??老師是辛苦的勞動者，老師是偉大的創(chuàng)作者。在即將到來的教師節(jié)，該如何策劃一個好的教師節(jié)活動呢？下面是小編為大家整理的“教師節(jié)活動方案個人通用”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節(jié)活動方案個人通用【篇一】
??親愛的同事們：
??再過幾天就是第xx個教師節(jié)了，從1985年9月10日第一個教師節(jié)到現(xiàn)在，日子過的真快呀。也許是幾十年前、也許是十幾年前，也許是幾年前，也許就在今朝，我們雖有各自的夢想和憧憬，卻是同樣的選擇了教師這一行業(yè)揮灑我們的熱血和青春。
??點一盞心燈，照亮無數學子的前程；灑滿腔熱情，孕育滿園桃李的芬芳。教師節(jié)到了，讓我們大聲祝福自己吧！
??一、活動宗旨
??共敘同事情誼，深化和拓展同事之間的友誼為第一宗旨，以提高浦南小學之凝聚力為第一目標，以促進大家之間人生體驗的經驗交流與溝通為第一目的。
??二、工會分工
??活動策劃：
??活動執(zhí)行：
??聯(lián)歡會主持人：
??節(jié)目組成：各校區(qū)1—6年級段各推薦1~2個節(jié)目參加。
??三、時間和地點
??時間：20xx年9月9日（周五）下午三點整。
??地點：紅太陽賓館三樓大廳
??四、活動安排
??9月9日下午：
??14：00—15：00演出人員試音響、彩排。
??15：00—15：30教師到會，喝茶、自由交談。
??15：30—17：30主題聯(lián)歡會。
??17：30—20：00就餐
??溫馨提醒：
??1、教師節(jié)聯(lián)歡活動十分難得，請老師們積極參與表演，形式不拘、人數不限、參加有獎！
??2、請各年級段語文教研組長負責節(jié)目推薦，在周四前把節(jié)目內容報給主持人，以便主持人撰寫主持稿。感謝老師們對籌備工作的理解！
教師節(jié)活動方案個人通用【篇二】
??活動目標：
??1、了解喜歡自己的老師。
??2、能比較清楚地講述一件事并學會向其他人提問。
??活動準備：
??有關反應老師個人、家庭以及生活的各種資料。
??活動過程：
??1、看看有關老師的圖片資料：
??（1）幼兒看有關老師的圖片資料：
??你們想知道老師的秘密嗎？你可以和你的朋友一起看看、說說老師在什么地方？在干什么？也可以來問問我。
??（2）幼兒自由結伴，聊聊自己的老師。
??2、問問有關老師的趣事：
??（1）教師引疑：
??看了老師的這些照片后，你們還想知道什么？可以問問我。
??（2）幼兒提問，教師回答。
??3、說說老師的優(yōu)缺點：
??（1）教師啟發(fā)引導：
??你們和老師在一起已經有很長一段時間了，能不能說說喜歡老師的地方和不喜歡老師的地方？
??（2）幼兒發(fā)表自己的想法，教師記錄幼兒的意見和建議。
??（3）教師對幼兒誠懇提出的意見和建議表示感謝。
教師節(jié)活動方案個人通用【篇三】
??在第x個教師節(jié)到來之際，我校以教師節(jié)作為向學生進行尊師教育的重要契機，組織學生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學生獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學會自主學習的自我管理。
??一、開展教師節(jié)征文活動
??二、召開“為教師喝彩”教師會議。
??在第x個教師節(jié)到來之際，我校田校長以“為教師喝彩”為主題做了教師會講話。教師節(jié)活動總結。會上，田校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候！對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。
??三、號召學生們觀察教師一天的工作：
??上課、批改作業(yè)、組織活動、輔導學生等等，了解教師職業(yè)的特點和主要工作內容。學生說：過去總認為老師既輕松又威風，往講臺上一站，說說寫寫就行了，而我們太累了。經過這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準備就遠遠超過40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導學生再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句：老師，您辛苦了！
??四、“謝師卡”動手制作謝師卡活動
??為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習，我校號召學生能夠自己動手、自己動腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達對老師的敬愛之情?；顒优囵B(yǎng)了學生動手能力，同時也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習。教師節(jié)活動總結。
??9月10日下午，我校6年級1班召開了“老師，謝謝您的愛”主題班會，班會上，同學們朗誦詩歌，為老師獻上一首歌，還為老師獻上一束鮮花，美麗的詩句，動聽的歌曲都表達了學生對老師的愛。通過班隊會活動讓學生們與老師的心更近了。
??教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學生給老師送上了節(jié)日祝福語，有的`班學生給老師獻上了莊嚴的隊禮，有的班學生為老師制作了精美的圖片盡管只是一個小小的行動，可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動，少先隊員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關系。不僅如此，相信"尊師"已經在學生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學生走過以后的每一個教師節(jié)、生活中的每一天。
教師節(jié)活動方案個人通用【篇四】
??一、前言
??二、主題：##情 謝師恩
??三、內容：
??1、促銷活動：
??a 10日、11日兩天持教師證即可享受和VIP同等待遇
??b 持教師證購物即可到服務臺領取價值550元美容美體卡一張
??2、演出活動：
??a 婦兒區(qū)：
??活動一:“我心中的園丁”演講比賽
??報名時間:9月1日-9月9日
??評選時間:9月10日上午10:00
??方式:以我心中的園丁為主題,進行3分鐘的演講活動,通過比賽表達對教師的敬意和感激.
