美國的麻省理工學(xué)院是世界著名的大學(xué)，每年都有很多留學(xué)生想要申請到麻省理工學(xué)院讀書，那么申請有什么注意事項呢？一起來出國留學(xué)網(wǎng)看看詳情吧！
一、麻省理工學(xué)院申請條件
本科：
1、托福最低要求：90
2、需要提供SAT成績，新生平均SAT為2240
3、GPA成績最低要求：3.5，新生平均GPA為3.7
研究生：
1、國內(nèi)985高校一批本科畢業(yè)；
2、大學(xué)成績，GPA3.8左右；托福110以上；GRE要接近滿分（寫作至少5）；GMAT 750以上。
以下三類考試組合，國際學(xué)生必需每類選一參加考試：
1. 托福最低要求90分。
2.SAT單項均分：閱讀：680-770；數(shù)學(xué)：750-800；寫作：690-780
3.ACT：綜合均分32-35
二、美國留學(xué)MIT本科轉(zhuǎn)學(xué)申請條件
1、申請資格
美國MIT僅接受大一和大二的在讀學(xué)生申請轉(zhuǎn)學(xué)，高中畢業(yè)但是沒有上大學(xué)的學(xué)生和大三大四在讀的學(xué)生以及本科已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生都不具備申請轉(zhuǎn)學(xué)去美國MIT留學(xué)的資格。
2、分?jǐn)?shù)要求
申請轉(zhuǎn)學(xué)去美國MIT國際學(xué)生須遞交TOEFL和GPA成績，TOEFL最低要求90分，沒有單項成績要求，GPA最低要求3.5，GPA3.5不是硬性條件要求，不過MIT建議轉(zhuǎn)學(xué)申請人的GPA不要低于3.5。
3、可入讀學(xué)期
美國MIT只有秋季學(xué)期接受國際學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)申請，不管轉(zhuǎn)學(xué)之前有修讀過多少課程，美國MIT的轉(zhuǎn)學(xué)生通常入讀的是大二學(xué)期的課程。
4、轉(zhuǎn)學(xué)申請截止日期：2月15日
麻省理工沒有設(shè)置最低的GPA分?jǐn)?shù)要求，但建議不要低于3.5分
三、申請材料
學(xué)校申請表（MyMIT Application Form）；
75美金申請費（$75 application fee）；
Essay和課外活動（Essays and Activities）；
2封教師推薦信以及班主任推薦信，以及成績單等（letters of recommendation from two teachers （one math/science， one humanities）， plus materials from your guidance counselor （typically including your transcript， a school profile， and a letter of recommendation））；
標(biāo)準(zhǔn)考試成績（Tests & Scores）：包括SAT/ACT/TOEFL成績單；
面試（Interview）：建議參加面試；
個人作品（Portfolios & Additional Material）：申請藝術(shù)類專業(yè)需要。
四、優(yōu)勢學(xué)院
麻省理工學(xué)院工程學(xué)院
麻省理工工程學(xué)院（School of Engineering）是麻省理工學(xué)院中最大的學(xué)院，該學(xué)院提供了本科、碩士、專業(yè)教育的項目與學(xué)位。學(xué)院自豪的稱自己為“書呆子的天堂”，并以創(chuàng)造新的工程學(xué)知識、為社會服務(wù)和培養(yǎng)下一代工程領(lǐng)袖為己任。學(xué)校致力于吸引更多的優(yōu)秀學(xué)者創(chuàng)造、發(fā)明和預(yù)見更多能夠幫助社會進步的科學(xué)技術(shù)。學(xué)校鼓勵學(xué)生奇思妙想，從歷史、藝術(shù)、社區(qū)服務(wù)、體育和旅行中汲取靈感。
麻省理工學(xué)院建筑與規(guī)劃學(xué)院
麻省理工學(xué)院的建筑與規(guī)劃學(xué)院（School of Architecture and Planning）簡稱SA+P，是美國歷史上第一個建筑系。建筑與規(guī)劃學(xué)院主要有建筑、城市研究與規(guī)劃、媒體實驗、媒體藝術(shù)與科學(xué)、房地產(chǎn)、藝術(shù)文化和技術(shù)專業(yè)5個部門，為學(xué)生提供了本科和碩士文憑。學(xué)院擁有130多名教職員工，注重建筑環(huán)境、社會環(huán)境、知識環(huán)境和虛擬環(huán)境的研究，專業(yè)包括環(huán)境計算、社區(qū)心理學(xué)、人工智能、仿生機器人等。
麻省理工學(xué)院管理學(xué)院
斯隆管理學(xué)院（Sloan School of Management）為學(xué)生提供了本科、MBA、財務(wù)碩士、商業(yè)分析碩士和博士等項目和學(xué)位。該學(xué)院為學(xué)生提供了強大的師資力量，教職員工大多為行業(yè)領(lǐng)先的經(jīng)濟學(xué)家、公共政治專家、企業(yè)家以及不同規(guī)模公司的高管。學(xué)院在私營公司的支持下，可以讓學(xué)生與來自這些公司的部門領(lǐng)導(dǎo)和從業(yè)者一起進行研究，最大程度讓學(xué)生進行商業(yè)實踐。
五、美國麻省理工學(xué)院學(xué)校特色優(yōu)勢
企業(yè)家式精神
美國麻省理工學(xué)院中的MIT企業(yè)家中心對來自于學(xué)院的所有分院、系和校園社團群體的廣泛的和處于增長中的企業(yè)家式的活動、項目和資源系列都給予了足夠的重視。企業(yè)家中心設(shè)計和實行新的對企業(yè)家未來的實踐作鋪墊的教育和研究計劃。
大學(xué)生科研機會規(guī)劃（UROP）
美國麻省理工學(xué)院作為一所新型大學(xué)于1865年建立時就既重視基礎(chǔ)理論知識又強調(diào)實際的操作能力。
1969年MIT制定了“大學(xué)生研究機會計劃（UROP）”，它給本科生提供廣闊的、開放的、作為教師的初級同事參與研究的工作。它是以研究為基礎(chǔ)的本科生同教師進行智力協(xié)作的計劃。UROP現(xiàn)在仍是全美大學(xué)中最大和最廣泛的計劃。
美國“最高機密實驗室”
美國麻省理工學(xué)院不僅綜合實力穩(wěn)居世界前列，還研發(fā)高科技武器，并且擁有美國最高機密的林肯實驗室、領(lǐng)先世界一流的計算機科學(xué)及人工智能實驗室、匯集世界各類頂尖科技的麻省理工學(xué)院媒體實驗室。