??時(shí)間是不等人的，在工作期間一年就這樣過(guò)去了，今年的工作已經(jīng)告一段落，下一年的工作已經(jīng)近在眼前，是時(shí)候?qū)ο乱荒暧變簣@安全工作制定合適的計(jì)劃了，考慮到您的需要，小編特地編輯了“幼兒園工作計(jì)劃模板最新”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
幼兒園工作計(jì)劃模板最新(篇一)
??新的學(xué)期，我們幼兒園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，努力實(shí)施課程改革，積極的跟進(jìn)幼兒園改革的步伐，全面提高我園的保教質(zhì)量！這學(xué)期我會(huì)和我們老師們?cè)诳讏@長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理下，抓實(shí)、抓好業(yè)務(wù)工作的各項(xiàng)管理工作，在提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上更加彰顯我們幼兒的特色！促進(jìn)我們的幼兒園在和諧穩(wěn)定的環(huán)境中不斷的進(jìn)步與提高！
??（一）工作目標(biāo)
??1、我和老師們將共同攜手，做好幼兒園的各項(xiàng)工作，積極配合孔園長(zhǎng)和李老師的工作，創(chuàng)建更有凝聚力、向心力的曙光團(tuán)隊(duì)！向家長(zhǎng)展示我們的曙光文化！
??2、在新綱要的指導(dǎo)下，抓好各個(gè)班級(jí)的教育教學(xué)工作！
??3、積極發(fā)揮園務(wù)組的作用，開(kāi)展好教研學(xué)習(xí)工作！
??（二）主要工作
??1、在九月份開(kāi)學(xué)一二周中，老師們指定本班級(jí)的工作計(jì)劃、保育老師工作計(jì)劃。堅(jiān)持做好教學(xué)周計(jì)劃，保證每天的教育教學(xué)工作順利進(jìn)行；
??2、做好幼兒的常規(guī)教育，尤其是對(duì)小班新生更加注重常規(guī)的學(xué)習(xí)；
??3、園務(wù)組組長(zhǎng)組織其成員共同指定教研工作計(jì)劃，并認(rèn)真開(kāi)展教研工作；
??4、新學(xué)期中我們將實(shí)施“推門(mén)課”，其方式是、園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)將會(huì)隨時(shí)進(jìn)入班級(jí)，聽(tīng)取即將上課老師的課，并檢查教案書(shū)寫(xiě)情況；其目的是、提高老師的授課能力和備課能力；提高老師的教育教學(xué)水平；
??5、認(rèn)真有計(jì)劃的開(kāi)展好“情景閱讀”的特色課程教學(xué)工作，每?jī)芍鼙仨毶弦还?jié)ppt課件的示范課，讓多媒體教學(xué)逐步走進(jìn)我們的課堂；彰顯我們?cè)缙陂喿x的特色課課程；
??6、每天一節(jié)游戲課，讓孩子們的課程更豐富！這學(xué)期我們將每天上一節(jié)游戲課，內(nèi)容各班自主安排，緊扣主題活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)展智力游戲、語(yǔ)言游戲、科學(xué)游戲、體育游戲等方式的活動(dòng)；讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的；
??7、各個(gè)班級(jí)每天保證半小時(shí)以上的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間！
??8、組織老師學(xué)習(xí)課件制作，為多元化的教學(xué)而不斷的學(xué)習(xí)提高我們老師自身的綜合能力和水平；
??9、在幼兒園工作的時(shí)間安排下，組織開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)、親自活動(dòng)、各項(xiàng)交流學(xué)習(xí)活動(dòng)；
幼兒園工作計(jì)劃模板最新(篇二)
??安全教育活動(dòng)是幼兒園中最為重要的一項(xiàng)活動(dòng)。提高幼兒各方面能力，保證幼兒安全，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，是幼兒園工作的主題目標(biāo)。綱要中指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在首要位置?！爆F(xiàn)制定出適合大班年齡待點(diǎn)的安全工作計(jì)劃。
??一、安全工作目標(biāo)的制定：
??1、建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日?；顒?dòng)、飲食衛(wèi)生安全工作。
??2、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。
??二、安全工作的具體措施：
??(一)切實(shí)做好班級(jí)日?；顒?dòng)、飲食衛(wèi)生安全的教育工作。
??1、期初，期末組織各班測(cè)身高、體重、視力，并做好記錄。
??2、給生病的幼兒及時(shí)服藥，并教育幼兒安全服藥。嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
??3、不吃不干凈的東西，如教育幼兒幼兒園門(mén)口的油炸食品。有色食品不隨便買(mǎi)。
??4、隨活動(dòng)量的大小及氣溫的變化隨時(shí)增添衣服。
??5、午睡時(shí)，照看好幼兒，及時(shí)蓋被。
??6、嚴(yán)防食物中毒發(fā)生。
??7、檢查幼兒有否帶危險(xiǎn)品入園。
??8、保育員每周對(duì)幼兒的教玩具按要求進(jìn)行清洗、消毒，并每天為幼兒消毒毛巾、茶杯等消毒工作。
