2023年健康險服務方案(通用52篇)

    確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。
    健康險服務方案篇一
    實施國家基本公共衛(wèi)生服務項目是促進基本公共衛(wèi)生服務均等化的重要內(nèi)容，也是我國公共衛(wèi)生制度建設的重要組成部分。根據(jù)《國家基本公共衛(wèi)生服務項目考核指標體系》及《中醫(yī)藥健康管理服務規(guī)范》，結(jié)合地區(qū)實際，特制訂淮安區(qū)《基本公共衛(wèi)生服務項目實施細則―老年人中醫(yī)藥健康管理服務實施方案》，以指導我區(qū)的老年人中醫(yī)藥健康管理服務工作的開展。
    二、目標指標
    1、掌握轄區(qū)內(nèi)65歲以上老年人口數(shù)量，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)有分村65歲以上老人名單，并有相應統(tǒng)計表，按季度動態(tài)更新。掌握老年人的中醫(yī)體質(zhì)辨識情況。
    2、每年為65歲以上老年人進行1次中醫(yī)藥健康管理服務，內(nèi)容包括中醫(yī)體質(zhì)辨識和中醫(yī)藥保健指導。老年人中醫(yī)藥健康管理服務率≥35％，老年人中醫(yī)藥健康管理服務記錄表完整率≥90％。
    三、對策措施
    1、加強組織管理。各單位要成立專門的老年人中醫(yī)藥健康管理服務領導小組和技術(shù)指導組，形成管理服務制度，落實獎懲措施。各行政村有專（兼）職人員開展中醫(yī)藥服務，并做好工作記錄。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要按照區(qū)工作方案要求，加強對開展老年人中醫(yī)體質(zhì)辨識工作的人員的中醫(yī)藥知識和技能培訓。并加強與村（居）委會、派出所等相關部門的聯(lián)系，掌握轄區(qū)內(nèi)老年人口信息變化。
    2、老年人中醫(yī)藥健康管理服務可結(jié)合老年人健康體檢和慢病管理及日常診療時間開展。
    3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要設置和配備開展老年人中醫(yī)藥管理服務的相應的設備和條件。
    4、加強宣傳、告知服務內(nèi)容，使更多的老年人愿意接受服務。
    5、及時完成老年人中醫(yī)藥服務健康管理檔案，完整記錄相關信息。
    四、進度安排
    1、10月份，全面啟動65歲以上老年人中醫(yī)藥健康管理服務管理工作，制定工作計劃，召開村醫(yī)會議，安排各項工作。
    2、11月份，完成轄區(qū)35%以上老年人中醫(yī)藥健康管理服務。
    五、考核評估
    各單位對工作進度開展情況實行周報，區(qū)衛(wèi)生局實施考核，對項目各項指標進行評價?？己藝栏癜凑铡豆残l(wèi)生服務項目績效考核方案》進行。考核結(jié)果直接與經(jīng)費掛鉤。
    六、經(jīng)費兌現(xiàn)
    參照《公共衛(wèi)生服務項目資金管理暫行辦法》，兌現(xiàn)發(fā)放工作經(jīng)費。
    健康險服務方案篇二
    為堅決扭轉(zhuǎn)學校作業(yè)過多、質(zhì)量不高、功能異化等突出問題，切實減輕學生負擔，讓作業(yè)功能回歸到診斷學情、鞏固知識、反饋教學的本源。根據(jù)《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》（中辦發(fā)〔20xx〕40號）和教育部辦公廳《關于加強義務教育學校作業(yè)管理的通知》（教基廳函〔20xx〕13號）和山東省《關于加強義務教育階段學生作業(yè)統(tǒng)籌管理工作通知》的有關規(guī)定，擬定學生作業(yè)統(tǒng)籌管理實施方案。
    一、明確統(tǒng)籌要求
    （一）把握作業(yè)總量。
    落實管理責任，優(yōu)化統(tǒng)籌流程，全面壓減作業(yè)總量和時長，確保小學一二年級不布置書面家庭作業(yè)，其他年級每天書面作業(yè)完成時間*均不超過60分鐘；周末、寒暑假、法定節(jié)假日每天書面作業(yè)量按照不超過上學日的兩倍控制。
    （二）嚴把作業(yè)質(zhì)量關。
    要通過設置分層作業(yè)、創(chuàng)新作業(yè)類型、加強作業(yè)教研、共享優(yōu)質(zhì)資源等，全面提高作業(yè)質(zhì)量。
    （三）勤于作業(yè)指導。
    在校內(nèi)，學生有不懂的問題，教師利用課后服務或課余時間去輔導，幫助答疑解惑，指導小學生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)。
    二、落實工作責任
    （一）確定責任主體。
    建立校內(nèi)為主、家校協(xié)同、分工明確的作業(yè)統(tǒng)籌管理機制，校長為第一責任人，教學副校長或教務處主任為分管責任人，年級主任、學科組長、班主任和學科教師為具體責任人，學校家委會成員積極參與。
    （二）細化責任分工。
    責任主體
    承擔任務
    對學校作業(yè)負擔減輕情況承擔主要責任，定期召開校務會研究作業(yè)統(tǒng)籌及實施情況。
    教學副校長或教務處主任
    負責學校作業(yè)管理工作，并對作業(yè)管理進行監(jiān)督檢查。
    年級主任
    負責統(tǒng)籌各學科作業(yè)，做好總量協(xié)調(diào)，優(yōu)化作業(yè)結(jié)構(gòu)。
    學科組長
    根據(jù)課程方案和教學實際，統(tǒng)籌每周學科作業(yè)總量。
    班主任
    匯總本班作業(yè)，做好每日作業(yè)總量*衡。
    科任教師
    做好作業(yè)設計，每日上報課時作業(yè)，根據(jù)反饋意見及時修訂作業(yè)。
    家長委員會成員
    配合學校做好作業(yè)監(jiān)督與管理。
    說明：以上責任主體各?？筛鶕?jù)學校實際進行調(diào)整優(yōu)化。
    三、統(tǒng)籌流程
    教研員會同教導主任各學科組組長
    年級總量控制
    根據(jù)課程方案和教學實際，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理確定一定時期內(nèi)各學科作業(yè)總量和比例結(jié)構(gòu)，并在每周學科作業(yè)計劃中落實到位。
    學科合理設計
    學科組長要會同學科教師
    結(jié)合學科特點、具體學情科學設置作業(yè)；要根據(jù)作業(yè)難易、不同學生學習差異，通過集體研究，合理預估每項作業(yè)*均完成時間，明確一周學科作業(yè)總量，形成每周學科作業(yè)計劃。
    班主任
    學科教師
    班級每日會商
    對各科作業(yè)進行匯總統(tǒng)籌*衡，形成每日作業(yè)清單。對作業(yè)總時長超時的，協(xié)調(diào)相關學科教師減少作業(yè)量，壓縮時長，控制總量。班主任在協(xié)調(diào)每日作業(yè)總量控制中發(fā)生爭議的，由年級主任統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排。
    按照工作要求按時提交學科每周作業(yè)清單，主要包括每天作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)預估時長、作業(yè)要求等。
    學校跟蹤反饋
    年級主任
    教學副校長或教務處主任
    牽頭每月對各年級、各學科、各班級作業(yè)布置情況、公示情況進行抽查檢查，對作業(yè)設計不合理、超量超時等情況及時調(diào)整糾正。鼓勵學校使用信息技術(shù)手段管理、監(jiān)測、分析學生作業(yè)情況。
    四、切實提高質(zhì)量
    （一）設置分層作業(yè)。
    全面建立“基礎作業(yè)+彈性作業(yè)”模式，關注學生個體差異，增強作業(yè)的層次性、適應性和可選擇性，滿足學生不同需求?；A作業(yè)應緊扣教學進度和學習內(nèi)容，把握好重點和難點，重在鞏固知識；彈性作業(yè)應注重探究性、實踐性，重在靈活運用。支持教師建立“作業(yè)超市”供學生自主選擇，鼓勵學生自主設計作業(yè)。
    （二）創(chuàng)新作業(yè)類型。
    結(jié)合學科特點，倡導推廣適合學生年齡特點的實踐性作業(yè)和過程性作業(yè)。語文、外語等學科布置以提升學習興趣和閱讀能力為主的作業(yè)，數(shù)學、科學等學科布置綜合性、探究性為主的作業(yè)，道法學科布置開放性、問題情境應對為主的作業(yè)，體育、音樂、美術(shù)等學科布置以學生參與體育鍛煉、藝術(shù)作品欣賞和創(chuàng)作等為主的相關素質(zhì)提升作業(yè)，豐富作業(yè)類型，壓縮作業(yè)時間。
    （三）加強作業(yè)教研。
    將作業(yè)設計納入教研內(nèi)容，作為學校學科教研、集體備課的重要內(nèi)容，經(jīng)常性組織作業(yè)設計交流研討，提高教師作業(yè)設計能力，提升作業(yè)整體水*。
    （四）共享優(yōu)質(zhì)資源。
    學校每學期至少要組織開展一次作業(yè)評選與展示交流活動。開展優(yōu)秀作業(yè)案例征集遴選，建立優(yōu)秀作業(yè)資源庫，提高作業(yè)質(zhì)量。優(yōu)質(zhì)作業(yè)資源重點在鎮(zhèn)域內(nèi)學校開放共享。
    五、加強工作保障
    （一）健全管理制度。
    學校要建立作業(yè)總量和質(zhì)量監(jiān)測機制，定期統(tǒng)計和分析各年級作業(yè)的質(zhì)量、數(shù)量、批改及反饋情況；建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，每日公示班級作業(yè)清單；建立作業(yè)管理教師承諾制度，引導教師踐行承諾，切實減輕學生作業(yè)負擔。邀請家委會代表等擔任學校作業(yè)管理監(jiān)督員，監(jiān)督學校制度執(zhí)行。
    （二）加強家校協(xié)同。
    采取家長學校、家長會、致家長的一封信等方式，宣傳“雙減”精神和學校作業(yè)管理辦法，引導家長豐富孩子課余生活，配合學校落實減負任務，形成育人合力。個別學生經(jīng)努力仍不能完成作業(yè)影響睡眠的，可實行家長簽字免做作業(yè)制度，以保證學生身心健康。
    （三）強化督導考評。
    將作業(yè)管理情況納入教師考核評價并與評先評優(yōu)掛鉤。對作業(yè)嚴重超時超量行為，要發(fā)現(xiàn)一次、整改一次，不斷促進作業(yè)教學的.提質(zhì)增效。
    健康險服務方案篇三
    為深入推進我區(qū)社區(qū)物業(yè)化服務工作，改善人居環(huán)境，爭創(chuàng)人民滿意城市，特制定本方案。
    一、指導思想
    以《省物業(yè)管理條例》和《市建立禮貌滿意城市實施辦法》為依據(jù)，在鞏固禮貌建立各項成果的基礎上，按照“居民自治、因地制宜、便民利民”的原則，和“三先三后”的工作思路，深入開展我區(qū)社區(qū)物業(yè)化服務工作。建立健全全區(qū)社區(qū)物業(yè)化服務體系，有效提升居民對社區(qū)管理和服務的滿意度。
    二、服務范圍
    社區(qū)物業(yè)服務要以社區(qū)公共部分的管理和服務為重點，以完善社區(qū)功能、提升管理水*為目標，包括以下幾個方面：
    （一）公共秩序管理。加強對轄區(qū)內(nèi)的流動攤擔、店外經(jīng)營、車輛停放的規(guī)范管理。
    （二）公共環(huán)境衛(wèi)生維護。做好社區(qū)轄區(qū)范圍內(nèi)（維護作業(yè)標段以外）公共場所、道路的清掃保潔，空中垃圾和樓道堆物清理，居民樓棟、門店生活垃圾袋裝化及上門收集服務等工作。
    （三）公共安全防范。協(xié)助管理轄區(qū)內(nèi)公共秩序的同時，搞好轄區(qū)內(nèi)的治安巡查。
    （五）公共綠化維護。做好轄區(qū)內(nèi)公共綠地的修剪、澆灌、施肥、除蟲、補栽補種等綠化養(yǎng)護工作。
    （六）其他。其他需要協(xié)調(diào)解決的物業(yè)服務項目。
    三、基本原則
    （一）居民自治的原則。物業(yè)服務是社區(qū)服務的重要組成部分，要參照《物業(yè)管理條例》，在居民自治與*引導的基礎上，充分聽取居民意見，透過無償或低償服務以及非贏利性經(jīng)營，優(yōu)化整合資源配置，逐步理順和規(guī)范物業(yè)服務各主體之間的關系，創(chuàng)新社區(qū)物業(yè)服務新機制，力求解決人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。
    （二）因地制宜的原則。充分發(fā)揮街道和社區(qū)在推進社區(qū)物業(yè)服務工作中的主導作用，根據(jù)各個社區(qū)的實際狀況，制定包括費用收取和服務項目在內(nèi)的社區(qū)物業(yè)服務章程，并按章程具體實施，不斷促進社區(qū)建設與物業(yè)服務的協(xié)調(diào)發(fā)展。在不同社區(qū)或同一社區(qū)的不同小區(qū)、樓盤之間，可采用多種模式進行分類分層次管理。
    （三）便民利民的原則。要將推進社區(qū)物業(yè)化服務作為為民辦事的一項德政工程、民心工程，透過推行社區(qū)物業(yè)化服務，建立健全社區(qū)市容衛(wèi)生維護體系、社區(qū)治安保障體系、xx人員就業(yè)體系和居民生活服務體系，在凈化市容的同時，努力擴大社區(qū)就業(yè)，提高服務水*，提升市民對社區(qū)環(huán)境的滿意度。
    四、工作任務
    按照禮貌建立的標準和數(shù)字化城市管理的要求，把我區(qū)農(nóng)民安置小區(qū)和破產(chǎn)企業(yè)宿舍區(qū)納入社區(qū)物業(yè)服務推行計劃。今年實施的xx個社區(qū)（小區(qū)）是：xx小區(qū)。
    五、工作思路
    在推進社區(qū)物業(yè)化服務工作中，確定“三先三后”的工作思路。
    （一）先整治后管理。按照“整治在先，管理長效”的原則，對先期實施物業(yè)化服務的社區(qū)進行“牛皮癬”、綠化設施、溝渠、圍墻、路燈、地面、化糞池、晾衣架等多項設施的專項整治，再透過物業(yè)化服務的實施對其進行長效管理。
    （二）先宣傳后實施。透過廣泛深入的宣傳動員，加深居民對社區(qū)物業(yè)化的了解，取得居民對社區(qū)實行物業(yè)化管理的理解與支持，為后續(xù)工作營造良好的群眾氛圍。
    （三）先服務后收費。根據(jù)社區(qū)居民中失地農(nóng)民、破產(chǎn)企業(yè)下崗職工較多，人均收入較低的現(xiàn)狀，實行“先服務后收費”低償服務原則，先帶給優(yōu)質(zhì)的服務，讓社區(qū)居民切實感受到實施物業(yè)服務所帶來的好處，再收取必須的服務費，保證物業(yè)服務的正常運轉(zhuǎn)。
    六、組織領導
    成立全區(qū)社區(qū)物業(yè)化服務工作領導小組。
    組長：xx。
    副組長：xx。
    辦公室主任：xx。
    辦公室副主任：xx。
    成員單位：區(qū)*辦、區(qū)綜治辦、區(qū)發(fā)改局、區(qū)財政局、區(qū)城管局、區(qū)民政局、區(qū)住房城鄉(xiāng)建設局、區(qū)工商分局、區(qū)市政公司、區(qū)園林公司、區(qū)環(huán)衛(wèi)公司及各街道辦事處。
    各街道辦事處要成立由辦事處主任任組長的社區(qū)物業(yè)化服務的組織機構(gòu)。
    七、職責分工
    區(qū)*辦：負責協(xié)調(diào)解決企業(yè)辦社會職能分離的歷史遺留問題；
    區(qū)綜治辦：負責指導和支持做好治安防控工作；
    區(qū)發(fā)改局：負責指導確定社區(qū)物業(yè)服務收費標準；
    區(qū)財政局：負責社區(qū)物業(yè)服務的經(jīng)費統(tǒng)籌工作；
    區(qū)城管局：負責牽頭組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督考核工作；
    區(qū)民政局：協(xié)助做好特困、低保人員的就業(yè)工作；
    區(qū)住房城鄉(xiāng)建設局：負責行業(yè)指導工作；
    區(qū)工商分局：負責對成立物業(yè)服務公司的辦證和資質(zhì)審批帶給支持；
    區(qū)市政、園林和環(huán)衛(wèi)公司：在社區(qū)專業(yè)維護上給予指導、支持和配合；
    各街道辦事處：組織社區(qū)實施社區(qū)物業(yè)服務工作。
    八、方法步驟
    （一）準備階段。
    1、xx月份對全區(qū)未實施物業(yè)服務的農(nóng)民安置小區(qū)和破產(chǎn)企業(yè)宿舍區(qū)全面調(diào)查摸底，確定推行物業(yè)服務的`社區(qū)（小區(qū)）名單。
    2、xx月上旬組織相關部門召開協(xié)調(diào)會，專題研究開放式居民社區(qū)推行物業(yè)化服務工作。
    3、xx月下旬組織召開工作部署會。
    （二）實施階段。
    1、xx月份對今年確定的物業(yè)化服務的社區(qū)，由街道統(tǒng)一組織，重點拆除違法建筑，改善治安，交通現(xiàn)狀，整治老舊建筑的外墻，整修圍墻，道路、綠地、路燈、供排水等設施，改善社區(qū)基本狀況，強化小巷、小區(qū)、小院、小店“四小”管理，辦好四件實事，重點解決路燈不亮，下水不通，路面不*，環(huán)境不潔的問題，為實施社區(qū)物業(yè)化服務打下基礎。
    2、xx月上旬組織參觀，學習其他單位經(jīng)驗做法。
    3、xx月下旬全力推進社區(qū)物業(yè)化服務工作。
    （三）考核驗收階段。
    1、將開放式居民社區(qū)推行物業(yè)服務工作作為對街道全年績效考核的一項重要資料。
    2、xx月份組織相關社區(qū)進行交流講評。
    3、xx月份由區(qū)城管局牽頭，組織相關部門進行驗收，將以社區(qū)（小區(qū)）實施物業(yè)服務后臟亂現(xiàn)象是否得到根本改變，市容衛(wèi)生是否得到顯著提升，周邊生活環(huán)境是否得到明顯改善為依據(jù)，社區(qū)物業(yè)服務模式是否可持續(xù)、社區(qū)居民群眾是否滿意為標準，對社區(qū)居民上門問卷調(diào)查，滿意度未到達xx%以上的社區(qū)一律要求“補課”，不予驗收，扣除*獎勵資金和相應的績效考核分值。
    九、工作要求
    （一）高度重視，充分認清推行社區(qū)物業(yè)化服務的重要好處。
    推行社區(qū)物業(yè)服務，是鞏固禮貌建立成果、建設人民滿意城市的基礎工程，是提升社區(qū)城市管理水*、改善宜居創(chuàng)業(yè)環(huán)境的民心工程。各街道和社區(qū)要高度重視，把它作為推進社區(qū)城市管理水*、建立禮貌城區(qū)的一個重要抓手。要召開班子會，專題研究和部署此項工作。要統(tǒng)一思想，充分認清開展好社區(qū)物業(yè)化服務是提升城市整體形象的重要舉措，是提高社區(qū)居民群眾生活質(zhì)量的重要途徑，是加強社會治安、增強群眾安全感的重要手段，也是加快推進建設人民滿意城市的基本要求。
    （二）充分準備，為全面實施社區(qū)物業(yè)化服務打下基礎。
    一是要有充分的思想準備。各街道要把搞好社區(qū)物業(yè)化服務，完成任務指標，作為今年一項重要工作去抓，要明確職責和標準，要克服一切畏難情緒，不等不靠，充分發(fā)揮主觀能動性，把此項工作抓緊抓實，抓出成效。二是要搞好宣傳發(fā)動。要進行廣泛宣傳，努力爭取居民的認可和參與。要廣泛發(fā)動轄區(qū)內(nèi)的民間組織、單位、團體和社區(qū)志愿者出資出力共同參與社區(qū)物業(yè)服務工作，最終實現(xiàn)服務和管理的常態(tài)化。三是要制定方案，落實職責。各街道要制定切實可行的工作實施方案，細化工作職責，要把職責落實到具體事、具體人身上，要有具體要求和質(zhì)量標準。
    （三）全力支持，為順利實施社區(qū)物業(yè)化服務帶給保障。
    一是人員要落實。各街道和部門要明確專人抓此項工作，確定專責。二是經(jīng)費要保證。每個實施物業(yè)服務的社區(qū)（小區(qū)）明確經(jīng)費xx萬元，區(qū)和街道各安排xx萬元。區(qū)和街道先期各拿xx萬元，作為啟動經(jīng)費，保證社區(qū)物業(yè)化服務前期工作的正常、快速運行，驗收合格后，全部經(jīng)費到位。要動員廣大社區(qū)居民用心參與社區(qū)物業(yè)管理，自覺繳納相應費用，并使之逐步成為社區(qū)物業(yè)管理主要經(jīng)費來源。三是合力要構(gòu)成。要努力構(gòu)成齊抓共促的機制，牽涉到的各種專業(yè)問題各部門要通力協(xié)作，給予足夠的支持。
    健康險服務方案篇四
    貫徹落實國家體育總局關于開展“全國億萬學生陽光體育活動”的決定。堅持“鍵康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學生體質(zhì)健康標準》，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把加強學校課程建設，促進和諧校園緊密結(jié)合，培養(yǎng)學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)水平，推動校園體育文化建設。結(jié)合我校場地小，器材少的實際情況定制如下陽光體育。
    組織機構(gòu)：
    組長：
    組織情況：
