我們?cè)诮虒W(xué)的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)遇到需要反思的問(wèn)題，所以我們經(jīng)常會(huì)把這些反思寫出來(lái)，但是很多人都不知道怎么寫，今天出國(guó)留學(xué)網(wǎng)就給大家介紹一下教學(xué)反思萬(wàn)能簡(jiǎn)短的模板案例分享有哪些?
教學(xué)反思萬(wàn)能簡(jiǎn)短的模板案例分享有哪些
通過(guò)此次考試，我發(fā)現(xiàn)了自己在語(yǔ)文教學(xué)存在有得提高的地方，建議：今后上課一定要要求學(xué)生認(rèn)真聽，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)并多加檢查，同時(shí)檢查學(xué)生課前預(yù)習(xí)情況，同時(shí)是否及時(shí)完成作業(yè)，加強(qiáng)督促使學(xué)生成績(jī)上一層樓!
我們班孩子在剛開始，感知圖形的顏色時(shí)候，他們還是區(qū)分的比較好的，可是在接下來(lái)感知形狀的活動(dòng)中，有許多小朋友把形狀和顏色混在一起了，對(duì)于圖形的形狀搞不清了。
我們班的小朋友他們能夠分辨清楚圓形和三角形正方形和長(zhǎng)方形難一區(qū)分，后來(lái)我一一給他們講解，他們似乎也是半懂不懂，也許由于小班幼兒入園才兩個(gè)多月，一些行為習(xí)慣的訓(xùn)練還沒到位，再加上孩子的自控能力較差，注意力容易轉(zhuǎn)移等特點(diǎn)，所以對(duì)于進(jìn)行游戲活動(dòng)的材料產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心，以至于有小朋友拿著操作材料在參加活動(dòng)，影響了活動(dòng)的效果，過(guò)后一想是我在放置材料上有欠缺，考慮不周，而至于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中的氣氛還是比較活躍的，只是活動(dòng)的設(shè)計(jì)上還得動(dòng)一番腦筋，有待改進(jìn)。
對(duì)于這次開展的教學(xué)活動(dòng)，雖然有不經(jīng)人意之處，但是經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)前前后后摸索學(xué)習(xí)，讓自己有了一定的提高，多多鍛煉才會(huì)更好的成長(zhǎng)。
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