??(二)加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)。
??1、積極利用保健宣傳窗，家教之窗，家長(zhǎng)園地等途徑進(jìn)行衛(wèi)生宣傳與教育，努力提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。
??2、在加強(qiáng)常規(guī)方面，做到井然有序，組織幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。
??3、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。
??4、在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119等急救電話(huà)的號(hào)碼和用途，遇到情況，能呼叫求救，最大限度的消除不安全因素。
??5、積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。
??只要對(duì)幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的安全教育，認(rèn)真做好每一項(xiàng)安全工作，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，事事想的周全些就不會(huì)或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象，總之做好幼兒的安全工作，不是一朝一夕就可以見(jiàn)效的，需要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發(fā)生，讓每個(gè)孩子都安然無(wú)恙地渡過(guò)童年的美好旱光，平安、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
幼兒園工作計(jì)劃模板最新(篇三)
??制定班級(jí)計(jì)劃的依據(jù)
??園務(wù)工作計(jì)劃、班級(jí)實(shí)際情況、教師及其他條件。
??制定班級(jí)計(jì)劃的原則
??目標(biāo)性原則：注重保教工作目標(biāo)的科學(xué)性、全面性。
??整體性原則：班級(jí)各要素之間的有機(jī)聯(lián)合、與幼兒園計(jì)劃保持一致。
??差異性原則：獨(dú)特性和鮮明個(gè)性。
??班級(jí)計(jì)劃的格式
??1
??標(biāo)題
??計(jì)劃的標(biāo)題，最好是包含四種成分：計(jì)劃單位的名稱(chēng)；計(jì)劃時(shí)限；計(jì)劃內(nèi)容摘要；計(jì)劃名稱(chēng)。
??參考范例：如《 XXX幼兒園XX班x年第X學(xué)期班務(wù)計(jì)劃》，其中“XXX幼兒園XX班”是計(jì)劃單位的名稱(chēng)；“x年第X學(xué)期”是計(jì)劃時(shí)限；“班務(wù)”是計(jì)劃內(nèi)容摘要；“計(jì)劃”是計(jì)劃名稱(chēng)。
??2
??正文
??班級(jí)工作計(jì)劃的基本結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容：一般包括班級(jí)情況分析、班級(jí)工作目標(biāo)、實(shí)施措施、班級(jí)人員配合、重要工作安排、月活動(dòng)計(jì)劃等幾項(xiàng)。
??一、班級(jí)情況分析
??寫(xiě)在班級(jí)工作計(jì)劃的前面，主要把上學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)中的成績(jī)和突出問(wèn)題扼要地提一下，把當(dāng)前班級(jí)幼兒與班級(jí)組織狀況、教師等有關(guān)事項(xiàng)作一介紹，它的作用在于從形式到內(nèi)容的承上啟下。
??幼兒情況
??教師在制定計(jì)劃時(shí)，應(yīng)根據(jù)班級(jí)幼兒的具體情況，比如：幼兒年齡段、上下學(xué)期、有無(wú)拆并班級(jí)等情況，作簡(jiǎn)要的描述。
??教師情況
??在全面概括、分析幼兒情況的同時(shí)，理應(yīng)對(duì)班級(jí)三位教師的情況作簡(jiǎn)要描述，因?yàn)?，教師同樣是班?jí)的主要成員。
??結(jié)語(yǔ)
??該部分內(nèi)容不需要很長(zhǎng)的篇幅，但也不能省略，因此，在表述時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、突顯班級(jí)個(gè)性、幼兒年齡特點(diǎn)以及班級(jí)重點(diǎn)工作。
??重點(diǎn)提示
??1.對(duì)幼兒情況做全面分析時(shí)，切勿忘記對(duì)班級(jí)3 位教師進(jìn)行分析。
??2.描述班級(jí)情況時(shí)，語(yǔ)言需“簡(jiǎn)明扼要、涉及面廣、突顯個(gè)性”。
??二、班級(jí)工作目標(biāo)
??制訂計(jì)劃是為了給班級(jí)教師“眼中有方向，心中有藍(lán)圖”。班級(jí)工作的主要目標(biāo)任務(wù)可以分為教育教學(xué)工作、保育工作、家長(zhǎng)工作、安全工作、自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和其他工作管理的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
??班級(jí)目標(biāo)
??目標(biāo)依據(jù)
??幼兒園教育目標(biāo)：《幼兒園工作規(guī)程》中的保教目標(biāo)
??幼兒發(fā)展目標(biāo)：《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)和教育建議
??課程目標(biāo)：《幼兒園教育指導(dǎo)剛要（試行）》中 各領(lǐng)域的教育內(nèi)容和要求
