澳洲留學優(yōu)勢多，吸引了不少學子的關注，很多人想要去澳洲留學碩士，但申請是需要一定條件的?？靵砜纯闯鰢魧W網(wǎng)小編為大家整理的澳洲碩士留學申請條件吧，歡迎大家閱讀。
澳洲碩士留學申請條件
1、學歷條件
1）學歷：獲得目標院校認可的學士學位或同等學歷，部分課程要求榮譽學士學位或研究生學位，此外除部分文科專業(yè)，大部分碩士課程都要求專業(yè)對口。
2）均分：不同院校碩士課程的均分要求也各不相同，通常要求達到60%及以上。以澳洲八大為例，211/985院校學生均分要求達到75分及以上，雙非院校學生均分則需要達到80-85分及以上，因此C9/985/211院校學生申請澳洲碩士比雙非院校學生更占優(yōu)勢。
2、語言條件
1）基本要求：雅思總分達到6.5、單項不低于6.0。
2）部分專業(yè)如醫(yī)學、心理學、法律、翻譯雅思要求7.0及以上，Teaching專業(yè)甚至要求雅思總分達到7.5、聽力和口語8.0。
3、材料條件
除學歷學位、語言證書外，澳洲留學碩士申請還需提供導師推薦信、論文及職業(yè)資格證書等材料。申請商科或管理類碩士需要提供GAMT或GRE成績，以及工作證明，比如MBA課程普遍要求2年及以上的全職管理工作經(jīng)驗。部分課程如EMBA、藝術類可能需要面試，建筑、設計等專業(yè)需要提供作品集。
4、GMAT/GRE成績
在澳洲，某些專業(yè)還需要提供GMAT或GRE考試。像墨爾本大學的上課需要提供GMAT成績。所以學生在申請學校前一定要確認好所申請的專業(yè)有無額外考試。
5、專業(yè)背景
澳洲大多數(shù)的碩士課程要求專業(yè)對口，并不是隨意挑選，特別是學術技術要求較強的專業(yè)能力的課程，比如工程、科學、計算機等等。
6、工作經(jīng)驗
一些商科類課程或管理類碩士課程，雖然不要求申請人必須有相關的專業(yè)背景，但要求其具備一定的工作經(jīng)驗，例如MBA等課程。
澳洲六大熱門碩士留學專業(yè)
1、金融專業(yè)
隨著中國金融市場的迅速擴張，對金融人才尤其是有國際視野與高學歷的人才需求巨大。據(jù)世界經(jīng)濟論壇2013年發(fā)布的調查顯示，在全球金融危機背景下，澳洲是唯一幸免的發(fā)達國家，其金融實力已超越美國躍居第二。
推薦院校：莫納什大學、昆士蘭大學、麥考瑞大學、皇家墨爾本理工大學、拉籌伯大學。
2、精算專業(yè)
澳洲六大熱門碩士留學專業(yè)之一，隨著保險、基金等金融產(chǎn)品持續(xù)火爆，具備專業(yè)資格認證的精算師成為各大金融機構趨之若鶩的高端人才，因通常伴有高收入和良好的工作環(huán)境，故被稱為“金領中的金領”。
推薦院校：澳國立大學、墨爾本大學、新南威爾士大學、麥考瑞大學、科廷大學。
3、會計專業(yè)
多年來，會計學專業(yè)一直都是澳洲最緊缺的專業(yè)，不僅就業(yè)面廣，而且市場需求量大，這便成為眾多學生和家長之所以選擇澳洲會計的原因。而且會計專業(yè)是澳洲的移民專業(yè)，因其多項有利政策，成為學生們澳洲碩士留學專業(yè)的首選。
推薦院校：蒙納士大學、昆士蘭大學、墨爾本大學、麥考瑞大學、皇家墨爾本理工大學。
4、教育學專業(yè)
澳洲的教師職業(yè)的就業(yè)前景是非?？陀^的。起薪高而且收入穩(wěn)定。一般教師的起薪大約在每年3.2萬-5.5萬澳幣。根據(jù)就業(yè)區(qū)域的不同起薪也有所區(qū)別。而且每年的薪資都會根據(jù)教師的工作情況提升。澳洲對教師的需求也在不斷增長。
推薦院校：墨爾本大學，南澳大學，格里菲斯大學，昆士蘭大學，拉籌伯大學。
5、石油工程專業(yè)
石油工程專業(yè)的畢業(yè)生在石油生產(chǎn)企業(yè)具有較大的就業(yè)空間。目前石油工程專業(yè)學生的就業(yè)率基本達到100%，主要到石油工程領域從事油氣鉆井與完井工程、工程施工與管理、應用研究與科技開發(fā)等方面的工作。澳洲六大熱門碩士留學專業(yè)。
推薦院校：阿德雷德大學，新南威爾士大學，科廷大學，西澳大學。
6、土木工程專業(yè)
澳洲資源豐富，需要更多的工程技術人員開發(fā)建設，所以選讀理工科專業(yè)人士在澳洲也有很好的就業(yè)前景。土木工程專業(yè)是學生們申請的熱門專業(yè)之一，同時也在澳洲移民職業(yè)列表（SOL）中。
推薦院校：阿德雷德大學，新南威爾士大學，皇家墨爾本理工大學，南澳大學，科廷科技大學，昆士蘭科技大學。
擴展閱讀：澳洲碩士留學優(yōu)勢
1、教學注重學生的主觀能動性
在澳洲留學碩士，分為授課式和研究式碩士兩種。這兩類碩士雖然側重點各有不同，但是對學習主動性的要求是一致的。學生通常需要完成部分的課堂授課和一篇2萬字左右的研究論文。在課堂上，教師不再是主角，每一位學生都是參與者，大量與專業(yè)相關的主題討論，更是提高了學生的學習參與性。
2、學習內容的新穎和啟發(fā)性
澳洲研究生教育沿襲了西方文化的特性：不強調標準答案，但非常注重創(chuàng)新和科技。這對培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力非常有幫助。
3、學習的獨立性和實踐性
在澳洲就讀研究生課程，參與項目和課題是一個重要的組成部分。一個課題或者項目常常需要學生深入到政府、企業(yè)、社區(qū)甚至大街小巷，進行實地考察并取材，以獲取一手的數(shù)據(jù)和材料，這有利于培養(yǎng)學生的獨立能力和實際動手能力。
4、獨特的團隊作業(yè)教學模式
團隊作業(yè)是澳洲研究生教育的一大亮點。在澳洲的大學里，一個大的課題通常需要3-4人合作完成，從查找資料、設計文章框架、內容分工、制作演講幻燈片，到結束的演講，都由一個團隊協(xié)調完成。這對培養(yǎng)學生的團隊合作意識和能力具有現(xiàn)實意義。