??活動二：小藝術團專場演出
??時間:200*年9月9日下午14:00
??活動三:小藝術團畢業(yè)匯演
??時間:200*年9月10日下午14:00
??b 休閑區(qū)：
??活動一:教師節(jié)專場演出
??時間:200*年9月10日15:00-16：00
??形式: 以歌頌教師,感恩園丁為主題的專場演出.
??四、其他：
??1、各部門分工及配合：
??商管部：9月9日14：00-15：00婦兒區(qū)需要燈光、音響
??9月10日14：00-16：00婦兒區(qū)、休閑區(qū)光、音響、主持人以及歌手演唱一首
??物業(yè)部：舞臺送電
??綜合辦：辦公室出車接演員
教師節(jié)活動方案個人通用【篇五】
??一、活動目的:
??為了進一步推進師德建設，慶祝第27個教師節(jié)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，同時也為了表達同學們對老師們辛勤耕耘、無私奉獻的崇高敬意，校團委、少先隊聯(lián)合德育處開展“師恩難忘”教師節(jié)主題活動。具體要求如下：
??二、活動安排:
??活動一：
??精心裝點“祝福角”活動。每個班級通過“祝福角”里的感恩和祝福的語言表達同學們對老師的感謝和敬意?！白８＝恰蔽恢迷O置，中學可放置在共青團園地里。要求同學們親手布置這個“祝福角”，將自己最想對老師說的祝福放在里面，設計新穎別致，內容貼切充實，情感質樸真切，參與廣泛，效果明顯。9月9日前各班完成“祝福角”的布置，團委、少先隊將進行專項檢查。
??活動二：
??真情瞬間征圖活動。請中學部的同學利用課余時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節(jié)來臨之際，向廣大教師致以最崇高的問候。中學要求各班上交一份攝影作品于9月8日下午上課前交至年級分管共青團老師處，分管老師于8日下午放學前交至校團委，屆時將制作展板展出。
教師節(jié)活動方案個人通用【篇六】
??指導思想：
??為慶祝第26個教師節(jié)，在校園內掀起一股“尊師”熱潮，并加強學生創(chuàng)作、自立能力，大隊部特擬訂如下方案。
??具體方案：
??一、主體活動：
??一張小卡片，一份真感謝！
??8月29日的開學工作會中，將此活動傳達給各班主任，提出要求；
??9月1日，由各班主任向學生做好解釋工作，學生開始創(chuàng)作；
??9月4日——9月6日，由各年級美術老師利用課堂指導學生制作；
??9月7日上午，以各中隊為單位，選取2—3份參加學校的評選；
??9月7日下午，由大隊部組織評委，最終評出一、二、三等獎；
??9月8日，將獲獎作品張貼學校宣傳欄；
??9月11日，在升旗儀式上給獲獎同學授獎，并給組織得力的中隊加分、表彰。
??二、輔助活動：
??1、在9月4日國旗下的講話中，由學生向老師表達感恩之情；
??2、9月4日，將本期第一次主題班會定為“老師，您辛苦了！”，讓慶?；顒釉谧顝V泛的學生中落實；
??3、9從9月4日——9月15日，利用紅領巾廣播站向全校學生宣傳“尊師”思想，鼓勵學生踴躍投稿，寫出對老師的真心話。
??三、指導老師：
??各年級美術老師及各中隊輔導員
??附：卡片制作要求：
??卡片應為16開（一本書大小），內容以向老師表示感恩之情為主，圖文并貌，制作材料不限。
教師節(jié)活動方案個人通用【篇七】
??為迎接20xx年教師節(jié)的來臨，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵全體教師以更加飽滿的熱情投身于學校的教育事業(yè)，為學校事業(yè)上新臺階作出更大的貢獻，學校決定組織開展以“師恩情深，感謝有您!”為主題的教師節(jié)感恩活動。
??一、 活動目的：
??本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨，同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關系。
??二、 活動主題：
??“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動。
??三、 活動內容：
??1.學校在醒目位置懸掛橫幅，渲染教師節(jié)慶祝氣氛。
??2.周一舉行“師恩重如山”升旗儀式活動。
??3.向市級媒體報刊推送優(yōu)秀教師事跡，力爭發(fā)表。
??4.開展“愛要說出來”活動。
??要求各班在9月10日教師節(jié)當天，在每一位老師剛上課時統(tǒng)一大聲說“老師，您辛苦了，”等感恩話語(各班也可自擬感恩話語)。
??5.“祝福送恩師”活動。
??從9月9日開始，各級開展以班級為單位的感恩教師活動。要求各班認真發(fā)動、積極準備，號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創(chuàng)新，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比。
??6.校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動。
??廣播站教師節(jié)特別活動——“送上一首歌，遞上一篇文采”，周一至星期五廣播與感恩、感謝老師有關的歌曲。
??7.開展“感恩主題班會課”活動。
??各班級在9月9日星期一“感恩主題班會課”召開主題班會，用意在于希望學生學會感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學習。
??要求：主題班會圍繞“感恩”話題進行，建議全班學生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學生為老師唱一首歌。(詩歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫明“‘師恩情深，感謝有您!’教師節(jié)主題班會”字樣。
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