??目標(biāo)包含的內(nèi)容
??1.依據(jù)五大領(lǐng)域制定目標(biāo)。
??2.保教工作目標(biāo)。
??3.家長(zhǎng)工作目標(biāo)。
??4.幼兒園工作方面的目標(biāo)。
??5.安全方面的目標(biāo)。
??目標(biāo)制定應(yīng)注意的問(wèn)題
??1.規(guī)范、可檢測(cè)
??參照《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、幼兒園發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)，目標(biāo)內(nèi)容源于文獻(xiàn)，并進(jìn)行合理分解。
??2.目標(biāo)有針對(duì)性、內(nèi)容要個(gè)性化、層次要清楚
??要針對(duì)班級(jí)幼兒上一個(gè)學(xué)期的發(fā)展程度（可以參照素質(zhì)報(bào)告書(shū)的評(píng)價(jià)）和開(kāi)學(xué)初期的了解做出情況分析，將一學(xué)年的目標(biāo)進(jìn)行合理分解，安排在上下兩個(gè)學(xué)期中，定位要精準(zhǔn)力求做到有依據(jù)、有層次。
??優(yōu)勢(shì)、弱項(xiàng)在目標(biāo)中顯現(xiàn)，教師要根據(jù)班級(jí)幼兒的興趣、優(yōu)勢(shì)、弱勢(shì)等，依據(jù)《指南》《綱要》等，制定出符合幼兒的年齡特點(diǎn)、實(shí)際水平的有效性、以及可達(dá)成的目標(biāo)。
??3.體現(xiàn)幼兒園特色
??目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)園所辦園理念，針對(duì)班級(jí)幼兒發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和弱項(xiàng)，制定本學(xué)期班級(jí)保教目標(biāo)。
??三、實(shí)施內(nèi)容的措施
??班級(jí)工作計(jì)劃的內(nèi)容中，有的是與上學(xué)期內(nèi)容相延續(xù)的，這學(xué)期只要堅(jiān)持以往的做法，堅(jiān)持教育的一致性、一貫性就能實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。
??主要途徑和措施
??一般通過(guò)生活活動(dòng)、游戲活動(dòng)（區(qū)域）、教學(xué)活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等其他活動(dòng)（散步、觀察、節(jié)日活動(dòng)、親子活動(dòng)、娛樂(lè)活動(dòng)）等五方面來(lái)保證落實(shí)。其中，更多的是本學(xué)期現(xiàn)有的目標(biāo)和任務(wù)，這就要求班級(jí)老師在制訂計(jì)劃時(shí)，對(duì)完成每一個(gè)任務(wù)提出具體的要求和措施，并且要落實(shí)到人，確定完成的時(shí)間。
??重點(diǎn)提示
??在制定計(jì)劃時(shí)，有的是將目標(biāo)和相關(guān)措施連著書(shū)寫(xiě)的，此時(shí)要注意目標(biāo)和措施在語(yǔ)言表述上的不同，要注意：目標(biāo)要明確，注意可檢測(cè)；措施要具體，注意可操作。
??四、班級(jí)人員配合
??五、重要工作安排
??六、每月活動(dòng)安排
??活動(dòng)安排：一般按照月份安排，包括主題活動(dòng)、幼兒活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)、親子活動(dòng)、家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)等。
??重點(diǎn)提示
??1.月工作內(nèi)容應(yīng)與5大板塊目標(biāo)匹配。
??2.月工作內(nèi)容應(yīng)合理分解體現(xiàn)層次性。
??3.反饋與調(diào)整要針對(duì)每一版塊的計(jì)劃而進(jìn)行。
幼兒園工作計(jì)劃模板最新(篇四)
??幼兒園是讓孩子身體、智力和心情得以健康發(fā)展，對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)備教育(性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會(huì)常識(shí))的啟蒙。那么作為家長(zhǎng)，是學(xué)校的第一任老師。教育是合力作用的結(jié)果，它需要家庭與幼兒園緊密的配合，家長(zhǎng)委員會(huì)是增進(jìn)幼兒園老師與孩子、家長(zhǎng)之間溝通的橋梁。
??一、指導(dǎo)思想
??以構(gòu)建家園和諧、促進(jìn)孩子全面發(fā)展為目標(biāo)，充分發(fā)揮家委會(huì)的功能，加強(qiáng)家庭與幼兒園之間的雙向溝通，努力營(yíng)造有利于孩子健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境。
??二、工作職責(zé)
??1、遵守國(guó)家有關(guān)教育法律法規(guī);
??2、代表家長(zhǎng)向幼兒園、班級(jí)提出積極的和具有建設(shè)性的建議;
??3、負(fù)責(zé)征求家長(zhǎng)們的意見(jiàn)，并向幼兒園、班級(jí)和年級(jí)匯報(bào);
??4、積極配合幼兒園和本班孩子學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);
??5、協(xié)助幼兒園、班級(jí)做好個(gè)別孩子家長(zhǎng)的教育方法的指導(dǎo)和教育思想的溝通;
??6、協(xié)助幼兒園、班級(jí)解決一些實(shí)際困難，為優(yōu)化幼兒園育人環(huán)境創(chuàng)造條件;