    1、各年級在規(guī)定的位置開展體育活動。
    2、聽音樂，各班在各自的活動位置集合，然后負責人有序帶回。
    8:00---8:40時限40分鐘
    課外活動時間：13：40——14：00，時限20分鐘。
    1、各年級以班為單位，全班學生人人參加。（身體特殊的學生除外）
    2、以安全第一，積極鍛煉為宗旨，培養(yǎng)學生終身體育的意識。
    3、正副班主任都要認真到位，要求在組織本班學生開展好各項體育活動的同時，積極參與到本班的體育活動當中去。并認真做好本班學生的安全工作，防止意外事故的發(fā)生。
    4、要求每班自配體育活動所需的輕器械。（如跳繩、毽子等）
    5、要求各班在開展各項活動時，必須在統(tǒng)一指定的位置進行。
    6、注意愛護運動設施，及時送還器材，負責老師要清點并注明借還情況。
    體育活動事故的處理：
    1、在場學生發(fā)現(xiàn)險情后要及時報告在場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復雜時還應及時報告學校領導；有關教師應立即到達現(xiàn)場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷的，應及時送醫(yī)院檢查、急救或打120救護電話。
    2、及時通知家長及其他監(jiān)護人，以便做出救治決定，并作好安慰工作。
    3、保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關記錄并保護現(xiàn)場，采集有關證據(jù)，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。
    4、重大的傷害事故要及時上報校長室和區(qū)教育局辦公室。
    備注：
    1、各項活動區(qū)域由體育組統(tǒng)一部署，項目負責老師積極配合。
    2、活動牽涉到的學校器材，由項目負責老師自己或者組織學生領取、保管、歸還。
    3、除表上項目外，以學生安全為前提，教師、學生可以積極創(chuàng)新游戲活動。
    4、器材借還情況說明。
    5、當天有體育課的班級，安排在各班進行棋類及其它的室內(nèi)游戲。
    6、遇到陰雨天不能進行正常室外活動時，各班由班主任自行在教室進行室內(nèi)游戲(器材自備)。
    可參考的游戲：
    （1）抓尾巴：兩人一組，面對面站立，各人背后放一布條（一頭塞在褲腰里，可用紅領巾），以抓到對方布條者為勝。
    （2）雙人跳繩
    方法：一人手拿跳繩一邊，繩子繞身體一周為一個,計算個數(shù)。
    規(guī)則：雙人跳1次，連續(xù)進行跳躍。
    （3）迎面接力跑
    方法：把學生分成人數(shù)相等若干組，面對面以最快速度跑過去。
    規(guī)則：小組學生全跑完比賽即終止。
    （4）角技：方法：把學生分成人數(shù)相等的兩個組，成兩排面對面站好，然后兩個人一對成左（右）架，前腳相抵，左（右）手相對握好。教師發(fā)令后，兩人互相角技，可以拉、推、擰或借力使勁迫使對方腳挪動。
    規(guī)則：兩手相握，中間不能松開，只許用相握的手使勁，腳一挪動或離地就為負，勝者得1分。
    （5）石頭、剪刀、布：
    方法：學生兩人一組，相距1米對面站好，學生連續(xù)原地起跳有節(jié)奏地喊石頭、剪刀、布，當喊“布”時，起跳落地成下列三種姿勢，兩腳并攏落地：代表石頭，兩腳前后分開落地：代表剪子，兩腳左右分開落地：代表布，根據(jù)兩腳落地的姿勢判別勝負。
    規(guī)則：必須按教師口令做，如果動作過慢則判為犯規(guī)。
    （6）30秒單搖跳繩：
    方法：繩子繞身體一周為一個，時間為30秒，計算個數(shù)。
    規(guī)則：每人跳1次，連續(xù)進行跳躍。
    健康險服務方案篇五
    一、項目概況
    1、地理位置
    該項目位于sh區(qū)與jz區(qū)的結(jié)合部，面臨武德路，北挨江津西路，南靠北湖路。
    2、項目主要經(jīng)濟指標
    二、物業(yè)管理資料
    物業(yè)管理將政策和法規(guī)為理論依據(jù)，寓管理與服務之中，建立社區(qū)服務體系。為住戶帶給全方位管理，服務項目呈現(xiàn)多元化、全方位態(tài)勢，總體歸納為“六項管理、三類服務”，即“房屋及設施設備管理、環(huán)境衛(wèi)生管理、治安消防管理、綠化管理、車輛交通管理和其它公共管理”；常規(guī)性公共服務（合同服務）委托性特約服務（非合同零星服務）和經(jīng)營性多種服務（全方位、多層次的綜合服務）。
    1、房屋及設施設備管理
    1。1建筑公共部位得到維修、養(yǎng)護和管理范圍包括：公共屋面、房屋承重及抗震結(jié)構(gòu)部位、外墻面、樓梯間公共通道、門廳、共用排煙道。
    房屋建筑的維護管理實行“管養(yǎng)合一”主要落實在以下幾個方面：
    a、工作的主動性
    管理職責人與服務中心相結(jié)合，落實巡查制度及年度房屋建筑維護、養(yǎng)護，執(zhí)行房屋修繕標準、有關工程施工技術(shù)規(guī)范、健全檔案記錄、持續(xù)房屋正常的使用功能及完好。
    b、工作的多樣性
    根據(jù)房屋的完損狀況、季節(jié)變化、住戶對象等采取日常修繕服務，季節(jié)修繕服務、重點修繕服務和特殊修繕服務等形式，并做到制度化、規(guī)范化。
    c、工作的針對性
    在工作中要因地制宜、因時制宜、因房制宜、因戶制宜，根據(jù)住戶的不同需求和所處的特定條件采取有針對性的服務措施。
    1、2共用設施、設備的管理
    范圍包括：上下水管道、落水管、共用照明、煤氣干線、樓內(nèi)消防設施、電梯、水泵房。
    共用設施設備的管理由維修管理和運行管理兩大部分組成，進行統(tǒng)一管理，對于不同的設施、設備進行不同的維修管理，執(zhí)行相應的工作質(zhì)量標準，建立設施設備管理帳冊和重要設備的技術(shù)檔案，落實定期檢查、維修、保養(yǎng)制度各種運行記錄齊備。到達設施設備齊全、功能正常、運行良好。
    、市政共用設施和附屬建筑物、構(gòu)筑物的養(yǎng)護和管理
    范圍包括：道路、室外上下水管道、化糞池、溝渠池、地上車庫等。
    根據(jù)共用設施和附屬建筑、構(gòu)筑物的類別不同，指定并落實巡查制度、維修保養(yǎng)制度、大中修工程的驗收制度、積累有關技術(shù)資料。對于有些專項類別，如：車庫、制定專業(yè)管理方案并實施。透過有序的工作使其到達功能正常、暢通、達標，基本完好。
    、智能化設施設備
    健康險服務方案篇六
    20**年是實施“十二五”規(guī)劃的開局之年，是全縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展攻堅年，更是我局工作消除短板、打造亮點、整體推進，創(chuàng)建全市民政工作示范縣的關鍵年。為培育職工積極向上、樂觀敬業(yè)的工作熱情和創(chuàng)造活力，為創(chuàng)建全市民政工作示范縣做出新貢獻，根據(jù)局黨組提出的“健康快樂年”活動要求，特制定本活動方案。
    通過開展系列心理健康干預活動，引導職工形成自尊自信、務實進取、開放寬容的健康心態(tài)，使其能夠正確認識自我，妥善處理人際關系，辯證看待成敗得失，勇敢面對困難挫折，始終保持積極向上、敬業(yè)樂觀的精神狀態(tài)。
    （一）開展民政文化大家談征文演講比賽活動
    由局機關工會牽頭，各直屬事業(yè)單位及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道民政辦共同參與，在3月份開展一次全縣民政文化大家談征文演講比賽活動，以此達到對民政文化內(nèi)涵的深刻理解和學習，從而提高豐都民政軟實力。
    （二）廣泛開展“讀好書、好讀書、讀書好”活動
    各工會要以縣委宣傳部和局黨組推薦讀物為主，自選讀物為輔，組織職工廣泛開展“讀好書，好讀書，讀書好”活動，不斷提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)。
    （三）舉辦心理健康知識講座
    邀請心理健康教育專家為廣大職工開展心理健康知識講座，了解心理健康知識，塑造自身健康心理，增強干部心理調(diào)適能力，提高行政效能。
    （一）堅持開展體育鍛煉活動
    各工會要以“每天鍛煉一小時，健康幸福生活一輩子”為理念，組織職工每天堅持做好工間操；以籃球、乒乓球、羽毛球為主要體育運動項目，組建各類球隊，加強體育鍛煉。并在6月份由殯儀館工會牽頭，舉辦一場以球類運動為主的職工運動會。
    （二）定期開展職工身體檢查活動
    各工會要定期組織職工開展身體檢查，幫助職工了解自身身體健康狀況。
    通過開展形式多樣，生動活潑的文體活動，豐富職工業(yè)余文化生活，吸引廣大職工在活動中愉悅身心、陶冶情操、提升境界。
    （一）開展消夏聯(lián)歡活動
    由婚登處牽頭，在9月份組織系統(tǒng)職工到高山地區(qū)消夏避暑，開展聯(lián)歡活動。
    （二）精心組織職工游園活動
    由福利院工會牽頭，在12月份精心組織籌劃一場別開生面的游園活動。
    （三）深入開展職工慰問活動
    各直屬單位工會要關心困難職工生活，在職工生日、職工及家屬生病期間開展慰問活動，體現(xiàn)組織關懷。
    （一）深入開展“創(chuàng)優(yōu)”活動
    各工會要充分激發(fā)廣大職工的工作創(chuàng)造熱情，圍繞爭創(chuàng)“創(chuàng)新服務科室、優(yōu)質(zhì)服務科室”，爭當“業(yè)務能手”，廣泛開展多種形式的職工崗位練兵、服務競賽等活動，爭創(chuàng)一流工作、打造一流團隊。
    （二）打造優(yōu)美工作環(huán)境
    各工會要以創(chuàng)建文明高雅的工作環(huán)境為重點，通過建立文化宣傳欄、制作機關精神標識牌、人生格言標志牌，擺放綠樹、鮮花裝點、美化辦公場地，打造機關優(yōu)美工作環(huán)境。
    （三）構(gòu)建和諧人際關系
    各工會要積極引導職工樹立“對領導先尊重后磨合、對同事多理解慎支持、對朋友善交際勤聯(lián)絡、對民政對象多幫助細聆聽”的理念，著力構(gòu)建和諧的人際關系。
    健康險服務方案篇七
    為順利實施榆林斗山戰(zhàn)略管理，走特許經(jīng)營之路，實現(xiàn)榆林斗山宏偉的新三年發(fā)展目標，公司必須加強基礎管理工作，向管理要效益。根據(jù)公司目前的經(jīng)營管理狀況，十分突出的問題在于管理基礎工作十分薄弱，人才十分缺乏，與事業(yè)發(fā)展的要求不相適應。解決的辦法只有一個，就是強力推進企業(yè)管理的規(guī)范化。企業(yè)管理規(guī)范化是企業(yè)繞不過去的發(fā)展階段，是企業(yè)走向輝煌的必由之路，是促進企業(yè)升級的巨大變革。
    企業(yè)管理規(guī)范化具有十分豐富的內(nèi)容，它包括六大系統(tǒng)：企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃系統(tǒng)；企業(yè)業(yè)務流程與表格設計系統(tǒng)；企業(yè)組織結(jié)構(gòu)系統(tǒng)；企業(yè)部門及崗位描述系統(tǒng)；企業(yè)規(guī)章制度設計系統(tǒng)；企業(yè)管理控制系統(tǒng)。六大系統(tǒng)就是企業(yè)管理的六根地基樁，只有把這六根樁深深打入企業(yè)的地基，在此基礎上經(jīng)營管理企業(yè)，企業(yè)的大廈才能穩(wěn)定。為此，制訂本實施方案。
    （一）、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃
    明確榆林斗山發(fā)展的戰(zhàn)略目標；
    明確企業(yè)成立的社會意義；
    明確企業(yè)經(jīng)營的服務宗旨；
    明確員工需要遵循的企業(yè)文化，然后把它們滲透到員工、市場和社會上去。
    （二）企業(yè)業(yè)務流程與表格設計
    工作流程的作用是：把企業(yè)日常工作的過程做一個良好的設計，使常規(guī)性的工作能夠有條不紊；使突發(fā)性的工作能夠未雨綢繆。
    表格設計的作用是：把企業(yè)日常工作做得更加清晰、規(guī)范，表格設計做到簡明好用、程序配套。為企業(yè)的信息化和數(shù)字化管理打下基礎。
    一個現(xiàn)代化企業(yè)是先考慮流程后考慮部門的，流程比部門更重要，流程大于部門。
    （三）企業(yè)組織結(jié)構(gòu)構(gòu)建
    根據(jù)企業(yè)發(fā)展目標來設計、調(diào)整、優(yōu)化、改革組織結(jié)構(gòu)，因為結(jié)構(gòu)會影響行為。
    企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃確定之后，年度的工作規(guī)劃就必須明確；
    年度工作規(guī)劃明確以后，企業(yè)的核心業(yè)務流程必須明確；
    核心業(yè)務流程確定之后，才能推算企業(yè)需要怎樣的組織結(jié)構(gòu)才能支持企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的實現(xiàn)；
    組織結(jié)構(gòu)確定之后，再明確每個功能模塊的職責。
    （四）企業(yè)部門及崗位權(quán)責描述
    對部門和崗位權(quán)責、員工的任職資格進行準確、實用和規(guī)范地描述，并在工作考評中體現(xiàn)它的重要作用。
    傳統(tǒng)“人治”方法已不能適應企業(yè)的人力資源管理需求。
    企業(yè)的持續(xù)發(fā)展必須靠“法制”的管理系統(tǒng)，靠任職資格來規(guī)范員工、管理者的任用和考核標準。
    企業(yè)的崗位描述具有良好的授權(quán)的功能；
    任職資格描述對員工工作能力具有判斷的功能；
    崗位價值分析對員工工作所產(chǎn)生的貢獻具有檢驗、評價的功能。
    （五）企業(yè)規(guī)章制度設計
    企業(yè)的規(guī)章制度是指全體員工都需遵守的游戲規(guī)則。
    公司規(guī)章制度不是越多越好，而是越少越好。精而少才能以理服人。
    制度不能有隨意性，要保持堅持性與執(zhí)行性。
    重要地是，制定了的制度就要堅決執(zhí)行。
    （六）企業(yè)管理控制
    管理者必須思路清晰，謀定而后動。
    實現(xiàn)謀定而后動的唯一方法，是在企業(yè)里真正有效地建立起一個管理的控制系統(tǒng)和決策的支持系統(tǒng)。這個系統(tǒng)對于企業(yè)，尤其是企業(yè)的各級管理者來說是非常有價值的。
    以上六項，稱之為企業(yè)管理規(guī)范化的六大硬系統(tǒng)，在規(guī)范化的工作中，同時還要建立企業(yè)管理的五大軟系統(tǒng)：有效溝通系統(tǒng)；有效授權(quán)系統(tǒng)；信息管理系統(tǒng)；問題的分析與決策系統(tǒng)；企業(yè)文化和團隊建設系統(tǒng)。
    規(guī)范化管理工作應堅持全員原則、簡明原則和實用原則。
    （一）、全員原則
    規(guī)范化管理設計要來自于全員，也應用于全員。鼓勵企業(yè)全員對系統(tǒng)進行檢討，對授權(quán)進行監(jiān)控。系統(tǒng)的建立健全，從企業(yè)最末層的崗位開始，把全體員工投入到這項工作中去，從上到下，從下到上反復進行檢討和設計。
    （二）簡明原則
    簡明原則的內(nèi)涵包括：
    流程一定要看得懂；
    流程一定要分得清；
    流程一定要學得會；
    流程一定要用的著；
    流程一定要走得通。
    （三）實用原則
    一切從實際出發(fā)，實事求是，突出重點，有易到難，重在實用。避免閉門造車、華而不實。
    管理規(guī)范化工作是企業(yè)管理升級的一項系統(tǒng)工程，是企業(yè)經(jīng)營管理的一場大變革，也是企業(yè)應該常抓不懈的工作內(nèi)容。
    初始階段，應建立專門組織，落實工作人員；詳細規(guī)劃，分段實施；在工作實施中不斷變革、優(yōu)化、充實、提高。
    （一）建立組織、落實人員
    1、成立領導組
    領導組組長：
    領導組成員：
    2、 組成工作組
    工作組總負責人：
    工作組組*員：
    根據(jù)工作需要，隨時抽調(diào)公司有關人員參加。
    （二）詳細規(guī)劃、分段實施
    第一階段：學習調(diào)研階段
    a、工作組人員培訓；
    b、工作組部分人員專業(yè)知識培訓；
    c、研究公司現(xiàn)狀；
    d、收集公司現(xiàn)有規(guī)章制度、文字資料，梳理研究。
    第二階段：規(guī)范設計階段
    a、完成業(yè)務流程和表格設計；
    b、研究確定公司組織結(jié)構(gòu)；
    c、完成公司部門和崗位描述；
    d、完成規(guī)章制度的制定；
    e、完成員工手冊；
    f、完成公司業(yè)務流程、表格、制度文件匯編；
    第三階段：推行落實階段
    按新的組織結(jié)構(gòu)、業(yè)務流程、部門和崗位職責、規(guī)章制度運行。
    （三）績效考核、優(yōu)化提高
    詳細工作計劃由工作組的專業(yè)小組制定。
    ——關于物業(yè)管理方案范文（精選5篇）
    關于物業(yè)管理方案范文（精選5篇）
    健康險服務方案篇八
    一、工作要求
    1、嚴格控制學生家庭書面作業(yè)總量。學生課后作業(yè)量符合規(guī)定。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其它年級只許留語文、數(shù)學書面家庭作業(yè)，且作業(yè)總量每天不超過1小時。
    2、實行學生家庭作業(yè)審批公示制度。同時建立學生作業(yè)審查、把關制度。具體要求：
    （1）只有當天有課的學科，才允許布置適量的家庭作業(yè)。
    （2）各班主任根據(jù)作業(yè)總量的要求，負責合理分配當天各科作業(yè)的具體時間，同時本著“合理、適度”的原則，審定學生雙休日、節(jié)假日的家庭作業(yè)。
    （3）各任課教師結(jié)合教學實際精心設計和選擇家庭作業(yè)題，所布置的家庭作業(yè)不得超過規(guī)定時間。嚴禁布置統(tǒng)一性家庭作業(yè)，實行分層次作業(yè)。
    （4）任課教師當日布置的作業(yè)，次日必須認真、及時地進行批改，并標明批改時間。
    3、任課教師禁止布置懲罰性或株連性懲罰作業(yè)。
    4、各任課教師要主動與家長溝通，督促學生自主完成家庭作業(yè)，制止學生抄襲、不完成等不良學習行為發(fā)生。
    二、建立組織，明確職責
    1、工作領導小組
    組長：楊xx
    成員：應xx、李xx、應xx、
    2、職責
    楊xx：全面負責課程和作業(yè)管理工作。
    應xx：（1）、對各年級各學科的家庭作業(yè)情況進行隨機檢查。
    （2）、對家庭作業(yè)的批改情況進行隨機檢查。
    （3）、每學期檢查不少于20次。
    李xx：負責各年級各學科作業(yè)公示工作。
    3、落實工作檢查制度。工作領導小組成員對作業(yè)的實施情況進行長期檢查，并留有檢查記錄。檢查過程中，出現(xiàn)下列情形之一者，將對該同志進行批評并要求改正。
    （1）對布置作業(yè)超時、超量、不批改的。
    （2）布置懲罰性、株連性懲罰作業(yè)的。
    4、落實工作承諾制度。全體教師簽訂工作承諾書，并在實踐中踐行。
    在工作中，每位教師要高度重視，徹底轉(zhuǎn)變思想觀念，改進教育教學方式和方法，向課堂要效
    健康險服務方案篇九
    1、能為自己做簡單的周運動計劃，了解多運動對身體有好處。
    2、喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習慣。
    3、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。
    4、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
    5、發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
    1、幼兒用計劃表格每人一張，教師用計劃表一張。
    2、戶外活動器械（塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木、小推車、籃球等）。
    一、談話引出主題，激發(fā)幼兒的活動興趣。
    春天是個春暖花開的季節(jié)，也是容易生病的季節(jié)，請幼兒說一說怎樣避免生病？
    總結(jié)預防疾病的方法，多喝水可以及時補充水分，使身體中的病菌隨小便排出，多吃水果，補充維生素，多運動，可以提高身體提抗疾病的能力，能使小朋友身體長高長結(jié)實，還能鍛煉小朋友的反應能力，變得很聰明。
    二、鼓勵幼兒交流知道的運動方式及運動器械的玩法。
    1、請幼兒說說你都做過哪些運動。
    2、 鼓勵幼兒說出塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木等器械都可以怎樣玩，還有哪些不同的玩法。
    三、教師介紹自己的運動計劃，引導幼兒制定自己的運動計劃。
    1、教師按照一周7天的時間順序介紹自己的運動計劃，包括運動器械和運動內(nèi)容。
    2、引導幼兒說說自己想制定怎樣的運動計劃，要求幼兒計劃要完整，內(nèi)容包括多種器械、運動方式和在幼兒園、家中運動的不同內(nèi)容。
