要求。
3、規(guī)范高中學生綜合素質(zhì)評價。綜合素質(zhì)評價是學生畢業(yè)和升學的重要參考。高中階段教育學校要按市教育行政部門要求建立規(guī)范的學生綜合素質(zhì)檔案，客觀真實、寫實性地記錄學生成長過程中的.突出表現(xiàn)和標志性成果，引導學生積極參加科學探索、社會實踐和志愿服務等活動。按照“誰使用誰評價”的原則，各普通高校要按規(guī)定提前向社會公布高中學生綜合素質(zhì)評價的使用辦法。嚴格程序，強化監(jiān)督，確保公開透明，保證內(nèi)容真實準確。
4、加快推進高職院校分類考試。高職院校考試招生與全國統(tǒng)一高考相對分開。從20xx年開始，統(tǒng)籌高職院校實行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的分類考試招生方式，由市教育考試院統(tǒng)一組織實施，考試時間在每年的3月底至4月初(簡稱 “春季高考”)。普通高中畢業(yè)生報考高職院校，主要實行“文化素質(zhì)+技術(shù)科目+職業(yè)傾向能力”考試招生方式進行，并參考高中學生綜合素質(zhì)評價;中職學校畢業(yè)生報考高職院校，以“文化素質(zhì)考試+專業(yè)技能測試”結(jié)果作為主要錄取依據(jù)。考生也可參加全國統(tǒng)一高考進入高職院校。到20xx年通過分類考試錄取的學生占市屬高職院校在渝招生計劃總量的70%左右，成為我市高等職業(yè)教育(含應用技術(shù)本科)招生的主渠道。
5、深化高考考試內(nèi)容改革。從20xx年起，統(tǒng)一高考使用國家命題試卷。增強高考與高中學習的關(guān)聯(lián)度，從20xx年入學的高中新生開始，高考總成績由全國統(tǒng)考的語文、數(shù)學、外語3個科目和高中學業(yè)水平考試3個科目成績組成，考試不分文理科。全國統(tǒng)考3個科目由國家統(tǒng)一命題，市教育考試院組織實施，考試時間在每年6月份，外語科目提供兩次考試機會，取成績計入高考總分。學業(yè)水平考試3個科目，由考生根據(jù)報考普通高校專業(yè)要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6科中自主選擇確定，由市教育考試院統(tǒng)一命題并組織實施，考試時間在每年3月底至4月初。
(三)改革招生錄取機制
1、減少和規(guī)范考試加分。按照國務院的要求，20xx年1月1日后，獲得全國奧賽、國家二級運動員、科技創(chuàng)新大賽、工程類大賽、思想品德突出、萬分之一優(yōu)秀學生等6個項目證書、榮譽稱號的考生，高考錄取不再加分。到20xx年，取消農(nóng)村獨生女、三峽庫區(qū)搬遷移民子女地方加分照顧政策。加強考生加分資格審核，嚴格認定程序，做好公開公示，強化監(jiān)督管理。
2、完善和規(guī)范自主招生。自主招生主要選拔具有學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學生。申請學生要參加全國統(tǒng)一高考，達到相應要求，接受報考高校的考核。在渝試點高校要合理確定考核內(nèi)容，不得采用聯(lián)考方式或組織專門培訓。規(guī)范并公開自主招生辦法、考核程序和錄取結(jié)果，加強監(jiān)督，確保公平公正，防止出現(xiàn)自主招生腐敗。嚴格控制在渝普通高校自主招生規(guī)模。20xx年起，自主招生安排在全國統(tǒng)一高考后進行。
3、完善高校招生選拔機制。普通高校要主動適應考試招生制度改革新要求，將涉及考試招生的相關(guān)事項，包括標準、條件和程序等內(nèi)容，在招生章程中詳細列明并提前向社會公布。加強學校招生委員會建設(shè)，在制定學校招生計劃、確定招生政策和規(guī)則、決定招生重大事項等方面充分發(fā)揮招生委員會作用。高?？赏ㄟ^聘請社會監(jiān)督員巡視學校測試、錄取現(xiàn)場等方式，對招生工作實施第三方監(jiān)督。建立考試錄取申訴及爭議仲裁機制，及時回應處理各種問題。建立招生問責制，繼續(xù)實施由校長簽發(fā)錄取通知書并對錄取結(jié)果負責的制度。
4、改進高校招生錄取方式。從20xx年開始，逐步合并普通高校招生錄取批次。改進投檔錄取模式，進一步完善平行志愿投檔方式，加快研究“按專業(yè)投檔、一檔多投”的投檔錄取模式并適時推行，增加高校和學生雙向多次選擇機會。
5、拓寬社會成員終身學習通道。擴大社會成員接受多樣化教育機會，具有初中及以上文化程度的社會人員，可申請注冊進入各類中等職業(yè)學校學習。成人高等教育，實行彈性學制、寬進嚴出。鼓勵高等學校與行業(yè)企業(yè)合作，開展多樣化的繼續(xù)教育與培訓。為殘疾人等特殊群體參加考試提供服務。探索建立高中階段教育和各類高等教育分層次、分類別學分互認和轉(zhuǎn)換機制，實現(xiàn)多種學習渠道、學習方式、學習過程的相互銜接，構(gòu)建人才成長“立交橋”。
(四)改革監(jiān)督管理機制
1、加強信息公開。建立學校招生章程制定和公開制度，全面實施招生“陽光工程”，建立完善全市中、高等教育考試招生信息管理發(fā)布平臺，健全分級負責、規(guī)范有效的信息公開和責任追究制度，堅持考生特征信息“三級公示”制度。
2、完善保障體系。健全政府部門協(xié)作機制，構(gòu)建科學、規(guī)范、嚴密、安全的教育統(tǒng)一考試保障體系，要特別注重提高農(nóng)村、貧困、邊遠地區(qū)考試保障水平。完善學校自覺維護招生秩序、保證招生公平、承擔社會責任的自律機制。建立誠信制度，加強全市教育考試招生人員、考生的誠信教育和管理，健全誠信檔案。適時修訂完善《重慶市國家教育考試條例》，提高考試招生法制化水平。
3、加大違規(guī)查處力度。加強考試招生過程監(jiān)督，嚴肅查處考試招生違法違規(guī)行為，嚴格追究當事人及相關(guān)責任人的責任，及時公布查處結(jié)果，構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責任。
(五)研究制定出臺高考綜合改革方案
深入調(diào)研、充分借鑒改革試點先行省份經(jīng)驗，按照國務院的要求，結(jié)合重慶考試招生制度改革的實際。
三、加強組織領(lǐng)導
(一)明確責任。各級政府要高度重視，充分認識教育考試招生制度改革的復雜性和艱巨性，及時研究解決有關(guān)問題。市級有關(guān)部門要協(xié)調(diào)配合，切實履行職責，上下聯(lián)動、共同抓好落實。各級教育行政部門要認真分析改革對教育教學產(chǎn)生的影響，加強風險評估，提前研究應對方案，確保改革過程平穩(wěn)有序。
(二)強化保障。市、區(qū)縣政府要進一步加大財政投入，加大標準化考場建設(shè)力度，改善考試硬件條件，加強考試機構(gòu)專業(yè)能力建設(shè)，滿足學業(yè)水平考試等國家教育考試要求。
(三)加強宣傳。各級教育行政部門要認真組織好相關(guān)工作的系統(tǒng)培訓，加大對我市教育考試招生制度改革實施方案和配套方案的宣傳解讀力度、及時回應社會關(guān)注熱點問題，凝聚共識，營造良好的改革輿論氛圍。