??7、組織和推薦家長(zhǎng)中的“能人”給全體孩子進(jìn)行思想品德教育。
??三、工作計(jì)劃
??1.家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)
??幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期舉行1至2次例會(huì)，聽(tīng)取幼兒園園長(zhǎng)關(guān)于幼兒園工作情況的通報(bào)，修改、商討家長(zhǎng)服務(wù)公約，研究家委會(huì)年度工作計(jì)劃，排定值班表、提出幼兒在園等。
??2.家長(zhǎng)義工
??本著自愿與量力的原則，由家委會(huì)發(fā)動(dòng)，組織廣大家長(zhǎng)積極參與幼兒園保育和教學(xué)工作，為孩子的發(fā)展盡一份綿薄之力。
??3.家長(zhǎng)助教
??每月安排兩位家長(zhǎng)分期參加為期半天的助教活動(dòng)，讓家長(zhǎng)通過(guò)助教了解孩子在幼兒園的日常活動(dòng)和學(xué)習(xí)。
??4.多元化家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)制度
??根據(jù)實(shí)際情況，創(chuàng)造多樣化的家校聯(lián)系方式?？梢酝ㄟ^(guò)座談、書(shū)信聯(lián)系或個(gè)別交流等形式密切與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，家訪形式也可用走訪、電話(huà)、電腦網(wǎng)絡(luò)等不同方式進(jìn)行溝通交流，從而不斷強(qiáng)化“共同教育”的觀念。
??5.建立家園工作建議箱。
??我班專(zhuān)制一個(gè)家長(zhǎng)建議箱，由家長(zhǎng)委員會(huì)成員開(kāi)箱，并及時(shí)將建議和意見(jiàn)加以匯總。針對(duì)性提出建議，提請(qǐng)園方予以考慮;而教師需要家長(zhǎng)配合的建議和意見(jiàn)也加以匯總提請(qǐng)家委會(huì)加以考慮、配合。通過(guò)開(kāi)展家長(zhǎng)信箱解答活動(dòng)，加強(qiáng)家園的相互配合，才能同心同德，將幫助孩子健康快樂(lè)地度過(guò)童年時(shí)光。
??6.發(fā)放家長(zhǎng)征詢(xún)意見(jiàn)表。
??除了舉辦家庭教育講座以外，園方還向每戶(hù)家庭發(fā)放提供資源意向表問(wèn)卷活動(dòng)，希望每戶(hù)家庭都能為幼兒園教育出力。
??7.提出家園工作新舉措。
??除了舉辦家庭教育講座以外，園方還向每戶(hù)家庭發(fā)放相關(guān)問(wèn)卷，通過(guò)意見(jiàn)征詢(xún)表進(jìn)行互動(dòng)交流活動(dòng)，幼兒園希望每戶(hù)家庭都能為幼兒園教育出力。
??8.整合家長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)資源。
??收集和動(dòng)員有合適資源的家長(zhǎng)(如消防、科教、文藝)積極謀劃，為學(xué)?；顒?dòng)提供便利條件。
??9.舉行一些親子活動(dòng)。
??比如11月份班級(jí)組織一次戶(hù)外活動(dòng)，從而增進(jìn)孩子與父母，父母與學(xué)校的感情等。
幼兒園工作計(jì)劃模板最新(篇五)
??一、指導(dǎo)思想：
??以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”精神，進(jìn)一步樹(shù)立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，共同為幼兒營(yíng)造健康、愉悅的成長(zhǎng)環(huán)境，幼兒園家教工作計(jì)劃。
??二、工作目標(biāo)：
??1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。
??2、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性。
??3、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識(shí)、擴(kuò)大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平。
??三、工作措施
??(一)做好日常性的家長(zhǎng)工作
??1、教師利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸，向家長(zhǎng)介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
??2、運(yùn)用家?；?dòng)平臺(tái)，定期與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見(jiàn)，互通情況信息，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的日常聯(lián)系。
??3、通過(guò)家長(zhǎng)園地的形式，向家長(zhǎng)介紹幼兒園的活動(dòng)安排以及教育計(jì)劃，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法以及需要家長(zhǎng)配合的事情。
??4、教師根據(jù)需要有計(jì)劃地邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與某些教育活動(dòng)。通過(guò)電話(huà)、信件或家訪等形式，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
??(二)進(jìn)行階段性家長(zhǎng)工作