    四、幼兒開始制定自己的運動計劃。
    1、幼兒制定計劃，教師巡回觀察幼兒的完成情況，適時的給予幫助和指導。
    2、引導幼兒相互展示交流自己的運動計劃。
    五、討論運動時要注意的安全。
    1、小朋友運動的時候要注意哪些安全？
    2、在運動的時候應該怎樣保護自己？
    1、把幼兒制定的運動計劃布置成班級的春季運動專欄。
    2、閱讀幼兒用書第2冊第42-43頁，引導幼兒說說畫面中的小朋友都在做什么運動，自己喜歡什么樣的運動。
    健康險服務方案篇十
    為全面落實0-6歲兒童健康管理工作，加強托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健工作，根據(jù)《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范》和《托幼所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》結(jié)合我區(qū)實際，制定本方案。
    一、服務對象
    全區(qū)城鄉(xiāng)托兒所、幼兒園在所（園）兒童
    二、健康管理內(nèi)容
    1、兒童健康檢查：詢問兒童膳食、患病等情況，進行體格檢查、生長發(fā)育和心理行為發(fā)育評估，開展血紅蛋白、谷丙轉(zhuǎn)氨酶檢測和視力篩查，進行合理膳食、心理行為發(fā)育、意外傷害預防、口腔保健、中醫(yī)保健、常見病防治等健康指導。
    2、健康問題處理：對健康管理中發(fā)現(xiàn)的有營養(yǎng)不良、貧血、單純性肥胖等情況的兒童應當分析其原因，給出指導或轉(zhuǎn)診的建議。對齲齒、視力異?；蚵犃Ξ惓和瘧皶r轉(zhuǎn)診。
    3、健康教育：對在園兒童開展有針對性的健康教育宣傳，指導幼兒園保健工作人員制作健康宣傳版面，開展健康講座，指導幼兒園衛(wèi)生保健工作的開展。
    三、工作要求
    （一）從事托幼機構(gòu)兒童健康管理工作人員應取得相應的執(zhí)業(yè)資格，區(qū)婦幼保健院每年對基層保健人員進行培訓，時間不少于4個學時，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務中心）要按照國家兒童保健有關規(guī)范的要求進行兒童健康管理。
    （二）鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務中心）要建立轄區(qū)托幼機構(gòu)臺賬，加強與托幼機構(gòu)的聯(lián)系，實時掌握托幼機構(gòu)在園兒童數(shù)量，提高兒童健康管理覆蓋面。
    （三）無條件開展血紅蛋白和谷丙轉(zhuǎn)氨酶檢測的醫(yī)療保健機構(gòu)要將血樣標本采集后統(tǒng)一交區(qū)婦幼保健院完成相關檢測工作，并逐級將檢測結(jié)果反饋至托幼機構(gòu)。
    （四）每次服務后及時記錄相關信息，醫(yī)療機構(gòu)記錄《3-6歲兒童健康檢查記錄表》和《兒童保健手冊》，托幼機構(gòu)記錄《兒童入園健康檢查表》，體格檢查全面結(jié)束后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務中心）要向托幼機構(gòu)出具兒童健康狀況評價報告，同時抄送至涼州區(qū)婦幼保健院。
    （五）對托幼機構(gòu)兒童開展健康管理服務屬于國家基本公共衛(wèi)生服務內(nèi)容之一，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)的公共衛(wèi)生工作職責。托幼機構(gòu)不得向兒童及其監(jiān)護人收取任何相關費用。醫(yī)療保健機構(gòu)也不得向托幼機構(gòu)收取任何服務費用。
    （六）托幼機構(gòu)要積極配合醫(yī)療保健機構(gòu)開展兒童健康管理工作，加強宣傳，做好兒童體檢的組織工作，提供工作場地和必要的物品，確保工作順利開展。
    健康險服務方案篇十一
    為促進學生健康成長、全面發(fā)展，切實減輕小學生過重課業(yè)負擔，根據(jù)教育局加強中小學生作業(yè)、手機、睡眠、讀物、體質(zhì)管理工作會議精神，結(jié)合我校實際情況，制定“五項管理”工作實施方案。
    一、健全組織，明確分工
    成立“五項管理”工作領導小組
    組長：校長
    副組長：副校長
    成員：全體中層領導、班主任作業(yè)管理負責人：班主任讀物管理負責人：領導1人成員：班主任體質(zhì)管理負責人：班主任手機管理負責人：班主任睡眠管理負責人：班主任
    二、學習宣傳，掌握政策
    首先要學習上級下發(fā)的相關文件，做到學校領導、教師全員學習，學習全部文件內(nèi)容。其次是向?qū)W生和家長做好宣傳，廣而告之。通過主題班隊會、升旗儀式、家長群、致家長一封信等不同形式積極教育引導。吃透文件精神。讓人人都了解“五項管理”規(guī)定的內(nèi)容。
    三、明確重點，制定方案
    （一）作業(yè)管理。嚴格執(zhí)行《xx省義務教育階段學生作業(yè)管理“十要求”》和《xx市義務教育階段學生作業(yè)管理指導意見》。
    1、教師要科學合理設計和布置作業(yè)，注重學生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成。培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
    2、切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。嚴格依據(jù)國家課程標準，按照教學計劃開展教學活動。嚴禁強制或暗示學生訂閱教輔材料等行為。
    3、教師必須控制作業(yè)總量，必須精準布置作業(yè)，嚴禁布置懲罰性、重復性作業(yè)。嚴禁教師在微信群、群等布置家庭作業(yè)。必須親自批改作業(yè)，嚴禁家長、學生代勞。嚴禁公布學生考試成績和排名。小學一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)總量不超過45分鐘。
    4、學生要主動獨立完成作業(yè)。加強自我管理，主動獨立完成作業(yè)，不敷衍、不抄襲。教師要指導學生充分利用課后服務時間在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)。
    5、家長要做好學生家庭作業(yè)的督促落實。營建良好的學習環(huán)境，不額外給學生增加家庭作業(yè)負擔。及時將學生家庭作業(yè)完成情況反饋給教師。
    （二）手機管理。
    健康險服務方案篇十二
    為了切實做好我鄉(xiāng)糖尿病患者的健康管理服務工作，確保我鄉(xiāng)慢病管理工作的順利實施，根據(jù)《國家基本公共衛(wèi)生服務項目實施方案》具體要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況，制定《糖尿病患者健康管理項目實施方案》。
    根據(jù)《2型糖尿病管理服務規(guī)范》對轄區(qū)內(nèi)35歲以上2型糖尿病患者進行規(guī)范管理。
    1、患者篩查：通過廣泛宣傳和動員，開展35歲以上居民每年測血糖；居民診療過程測血糖；健康體檢及高危人群篩查中測血糖，讓患者主動與衛(wèi)生醫(yī)療單位聯(lián)系測血糖；居民健康檔案建立過程中詢問等方式發(fā)現(xiàn)糖尿病患者，并填寫慢病健康體檢登記表。
    2、隨訪：對確診的糖尿病患者，我院每年提供4次面對面的隨訪。每次隨訪對患者進行詢問病情、血壓、空腹血糖測量檢查和評估；對用藥、飲食、運動、心理等進行健康指導，并填寫隨訪表。
    3、健康檢查：糖尿病患者我院每年對患者進行一次全面的健康檢查，并與隨訪相結(jié)合。內(nèi)容包括血壓、血糖、血脂、體重及體格、視力、聽力、活動能力等一般檢查，并填寫慢病健康體檢年檢表。
    ㈠、成立項目領導組，負責項目的領導和協(xié)調(diào)，（領導組名單附后）。按照屬地管理原則，各負其責，完成項目任務。
    ㈡、疾控中心為項目管理單位，負責日常管理、項目督導、技術(shù)培訓、健康教育、考核驗收、相關材料印制和資料整理上報等工作。
    ㈢、各村衛(wèi)生室負責對各村35歲以上人群開展糖尿病患者管理（患者發(fā)現(xiàn)、建檔、隨訪管理、健康體檢、健康教育、信息收息等）
    ㈣、我院負責本轄區(qū)項目的宣傳，動員落實和質(zhì)量控制等工作，指導村衛(wèi)生室開展糖尿病患者管理（患者發(fā)現(xiàn)、建檔、隨訪管理、健康體檢、健康教育、信息收集 等）。
    ㈠、項目啟動階段
    1、成立慢病項目領導組，制定出工作方案。各村同樣成立慢病管理領導組，制定具體工作方案，明確專人負責、設置管理門診、制度規(guī)范上墻。
    2、召開全鄉(xiāng)糖尿病、慢性病健康項目啟動會。
    3、編制印發(fā)各種制度、表格及宣傳材料。
    4、對相關人員進行業(yè)務知識和管理技能的培訓。
    ㈡、宣傳篩查建檔階段
    1、大力宣傳：通過電視、報紙、資料、板報、廣播等方式廣為宣傳項目內(nèi)容，把黨的溫暖普照到每個目標人群。
    2、建立測血糖制度。搞好首診登記工作。
    3、開展慢病健康體檢工作：通過各種途徑動員人民體檢并填寫健康體檢登記表。努力發(fā)現(xiàn)糖尿病患者，對高危人群至少測量一次空腹血糖和餐后兩小時血糖。
    4、建立檔案：對在體檢中確診的糖尿病患者全部建立健康檔案，建檔率要達到100%。
    5、進行隨訪：對已建檔的糖尿病患者分別在6月底、9月底和12月初進行一次隨訪，并填寫隨訪表入檔。
    6、開展督導：市疾控中心對我鄉(xiāng)糖尿病工作進行多次督導，督導內(nèi)容主要是人員落實工作進度發(fā)現(xiàn)率、建檔率、隨訪率、控制率，經(jīng)費使用等，并寫好半年和年度工作總結(jié)。
    7、組織相關專業(yè)技術(shù)人員深入慢病重點村對患者進行面對面咨詢，檢查和治療指導。
    健康險服務方案篇十三
    為了切實做好我鄉(xiāng)糖尿病患者的健康管理服務工作，確保我鄉(xiāng)慢病管理工作的順利實施，根據(jù)《國家基本公共衛(wèi)生服務項目實施方案》具體要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況，制定《糖尿病患者健康管理項目實施方案》
    一、目標任務
    二、項目內(nèi)容
    根據(jù)《2型糖尿病管理服務規(guī)范》對轄區(qū)內(nèi)35歲以上2型糖尿病患者進行規(guī)范管理。
    1、患者篩查：
    通過廣泛宣傳和動員，開展35歲以上居民每年測血糖；居民診療過程測血糖；健康體檢及高危人群篩查中測血糖，讓患者主動與衛(wèi)生醫(yī)療單位聯(lián)系測血糖；居民健康檔案建立過程中詢問等方式發(fā)現(xiàn)糖尿病患者，并填寫慢病健康體檢登記表。
    2、隨訪：
    對確診的糖尿病患者，我院每年提供4次面對面的隨訪。每次隨訪對患者進行詢問病情、血壓、空腹血糖測量檢查和評估；對用藥、飲食、運動、心理等進行健康指導，并填寫隨訪表。
    3、健康檢查：糖尿病患者我院每年對患者進行一次全面的健康檢查，并與隨訪相結(jié)合。內(nèi)容包括血壓、血糖、血脂、體重及體格、視力、聽力、活動能力等一般檢查，并填寫慢病健康體檢年檢表。
    三、職責分工：
    ㈠、成立項目領導組，負責項目的領導和協(xié)調(diào)，（領導組名單附后）。按照屬地管理原則，各負其責，完成項目任務。
    ㈡、疾控中心為項目管理單位，負責日常管理、項目督導、技術(shù)培訓、健康教育、考核驗收、相關材料印制和資料整理上報等工作。
    ㈢、各村衛(wèi)生室負責對各村35歲以上人群開展糖尿病患者管理（患者發(fā)現(xiàn)、建檔、隨訪管理、健康體檢、健康教育、信息收息等）
    ㈣、我院負責本轄區(qū)項目的宣傳，動員落實和質(zhì)量控制等工作，指導村衛(wèi)生室開展糖尿病患者管理（患者發(fā)現(xiàn)、建檔、隨訪管理、健康體檢、健康教育、信息收集等）。
    四、工作實施安排
    ㈠、項目啟動階段
    1、成立慢病項目領導組，制定出工作方案。各村同樣成立慢病管理領導組，制定具體工作方案，明確專人負責、設置管理門診、制度規(guī)范上墻。
    2、召開全鄉(xiāng)糖尿病、慢性病健康項目啟動會。
    3、編制印發(fā)各種制度、表格及宣傳材料。
    4、對相關人員進行業(yè)務知識和管理技能的培訓。
    ㈡、宣傳篩查建檔階段
    1、大力宣傳：通過電視、報紙、資料、板報、廣播等方式廣為宣傳項目內(nèi)容，把黨的溫暖普照到每個目標人群。
    2、建立測血糖制度。搞好首診登記工作。
    3、開展慢病健康體檢工作：通過各種途徑動員人民體檢并填寫健康體檢登記表。努力發(fā)現(xiàn)糖尿病患者，對高危人群至少測量一次空腹血糖和餐后兩小時血糖。
    4、建立檔案：對在體檢中確診的糖尿病患者全部建立健康檔案，建檔率要達到100%。
    5、進行隨訪：對已建檔的糖尿病患者分別在6月底、9月底和12月初進行一次隨訪，并填寫隨訪表入檔。
    6、開展督導：市疾控中心對我鄉(xiāng)糖尿病工作進行多次督導，督導內(nèi)容主要是人員落實工作進度發(fā)現(xiàn)率、建檔率、隨訪率、控制率，經(jīng)費使用等，并寫好半年和年度工作總結(jié)。
    7、組織相關專業(yè)技術(shù)人員深入慢病重點村對患者進行面對面咨詢，檢查和治療指導。
    健康險服務方案篇十四
    到了初中時期，學生已經(jīng)進入青春期，這是一個特殊時期，所以我們的心理健康輔導活動舊建立在符合他們特殊的發(fā)展需要和特殊地問題之上。本組成員期望學生能在我們的潛能。
    支持人本主義觀，體現(xiàn)心理健康輔導活動不在于說教，而是強調(diào)學生的體驗和與學生的交流。
    與初二一班的同學建立良好的相互信任的、相互合作的師生關系，建立起溝通的橋梁，為以后的活動的順利而有效地開展奠定基礎。
    趣味活動、師生分組心里健康輔導活動中能提高心里素質(zhì)、開發(fā)其心理
    10月17日星期一下午16：40——17：25第三節(jié)
    清風中學初二一班教室
    孫藝帆歐雄遠謝履羽
    孫藝帆
    “溝通從心開始”
    1、與班主任聯(lián)系獲得該班學生的花名冊。熟悉班內(nèi)組織環(huán)境。
    2、結(jié)合本活動需要，查找相關資料，做好充分的準備。組內(nèi)成員老師做好相互交流輔導方案、經(jīng)驗，避免每位輔導老師責任制方案的效能不等現(xiàn)象。
    1、主持老師自我介紹，然后具體向?qū)W生介紹我們的活動能給你們帶來什么，同時表明我們希望得到什么。
    2、其他兩位輔導老師上臺作簡短自我介紹，并說出對同學們的祝福和期望。（1、2項共10min）
    3、跟學生互動趣味小游戲，旨在活躍課堂氣氛，師生得到更好的相互理解和支持；同時，向同學揭示何為溝通從心開始?。?0——12min）
    游戲一：指手畫腳模仿秀方法：每組委派一名同學為本組代表，輔導老師擔任主考官，列出“雞飛狗跳”、“指鹿為馬”、“聞雞起舞”“雞犬升天”“虎頭蛇尾”等成語，一組同學代表根據(jù)主考官給出的成語只能用相應的動作描述成語，不能用言語描述。另一組同學代表必須完全模仿上一組同學的表演，其他同學擔任評委。每組均有模仿機會。
    游戲二：快速反應組方法：授課老師擔任司令員，指令每組委派的小兵代表收集一些實物，如同組同學的眼鏡、鉛筆、作業(yè)本、眼鏡合。以最快完成任務的小組為勝。本游戲旨在讓同學明白，同學之間應該更加的相互了解，不僅從成績上了解，也應該從日常生活中相互了解和溝通，實現(xiàn)“溝通從心開始”的活動主題。
    4、（1）、分組，每大組同學分別輪流念1、2、3，念同一數(shù)字的同學結(jié)為同一組成員，在以后的活動中是同盟，同一組成員須相互合作相互理解才能完成以后的活動項目；每組均分配好一個帶隊老師。1組孫藝帆、2組謝履羽、3組莫意清，組間實行責任制、與別組存在競爭的、共同成長的關系。（5min）
    （2）、每組輔導老師與學生同組同盟相互交流溝通。每位輔導老師須在活動前準備好具體的交流溝通方案。同時避免與別組同學交流的枯竭現(xiàn)象。（15min），從溝通中由同學推薦或自我舉薦，推出一名同學為本組的心理委員，主要任務是協(xié)助本組的輔導老師完成心理健康輔導活動，并能在活動中能提高自我管理能力，同時，輔導老師在該同學的協(xié)助下能和該班同學更有效的溝通和交流，增進心理健康輔導活動的主題內(nèi)涵。（在這個過程中，輔導老師要注意補充學生的需要，表達我們的工作性質(zhì)，想方設法牢記學生的個性特點和名字）。由于活動時間的限制，活動步驟4未能得到實行，我們將在以后的活動完成這個活動。
    5、主持老師結(jié)束語（3——5min）
    健康險服務方案篇十五
    根據(jù)國家、省、市、縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作統(tǒng)一部署，為認真貫徹落實省市縣鎮(zhèn)黨委*和教育主管部門20xx春學期開學準備和疫情防控工作的相關要求，切實做好新學期開學準備工作，按照省教育廳、衛(wèi)健委印發(fā)《安徽省學校新冠肺炎疫情防控系列標準指引》、《安徽省普通中小學新冠肺炎疫情防控開學工作指南(四)》、金寨縣教育局20xx年印發(fā)的《金寨縣中小學幼兒園疫情防控開學工作指導方案》和金疫指印發(fā)的《金寨縣20xx年春學期非高三初三學生返校工作方案》要求，結(jié)合學校實際，現(xiàn)制定雙河中心小學疫情防控開學工作方案。
    一、指導思想
    嚴格落實省市縣疫情防控工作要求，保障廣大師生生命安全和身體健康，切實做好學校疫情防控工作和線上線下教育教學工作，全力保障師生生命安全和身體健康，確保教育教學順利有序開展。
    二、工作目標
    對照《安徽省普通中小學新冠肺炎疫情防控開學工作指南(四)》和《安徽省學校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》，全面落實各項防控措施，完善疫情防控運行機制，備齊儲足物資等，確保各年級、各學段學生安全有序返校，確保學校日常教育教學秩序穩(wěn)定，扎實做好疫情防控，確保不發(fā)生輸入性、聚集性疫情，守護好師生健康。
    三、建立健全防控工作體系
    成立金寨縣20xx年春學期雙河中心小學新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間師生返校工作領導組。校長為防控工作的第一責任人，分管領導為直接責任人，各組各處室負責人為本處室防控工作的責任人，班主任為本班具體責任人。
    組長：王明國
    副組長：
    成員：
    領導組下設辦公室，張維棟同志兼任辦公室主任，程俊、汪勇、周美*任辦公室副主任，負責開展日常工作。
    領導組下調(diào)七個工作組。
    （一）綜合協(xié)調(diào)、督查組
    組長：王明國
    成員：江宇、楊先*、張維棟、杜炎、顏兆軍、趙本和
    職責：由校長王明國同志牽頭，進一步健全完善學校“疫情防控機制”。學校疫情防控工作第一責任人，全面協(xié)調(diào)各部門疫情防控工作。重點建立完善門崗區(qū)域流程與責任劃分。召開學校領導班子會議，對照《安徽省普通中小學新冠肺炎疫情防控開學工作指南(四)》和《安徽省學校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》，進一步細化防控機制，落實包保任務，明確防控職責。按照縣教育主管部門和縣委縣*的統(tǒng)籌安排，加強防控工作統(tǒng)籌，保障防控工作科學合理。同時加強與衛(wèi)生防疫部門對接，做好校內(nèi)外疫情的科學宣傳與輿論引導。強化督查，制定督導方案，追蹤各校各班學生返校防控工作情況，追蹤各類會議議定事項和各類相關文件精神落實情況；做好咨詢、投訴電話的接聽和處理、反饋、回復等工作；督查教職工日常工作考勤、工作紀律執(zhí)行情況，確保每個環(huán)節(jié)無遺漏，為學生*安返校和安穩(wěn)在校學習做充分準備。
    （二）業(yè)務指導組
    組長：江宇
    成員：余灝、程俊、杜炎、趙本和、宋小偉
    職責：負責全鎮(zhèn)小學幼兒園各級學生返校疫情防控工作措施的制定、落實與指導；督促各校、各園、各班做好學生返校疫情防控工作方案的審核、驗收；負責政策咨詢、方案審定、業(yè)務指導和防疫知識培訓。
    （三）應急處理組
    組長：張維棟
    成員：汪勇、周美鋒、杜炎、江煥森、黃曉銀、盧紅盈
    職責：由張維棟牽頭，帶領小組成員共同研究制定落實《學校突發(fā)疫情應急處置預案》。負責對預案加強培訓，讓每一位師生員工了解處置辦法與內(nèi)容。在遇到突發(fā)疫情時，廣大教師知道如何科學面對，如何應急處置，做到遇事不慌張，科學合理處置。按上級要求在學校相對獨立區(qū)域設置“留觀室”、“隔離觀察室”。按要求封閉校園其它通道，注明防疫標識，室內(nèi)強化消毒，配足配齊防護防疫用品，用以暫時留觀身體不適的師生，優(yōu)化工作流程、開展環(huán)境消毒、避免交叉感染。指導、督促學校相關人員在校內(nèi)出現(xiàn)疫情等突發(fā)事件后，立即抽組得力人員，及時采取隔離、外送疑似病例等有關措施，報告有關部門并配合做好工作。
    （四）統(tǒng)計分析組
    組長：顏兆軍
    成員：程俊、王允、陳亞娟、余友江、郭迪碩、許紅、王燕玲
    職責：負責每日匯總上報各校（園）教職員工和學生在