??1、教師應(yīng)有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行家訪，了解幼兒家庭教育環(huán)境與家庭教育狀況，密切教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。
??2、以全園或班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹園或班級(jí)工作情況，提出教育的要求，回答家長(zhǎng)普遍關(guān)心的問(wèn)題。
??3、舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園觀看教育活動(dòng)，了解幼兒園的半日活動(dòng)和幼兒園的教育方法和內(nèi)容。
??(三)引導(dǎo)家長(zhǎng)參與活動(dòng)
??1、讓家長(zhǎng)參與幼兒園教育活動(dòng)材料的收集，共同為幼兒準(zhǔn)備豐富的游戲和活動(dòng)的材料。
??2、請(qǐng)家長(zhǎng)參與到教玩具的制作活動(dòng)中來(lái)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的合作意識(shí)，更好地促進(jìn)幼兒園工作的開(kāi)展。
??3、引導(dǎo)家長(zhǎng)主動(dòng)參與幼兒園的管理，采納家長(zhǎng)的合理建議。
??4、利用幼兒家庭中的教育資源開(kāi)展互動(dòng)講座、知識(shí)競(jìng)賽、為幼兒上活動(dòng)等，在相互交流、經(jīng)驗(yàn)分享中增進(jìn)相互的了解、形成資源互補(bǔ)。
??5、引導(dǎo)家長(zhǎng)為優(yōu)化幼兒的自主學(xué)習(xí)環(huán)境出謀劃策，并嘗試在家庭中創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的環(huán)境，促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展。根據(jù)家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)情況，開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭的評(píng)選活動(dòng)。
幼兒園工作計(jì)劃模板最新(篇六)
??新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，為了在管理與業(yè)務(wù)上更上一層樓，特制定學(xué)期工作計(jì)劃如下:
??一、完善改進(jìn)各項(xiàng)規(guī)章制度，明確崗位工作目標(biāo)，實(shí)行基礎(chǔ)工資與崗位工資相結(jié)合的辦法。
??二、在教室隊(duì)伍建設(shè)上繼續(xù)培養(yǎng)年輕教師的帶班能力，提高他們的班級(jí)管理水平，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理論，提高他們的專(zhuān)業(yè)水平。
??三、遵循幼兒教育發(fā)展的規(guī)律卡站形體訓(xùn)練課，雙語(yǔ)教學(xué)，新蒙氏數(shù)學(xué)，主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)讓幼兒持續(xù)，健康和諧的發(fā)展。
??四、繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的自主戶(hù)外活動(dòng)和室內(nèi)區(qū)域活動(dòng)，有計(jì)劃的開(kāi)展各種活動(dòng)。
??五、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，設(shè)立晨午檢制度老師作好記錄，安全護(hù)理好每一位幼兒。
??六、繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)不管理，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，開(kāi)拓創(chuàng)新，為創(chuàng)市級(jí)一類(lèi)幼兒園創(chuàng)造條件。
??七、幼兒園工作計(jì)劃具體安排：
??二月份：
??1、做好開(kāi)學(xué)前的各種計(jì)劃。
??2、通過(guò)教材制定各種計(jì)劃。
??三月份：
??1、組織教師探討研究主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
??2、訓(xùn)練早操，豐富室內(nèi)外游戲活動(dòng)。
??四月份：
??1、組織教師本園內(nèi)講課，評(píng)課活動(dòng)。
??2、開(kāi)展豐富多彩的室內(nèi)外游戲活動(dòng)。
??五月份：
??1、開(kāi)始準(zhǔn)備“六一”的各項(xiàng)活動(dòng)。
??2、教師制作教玩具。
??六月份：
??1、慶?！傲弧?BR> ??2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行家長(zhǎng)問(wèn)卷活動(dòng)。
??七月份：
??1、幼兒知識(shí)抽測(cè)檢查。
??2、屏蔽優(yōu)秀教師。
??3、檢查各種簿本。
??4、各種工作總結(jié)。
幼兒園工作計(jì)劃模板最新(篇七)
??當(dāng)金色的秋天向我們走來(lái)時(shí)，新的一學(xué)期即將來(lái)臨，為保證我園教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，結(jié)合市、區(qū)教育局的工作計(jì)劃，特制定本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃如下：