    ?；厩闆r、疫情防控情況、個體病例情況、學生返校準備工作情況等數(shù)據(jù)，編寫信息日報，按要求每日向鎮(zhèn)、縣疫情防控系統(tǒng)報送；負責全鎮(zhèn)小學幼兒園學生返校后防控排查各類數(shù)據(jù)的審核確認，分級進行系統(tǒng)提交；負責向鎮(zhèn)、縣疫情防控應急綜合指揮部辦公室上報疫情防控政務信息和學生返校后防控排查相關數(shù)據(jù)；負責全鎮(zhèn)各小學幼兒園疫情防控人員信息，物資保障信息等情況的日常收集和梳理。
    （五）物資保障、校園消毒、后勤管控組
    組長：王浩
    成員：余灝、袁興旺、張尚明、周全、趙月先、楊先發(fā)
    張傳聲、汪勇、宋小偉、王觀茂、江艾、簡紹*
    門衛(wèi)、宿管
    職責：
    1、負責配合縣疫情防控物資采購小組和學校采購辦，做好各類防疫物資的采購、接收、儲存、分發(fā)記錄等工作。
    2、制定校園全方位消毒方案，進一步抓牢抓細校園衛(wèi)生消毒工作。嚴格執(zhí)行校園清潔與學習生活場所消毒制度，安排專人對教學樓、綜合樓、食堂、學生宿舍、功能室、衛(wèi)生間等進行全面消毒和衛(wèi)生打掃工作，做到衛(wèi)生消毒無死角。從教師返崗起，對所有老師辦公室、樓梯樓道、衛(wèi)生間等地開展一日一消毒。確保校園設施和環(huán)境安全。
    3、建立完善食堂區(qū)域疫情防控各流程與責任劃分。全面做好食堂管理工作，分年級做好錯峰就餐，根據(jù)學校食堂布局在地面上做好學生排隊間隔標識以及桌椅的重新編排定位。總務主任全面指導，做好物質(zhì)儲備和分發(fā)工作。
    （六）常規(guī)防控組
    組長：王明國
    成員：江宇、楊先*、張維棟、杜炎、顏兆軍、趙本和
    桂良海、占勇、李成學、汪勇、周美鋒、江少玉
    付霞、盧紅盈、黃小銀
    職責：由張維棟同志牽頭，進一步做好師生員工身體健康狀況的監(jiān)控。落實晨午晚檢制度、因病缺課缺勤登記與追蹤制度，復課證明查驗制度等。督促完善疫情防控各流程的準備工作。全面配合校長統(tǒng)籌做好學校疫情防控的各項工作。認真做好學校疫情工作材料收集與整理。負責對師生員工身體健康狀況進行監(jiān)控。嚴格執(zhí)行晨午晚檢制度，落實因病缺課缺勤登記與追蹤制度，隔離治療制度，復課證明查驗制度。各部門負責人是本部門的疫情防控責任人，配合學校全力做好本部門疫情防控工作。
    班主任是班級防控第一責任人。全面負責本班學生疫情防控的管理，全面分配執(zhí)行學生晨、午、晚檢查，因病缺勤登記、追蹤，復課證明查證，傳染病防控的宣傳教育，通風消毒等。全面配合學校疫情防控工作。
    (七)線上、線下教育教學對接管理組
    組長：楊先*
    成員：桂良海、張尚明、占勇、江少玉、付霞、李成學
    宋小偉、各班主任、授課教師
    職責：由副校長楊先*同志牽頭，進一步抓牢抓實線上線下教育教學工作。建立完善教學區(qū)疫情防控各流程與責任劃分。全面負責學校線上線下教育教學工作，嚴格執(zhí)行學校線上線下教育指導方案，抓實抓牢線上線下教育教學對接延續(xù)工作。學生返校后，嚴格落實疫情防控機制，確保每個班級監(jiān)管防控措施工作落實到位。執(zhí)行宣傳和健康教育制度，積極開展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控知識宣傳。組織各班級上好《返校第一課》，進一步對學生進行疫情防控教育，增強自我防護能力。配合常規(guī)防控組開展晨午晚檢。
    四、多措并舉，狠抓落實
    （一）督查協(xié)調(diào)各具體負責人做好各關鍵區(qū)域操作流程與責任清單。（負責人：王明國）
    當前，學生返校在即，學校門崗區(qū)域、教學作息安排及樓區(qū)、學生就餐區(qū)域和就寢區(qū)域的工作安排、工作流程、責任劃分是學校學生返校工作的重中之重。要求各負責人細化分工、人崗定位、責任到人，在實地演練中不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷解決問題，確保學生返校安全穩(wěn)定。
    （二）開展師生員工身體健康監(jiān)控工作。（負責人：張維棟顏兆軍）
    1、教職員工健康狀況監(jiān)控。學校通過教師匯報和門衛(wèi)查驗，全面了解教職員工身體狀況。了解是否發(fā)燒、咳嗽等疑似癥狀。實行日報制。
    程俊同志負責匯總當天教師健康信息，并向?qū)W校疫情報告人匯報。
    袁興旺同志負責匯總門衛(wèi)保潔人員健康信息，并向?qū)W校疫情報告人匯報。
    汪勇同志負責匯總食堂從業(yè)人員和送菜人員健康信息，并向?qū)W校疫情報告人匯報。送菜人員管控：前期要求每日向?qū)W校送菜的四家商戶，前往學校送菜人員必須固定，并對固定人員進行近十四天中的每日健康監(jiān)管，開展“五類人員”篩查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報學校疫情報告人，無特殊情況則零報告。
    辦公室在教職員工返崗時，嚴格要求返校人員提供個人健康信息登記表（連續(xù)記錄不少于14天）。學校要求所有教職員工進入校園時要先掃安康碼，綠碼通行，再進行體溫監(jiān)測，形成記錄臺賬，對于發(fā)燒、咳嗽的教職員工，禁止進入校門，并要求立即去醫(yī)院進行觀察治療。
    2、學生健康狀況監(jiān)控。學生堅持每天向班主任匯報當日健康狀況，班主任建立學生健康檔案，一人一案。全面掌控學生身體健康狀況。要求學生開學提交近14天個人健康信息登記表。
    開學當天，全面監(jiān)測教職員工、學生體溫和健康狀況，收集師生“健康信息登記卡”，全面掌握師生返校前14天的健康狀況和旅居史、接觸史，按照高風險、中風險、低風險對人員進行分級評估、分類管理，不允許高風險、中風險人群上班、上學。對暫時仍不能返校的學生要做好疏導工作及線上學習的幫扶指導，建立“一人一案”，及時消除學生及家長的擔憂。對因教職員工不能正常按時到崗有缺口的，及時上報縣教育局，并及時內(nèi)部協(xié)調(diào)到崗。
    學校嚴格按照“入校流程圖”要求進入校園。嚴禁家長進入校園，進入校園的師生員工，均須佩戴口罩方可進入。教職員工和學生在教學、辦公、室外活動、生活區(qū)域內(nèi)應佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。發(fā)現(xiàn)體溫異常者及新型冠狀病毒感染的肺炎疑似病例，應在第一時間按照“開學疫情防控工作流程”報告處置。
    學生返校后嚴格執(zhí)行學生晨午晚檢制度（寄宿制學校實行早、中、晚三次檢測體溫制度）、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、隔離治療制度、復課證明查驗制度。師生教職員工一人一檔資料，由教務處負責匯總，辦公室整理存檔。
    （三）做好疫情物資儲備工作。（負責人：王浩）
    學校已經(jīng)采購一批消毒設備、口罩、體溫檢測儀（表）等疫情防控物資，向當?shù)?領取一批，以及教育局配備一批，采取多方籌措的方式做好學校防控物資儲備，以保障開學后疫情防控使用。由王浩主任負責學校防控物資進行登記造冊，嚴格發(fā)放簽領程序，確保防疫物資高效利用。
    （四）做好校園衛(wèi)生消毒工作。（負責人：袁興旺）
    校園衛(wèi)生清掃和消毒過程中，要求做好教職工安全防護。保障教學區(qū)和寢室區(qū)每天2次消毒。每班級配備一個口罩丟棄專用帶蓋垃圾筒，用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品等，每校配備一個專用口罩等防護廢棄物紫外線消毒回收機，每天兩次使用含氯消毒劑對垃圾桶進行消毒處理。按要求填好消毒記錄。對公共場所特別是宿舍、食堂和洗手間的洗手水龍頭進行全面檢修，確保正常使用，并設置充足的洗手水龍頭，每個水池旁邊均配備足夠的洗手液，手紙和垃圾筒。
    （五）加強食堂管理和食品安全工作。（負責人：張維棟王浩袁興旺）
    嚴格執(zhí)行學校食堂和用餐衛(wèi)生安全管理制度，加強食堂從業(yè)人員健康管理。開學前，安排食堂從業(yè)人開始全面打掃工作，負責餐前餐具清潔消毒。嚴格把關食材采購，進一步規(guī)范操作流程，保障食品健康安全。明確專人監(jiān)管學校食堂消毒、留樣、陪餐等程序。要求值日教師做好就餐紀律維護。
    （六）開展返校前健康教育、疫情防控宣傳和學生心理健康疏導工作。（負責人：楊先*桂良海張尚明占勇）
    持續(xù)加強學校師生衛(wèi)生健康教育，向?qū)W生、教職員工和家長宣傳普及疫情防控知識和防控要求，印制疫情防控宣傳標牌，張貼到校門口、教室、食堂、宿舍等公共場所。并通過信息技術(shù)手段發(fā)送至每位師生員工，讓每個人都熟知內(nèi)容，掌握防控知識，養(yǎng)成良好習慣。同時加強對學生的思想教育和心理健康指導工作，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，維護學生的`身心健康。由各班主任充分利用學習園地、素教窗口、宣傳欄等對學生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控知識宣傳。若在家測量發(fā)熱的學生一律不得入校，并向班主任、學校疫情報告人匯報，要求家長立即接回就醫(yī)治療。要求學生少去聚集場所，少與外界接觸，注意個人防護，以健康的體魄迎接開學返校。加強心理疏導，幫助學生樹立信心，引導形成正確世界觀和疫情防控意識。
    五、抓準環(huán)節(jié)，規(guī)范操作
    （一）嚴守門崗環(huán)節(jié)（負責人：各校（園）負責人、門衛(wèi)、值班教師）
    疫情防控期間校園實行封閉管理，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)管理制度和外來人員入校管理制度。
    1、學生首日返校管控：見附件1：《雙河中心小學20xx春學期學生首日返校流程圖》
    2、人員管控：見附件2：雙河中心小學門崗區(qū)新冠肺炎疫情防控流程及責任清單
    外來人員管控：禁止一切校外人員和車輛進入校園，禁止校園內(nèi)私會客人，因公需要入校的，由門衛(wèi)電話請示校長，經(jīng)同意后，在外來人員戴好口罩、掃碼、測溫正常、綠碼、如實登記后方可入校或由保安人員帶至指定地點進行工作對接，若發(fā)現(xiàn)體溫異?；蛴衅渌粑腊Y狀，門崗人員必須立即要求做好防護，勸返就醫(yī)。不聽勸返的，直接報警處理。
    送菜人員管控：要求送菜人員車輛開至校大門口，食堂管理人員驗收后，由食堂人員轉(zhuǎn)運至食堂菜品儲藏室。
    教職員工管控：按照門崗管理規(guī)范流程操作，教職工必須戴口罩，掃碼、測溫，綠碼和體溫正常者方可入校。發(fā)現(xiàn)體溫異?；蛴衅渌粑腊Y狀，由門衛(wèi)報告，并帶至留觀室，由防控指導員進行初查。按《金寨縣雙河中心小學突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》規(guī)定程序處置。
    學生進校管控：根據(jù)學校值日安排，每天有五名教職員工值日，即一名班子成員，三名教師，一名門衛(wèi)，共五人對學生進行體溫檢測和處置。要求學生進校門時排隊間隔1米以上，站在指定地標上，佩戴口罩，逐個測溫入校。發(fā)現(xiàn)體溫異常和身體不適學生，由專人領至校門口留觀室，立即通知防控指導員進行初查，通知班主任和疫情報告人做好缺勤登記，根據(jù)初查情況，確需入院，由學校專用車輛將學生送往雙河鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院預檢分診。
    學生晚自習放學管控（有寄宿的）：走讀學生，要求學生家長晚自習放學后接到校。各班學生要錯時放學，班級之間至少錯開十分鐘。值日教師、門衛(wèi)等護校隊人員提前10分鐘進入門崗區(qū)全程進行紀律管控。
    （二）抓實教學常規(guī)環(huán)節(jié)（負責人：楊先*等各校負責人）
    健康險服務方案篇十六
    為增強大學生健康活動的趣味性，提高學生在健康教育活動中的參與度，學院決定開展健康運動會活動。
    1、以班級為單位，根據(jù)班級人數(shù)將同學們分為xx個小組，每個小組包含6-8名成員（建議為偶數(shù)），男女搭配。
    2、以每個小組為單位進行比賽。一共包含１０個項目，每個活動結(jié)束后記錄各個小組的項目耗時，所有活動完成后，累加各小組在不同項目中的耗時，按照耗時長短排名，耗時最短者排名第一，耗時最長者最后一名，以此類推。
    各項游戲可依次進行，也可同時進行，計時人員應做好各小組的耗時成績統(tǒng)計。
    （一）項目一：盲行
    1活動目的：體驗理解朋友間他助與自助同等重要，感受到朋友間信任與被信任、愛與被愛的幸福與快樂。
    2活動道具：事先設計好盲行路線，路線應該包括有跨越（路線中可設置-10個障礙物，如小凳子、籃球等）、下蹲（-10個不同高度的橫桿）等多種障礙。提前準備好眼罩。
    活動步驟：
    （1）每個小組成員兩兩配對，分別扮演“盲人”與“拐杖”，“盲人”戴上眼罩后原地轉(zhuǎn)圈，失去方向感后體驗“盲人”的無助。
    （2）“盲人”旅行過程中，“拐杖”只能用肢體動作引導，不允許進行語言交流。
    （）每對成員在穿越障礙路線過程中，每碰到一次障礙物，耗時就在原有基礎上增加２０秒，最后以每小組的各個成員的用時時長相加為各小組的耗時成績。
    （二）活動二：七手八腳
    １活動目的：強化團隊精神，訓練反應決斷力和解決問題的能力，促進團隊合作。
    ２活動道具：寫有不同數(shù)目的卡片（如，七手八腳，六手六腳等）。
    ３活動步驟：
    （1）每次由小組成員隨機抽取一張卡片，小組所有組員的手和腳必須按照要求的數(shù)目著地，比如七手八腳這個數(shù)目，整個小組呈現(xiàn)在地面上的只能有七只手和八只腳。除了相應數(shù)目的手和腳，身體的其他部位不可著地，也不能借助椅子等外力。
    （2）每個小組完成３次，即可結(jié)束。計時人員將３次的時長累加作為該小組的最終耗時成績。
    4安全提示：注意保護、組員的安全。這個游戲會挑戰(zhàn)身體的承受力，請注意保護組員的安全避免受到損傷。如果有同學的腳和手有傷或者習慣性扭傷，請及時告知并不參加項目。
    （三）活動三：兩人三足
    1活動目的：游戲中增加團隊配合能力的考驗。
    2活動道具：尼龍繩或者紅布條、秒表、護膝
    活動方式：各小組所有成員并排站立，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下、腳踝以上部分用繩子綁上，一起通過長0米的賽道（具體視賽場情況而定），記錄完成項目的耗時。
    （四）活動四：孤島求生
    １活動目的：增加合作精神，訓練問題解決能力。
    ２活動道具：廢棄報紙，秒表
    ３活動步驟：
    （１）以各個小組為單位，各個小組同時進行。
    （２）將一張報紙鋪在地上作為孤島，所有成員需在開始后盡快將腳放在報紙范圍內(nèi)，手腳接觸地面的成員則被淘汰。除腳可接觸報紙外，身體的其它所有部位只能接觸組員
    （３）記錄每個小組每一輪留下的人數(shù)以及淘汰的人數(shù)，每淘汰一個成員就在該小組的耗時成績上增加10秒。裁判將報紙對折后再次進行。依次類推，共進行三論，最終累加三輪耗時為最終成績。
    （五）活動五：心靈相通
    １活動目的：培養(yǎng)團隊成員之間的默契。
    ２活動道具：寫有成語的提示板
    ３活動步驟：
    （１）預先準備好寫有成語的提示板。
    （２）每個小組選派一名組員上場，裁判將提示板展示給該選手，該選手明確后用形體語言表達給其他組員看，組員猜出成語即為成功。每人有兩次回答機會，如果兩次都不對，答題成員就被淘汰，換成下一對組員上臺。先成功猜對五個成語即可項目結(jié)束。
    （３）每個小組淘汰一個成員即在其小組的耗時成績中增加10秒。
    4備選四字成語舉例：龍飛鳳舞、狗急跳墻、猛虎下、餓虎撲食、螳螂捕蟬、眉目傳情、暗送秋波、望穿秋水、昂首闊步、掩耳盜鈴、手舞足蹈。
    健康險服務方案篇十七
    為貫徹落實《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》和xx省《關于進一步加強中小學生減負工作的實施方案》精神，有效減輕學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔，深入推進素質(zhì)教育，切實減輕學生過重作業(yè)負擔，提高課堂教學效率，促進學生全面、健康而有個性地發(fā)展，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案如下。
    一、指導思想
    規(guī)范教育教學行為，確立“以學生發(fā)展為本”的素質(zhì)教育理念；
    以“課程創(chuàng)新為契機”，深入研究課堂教學，提高課堂教學效率和質(zhì)量，切實減輕學生過重的作業(yè)負擔，有效提高學校教育教學水*，全面推進素質(zhì)教育的深入實施。
    二、組織領導
    為統(tǒng)疇推進學?！半p減”工作全面、高效、有序進行，學校成立“雙減”工作領導小組，具體名單如下：
    組長：xxx副組長：xxx、xxx組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、全體教師
    三、工作原則
    1.堅持立德樹人和全面發(fā)展同行的原則。堅持立德樹人，落實“五育并舉”，認真執(zhí)行課程計劃，科學合理設計和布置作業(yè)，切實減輕學生過重作業(yè)負擔。
    2.堅持基礎性和科學性并重的原則。學生的作業(yè)布置要基于課程標準、關注核心素養(yǎng)、體現(xiàn)課程性質(zhì)。
    3.堅持多樣性和發(fā)展性并舉的原則。多布置適合學生年齡特點、貼近學生生活實際的實踐性作業(yè)和過程性作業(yè)，逐步實現(xiàn)作業(yè)形式多樣化、個性化。
    4.堅持遵循教育規(guī)律、學生認知規(guī)律和身心發(fā)展規(guī)律相結(jié)合的原則。
    四、工作基本要求
    （一）嚴格落實xx省《關于進一步加強中小學生減負工作的實施方案》、xx市《關于進一步加強和改進義務教育階段學生作業(yè)管理的指導意見》精神和《海城市中小學減負工作落實情況導檢查實施方案》的要求做好此項工作。
    （二）科學制定學校教學計劃。保證開齊開足課程。要特別重視體育、音樂、美術(shù)、科學、綜合實踐等課程的開設，不得隨意擠占課時。不得隨意增減課程課時，不得隨意增加課程難度，不得隨意加快教學進度。堅決杜絕教師課堂上有意少講、“課堂內(nèi)容課外補”現(xiàn)象。
    （三）作業(yè)設計的要求
    1.科學、合理設計作業(yè)。學校各備課組必須堅持每周研究一次學生作業(yè)布置。作業(yè)要緊扣課程標準和教學進度,在作業(yè)內(nèi)容、數(shù)量、要求等方面，經(jīng)過組內(nèi)成員集體討論，提出學生作業(yè)周布置計劃。最后由教務處和年級主任進行審批。
    2.豐富作業(yè)形式，按照“五育”并舉為方針，每天要布置一定量的書面家庭作業(yè)外，也要布置一定數(shù)量的閱讀作業(yè)、家務勞動和體育鍛煉，每周布置一個音樂、美術(shù)方面的實踐性作業(yè)。把預習類作業(yè)、鞏固類作業(yè)與閱讀、探究、實踐、合作、體驗等類型作業(yè)相結(jié)合。
    3.尊重學生學習上的差異性，給學生分層設置選擇的權(quán)利。提倡“必做作業(yè)＋鼓勵性作業(yè)＋拓展性作業(yè)”模式，滿足不同層次的學生的需求。
    （四）作業(yè)布置的要求
    1.確保小學一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當安排鞏固練習；
    小學三至六年級書面作業(yè)*均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業(yè)*均完成時間不超過90分鐘。
    2.建立教師“提前試做擬布置的作業(yè)”制度。凡是要求學生做的作業(yè)，教師要先做一遍。教師在先做作業(yè)的過程中，掌握作業(yè)的難易程度、所需時間、規(guī)范要求、容易出錯的地方和適宜的學生群體，做到布置作業(yè)適量且具有針對性,不得布置“繁、難、偏、舊”的作業(yè)。
    3.堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)。不允許教師用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。杜絕翻印配套練習或以套題、教輔練習代替作業(yè)的現(xiàn)象。
    4.杜絕教師“簡單”、“粗放式”減負和“一刀切式”減負，要處理好面向全體和因材施教的關系，更要體現(xiàn)精準有效。
    5.規(guī)范書面《家庭作業(yè)本》。《家庭作業(yè)本》要呈現(xiàn)日期、學科、作業(yè)內(nèi)容，教師評價等內(nèi)容。鼓勵對家庭作業(yè)進行多元評價和多向交流。
    8.嚴禁給小學生布置電子作業(yè)，加強對學生進行的用眼衛(wèi)生教育。
    9.對參加學校組織校內(nèi)課后延時托管服務學生，其書面作業(yè)應當在教師的輔導下，于當天在校內(nèi)延時服務時間內(nèi)完成。
    （五）作業(yè)批改要求
    1.教師要根據(jù)作業(yè)內(nèi)容特點和學生實際選擇合適的作業(yè)批改方式，做到有布置必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、糾必復批。
    2.作業(yè)批改教師要全批全改,提倡教師個別學生的作業(yè)進行面批面改。倡導教師對學生作業(yè)中的錯誤不只用“×”號做出標識，要同時給予相應指導。
    （六）作業(yè)講評要求
    1.學生作業(yè)情況，教師要及時反饋、及時講評。對學生作業(yè)中的共性問題要集中講評，個性問題要面批校正或予以個別輔導。對作業(yè)中存在的錯誤要求學生訂正后，教師要進行二次批改。
    2.通過分析、梳理學生作業(yè)存在的普遍問題和知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時調(diào)整教學進程與教學方法策略，作為推進有效課堂教學的依據(jù)和支撐。
    （七）作業(yè)管理要求
    1.加強集體備課制。學校要切實加強校本培訓和校本教研，提高教師的作業(yè)設計能力，組織教師研讀課程標準，梳理教材，明確學科知識體系和認知要求，掌握作業(yè)設計的依據(jù)和方法。
    2.實行作業(yè)統(tǒng)籌把關制。建立由教務處牽頭、年組長協(xié)調(diào)、班主任負責、各科教師會商的工作機制，做好各學科作業(yè)的統(tǒng)籌*衡工作，確保作業(yè)量和完成時間的協(xié)調(diào)。
    3.建立健全作業(yè)評價體系。使用鼓勵性語言，倡導陽光評價和多元評價，不斷提高學生的實踐能力、探究能力、創(chuàng)新能力。
    4.每學期開展一次優(yōu)秀作業(yè)評選活動，學習交流，樹立典型，取長補短，共同提高。
    （八）從嚴控制考試次數(shù)和內(nèi)容。小學一、二年級每學期學?？山M織1次統(tǒng)一考試，其他年級每學期不超過2次統(tǒng)一考試?？荚噧?nèi)容嚴禁超出課程標準，考試命題應當由學校嚴格按照課程標準、教學內(nèi)容及教學計劃要求，科學把握試題的難度不出偏題、怪題。
    （九）嚴格考試結(jié)果運用?？荚噾斖怀黾睢⒎答?、調(diào)整和改進功能。學校和教師要重視對考試結(jié)果的分析，從中發(fā)現(xiàn)教學過程中存在的典型問題，提出科學對策。考試成績實行等級評價，嚴禁以任何形式、方式公布學生考試成績及排名。
    五、實施措施
    1．學校領導小組要加強和改進學作業(yè)管理，落實《義務教育學校管理標準》，減輕學生課外負擔、提升教育理念，提高教育質(zhì)量、完善教學常規(guī)，改進教學管理，科學構(gòu)建作業(yè)管理機制。
    2.加強集體備課，落實作業(yè)設計集體備課制度，組織教師研讀課程標準，梳理教材，明確學科知識體系和認知要求，理清學期目標、單元重點，做到備課組內(nèi)作業(yè)布置一致性，并在學校進行備案，嚴格教、學、評一致。
    3.堅決杜絕教師個人隨意布置作業(yè)和對作業(yè)加量。組織教研組長、骨干教師進行作業(yè)管理，提高教師作業(yè)設計、布置、批改、反饋能力。
    4.學校要把作業(yè)管理作為教學管理的重要內(nèi)容，把作業(yè)評價納入教師的業(yè)務考核體系。要定期對作業(yè)實施情況進行督查，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。
    5.學校將定期對學生、家長進行問卷調(diào)查，如作業(yè)的數(shù)量、難度和教師批閱、輔導、落實等；
    對各學科之間在作業(yè)的數(shù)量進行調(diào)控，按實際情況進行調(diào)整作業(yè)數(shù)量和難度。
    健康險服務方案篇十八
    一．策劃背景：
    針對現(xiàn)在經(jīng)濟日益發(fā)展，人民關注身體健康意識日益提高的情況下，我省醫(yī)療健康市場份額越來越大，目前這一方面仍處于新興階段，且我公司現(xiàn)有單渠道與醫(yī)院合作發(fā)展的模式已經(jīng)不符合公司發(fā)展要求。
    二．戰(zhàn)略目標：
    1、擴大公司銷售渠道，增加公司市場收益。
    2、樹立公司企業(yè)形象，提升公司知名度，以較短時間使公司成為該行業(yè)區(qū)域名牌。
    3、穩(wěn)步推進，建立公司直營模式，擴大公司市場占有量。
    4、以點擴面，將廣州做成我公司業(yè)務模板市場，逐步推廣，將來再以各個主要城市為基礎點，最終達到覆蓋全省的目標。
    為確保目標的實現(xiàn)，我任務應該分為三個階段：
    第一階段：2009年8月-2009年12月 扎牢根基，求穩(wěn)不求快，建立我公司直營點，嘗試將公司直營與醫(yī)院合作兩方面共同進行，力爭將廣州建立成一個模板市場。
    第二階段：2010年1月-2010年7月 穩(wěn)定發(fā)展與調(diào)整階段，在原有基礎上，加強與省內(nèi)其他主要城市醫(yī)院的合作，先穩(wěn)定基礎，再逐步擴展到公司直營（建議在主要的城市設辦事處或分公司）。爭取將公司市場覆蓋面至少擴展到沿海幾個主要城市。
    第三階段：2010年8月-2011年8月 快速發(fā)展階段，經(jīng)過一二階段的準備于經(jīng)驗總結(jié)，這一階段應該是在穩(wěn)固現(xiàn)有市場的情況下，建立以廣州為中心，各個主要城市為基本支點的一系列科學、健全、有針對的整體市場環(huán)境。
    三．戰(zhàn)略原則：
    （1）只有基礎扎實才能放手發(fā)展?，F(xiàn)有我公司單渠道與醫(yī)院合作模式是經(jīng)過了考驗的，那么要想公司在以后的時間內(nèi)能穩(wěn)定開展以公司直營的銷售模式，就必須將現(xiàn)有模式牢牢把握，特別是群眾大多以醫(yī)院為第一選擇，醫(yī)院能提供給我們的客戶在一般情況下是可以認為是最為穩(wěn)定的。
    （2）因地制宜掌握當?shù)厍闆r。健康管理是一個新興的市場，人們對這一方面認識不是很清楚，再者這一行業(yè)對當?shù)氐慕?jīng)濟水*有很高的要求，那么公司就必須了解要擴展的市場現(xiàn)有狀況。
    健康險服務方案篇十九
    我校全校搬遷進入大學城，使得我校的學生公寓無論是宿舍外觀還是住宿條件都比過去有了很大的提高，這同時對我們的學生宿舍管理有了新的要求，我們在經(jīng)過調(diào)研的基礎上，結(jié)合我校的實際情況，決定引入物業(yè)服務體系，使學生公寓管理由過去的單純說教向行為管理方向轉(zhuǎn)化，公寓內(nèi)的服務管理向機制化、標準化服務方向轉(zhuǎn)化，公寓管理手段向企業(yè)管理的方向轉(zhuǎn)化，故特制定《廣州大學城生活區(qū)學生公寓物業(yè)管理方案》，以下稱本方案。
    一、公寓物業(yè)管理的實施范圍
    根據(jù)我校的實際情況，為了做好物業(yè)管理的示范、試點工作，故先從b1~b10公寓開始試行，待成熟后再在全校推行。
    二、公寓物業(yè)管理方式
    成立學生公寓管理部，負責學生公寓內(nèi)日常工作和物業(yè)服務監(jiān)督工作。每個公寓為一個班組，由公寓宿管組長負責公寓內(nèi)日常工作。員工統(tǒng)一著裝上崗、文明作業(yè)、規(guī)范操作。所有員工要積極做好學生信息反饋工作，做到“誠心待人、熱心服務、耐心解釋、細心工作”。進一步制定并完善了學生公寓服務內(nèi)容和標準（附件1）、公寓管理部主要崗位職責（附件2）和公寓管理部工作規(guī)程（附件3）及公寓管理部員工考核制度和實施細則（附件4），按照物業(yè)管理行業(yè)標準和規(guī)范結(jié)合我校學生公寓具體工作進行管理。
    三、學生公寓管理部崗位及人數(shù)
    學生公寓管理部部長：1名（由中心副主任兼任）
    學生公寓管理部物業(yè)監(jiān)理：2名（由正式職工出任）
    學生公寓宿管員：8人
    學生公寓樓內(nèi)保潔員：8人
    學生公寓場地保潔員：1人（由工作量教少的樓內(nèi)保潔員出任）
    共需外聘人員16人
    四、運行費用
    1、人員工資
    2、員工勞保、工具等費用
    3、標牌、標示、垃圾桶等費用等
    綜上所述，運行費用約為300000元。
    健康險服務方案篇二十
    為深入貫徹《xxx關于加快現(xiàn)代保險服務業(yè)發(fā)展的幾點意見》(國發(fā)〔20xx〕29號)和《廣西壯族自治區(qū)人民政府關于加快現(xiàn)代保險服務業(yè)發(fā)展的實施意見》(桂政發(fā)〔20xx〕4號)，推進我市現(xiàn)代保險業(yè)的快速發(fā)展，充分發(fā)揮保險業(yè)在服務經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要作用，結(jié)合實際制定本方案。
    加快發(fā)展現(xiàn)代保險服務業(yè)，對創(chuàng)新社會管理和公共服務、完善社會保障體系、優(yōu)化金融資源配置效率、促進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、改變政府職能起著重要作用。各縣區(qū)、各部門應充分認識保險的功能作用，立足于推進社會管理體系和管理能力建設，切實把發(fā)展現(xiàn)代保險服務業(yè)放在經(jīng)濟社會工作整體布局中統(tǒng)一考慮，爭取到2020年，基本建設保障全面、功能完善、安全穩(wěn)健、誠信規(guī)范的具有較強服務能力和創(chuàng)新能力的現(xiàn)代保險服務業(yè)，為全市經(jīng)濟社會發(fā)展提供保險保障和服務支持。
    (一)推進保險支持擴大投資。加快建立投資項目資金需求和保險資金常態(tài)化對接機制，建立保險資金投資項目庫和項目介紹服務平臺，完善財政折扣和獎勵政策，圍繞交通、能源、城市基礎設施、小屋區(qū)改造等重點投資領域，進一步加大引進保險資金的力度。加強與各險企總部的全面戰(zhàn)略合作，拓寬政保合作領域，提高合作水平，優(yōu)化險資運用環(huán)境。鼓勵保險公司通過投資企業(yè)股權(quán)、債權(quán)、基金、資產(chǎn)支持計劃等多種形式，參與我市重大項目、重大產(chǎn)業(yè)、重點園區(qū)和重點企業(yè)的建設和發(fā)展。支持險資參與我市產(chǎn)業(yè)投資基金啟動設立
    領導機構(gòu):市金融辦公室。
    合作部門:市發(fā)展改革委員會、工信委員會、各縣區(qū)政府(管理委員會)、市保險協(xié)會。
    時間進度:截至20xx年12月底。
    (二)推進保險幫助對外貿(mào)易增長。完善支持政策，擴大出口信用保險規(guī)模和壟斷面，為企業(yè)外貿(mào)和外出提供投資、運營、勞務就業(yè)等一體化保險服務。加大出口信用保險對我市自主品牌、自主知識產(chǎn)權(quán)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)、海外園區(qū)、農(nóng)產(chǎn)品、機電產(chǎn)品等主要商品的支持力度。繼續(xù)實施中小出口企業(yè)境外信用風險保障政府支持計劃，降低中小出口企業(yè)投保門檻，進一步擴大保障范圍。充分利用國家大型設備出口融資保險特別配置政策，促進大型設備出口。鼓勵開展出口信用保險單項下貿(mào)易融資業(yè)務，加快出口企業(yè)資金周轉(zhuǎn)速度，緩解資金壓力。研究制定我市加工貿(mào)易倍增計劃保險相關補助政策。
    領導機構(gòu):市商務局。
    合作公司:市金融辦公室，市保險協(xié)會。
    時間進度:繼續(xù)推進。
    (三)推進保險幫助中小企業(yè)發(fā)展。制定中小企業(yè)保險發(fā)展政策，利用國家、自治區(qū)、市級中小企業(yè)發(fā)展基金等特別資金，鼓勵保險機構(gòu)為中小企業(yè)提供全方位的保險服務。重點加快小微企業(yè)信用保險和保險發(fā)展，設立風險補償專項基金，建立政銀保風險共擔機制，充分發(fā)揮保險增信作用，著力解決小微企業(yè)融資困難、融資高問題。
    領導機構(gòu):市金融辦公室。
    合作部門:市工信委、財政局、人行欽州市中心分行、欽州銀監(jiān)局、各縣區(qū)政府(管理委員會)、市保險協(xié)會。
    時間進度:截至20xx年12月底。
    (四)推進保險服務經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級。制定支持政策，加快我市科技保險發(fā)展，健全科技金融服務體系，為科技企業(yè)開展自主創(chuàng)新提供保險支持。加快在欽州保稅港區(qū)、中馬欽州產(chǎn)業(yè)園區(qū)和欽州港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)開展科技保險試驗。圍繞我市跨越發(fā)展的戰(zhàn)略部署，為一批重點項目和重點企業(yè)提供風險保障、增信、融資等全面服務。加快文化產(chǎn)業(yè)保險、物流保險、會展責任保險等新興保險業(yè)務的發(fā)展。鼓勵企業(yè)積極運用國內(nèi)貿(mào)易信用保險國家支持政策，提高國內(nèi)交易效率，降低交易成本，大力拓展國內(nèi)市場。積極發(fā)展個人消費貸款擔保保險，完善消費金融體系，促進消費擴張升級。支持大中專畢業(yè)生和社會靈活就業(yè)者以保險業(yè)為創(chuàng)業(yè)和就業(yè)平臺。
    領導機構(gòu):市科技局。
    合作部門:市財政局、金融事務所、各縣區(qū)政府(管理委員會)、市保險協(xié)會。
    時間進度:到2017年底。
    健康險服務方案篇二十一
    糖尿病是一種慢性疾病，而糖尿病對于每個人的傷害都是不一樣的。有些糖尿病癥狀男性有而女性沒有，那么，糖尿病癥狀都有哪些呢？就這個問題下面唐易舒糖尿病治療中心權(quán)威專家就向大家介紹一下。糖尿病癥狀有：
    一、糖尿病導致男性陽痿。糖尿病患者容易發(fā)生動脈粥樣硬化，動脈粥樣硬化能影響到莖動脈，使序貫變得狹窄，供血量較少；糖尿病血糖過高時，糖尿病患者體內(nèi)代謝紊亂，導致神經(jīng)系統(tǒng)功能受損，神經(jīng)傳導受阻，從而降低*；性激素的分泌也因代謝系統(tǒng)失調(diào)受到影響。導致陽痿。
    二、糖尿病導致男性排尿困難。排尿受人體植物神經(jīng)的支配，是通過膀胱尿饑和尿道括約肌完成的，正常情況下，當膀胱里尿液充盈時，神經(jīng)感受就會將信號傳入神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞在通過傳出纖維發(fā)出排尿信號。于是，膀胱逼尿肌收縮，尿道括約肌松弛，排尿便得以順利完成。長期的高血糖狀態(tài)會損害人們支配膀胱和尿道的植物神經(jīng)，導致植物神經(jīng)功能紊亂，使膀胱逼尿肌或尿道括約肌的功能出現(xiàn)障礙，從而可引起排尿功能障礙。
    三、糖尿病加重男性前列腺肥大病情。有些糖尿病患者出現(xiàn)排尿困難以后，以為是前列腺肥大，去方法檢查時才發(fā)現(xiàn)自己還患有糖尿病。糖尿病患者長期的高血糖，損害了人們支配膀胱和尿道的植物神經(jīng)，導致植物神經(jīng)功能紊亂，使膀胱逼尿肌或尿道括約肌的功能出現(xiàn)障礙。
    下面推出一款帕蘭諾糖尿病茶
    1、科學組方是效果的物質(zhì)基礎。根據(jù)四氣五味選料，還要測定每一位花草有效物質(zhì)含量。
    2、正確配伍是本品的靈魂。本品按照相須相使相畏相殺相惡相反單行七種關系科學配伍，它正像把散兵游勇編成軍隊一樣。
    【1】使每個原料在配方中君、臣、佐、使角色明確。
    【2】嚴格的定量使每個原料效用發(fā)揮的得當。
    【3】揚長避短、形成協(xié)同的有效無副作用的完整產(chǎn)品。
    3、正確的歸經(jīng)使藥效道路暢通直達病位。這三點形成了本品 1+1+1大于和的效果。
    健康險服務方案篇二十二
    對企業(yè)管理部經(jīng)理的考核，實行季度考核與年度考核相結(jié)合的辦法。
    1、總經(jīng)理全面負責考核的組織與領導工作。
    2、人力資源部經(jīng)理負責監(jiān)督考核過程并負責處理考核過程中的突發(fā)事件。
    3、小組成員（由相關職能部門經(jīng)理組成）負責對被考核者實施考核。
    1、考核采取自我述職報告與上級領導及其他相關人員綜合評定的方法。
    2、述職報告由被考核者在規(guī)定的時間內(nèi)交給上級領導。
    （一）任務績效考核（55%）
    任務績效考核主要是針對企業(yè)管理部經(jīng)理本職工作的完成情況進行的檢驗，其考核內(nèi)容如下表所示。
    任務績效考核內(nèi)容
    考核內(nèi)容考核標準
    部門工作的計劃性上級領導審核發(fā)現(xiàn)所制訂的計劃中，缺失的重要內(nèi)容項數(shù)為0，一般工作事項不超過xx項
    部門工作計劃完成率達到100%
    部門費用預算的控制部門實際費用與預算費用之間的差異控制在xx%以內(nèi)
    質(zhì)量體系運行的有效性認證年檢報告中不合格的項數(shù)不超過xx項
    方案和建議的有效性所提出的合理化建議被采納并實施的數(shù)量不得低于xx條
    部門培訓計劃完成率達到100%
    工作報告提交的及時性在規(guī)定的時間內(nèi)完成工作報告的編寫并上交至相關部門
    （二）工作態(tài)度考核（10%）
    對工作態(tài)度的考核，主要從工作主動性、工作責任感、工作協(xié)作性等方面進行考核。
    （三）工作能力考核（35%）
    ①專業(yè)知識。
    ②計劃組織能力。
    ③領導能力。
    ④分析決策能力。
    ⑤其他職位說明書上所要求具備的能力。
    （一）考核結(jié)果劃分
    1、a——優(yōu)秀，工作成績優(yōu)異，有創(chuàng)新成果。
    2、b——良好，工作成果達到企業(yè)要求且成績突出。
    3、c——好，工作成果達到企業(yè)要求且部分工作表現(xiàn)突出。
    4、d——合格，工作成績達到企業(yè)要求。
    5、e——較差，工作成績不能達到企業(yè)要求。
    （二）考核結(jié)果應用
    1、薪資調(diào)整。
    2、員工培訓。
    3、崗位調(diào)整。
    4、人事變動。
    5、其他相關人事政策。
    健康險服務方案篇二十三
    一、目的
    公司中層管理人員是公司的中流砥柱，起著承上啟下的作用，通過培訓旨在使中層管理人員明確公司的經(jīng)營目標和經(jīng)營方針，培養(yǎng)相應的領導能力和管理才能。使其具有良好的協(xié)調(diào)、溝通能力，以適應公司的業(yè)務發(fā)展，提升公司市場競爭實力。
    二、適用范圍
    公司中層管理人員
    三、課程內(nèi)容
    1、公司各項規(guī)章制度、業(yè)務流程、部門職能、崗位職責。
    2、購買關于中層管理人員的相關書籍做為培訓教材，通過對理論知識的學習，使中層管理人員學會做為公司的管理者應該怎樣想、怎樣做、怎樣超越；并最終應用于實際工作中，提高中層管理者的實際工作能力及管理能力。
    3、做好理論知識學習階段的準備工作及劃分
    第一階段安排不少于3個課時的時間學習公司的各項規(guī)章制度、業(yè)務流程、部門職能及崗位職責。
    第二階段自學記憶階段
    1）由中層管理人員自學教材，做好學習筆記。
    2）結(jié)合教材觀看配套光蝶，以加深學習的印象。
    3）每月進行一個學習階段的記憶內(nèi)容考試，不及格者給于一定的經(jīng)濟處罰。
    第三階段實施應用階段
    1）管理人員應主動將教材內(nèi)容靈活應用于工作實踐中，以充分驗證所學內(nèi)容的適用性。
    2）每月底對所學內(nèi)容做分析總結(jié)報告，結(jié)合實際工作，進行自我分析，制定下一步提升計劃及實施步驟。
    第四階段交流階段開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗。組織中層干部分期分批到上游企業(yè)及相關兄弟單位學習參觀，了解生產(chǎn)經(jīng)營情況，借鑒成功經(jīng)驗。
    四、管理人員培訓要求
    本方案培訓內(nèi)容的設置旨在使中層管理人員豎立良好的心態(tài)，明確各自的角色、掌握溝通的技巧和團隊管理的技能，以能夠達到公司對管理人員的素質(zhì)要求，提升承擔更多責任的能力，并最終實現(xiàn)公司目標與個人職業(yè)生涯規(guī)劃的統(tǒng)一。因此要求：
    1、所有學員必須嚴格遵守各項培訓制度及通知的要求，積極配合完成各項培訓；
    2、所有學員應利用業(yè)余時間積極學習，并將所學應用到實踐中去，真正掌握所學；
    3、考試是督促學員自學很好的方法，也是檢查對所學掌握程度的重要方法之一，人力資源部對培訓內(nèi)容組織定期的考試；
    4、所有學員應及時將培訓中的問題及自己在工作的想法、意見、建議積極地向人力資源部反饋，以利于培訓工作的改進；
    5、人力資源部負責對培訓方案的制定、優(yōu)化及組織實施工作，各部門應積極配合作好各項工作。
    健康險服務方案篇二十四
    第一條 工程技術(shù)人員在方案設計時應充分考慮方案合理性、節(jié)約性、可行性和規(guī)范性。
    第二條 方案設計應完全按照有關規(guī)定、規(guī)范設計。
    第三條 工程技術(shù)人員在設計方案前應詳細了解工地情況、甲方需求、建筑物的檔次定位，作出合理方案。
    第四條 工程技術(shù)人員在設計方案時應合理規(guī)劃路由，選用性價比高的產(chǎn)品，合理、節(jié)約地配置材料，力爭把系統(tǒng)成本控制到最低。
    第五條 工程技術(shù)人員在設計方案時應作出相應系統(tǒng)拓撲圖、*面點位分布圖。
    第六條 工程技術(shù)部在接到公司通知和相關資料后，應在一周內(nèi)提交初步方案及報價書。
    第一條 施工前
    （一） 項目負責人和技術(shù)人員應作好施工前現(xiàn)場勘驗工作，作好設計并報相關負責人確認。
    （二） 項目負責人和技術(shù)人員在施工前應作好施工圖紙并報相關負責人及甲方確認。
    （三） 項目負責人和技術(shù)人員在施工前應作好施工材料預算報相關負責人，并作好采購協(xié)調(diào)工作。