??一、指導(dǎo)思想
??以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》為指南，進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》、《綱要》和《3——6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，圍繞幼兒園工作計(jì)劃，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)幼兒園工作計(jì)劃，克服困難，愛(ài)崗敬業(yè)，全心全意為幼兒、為家長(zhǎng)、為社會(huì)服務(wù)。
??二、工作目標(biāo)
??1、抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)提高
??2、抓特色研究，促辦園聲譽(yù)提高
??3、抓班級(jí)管理，促保教質(zhì)量提高
??三、主要工作及保障措施
??（一）抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)提高
??1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立良好形象。
??各班利用家園共育欄以書(shū)面形式向家長(zhǎng)、幼兒展示本班的“服務(wù)承諾”，自覺(jué)的接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。每日以“今天你努力了嗎？今天你微笑了嗎？今天你蹲下和孩子談心了嗎？今天你和家長(zhǎng)交流了嗎？”來(lái)反思自己的工作，以良好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于幼兒。
??2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素養(yǎng)。
??本學(xué)年在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中幼兒園工作計(jì)劃，除學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論外，將針對(duì)《幼兒教育》中存在的問(wèn)題，組織教師討論，并發(fā)表意見(jiàn)，撰寫(xiě)心得，鼓勵(lì)投稿。另外，堅(jiān)持“教育隨筆”的撰寫(xiě)，引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象，反思教學(xué)行為。
??3、落實(shí)保教分層管理，提高一日活動(dòng)質(zhì)效。
??（1）根據(jù)按需施培的原則，對(duì)教師進(jìn)行小菜單式的速成培訓(xùn)。具體制訂培訓(xùn)計(jì)劃。
??（2）開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，互動(dòng)式提高教師觀察、分析、評(píng)價(jià)等綜合能力，從而促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。每位教師一學(xué)期至少上2次匯報(bào)課。班組長(zhǎng)、骨干教師要起模范帶頭作用。教學(xué)園長(zhǎng)、保教主任繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，爭(zhēng)取能對(duì)每一教師進(jìn)行指導(dǎo)。
??（3）各類(lèi)資料的批閱時(shí)間采取定期檢查、抽查相結(jié)合，自送與抽檢相結(jié)合的方法，提高各類(lèi)資料的撰寫(xiě)質(zhì)量。
??（4）加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開(kāi)保育員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
??（二）抓班級(jí)管理，促保教質(zhì)量提高
??加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度。強(qiáng)化班組長(zhǎng)的管理意識(shí)，提高班組長(zhǎng)的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
??1、教師與幼兒的互動(dòng)幼兒園工作計(jì)劃：善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，尊重每個(gè)孩子的選擇，善于找到每個(gè)孩子的最近發(fā)展區(qū)。
??2、幼兒與幼兒的互動(dòng)：善于培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言交往能力，努力朝著讓孩子“開(kāi)心、開(kāi)口、開(kāi)竅”方向發(fā)展。
??3、教師與家長(zhǎng)的互動(dòng)：善于指導(dǎo)家長(zhǎng)的等工作，與家長(zhǎng)建立平等和諧的關(guān)系。高質(zhì)量地做好孩子的成長(zhǎng)檔案；每學(xué)期一次家長(zhǎng)開(kāi)放日；每周用書(shū)面的形式向家長(zhǎng)展示幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容；期末進(jìn)行一次家長(zhǎng)問(wèn)卷，了解家長(zhǎng)的意見(jiàn)、建議，向家長(zhǎng)進(jìn)行展示活動(dòng)。
??（三）強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。
??1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。