    （四）項目負責人和技術(shù)人員在施工前應準備好相應的施工工具。項目負責人和技術(shù)人員在施工前應作好施工人員配置安排，并作好施工人員相關技術(shù)培訓。
    （五） 項目負責人和技術(shù)人員在施工前應做好工期預算和工期計劃表報相關負責人審核。
    （六）項目負責人和技術(shù)人員在施工前應落實好材料和值班人負責人。
    （七）項目負責人和技術(shù)人員在做完準備工作后，應立即做好開工報告送交相關負責人和甲方。
    第二條 施工管理
    （一） 項目負責人應每天在工地負責技術(shù)指導，根據(jù)實際情況作出施工方案調(diào)整并報部門主管處理。
    （二） 項目負責人應隨時到工地跟蹤、監(jiān)督施工進度，根據(jù)實際情況及時調(diào)整工期和施工人員，并及時向部門主管匯報。
    （三）在施工中，項目負責人應根據(jù)施工進展情況，及時作好材料調(diào)配和供應工作，以保證施工順利進行。
    （四）施工材料進場，項目負責人和技術(shù)人員應做好驗收工作，嚴禁不合格材料進場，以免影響工程質(zhì)量。
    （五） 項目負責人應嚴格規(guī)范管理施工隊伍，杜絕違法亂紀之事發(fā)生，樹立良好的公司形象。
    （六）項目負責人和技術(shù)人員應嚴格要求施工人員按管理規(guī)范操作施工，禁止違章操作、偷工減料，強調(diào)安全施工管理，杜絕施工事故發(fā)生。
    （七）項目負責人應積極主動地配合技術(shù)人員和施工人員，做好與甲方以及其他各方的協(xié)調(diào)工作。
    （八）項目負責人應詳細做好施工文檔工作。
    第一條 工程完工后，項目負責人應立即安排驗收計劃并通知公司相關負責人。
    第二條 工程完工后，工程部應嚴格按驗收計劃安排驗收，首先應通過本公司內(nèi)部自檢，合格后才能安排客戶以及其他方的驗收。
    第三條 公司內(nèi)部自檢必須嚴格按照國家或有關行業(yè)標準規(guī)范檢驗，如發(fā)現(xiàn)有不合格的地方，應在短期內(nèi)整改，整改后再由公司相關人員再行驗收，合格后再通知客戶以及其他方驗收。
    第四條 公司內(nèi)部驗收應注意檢查在施工中是否存在錯用、亂用和浪費材料，是否有偷工減料等現(xiàn)象，考核施工人員在施工中與客戶及其他方的關系狀況。
    第五條 公司自檢后，詳細準確的核算出工程的材料清單和成本，整理各種自檢數(shù)據(jù)。
    第一條 工程完工驗收后，工程技術(shù)部應做好對使用方的系統(tǒng)操作以及簡單維護等技術(shù)培訓工作。
    第二條 工程完工交付驗收后，工程技術(shù)人員應定期回訪用戶，跟蹤用戶系統(tǒng)使用情況，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。
    第三條 工程技術(shù)部接到客戶投訴電話后如無特殊情況，應派技術(shù)人員在4小時內(nèi)趕到現(xiàn)場。
    第四條 工程技術(shù)部應設立節(jié)假日值班電話，接到投訴后，最遲不超過12小時趕到現(xiàn)場。
    第五條 技術(shù)維護維修人員不得私自收取客戶維護、維修費用。
    第六條 技術(shù)維修人員每次維護維修都應作好記錄，填好信息反饋表，維修維護完后由甲方簽字返回工程技術(shù)部存檔。
    第一條 為加強公司生產(chǎn)工作的勞動保護、改善勞動條件，保護勞動者在生產(chǎn)過程中的安全和健康，促進公司事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)有關勞動保護的法令、法規(guī)等有關規(guī)定，結(jié)合公司的實際情況制訂本規(guī)定。
    第二條 公司的安全生產(chǎn)工作必須貫徹“安全第一，預防為主”的方針，貫徹執(zhí)行總經(jīng)理(法定代表人)負責制，各級領導要堅持“管生產(chǎn)必須管安全”的原則，生產(chǎn)要服從安全的需要，實現(xiàn)安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)。
    第三條 對在安全生產(chǎn)方面有突出貢獻的團體和個人要給予獎勵，對違反安全生產(chǎn)制度和操作規(guī)程造成事故的責任者，要給予嚴肅處理，觸及刑律的，交由司法機關論處。
    機構(gòu)與職責
    第四條 公司安全生產(chǎn)管理辦公室(以下簡稱安全辦會)是公司安全生產(chǎn)的組織領導機構(gòu)，由公司領導和有關部門的主要負責人組成。其主要職責是：全面負責公司安全生產(chǎn)管理工作，研究制訂安全生產(chǎn)技術(shù)
    措施和勞動保護計劃，實施安全生產(chǎn)檢查和監(jiān)督，調(diào)查處理事故等工作。
    第五條 公司下屬生產(chǎn)單位必須成立安全生產(chǎn)領導小組，負責對本單位的職工進行安全生產(chǎn)教育，制訂安全生產(chǎn)實施細則和操作規(guī)程。實施安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查，貫徹執(zhí)行安委會的各項安全指令，確保生產(chǎn)安全。安全生產(chǎn)小組組長由各單位的領導提任，并按規(guī)定配備專(兼)職安全生產(chǎn)管理人員。各生產(chǎn)班組要選配一名不脫產(chǎn)的安全員。
    第六條 安全生產(chǎn)主要責任人的劃分：單位行政第一把手是本單位安全生產(chǎn)的第一責任人，分管生產(chǎn)的領導和專(兼)職安全生產(chǎn)管理員是本單位安全生產(chǎn)的主要責任人。
    第七條 各職能部門必須在本職業(yè)務范圍內(nèi)做好安全生產(chǎn)的各項工作。
    第八條 公司安全生產(chǎn)專職管理干部職責：
    1.協(xié)助領導貫徹執(zhí)行勞動保護法令、制度，綜合管理日常安全生產(chǎn)工作。
    2.匯總和審查安全生產(chǎn)措施計劃，并督促有關部門切實按期執(zhí)行。
    3.制定、修訂安全生產(chǎn)管理制度，并對這些制度的貫徹執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查。
    4.組織開展安全生產(chǎn)大檢查。經(jīng)常深入現(xiàn)場指導生產(chǎn)中的勞動保護工作。遇有特別緊急的不安全情況時，有權(quán)指令停止生產(chǎn)，并立即報告領導研究處理。
    5.總結(jié)和推廣安全生產(chǎn)的先進經(jīng)驗，協(xié)助有關部門搞好安全生產(chǎn)的宣
    健康險服務方案篇二十五
    為維護女職工的特殊權(quán)益，提高廣大女職工的健康水平和自我保健意識，xx教科文衛(wèi)體工會、xx協(xié)和婦科醫(yī)院決定聯(lián)合開展“關愛女職工健康”活動，免費為全市企事業(yè)單位一線女職工開展健康普查。具體方案如下:
    以維護女職工健康為中心，以“堅持預防為主，努力提高女職工健康水平”為目標。通過走基層對女職工的常見病、多發(fā)病進行免費普查，提高早診早治率，降低死亡率，積極探索為女職工健康服務的長效工作機制。
    1、內(nèi)科檢查:心電、血糖、血壓。
    2、外科檢查：紅外線乳透。
    3、婦科檢查：生殖道感染及宮頸癌檢查。
    (1)婦科檢查：包括盆腔檢查及陰道分泌物濕片顯微鏡檢查/革蘭染色檢查。
    (2)宮頸脫落細胞巴氏檢查：包括取材、涂片、固定、染色以及采用tbs描述性或巴氏分級報告對宮頸細胞進行評價。
    (3)陰道鏡檢查：對宮頸脫落細胞巴氏檢查結(jié)果可疑者或陽性者進行陰道鏡檢查。
    (4)組織病理學檢查：對陰道鏡檢查結(jié)果可疑或陽性者進行組織病理學檢查。
    此項活動自20xx年3月起到20xx年10月止。由各基層工會負責統(tǒng)一組織女職工分期分批進行普查，單位女職工人數(shù)較多，具備一定條件的，醫(yī)院可以直接到基層進行普查。
    1、此項活動由教科文衛(wèi)體工會和xx協(xié)和婦科醫(yī)院共同組織實施。工會負責組織女職工進行健康普查，醫(yī)院負責普查工作的技術(shù)服務及相關信息的管理、統(tǒng)計。
    2、活動經(jīng)費：由中國初級衛(wèi)生保健基金會、協(xié)和女性關愛基金提供。
    健康險服務方案篇二十六
    為了活躍學校文化氛圍，迎接國際婦女節(jié)以及引導廣大女教職工更多的關注自身的道德修養(yǎng)，文化內(nèi)涵，心理健康，獨立意識等綜合素質(zhì)的提升，彰顯我院女職工風采， “婦女節(jié)”是以關懷我院廣大女教職工們，加強女教職工的自信心，全面拓展女教職工各方面的素質(zhì)，不斷突破、創(chuàng)新，力求挖掘出新的亮點，為我院注入動感的新鮮活力，特此舉辦此活動。讓女教職工成為我院活動中的一道靚麗的風景線。
    基礎部在職在編女教職工
    將于 3月3日（周一）下午3點40進行。
    （一）項目名稱：《舞動健康—排舞學習》
    1、地址：田徑場
    2、項目負責人：z
    3、項目要求：請各位老師盡量著運動休閑裝或者較為寬松的服裝并穿運動鞋或者平底鞋。
    （二）項目名稱：《趣味乒乓球》
    1、地址：田徑場（籃球場）
    2、項目負責人：xx
    3、競賽規(guī)則：參賽人員橫握乒乓球拍，將球放于球拍上運至指定地點。比賽時 間為1分鐘。在比賽過程中，球滑落球拍，將重新回到起點開始。以成功將球運至指定地點個數(shù)來計分。
    健康險服務方案篇二十七
    一、目標任務
    20xx年，全縣啟動諾泰顏料有限公司、縣博森采石場等2家企業(yè)創(chuàng)建市級職業(yè)安全健康管理規(guī)范化企業(yè)，啟動xxx縣川主采石場、縣安順采石場、縣富民采石場、縣宏大建材有限責任公司、縣陽光采石場等5家企業(yè)創(chuàng)建區(qū)縣級職業(yè)安全健康管理規(guī)范化企業(yè)。
    二、創(chuàng)建標準
    按照《市職業(yè)安全健康管理規(guī)范化企業(yè)評分標準（試行）》逐項對照，逐條整治，全面創(chuàng)建。創(chuàng)建標準分為：機構(gòu)隊伍建設、制度與臺賬建設、前期預防、作業(yè)場所管理、從業(yè)人員防護、事故及應急救援等6個大項目、20個子項目（含5個否決項），總計100分。創(chuàng)建企業(yè)在沒有被否決項否決的前提下，總評分數(shù)達到85分（含本數(shù)）以上者，方可被評為“職業(yè)安全健康管理規(guī)范化企業(yè)”。
    20xx年參與創(chuàng)建的企業(yè)，要積極按照有關要求對作業(yè)場所進行“職業(yè)病危害控制效果評價”或“職業(yè)病危害現(xiàn)狀評價”。并根據(jù)評價結(jié)論要求，對作業(yè)現(xiàn)場存在的突出問題進行整治，確保作業(yè)現(xiàn)場存在的主要職業(yè)病危害因素強度或者濃度符合國家法定標準。對作業(yè)現(xiàn)場存在的突出問題不進行整治，且作業(yè)現(xiàn)場工程防護或個體防護達不到要求的企業(yè)，將不予驗收考評。
    三、實施步驟
    （一）創(chuàng)建準備階段（20xx年4月初至4月中旬）
    重點在非煤礦山開采與加工、冶金機械、建材生產(chǎn)與加工（水泥、石材、陶瓷、玻璃、涂料等）、化工、紡織印染、鉛蓄電池生產(chǎn)等產(chǎn)生粉塵與有毒有害物質(zhì)較多的重點行業(yè)（領域）中開展，切實把職業(yè)危害突出的企業(yè)納入規(guī)范化創(chuàng)建之中。市安監(jiān)局將在4月下旬，集中對納入市級創(chuàng)建驗收的企業(yè)開展創(chuàng)建培訓工作。
    （二）創(chuàng)建實施階段（20xx年4月下旬至9月中旬）
    縣工業(yè)園區(qū)質(zhì)量*和有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民*，要督促企業(yè)對照創(chuàng)建標準，認真開展創(chuàng)建活動，具體按七個步驟進行。即：專題研究，認真部署；宣傳培訓，廣泛動員；建立組織，落實責任；對照標準，查找差距；制定措施，整改提高；全面自評，申請驗收；堅持長效，接受考核。
    20xx年9月5日前，各創(chuàng)建企業(yè)對照評分標準完成自評工作，將自評結(jié)果填入《職業(yè)安全健康管理規(guī)范化企業(yè)考核表》中（見附件4），并將《考核表》報送縣安監(jiān)局。
    （三）評估驗收階段（20xx年9月下旬至11月下旬）
    按照合格一個、驗收一個的原則，縣安監(jiān)局組織專家并成立評估驗收小組，對創(chuàng)建企業(yè)進行初評。對初評分達到85分（含本數(shù)）以上的，報市安監(jiān)局職業(yè)健康監(jiān)管處申請考評驗收，此項工作于20xx年9月15日前完成。20xx年9月下旬至11月下旬。
    四、獎懲辦法
    凡是通過評估驗收合格的企業(yè)，市安監(jiān)局將發(fā)文予以通報，并將考核結(jié)果納入20xx年度安全生產(chǎn)目標任務考核之中。對開展了“職業(yè)病危害控制效果評價”或“職業(yè)病危害現(xiàn)狀評價”，并按評價要求對作業(yè)現(xiàn)場進行了重點整治并取得良好效果，評估驗收分值達到90分（含本數(shù)）以上的企業(yè)，將授予“職業(yè)安全健康管理規(guī)范化企業(yè)”獎牌。對參與了20xx年度、20xx年度職業(yè)安全健康管理規(guī)范化創(chuàng)建活動的企業(yè)，在提檔升級的基礎上，按照技術(shù)服務機構(gòu)評價要求對作業(yè)現(xiàn)場進行了重點整治，經(jīng)再次組織評估驗收，分值達到90分（含本數(shù)）以上的企業(yè)，將補充授予“職業(yè)安全健康管理規(guī)范化企業(yè)”的獎牌。
    對授予獎牌的企業(yè)，如果發(fā)生了以下情況之一的，將取消“職業(yè)安全健康管理規(guī)范化企業(yè)”的獎牌。
    （一）發(fā)生了急性中毒事故的；
    （二）作業(yè)場所在有資質(zhì)的職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務機構(gòu)進行的年度檢測中，發(fā)現(xiàn)粉塵與高毒物質(zhì)等主要危害因素的強度或者濃度超過國家標準和行業(yè)標準的；
    （三）沒有按照規(guī)定配發(fā)個體勞動防護用品或防護用品不符合國家標準或行業(yè)標準的；
    （四）沒有按照相關規(guī)定對接觸職業(yè)危害的從業(yè)人員進行崗前、崗中、離崗職業(yè)健康體檢的；
    （五）嚴重違背職業(yè)安全健康相關法律法規(guī)、行政規(guī)章的。
    五、工作要求
    （一）高度重視，精心組織。開展職業(yè)安全健康管理規(guī)范化企業(yè)創(chuàng)建活動，是預防、控制和消除職業(yè)危害，防治職業(yè)病的`重要途徑，是促進企業(yè)落實職業(yè)健康主體責任的有效措施，各有關單位要把此項工作作為全年工作的一項重要內(nèi)容來抓，要精心組織，周密部署，確保創(chuàng)建活動順利開展。
    （二）嚴格標準，注重實成效。在創(chuàng)建活動過程中，各有關單位要嚴格按照標準實施，不搞形式，不走過場，確保創(chuàng)建活動取得實效。凡是沒有完成任務的鄉(xiāng)鎮(zhèn)或部門將規(guī)定在年終考核中納入扣分項目。
    （三）樹立樣板，示范引導。各有關單位要注重抓好示范樣板企業(yè)，通過典型引路，帶動和促進整個創(chuàng)建活動的開展。要注重工作指導和協(xié)調(diào)，切實解決企業(yè)在創(chuàng)建活動中遇到的困難和問題。
    健康險服務方案篇二十八
    針對xx學校的實際情況，經(jīng)過我們現(xiàn)場考察以及根據(jù)校方的要求，為確保學生能夠正常學習與生活、按時作息、及時上課，我們將桂林師范高等?？茖W校日常的物業(yè)管理分為三大塊：安全管理、環(huán)境衛(wèi)生管理、水電及公共設施管理。
    一、安全管理
    1、成立有校方參與的共管機制。學校領導、班主任教師以及物業(yè)主要負責人組成的物業(yè)管理領導小組，協(xié)調(diào)桂林師范高等?？茖W校日常物業(yè)管理運作，物業(yè)定期（每月或每季度）向物業(yè)管理領導小組匯報上階段的物業(yè)管理情況，增強溝通，促進了解，有利于物業(yè)管理日常工作的開展。
    2、從專業(yè)物業(yè)管理的角度提出可行性的意見，與校方聯(lián)手制定學生宿舍管理規(guī)定，使學生在宿舍有一個行為規(guī)范，便利于管理。
    3、管理人員持證上崗、著制服、標志明顯。
    4、管理人員24小時值班，編排管理人員24小時值班表，我們所有管理人員的聯(lián)系方式交校方一份，以務緊急事件能夠聯(lián)系到，24小時值班不因雙休與節(jié)假日而中斷。
    4、抓好消防工作，把消防隱患消除在萌芽狀態(tài)。和校方合作在學生宿舍每層樓設置滅火器、緊急備用燈、張貼禁煙標志成立義務消防隊，做好學生的防火監(jiān)督教育工作。
    5、24小時全面監(jiān)管。保安與舍管不間斷24小時巡邏，保障學生不受侵害，保障宿舍樓內(nèi)公共設施完好，保障宿舍樓內(nèi)的治安環(huán)境，保障學生人身與物品安全。
    6、完善各項管理制度
    （1）來訪登記，來訪人員經(jīng)被紡人確認后，本校人士可入內(nèi)，校外人士須在保衛(wèi)處等待。
    （2）男女生不得互相串宿舍。
    （3）按校方規(guī)定開關宿舍大門，非規(guī)定時間一律拒絕進入宿舍。
    （4）每天查寢，對外宿、缺寢人員以及熄燈后點蠟燭、講話者進行登記，及時回報給校方。
    （5）發(fā)現(xiàn)打架斗毆現(xiàn)象立即上前制止，并第一時間報校方。
    （6）開展意見調(diào)查，物業(yè)定期（每季度或半年）發(fā)放意見調(diào)查表，征求學校與學生的意見，了解對物業(yè)管理的需求，確保我們能夠提供及時、周到、方便的物業(yè)管理服務。
    6、員工服務態(tài)度：員工以發(fā)自內(nèi)心的真誠笑容熱情服務，做到文明禮貌、談吐文雅、遵章守約、移冠整潔、舉止大方、動作雅觀、稱呼得當。
    7、我方不承擔因?qū)W生自身行為造成的安全事故責任。
    二、環(huán)境衛(wèi)生管理
    1、實行零干擾清潔衛(wèi)生服務，學生上課后，清潔工再進行清掃。
    2、做好環(huán)境衛(wèi)生宣傳工作，把提高學生的清潔衛(wèi)生意識、糾正學生的不良衛(wèi)生習慣與環(huán)境衛(wèi)生管理相結(jié)合，使學生也自覺地參與到環(huán)衛(wèi)工作中。
    3、遇到有損害環(huán)境衛(wèi)生行為的學生，進行耐心教育和勸阻，決不因人而異，對于極少數(shù)屢教不改者采取典型暴光或讓其清理干凈的方法，在校方的支持下公開其不文明行為以儆效尤。
    4、每天上下午各打掃一次，全天候保潔，每小時循環(huán)保潔一次，先外至內(nèi)。清潔標準：公共場所無明顯泥沙、污垢，每100*方米]內(nèi)紙屑不超過兩片，沒有1厘米以上的石子；排水溝無明顯泥沙、污垢；垃圾箱清運及時，清運率100%，周圍無污垢、無積水，離垃圾箱兩米無臭味；玻璃門窗、鏡面和燈具標準是：玻璃面上無污跡、水跡，清潔后用紙巾擦拭50厘米無灰塵，清潔后的燈具無灰塵，燈具內(nèi)無
    健康險服務方案篇二十九
    1、能通過看、聽、摸等觀察方法積極發(fā)現(xiàn)運動后身體的變化。
    2、學習運動前后保護身體的方法。
    3、喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習慣。
    4、鍛煉平衡能力及快速反應能力。
    5、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。
    活動重點：發(fā)現(xiàn)運動后身體的變化，學習運動前后保護身體的方法。
    活動難點：發(fā)現(xiàn)運動后身體的變化，學習運動前后保護身體的方法。
    1、在晨間活動中選擇一些活動量大的體育游戲，讓幼兒充分體驗運動后身體的變化。
    2、木偶表演《豆豆歷險記》
    3、課件《運動前后》
    一、教師引導幼兒感知身體在運動前后的變化。
    1、教師和幼兒一起聽音樂做兩遍搏擊操。
    2、教師引導幼兒通過聽、摸等方法感受自己和同伴的身體在運動前后的變化。
    教師小結(jié)：人的身體在運動前后會發(fā)生很多的變化，如心跳加速、呼吸變快，皮膚變紅、出汗等。
    二、師幼觀看木偶表演《豆豆歷險記》，請幼兒學習運動前后保護身體的方法。
    1、引導幼兒說出痘痘得闌尾炎的原因。
    2、啟發(fā)幼兒說出運動前后應當怎樣保護自己的身體。
    三、觀看課件《運動前后》，讓幼兒了解運動前后保護身體的正確方法。
    教師總結(jié)：只有加強運動前后注意事項，才能保證身體健康。
    實踐活動是幼兒主動應用知識解決總是的學習活動。但要取得良好的活動效果，離不開教師的組織、指導，教師在活動前應該做好必要的準備，如分好活動小組，提供計時工具和一些運動器材，教給幼兒正確的測脈搏的方法。這些準備充分與否，直接關系到課堂實效。
    健康險服務方案篇三十
    由于保費的測算與男性/女性、大人/小孩、不同的年齡有很大差異，部分險種對于特殊職業(yè)有要求，基本信息(身份證出生年月日、居住地址、性別、聯(lián)系方式、郵箱、職業(yè)類型)的全面提供，便于在了解完需求之后能夠快速地為投保委托人定制方案，投保過程中將填寫好的投保鏈接發(fā)送給投保委托人，也能節(jié)省委托人的時間和麻煩。
    保險 ≠ 保險產(chǎn)品，保險配置的底層邏輯是如何的呢?
    保險有哪些種類?不同種類分別能解決什么問題?
    保險不同于其他大部分的消費品，中國有上100家保險公司，好產(chǎn)品不可能集合在一家公司，下圖是我司合作的一部分公司，不同公司的產(chǎn)品各有千秋。所以我不會為任何一家保險公司打廣告，為任何一家公司做背書。
    正是保險公司的繁多，保險產(chǎn)品的豐富，導致保險行業(yè)信息嚴重不對稱。
    而保險經(jīng)紀人對比過多家公司的產(chǎn)品、核保和服務，所以能挑選出對您利益最大化的產(chǎn)品，幫您做到省時，省力，省錢。
    省時-使您無需大量查詢保險知識，或咨詢多家保險公司的代理人，幫您客觀分析自身需求，全面了解市場信息。
    省力-協(xié)助您辦理投保、保全理賠等各項手續(xù)，提供長期專業(yè)服務。
    省錢-為您精選眾多保險公司的優(yōu)勢產(chǎn)品并加以組合，能幫您平均節(jié)省10%-30%的保費支出。
    以下圖重疾險為例，我列舉了重疾險中不同形態(tài)(重疾賠一次 / 重疾不分組多次賠付 / 重疾分組多次賠付 / 癌癥多次賠付)的幾款代表性產(chǎn)品。
    俗話說，蘿卜青菜，各有所愛。不同家庭的結(jié)構(gòu)不同，相應承擔的家庭經(jīng)濟責任不同(比如房貸、車貸、生活開支、老人小孩的開支等等)。普通階層，中產(chǎn)階級，高凈值家庭的顧慮、擔憂和規(guī)劃都不一樣。
    只有了解完保險種類和應對方法之后，根據(jù)年齡，健康狀況，家庭財務狀況，從國內(nèi)眾多保險公司中挑選出適合自己的產(chǎn)品組合成方案，才能做到量身定制。
    投保人的健康狀況是保險方案設計中最大的門檻。
    如果體檢報告中有異常的指標，或既往病史，需要如實告知，以免引起日后理賠過程中出現(xiàn)爭議。
    醫(yī)生口中的小毛病沒事，但并不代表買保險就可以不用告知，臨床醫(yī)學與核保醫(yī)學是有區(qū)別的。
    比如：甲狀腺結(jié)節(jié)、乳腺結(jié)節(jié)、高血壓、血常規(guī)異常、乙肝、血管瘤......諸如此類的問題，都有可能成為投保路上的攔路虎。
    保險公司看的是某個小小異常指標在未來的發(fā)病概率。因此保險不是想買就能買到，也不是每個人都能買到，能不能買，還得取決于身體健康情況。
    對于身體有異常的體況，引起的核保結(jié)果一共有五種： “正常承保”、 “加費承?！?、 “除外承保”、 “延期”或者 “拒?！薄?BR>    而身體非常健康的保險委托人，在公司和產(chǎn)品偏好上也會有差異，比如高發(fā)疾病有沒有保，癌癥是否有單獨分組理賠，保險公司的服務等等，畢竟每個人的預算和關注點都不一樣，只有結(jié)合委托人的需求才能匹配合適的方案。
    作為保險經(jīng)紀人，我會根據(jù)各個保險公司過往的核保情況，對于有體況的客戶，投保多家保險公司，以便能幫客戶匹配更好核保結(jié)論的產(chǎn)品。
    通過與保險委托人確定好保險方案之后，我會解釋各個險種對應的產(chǎn)品保障與條款，回答保險方案中的所有疑問，讓保險委托人清清楚楚了解保險，明明白白購買到合適的保險。
    而有常??人調(diào)侃保險這也不賠，那也不賠，而保險常見的不賠項目有以下幾點：
    作為保險經(jīng)紀人，在投保之前，我們也會通過在簽署《經(jīng)紀服務委托協(xié)議》后，以便您既擁有了保險公司對您的保障，同時也擁有了第三方保險經(jīng)紀公司對您的雙重服務。
    我將根據(jù)銀xxx的規(guī)定，為您提供：風險評估、風險管理咨詢、擬定投保方案、辦理投保手續(xù)等經(jīng)紀服務。
    不管是外地的客戶，還是本地的客戶，都不會影響您向我咨詢保險，因為我們保險經(jīng)紀人的展業(yè)區(qū)域是全國，我可以發(fā)送投保鏈接給委托人，委托人可以自助在線投保，也可以選擇我填寫完基本信息之后，再發(fā)送給保險委托人投保。
    當投保完成，您的保障權(quán)益正式開啟，我會在收到保險合同之后第一時間送到您的手中，以便您能清楚地了解自己的保險。
    合同的落地只是服務的開始，保單是伴隨一生的服務。之后，我愿意繼續(xù)為您提供保險科普、保單維護、理賠協(xié)助等后續(xù)事項。
    健康險服務方案篇
    一、加強業(yè)管的工作，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的、規(guī)范的承保服務的體系。承保是保險公司經(jīng)營的源頭，是風險管控、實現(xiàn)效益的重要的基礎，是保險公司生存的基礎保障。因此，在201-年度里，公司將狠抓業(yè)管工作，提高風險管控能力。
    1、對承保業(yè)務及時地進行審核，利用風險管理技術(shù)及定價體系來控制承保風險，決定承保費率，確保承保質(zhì)量。對超越公司權(quán)限擬承保的業(yè)務進行初審并簽署意見后上報審批，確保此類業(yè)務的嚴格承保。
    2、加強信息技術(shù)部門的管理，完善各類險種業(yè)務的處理平臺，通過建設、使用電子化承保業(yè)務處理系統(tǒng)，建立完善的承保基礎數(shù)據(jù)庫，并繕制相關報表和承保分析。同時做好市場調(diào)研，并定期編制中、長期業(yè)務計劃。
    3、建立健全重大標的業(yè)務和特殊風險業(yè)務的風險評估制度，確保風險的合理控制，同時根據(jù)業(yè)務的風險情況，執(zhí)行有關分?；蛟俦ｋU管理規(guī)定，確保合理分散承保風險。
    4、強化承保、核保規(guī)范，嚴格執(zhí)行條款、費率體系，熟練掌握新核心業(yè)務系統(tǒng)的操作，對中支所屬的承保、核保人員進行全面、系統(tǒng)的培訓，以提高他們的綜合業(yè)務技能和素質(zhì)，為公司業(yè)務發(fā)展提供良好的保障。
    二、提高客戶服務工作質(zhì)量，建設一流的客戶服務平臺。隨著保險市場競爭主體的不斷增加，各家保險公司都加大了對市場業(yè)務競爭的力度，而保險公司所經(jīng)營的不是有形產(chǎn)品，而是一種規(guī)避風險或風險投資的服務，因此，建設一個優(yōu)質(zhì)服務的客服平臺顯得極為重要，當服務已經(jīng)成為核心內(nèi)容納入保險企業(yè)的價值觀，成為核心競爭時，客服工作就成為一種具有獨特理念的一種服務文化。經(jīng)過20--年的努力，我司已在市場占有了一定的份額，同時也擁有了較大的客戶群體，隨著業(yè)務發(fā)展的不斷深入，客服工作的重要性將尤其突出，因此，中支在20--年里將嚴格規(guī)范客服工作，把一流的客服管理平臺運用、落實到位。
    1、建立健全語音服務系統(tǒng)，加大熱線的宣傳力度，以多種形式將熱線推向社會，讓眾多的客戶全面了解公司語音服務系統(tǒng)強大的支持功能，以提高自身的市場競爭力，實現(xiàn)客戶滿意化。
    2、加強客服人員培訓，提高客服人員綜合技能素質(zhì)，嚴格奉行“熱情、周到、優(yōu)質(zhì)、高效”的服務宗旨，堅持“主動、迅速、準確、合理”的原則，嚴格按照崗位職責和業(yè)務操作實務流程的規(guī)定作好接、報案、查勘定損、條款解釋、理賠投訴等各項工作。
    三、加快業(yè)務發(fā)展，提高市場占有率，做大做強公司保險品牌。根據(jù)20--年中支保費收入----萬元為依據(jù)，其中各險種的占比為：機動車輛險85%，非車險10%，人意險5%。20--年度，中心支公司擬定業(yè)務發(fā)展規(guī)劃計劃為實現(xiàn)全年保費收入----萬元，各險種比例計劃為機動車輛險75%，非車險15%，人意險10%，計劃的實現(xiàn)將從以下幾個方面去實施完成。
    1、機動車輛險是我司業(yè)務的重中之重，因此，大力發(fā)展機動車輛險業(yè)務，充分發(fā)揮公司的車險優(yōu)勢，打好車險業(yè)務的攻堅戰(zhàn)，還是我們工作的重點，20--年在車險業(yè)務上要鞏固老的客戶，爭取新客戶，側(cè)重點在發(fā)展車隊業(yè)務以及新車業(yè)務的承保上，以實現(xiàn)車險業(yè)務更上一個新的臺階。
    2、認真做好非車險的展業(yè)工作，選擇拜訪一些大、中型企業(yè)，對效益好，風險低的企業(yè)要重點公關，與企業(yè)建立良好的關系，力爭財產(chǎn)、人員、車輛一攬子承保，同時也要做好非車險效益型險種的市場開發(fā)工作，在20--年里努力使非車險業(yè)務在發(fā)展上形成新的格局。
    3、積極做好與銀行的代理業(yè)務工作。20--年10月我司經(jīng)過積極地努力已與中國銀行、中國建設銀行、中國工商銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、福建興業(yè)銀行等簽定了兼業(yè)代理合作協(xié)議，20--年要集中精力與各大銀行加強業(yè)務上的溝通聯(lián)系，讓銀行充分地了解中華保險的品牌及優(yōu)勢，爭取加大銀行在代理業(yè)務上對我司的支持與政策傾斜力度，力求在銀行代理業(yè)務上的新突破，實現(xiàn)險種結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略目標，為公司實現(xiàn)效益化奠定良好的基礎。
    健康險服務方案篇
    為進一步加強我區(qū)學生心理健康教育工作，在全社會營造關注自我、重視心理健康的良好氛圍，引領學校心理健康活動豐富、多元、蓬勃開展，普及心理健康知識，助力學生身心健康成長。按照市教委相關要求，全區(qū)各校要高度重視、精心準備，全力開展好我區(qū)今年“2”學校心理健康月主題活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
    溫暖你我陽光同行
    全區(qū)各中小學、職校在校師生
    20xx年4月22日—月2日
    1、貫徹落實《市教委關于進一步加強各級各類學校學生心理健康教育工作的實施意見》（xx教委【201】x號），堅持心理健康教育與思想道德教育相結(jié)合，積極引導學生參與心理健康教育活動，通過各種積極、生動、活潑的形式，鼓勵學生進一步樹立自信樂觀的人生態(tài)度，培養(yǎng)陽光向上的積極品質(zhì)，促進學生和諧健康成長。
    2、組織發(fā)動學生、教師及家長積極參與體驗，推動學校和社會、家庭共同開展心理健康教育工作，實現(xiàn)學校開展心理健康教育工作和學生接受心理健康教育的全員覆蓋。
    提升“2”心理健康月的影響力。通過程、活動、服務等多元載體，把心理劇、心理講座、心運會、親子趣味活動、心理團體輔導、心理咨詢等融入心理健康教育內(nèi)涵及外延?；顒咏Y(jié)束，及時總結(jié)鞏固成果。
    1、各單位要根據(jù)實際，在“2”學生心理健康教育活動月期間，著力搞好知識普及，認真安排活動項目，科學制定活動計劃。
    2、要充分考慮各階段學生心理發(fā)展規(guī)律和特點，拓展和創(chuàng)新心理健康教育途徑，切實把心理健康知識融入到各種活動中，努力吸引廣大學生踴躍參加，以達到預期效果。
    健康險服務方案篇
    為慶?！皠趧庸?jié)”、“青年節(jié)”、“護士節(jié)”，進一步豐富全院干部員工的文體生活，展示員工健康文明、積極向上的精神風貌，增強員工的凝聚力和工作熱情，擬定于20**年5月中旬舉辦“20**年健康運動會”。為全面做好各項工作，確保運動會圓滿成功，特制定本工作方案。
    以豐富職工文化生活、增強職工體質(zhì)為著力點，引導廣大職工開展形式多樣的體育活動，推動醫(yī)院文化健康發(fā)展，為實現(xiàn)醫(yī)院工作更快更好發(fā)展做出新的貢獻。
    運動會的主題是：強體魄、增合力、促發(fā)展。
    運動會的原則是：
    （一）廣泛參與原則：即比賽項目設置為員工喜聞樂見的體育項目，使廣大員工都能有機會、有能力參加比賽，達到鍛煉身體，增強體質(zhì)的目的。
    （二）增強團隊意識原則：即嚴密組織，合理組隊，凝聚人心，增強團隊意識和集體榮譽感。
    （三）增強對抗性原則：即通過在賽場上公平競爭，激勵員工積極進取，團結(jié)拼搏的奮斗精神。
    醫(yī)院各科室在職員工均可報名參加，嚴禁借用外院人員。
    運動會原則上安排在20**年5月中旬舉行，地點在梅城中心小學。
    運動會競賽項目設田徑（男女4×100米接力賽跑道項目）、健康在身邊、定點投籃、抬擔架、套圈共5個大項。本次比賽以推進凝聚力，加強團結(jié)精神為宗旨，不設置個人項目，全部為集體項目，除抬擔架每代表隊派3人參賽外，其余項目均需4人一組參賽，其中健康在身邊要求男女混合組隊參賽，每項比賽設一、二、三等獎各一名，每項比賽第一名至第八名依次按10、8、6、5、4、3、2、1計分，各比賽項目計分列入各代表隊匯總，最后根據(jù)各代表隊得分匯總情況分別給予表彰獎勵。
    第一階段：20**年4月底為籌備和部署階段。主要工作：健全組織，包括組委會領導機構(gòu)和辦事機構(gòu)人員組成；制定實施方案；下發(fā)通知、規(guī)程、報名表；進行動員和部署。
    健康險服務方案篇
    為了滿足公司發(fā)展需要，打造一支高素質(zhì)，高效率，高執(zhí)行力團隊；使公司在激烈的市場競爭中有較強的生命力，競爭能力，特制定本方案。
    一、目的：
    本方案屬于新員工入職制度之一，在于幫助新入職員工快速溶入公司企業(yè)文化， 樹立統(tǒng)一的企業(yè)價值觀念，行為模式，了解公司相關規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的工作心態(tài)，職業(yè)素質(zhì)，為勝任崗位工作打下堅實的基礎。
    二、 培訓所需要的.態(tài)度和培訓的意義
    1、 培訓的態(tài)度：也許培訓真的很糟糕，也許真的對你的工作幫助不大，但你一定要記住：哪怕最“爛”的一堂培訓課，或最“爛”的一本書籍中，你也能發(fā)現(xiàn)最有價值的“鉆石”，關鍵在于你是否：用心“學習，態(tài)度積極。 心若改變，你的態(tài)度跟著改變。
    態(tài)度改變，你的習慣跟著改變。
    習慣改變，你的性格跟著改變。
    性格改變，你的人生跟著改變。
    2、 培訓的意義：
    ① 掌握相應的工作技能、職業(yè)道德，從而勝任工作。
    ② 可學到新的知識，多獲得經(jīng)驗，從而有機會提升。
    ③ 堅持接受培訓，可減少工作中的安全事故。
    ④ 新、生手變?yōu)槭焓郑鲜植粩喔鹿ぷ鞣椒?，提高工作效率?BR>    ⑤ 會增強自身對勝任工作的信心。
    ⑥ 增強工作能力，有利于未來發(fā)展。
    三、 培訓的紀律要求：
    1、 不可遲到、早退，不得請事假（特殊情況除外），擅自缺席，視為自動離職。
    2、 進入培訓場所，禁止吸煙，不得吃東西，不可大聲喧嘩。
    3、 見到上司要主動打招呼，對上司要服從，不可當面頂撞。
    4、 培訓時要保持安靜，不可竊竊私語，注意力要集中。
    5、 培訓中同事之間要互相謙讓、友愛，不可發(fā)生爭執(zhí)、打架；不能拉邦結(jié)派，一切不利于團結(jié)的事，一律禁止。
    6、 培訓期間必須愛護公共財物，故意損壞公共財物者除照價賠償外，還將視情況處罰。
    7、 培訓時應認真聽課，作好筆記，不得做與培訓無關的事。
    四、 培訓時間安排。
    入職培訓共分為 3天 ， 其具體培訓詳見附表。
    健康險服務方案篇
    一、指導思想
    堅持人物環(huán)境同防、多病共防，主動防范校園新冠肺炎疫情與其他傳染病疊加風險，做到常見傳染病聚集性疫情早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。積極穩(wěn)妥做好疫苗接種工作，構(gòu)建與疫情防控相適應的教育教學秩序，持續(xù)鞏固教育領域疫情防控成果，防范新冠肺炎病例流入校園，筑牢校園免疫屏障，實現(xiàn)全市校園不發(fā)生一起疫情，更好保障師生生命安全和身體健康，確保校園安全穩(wěn)定。
    二、工作要求
    （一）堅持嚴陣以待，落實四方責任
    各地各校要進一步提高政治站位，高度重視疫情形勢研判，深刻認識疫情防控是做好其他一切工作的基本前提，嚴陣以待、嚴防死守，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，壓緊壓實屬地、部門、單位、個人“四方責任”，以對師生健康高度負責的態(tài)度，切實履行屬地責任和主體責任，把校園疫情防控作為重大政治任務抓實抓好，切實提升校園疫情防控風險意識，筑牢教育系統(tǒng)疫情防線，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
    （二）堅持預防為主，科學精準防疫
    堅持預防為主，充分認識疫情形勢的復雜性和不確定性，時刻繃緊疫情防控這根弦，深刻認識做好疫情防控工作的重要性和艱巨性，嚴格落實“外防輸入、內(nèi)防反彈”等具體工作部署，堅持“人”“物”“環(huán)境”同防、多病共防，嚴格落實屬地疫情防控政策要求，細化完善秋季學期疫情防控方案和應急預案，依法依規(guī)、科學精準、全面細致落實學校常態(tài)化疫情防控各項措施，落實落細“四早”要求。
    （三）堅持聯(lián)防聯(lián)控，加強應急處置
    新冠肺炎疫情防控必須堅持關口前移、分工協(xié)作的原則，切實建立完備的四方聯(lián)動機制，確保各項工作在各級黨委*的統(tǒng)一指揮下高效開展，各項防控措施在各級黨委*的統(tǒng)一高度下有力推進。各地各校要加強與屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)、就近醫(yī)療機構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，取得防疫部門的技術(shù)支持和指導，學校、居住地屬地、師生家庭、師生本人要積極落實聯(lián)防聯(lián)控職責。
    三、工作內(nèi)容
    （一）開學前
    1.及早謀劃，周密部署。各地各校要高度關注國內(nèi)外疫情風險變化信息動態(tài)，根據(jù)當?shù)匾咔榉揽仫L險級別和疫情應急響應級別，在當?shù)貞獙π鹿诜窝滓咔槁?lián)防聯(lián)控機制（領導小組、指揮部）指導下，提早謀劃2021年秋季學期開學工作，及時發(fā)布開學通知，明確返校要求，分類有序做好學生返校安排。要按照常態(tài)化疫情管控要求，“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”“屬地統(tǒng)籌”合理安排秋季學期開學方案，因時因地因校細化防控方案，周密部署開學工作，做到有疫情防控方案、指南，有防控管理制度和責任人，有適量防護物資儲備，有屬地醫(yī)療衛(wèi)生力量指導支持，有隔離場所和轉(zhuǎn)運安排準備等。