??2、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系冊(cè)，密切家園聯(lián)系，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)會(huì)議，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí)，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值，并做好記錄，形成家園教育合力。
??（四）強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。
??立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)幼兒園工作計(jì)劃、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn)，在一日活動(dòng)中滲透，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。
??（五）深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
??1、繼續(xù)使用省編主題活動(dòng)教材。落實(shí)學(xué)習(xí)好《3—6兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》，并寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記。實(shí)踐新課改，使用好教材。在課程實(shí)施過(guò)程中，以幼兒積極體驗(yàn)為中心，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過(guò)程的知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。
??2、認(rèn)真鉆研新教材，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)看、聽(tīng)、議、評(píng)活動(dòng)，優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評(píng)選等，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，扎實(shí)搞好各學(xué)科的教學(xué)。
??3、加強(qiáng)集體備課。組織教師研究教材，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)、活動(dòng)計(jì)劃，注重教材的分析把握，教學(xué)活動(dòng)的'前期準(zhǔn)備。
??4、繼續(xù)開(kāi)展互相聽(tīng)課、年級(jí)教研課活動(dòng)幼兒園工作計(jì)劃。每位老師每周必須聽(tīng)課一節(jié)，主任每周最少聽(tīng)課三節(jié)，教學(xué)園長(zhǎng)每周最少聽(tīng)課一節(jié)，聽(tīng)課后并及時(shí)評(píng)議。
??（六）抓特色研究，促辦園聲譽(yù)提高
??1、繼續(xù)讓活動(dòng)育人這朵奇葩在幼兒園競(jìng)相開(kāi)放。一是豐富戶(hù)外體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展，堅(jiān)持每天的戶(hù)外體育游戲鍛煉。二是開(kāi)展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)，節(jié)日慶?；顒?dòng)等，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái)。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的慶六一、學(xué)前班畢業(yè)典禮等活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中，勇敢的展示自己，鍛煉成長(zhǎng)。在開(kāi)展的各種活動(dòng)中讓家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的活動(dòng)，進(jìn)一步塑造了本園的良好形象；同時(shí)，幼兒園將孩子們?cè)趫@所學(xué)成果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我園各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
??2、繼續(xù)開(kāi)展好文明禮儀課程，開(kāi)展文明禮儀教育是時(shí)代的要求，也是實(shí)施全面素質(zhì)教育的需要。在幼兒園實(shí)施禮儀教育，尋求禮儀教育的有效方法，將有力促進(jìn)對(duì)幼兒進(jìn)行產(chǎn)生一生影響的品質(zhì)培養(yǎng)，為幼兒的后續(xù)學(xué)習(xí)、生活和未來(lái)走向社會(huì)工作奠定良好的基礎(chǔ)幼兒園工作計(jì)劃，所以幼兒園努力開(kāi)展好文明禮儀教育這門(mén)課程。使幼兒園的全體師生懂禮、知禮、做禮。文明禮儀之花在幼兒園競(jìng)相開(kāi)放。
??（七）抓好教育科研工作，促進(jìn)教育教學(xué)改革本年度我園將繼續(xù)深化科研課題的研究，以科研課題為依托，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、增強(qiáng)教師的科研能力為宗旨，有步驟、有重點(diǎn)地開(kāi)展教育教學(xué)的科研工作，扎扎實(shí)實(shí)的推進(jìn)幼兒教育改革。
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