    2.動態(tài)精準，分類摸排。各學校在暑假期間要持續(xù)跟蹤掌握師生健康狀況和行程軌跡，做到去向清，底數(shù)準，情況明，確保行程可追溯，健康可監(jiān)測。實時根據(jù)中高風險地區(qū)名單，統(tǒng)籌學校所在地和學生生源地（或家庭實際居住地）疫情防控政策要求，于返校前14天做好返校人員的信息登記，全面摸排本校師生員工及共同生活者的身體健康狀況、個人旅居史、活動史和接觸史等信息，所有外出師生員工必須在返校前7天返黔，嚴格落實境外、中高風險地區(qū)、陽性感染者報告地及疫情傳播地所在市（州）來（返）黔人員分級分類管理，妥善做好防控政策精準對接。
    （1）14天內(nèi)有中高風險地區(qū)來（返）黔師生員工，須嚴格按照貴州省疫情防控政策從嚴管控，按照“14天集中隔離+14天居家健康監(jiān)測+5次核酸檢測”的原則實施健康管控。在完成上述管控措施后，持相關證明方可返校。
    （2）14天內(nèi)有陽性感染者報告地及疫情傳播地所在市（州）來（返）黔師生員工，須立即主動向所在社區(qū)報備，并進行1次核酸檢測。即日起，從有陽性感染者報告地及疫情傳播地所在市（州）來（返）黔師生員工，須持48小時之內(nèi)核酸檢測陰性證明，或在抵黔首站地進行1次核酸檢測，結(jié)果為陰性，在做好個人防護的前提下方可返校。
    對達不到要求的人員不得返崗返校，對達到返校條件的師生員工，要簽訂返校承諾書，并對申報事項的真實性做出承諾。
    3.細化措施，儲備到位。各地各校要細化完善秋季學期疫情防控方案和應急預案，依法依規(guī)、科學精準、全面細致落實學校常態(tài)化疫情防控各項措施。要結(jié)合學校師生員工數(shù)量、班級數(shù)量、規(guī)模、消毒面積等綜合因素，做好疫情防控物資儲備，包括消毒設備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式體溫計、洗手液等?？谡职磳W校師生總數(shù)一周的量，消毒液按一個月的量，并做好訂單儲備，為順利開學提前做好準備。同時做好校園環(huán)境維護、人員物資儲備、教學安排等各項工作準備，確保校園疫情防控和各項教育教學活動的正常開展。
    4.培訓演練，宣傳引導。各地各校要切實引導師生和家長落實疫情防控要求，切實增強個人防護意識，返校途中有效做好個人防護，隨身攜帶足量防護用品，主動配合交通場站做好體溫檢測、查驗健康碼等防護措施，乘坐交通工具時全程佩戴口罩、保持安全距離。堅持精準防控和局部應急處置有機結(jié)合，密切跟蹤疫情發(fā)展變化，加強與當?shù)匦l(wèi)生健康、疾控等部門協(xié)作，確保各項防控措施有序推進。開學前，分類進行防控工作流程和各項制度的培訓，精準開展多場景疫情防控應急處置演練，提高應急處突能力，確保出現(xiàn)突發(fā)狀況能夠及時有效應對處置。
    5.愛國衛(wèi)生，環(huán)境整治。各學校要深入開展愛國衛(wèi)生運動，徹底清除衛(wèi)生死角，完善基礎設施，開展學校無害化衛(wèi)生廁所的建設，提供充足的洗手設施，落實垃圾分類。加強校園環(huán)境衛(wèi)生整治，強化教室、食堂、宿舍、實驗室等重點場所環(huán)境監(jiān)測和消殺。排查食堂庫存物資，及時清理過期無用物資、設備。加強教室通風換氣，做好記錄。
    6.屬地統(tǒng)籌，開學驗收。各學校達到開學要求后，按照屬地原則，由各地按照驗收標準組織驗收，合格后方可開學。
    （二）開學后
    1.入校排查，登記管理。開學后，學校實行封閉管理，全面梳理所有進校通道，實施入校排查。安排師生有序返校，校外無關人員一律不準進校，嚴格落實進入校門登記制度。全校師生員工要主動配合校門管理措施，進入校門時主動出示一卡通、學生證等有效證件或通過人臉識別系統(tǒng)入校，并配合工作人員進行體溫檢測和身份核驗。
    2.組織接種，構(gòu)筑屏障。各地各校要高度重視我市2021年下半年新冠病毒疫苗接種工作，周密部署安排學校應接必接人群的數(shù)據(jù)摸排，多渠道廣泛宣傳新冠病毒疫苗接種科普知識，根據(jù)目標任務和接種進度，按照“兩類人群、各分兩步”精心組織安排適齡無禁忌人群的新冠病毒疫苗接種工作，提早謀劃，按時、按量完成12歲及以上學生群體接種任務。利用小手拉大手等有利措施促進學生家長積極、主動、自愿接種疫苗，千方百計提高接種覆蓋率，全力構(gòu)筑阻斷疫情擴散蔓延的免疫屏障。
    3.健康監(jiān)測，閉環(huán)管理。學生返校后，學校要堅持預防為主，嚴格實行“日報告”“零報告”制度，開展每日健康監(jiān)測。加強對教職員工和學生的晨午（晚）檢，主動防范新冠肺炎疫情和其他常見傳染病的疊加風險。加強秋季高發(fā)傳染病的監(jiān)測、分析、預警和處置，對因病缺勤的教職員工和學生要密切跟蹤其就診結(jié)果和病情進展，嚴格落實“四早”防控措施，實行閉環(huán)管理。
    4.常態(tài)防疫，人物同防。各級各類學校要將疫情防控作為學校日常管理的重要內(nèi)容，加強場所、活動、師生等管理，在入校離校、課間休息、用餐、如廁、進出宿舍等環(huán)節(jié)加強組織，所有可能引起人員排隊聚集的場所均應設置1米線，保持人與人之間安全距離，引導學生不追逐打鬧、不握手、不擁抱，學習、生活空間相對固定，接觸人員清楚。做好校園環(huán)境清潔，堅持每日對教室、圖書館、閱覽室、食堂、宿舍、浴室、實驗室等重點場所進行通風、保潔及消毒，落實“人物同防”要求，做好防控措施日常檢查和風險排查工作。
    5.嚴控聚集，科學研判。各地各校要嚴格控制聚集性活動，堅持非必要不召開、不舉辦大規(guī)模聚集性會議和活動，盡可能實施最小單元群體管理，確需線下召開、舉辦的，要按照“誰組織、誰負責，誰舉辦、誰負責”的原則，嚴格控制參會人數(shù)及規(guī)模，盡量縮短時間。50人以上涉及跨校間的會議和活動，要科學制定詳細規(guī)范的疫情防控方案，提前了解掌握參會人員情況，原則上禁止14天內(nèi)有中高風險地區(qū)、境外旅居史及正處居家健康監(jiān)測期內(nèi)的`人員參會，分級分類適時調(diào)整不同風險地區(qū)參會人員核酸檢測要求，嚴格落實各項防控措施。
    6.食堂管理，飲水安全。加強對學校食堂的精細化管理，嚴把食材質(zhì)量關，不采購來源不明的冷鏈食材，認真落實學校食堂索證索票制度；嚴格做好食品采購人員防護，強化技術(shù)培訓，規(guī)范操作行為，做好食堂從業(yè)人員每日健康監(jiān)測和記錄；要求食堂工作人員在上崗期間必須保持清潔衛(wèi)生，嚴格洗手消毒，時刻佩戴口罩；每日定時對備餐間、食品加工間和就餐區(qū)域進行全面消毒。加強飲用水供應管理，向?qū)W生提供免費、充足、符合衛(wèi)生標準的飲用水，每天對飲水設施進行認真清潔檢查，保障校園飲用水安全。
    7.健康教育，衛(wèi)生防護。加強健康教育，教育引導師生落實常態(tài)化新冠肺炎疫情防控措施，保持勤洗手、常通風、分餐制、使用公勺公筷、不濫食野生動物、科學就醫(yī)用藥等健康行為和習慣，在日常生活中做好自我防護。保持充足睡眠、規(guī)律作息和身體活動。健康足量飲水，減少飲料攝入。踐行綠色環(huán)保理念，減少污染和浪費。加強校園環(huán)境衛(wèi)生整治，堅持每天對食堂、圖書館、廁所以及教學科研辦公樓宇和宿舍的公共場所進行消毒并保持清潔衛(wèi)生。對公共區(qū)域接觸頻次高的物體表面（如電梯、門把手等）及時進行消毒。嚴格落實垃圾收運消殺，做到“日產(chǎn)日清”。
    8.多病共防，應急處置。在校期間，教職員工或?qū)W生如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應當立即上報學校疫情防控工作領導小組，第一時間采取隔離，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)。達到傳染病癥狀預警指標時，及時報告屬地教育行政部門和疾病預防控制機構(gòu)，如出現(xiàn)傳染病報告病例時，學校應配合疾病預防控制機構(gòu)等部門做好病例隔離、流行病學調(diào)查、密切接觸者追蹤管理、應急接種、消毒等防控處置。如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確認病例，學校應立即啟動應急處置機制，在專業(yè)機構(gòu)指導下采取相應疫情防控處置措施，并配合相關部門做好密切接觸者的排查管理。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。
    四、保障措施
    （一）壓實責任，組織保障
    各地教育行政部門要堅持和完善疫情聯(lián)防聯(lián)控機制，認真履行防控責任，確保疫情防控領導體制、應急機制、指揮體系高效運行。要加強區(qū)域統(tǒng)籌，加強政策部署、服務引導、技術(shù)指導和督導檢查，加大對條件薄弱學校改善衛(wèi)生基礎設施和防疫物資配備支持力度。
    （二）加強宣傳，營造氛圍
    各地各校要通過家長微信群，qq群、致家長的一封信等方式，堅持面上廣泛宣傳和點上精準動員相結(jié)合，利用標語、橫幅、群發(fā)短信等多種手段，全方位、多角度、高頻次推送宣傳引導信息，普及新冠肺炎防護知識，加強群體科普宣傳，樹立健康防疫意識，讓廣大師生、家長充分認識接種疫苗對保護個人生命健康安全和防止疫情擴散蔓延的重要作用，積極推廣通過教育學生動員家長的“小手拉大手”的做法，動員引導學生及家長積極接種、主動接種、及早接種，為疫苗接種營造良好社會氛圍。
    （三）嚴肅紀律，強化督查
    各地各校要高度重視校園疫情防控工作，切實履行工作職責，落實工作措施，嚴格執(zhí)行校領導帶班和24小時值班備勤制度，嚴格落實疫情重要信息報告制度，實現(xiàn)信息報告處置全閉環(huán)管理，確保信息報送的及時性和準確性。堅持常態(tài)化督查機制，通過明察暗訪、駐點指導等方式，按時區(qū)域全覆蓋、環(huán)節(jié)全覆蓋的要求，全面加強疫情風險隱患排查。對疫情防控不重視、責任落實不到位、導致校園內(nèi)發(fā)生聚焦性重大疫情或者增加疫情防控風險的，要堅決追責問責。
    健康險服務方案篇
    一、中層管理者的培訓目標：
    1、在提升卓越領導力與高績效執(zhí)行力的基礎上，轉(zhuǎn)變管理觀念、改善管理方法，提高員工責任心及企業(yè)歸屬感。
    2、此外，宣導公司的企業(yè)文化，增強員工凝聚力、降低員工流失率將作為管理者年度考核的一項重要指標。
    二、培訓重點
    1、專業(yè)技能提升
    2、團隊建設
    3、后備人才培養(yǎng)
    4、領導力與執(zhí)行力水*提升
    5、企業(yè)文化建設與傳播等方面
    三、培訓方式
    1、應注重理論講授。
    2、聯(lián)系管理者豐富的工作經(jīng)驗，進行案例剖析與分享。
    3、在選擇授課講師上，應傾向于外聘行業(yè)專家講師。
    4、也可由公司資深績優(yōu)中高管擔當。
    四、培訓課程的選擇
    （1）一般適用于中層管理者通用技能的培訓包括：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理、九型人格測試與分析、高級商務禮儀、公關能力、情緒管理、團隊復制、壓力管理及自我激勵。
    （2）管理技能及其他培訓課程包括：卓越領導力與高績效執(zhí)行力提升訓練、目標管理、5s管理、激勵藝術(shù)、高效會議組織、高績效團隊建設。
    中層管理必備素質(zhì)
    一項調(diào)查表明：有的公司能保持持續(xù)發(fā)展和改革，達到更高的業(yè)績，關鍵的因素不在于高級管理者，而在于一批具有改革才能的中層管理者和專業(yè)人才。可見中層管理人員在企業(yè)中起中流砥柱的作用，他們不同于一般員工，他們的素質(zhì)高低，在很大程度上影響一般員工的職業(yè)行為。甚至關系企業(yè)發(fā)展的成敗，因此對中層管理者的素質(zhì)，要有更高層次的特殊的要求。
    雖然不同規(guī)模的企業(yè)在不同的發(fā)展階段，中層管理者所需要的的素質(zhì)也不盡相同，但有一些素質(zhì)是每一位中層管理者所必須的：如主動性、執(zhí)行力、關注細節(jié)、影響力、培養(yǎng)他人的能力、帶領團隊的能力以及專業(yè)知識與技能。
    1、主動性
    主動性是指管理者在工作中不惜投入較多的精力，善于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新的機會，提前預計到事情發(fā)生的可能性，并有計劃地采取行動提高工作績效、避免問題的發(fā)生、或創(chuàng)造新的機遇。
    不能積極主動地前進，不敢為人先，集體的`成績就會受到限制。如果中層管理者不能對企業(yè)的總體績效產(chǎn)生積極的推動作用，就是在為自己的事業(yè)自掘墳墓。衡量中層管理者工作成效的標準之一就是要看其個人主動發(fā)起的行動數(shù)量。在這一點上，中層管理者與沖浪運動員頗為相似。沖浪者只有趕在浪潮前面，才能夠精彩地沖向岸邊。而如果每次都慢半拍，就只能在海里起起落落，等待下一波浪濤的到來。走在時代前列需要真正的努力與積極性。
    2、執(zhí)行力
    所謂執(zhí)行力，指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預定目標的操作能力。它是企業(yè)競爭力的核心，是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關鍵。
    企業(yè)的執(zhí)行力是一個系統(tǒng)、組織和團隊。一個企業(yè)是一個組織，一個完整的肌體，企業(yè)的執(zhí)行力也應該是一個系統(tǒng)、組織和團隊的執(zhí)行力。執(zhí)行力是企業(yè)管理成敗的關鍵。只要企業(yè)有好的管理模式、管理制度，好的帶頭人，充分調(diào)動全體員工的積極性，管理執(zhí)行力就一定會得到最大的發(fā)揮，企業(yè)就一定能創(chuàng)造百年企業(yè)的目標。企業(yè)要實現(xiàn)“辦一流企業(yè)、出一流產(chǎn)品、創(chuàng)一流效益”的經(jīng)營宗旨，解決管理中存在的問題，就必須在員工中打造一流的企業(yè)執(zhí)行力。一個執(zhí)行力強的企業(yè)，必然有一支高素質(zhì)的員工隊伍，而具有高素質(zhì)員工隊伍的企業(yè)，必定是充滿希望的企業(yè)。
    3、關注細節(jié)
    任何事情從量變到質(zhì)變都不是一個短暫的過程，如果中層管理者沒有持之以恒的“舉輕若重”，做好每一個細節(jié)的務實精神，就達不到“舉重若輕”的境界。
    4、影響力
    如果說傳統(tǒng)意義的領導主要依靠權(quán)力，那么現(xiàn)代觀點的領導則更多是靠其內(nèi)在的影響力。一個成功的領導者不是指身居何等高位，而是指能夠憑借自身的威望、才智，把其他成員吸引到自己的周圍，取得別人的信任，引導和影響別人來完成組織目標的人，并且使組織群體取得了良好績效。領導者的影響力日漸成為衡量成功領導的重要標識。
    一個擁有充分的影響力的中層領導者，可以在領導崗位上指揮自如、得心應手，帶領隊伍取得良好的成績；相反，一個影響力很弱的領導者，過多地依靠命令和權(quán)力的領導者，是不可能在分隊中樹立真正的威信和取得滿意的領導效能的。
    5、培養(yǎng)他人的能力
    優(yōu)秀的中層管理者更多的關注員工的潛能的開發(fā)，鼓勵和幫助下屬取得成功。安排各種經(jīng)歷以提高他的能力，幫助他成長。
    松下公司的領導者認為，如果指示太過詳盡，就可能使部屬養(yǎng)成不動腦筋的依賴心理。一個命令一個動作地機械工作，不但談不上提升效率，更談不上培養(yǎng)人才。在訓練人才方面，最重要的是引導被訓練者反復思考、親自制定計劃策略并付諸實行。只有獨立自主，才能獨當一面。對中層管理者而言，最重要的工作就是啟發(fā)部屬的自主能力，使每一個人都能獨立作業(yè)，而不是成為惟命是從的傀儡。
    6、帶領團隊的能力
    管理從來不是一個人的事情，富有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的中層管理者表現(xiàn)出團隊取向的工作風格，他們樂于協(xié)同作戰(zhàn)，在實際管理工作中，他們是“領頭雁”，是足球場上的“靈魂人物”；他們善于營造一種團隊協(xié)作、*等溝通的文化氛圍；他們堅信1+1>2，善于運用頭腦風暴放大集體的智慧；他們以開放的心態(tài)歡迎批評、面對沖突，從來不放棄尋找最好的問題解決辦法；他們彼此欣賞，鼓舞士氣，關注團隊成員的共同發(fā)展。
    團隊合作對中層管理者的最終成功起著舉足輕重的作用。據(jù)統(tǒng)計，管理失敗最主要的原因是中層管理者和同事、下級處不好關系。
    對管理者而言，真正意義上的成功必然是團隊的成功。脫離團隊，去追求個人的成功，這樣的成功即使得到了，往往也是變味的和苦澀的，長期是對公司有害的。因此，一個優(yōu)秀的中層管理者決不是個人的勇猛直前、孤軍深入，而是帶領下屬共同前進。
    以上所提到的有關中層管理者的素質(zhì)模型是適用于任何性質(zhì)和規(guī)模的企業(yè)的，而最基礎的，也是每個中層管理者必須擁有的素質(zhì)——專業(yè)知識與技能則每個企業(yè)有不同的標準和要求。
    掌握所需的專業(yè)知識與技能是從事管理類工作的基本要求。它是發(fā)揮管理者的素質(zhì)作用的基礎，包括在對未來的發(fā)現(xiàn)進行預測的基礎上制定有挑戰(zhàn)性的目標；有效地培養(yǎng)人才；在下屬和團隊中樹立影響與權(quán)威等。每個中層管理者可以根據(jù)不同的行業(yè)性質(zhì)、自身需求進行有針對性的專業(yè)知識與技能的學習與積累。包括財務知識、行業(yè)知識；專業(yè)知識、產(chǎn)品知識、商務經(jīng)營管理知識和一些行業(yè)的相關法律、規(guī)定和規(guī)則方面的知識。
    健康險服務方案篇
    為認真貫徹落實大武口區(qū)委、*和大武口區(qū)教育體育局關于新冠肺炎疫情防控工作安排部署，及時防范新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，切實做好我校疫情防控工作，確?？茖W有序做好20xx年春季學期開學復課工作，根據(jù)《自治區(qū)教育廳關于做好20xx年春季學期小學生返校復課有關工作的通知》精神和教育部辦公廳、國家衛(wèi)生健康委辦公廳引發(fā)《中小學校、托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（修訂版）》要求，結(jié)合學校實際，特制定本方案。
    一、加強領導，推動疫情防控工作高效有序開展
    為切實加強學校預防新冠肺炎疫情工作組織領導，成立石嘴山市第七小學新冠肺炎疫情防控工作領導小組。
    組長：
    副組長：
    成員：各部門主任、年級組長及班主任
    領導小組主要負責學校疫情防控工作形勢研判和工作部署，實時監(jiān)控師生的身體健康情況，嚴格落實防控責任和防控措施，高效開展防控工作。
    領導小組辦公室設在總務處，趙瑞軍同志任辦公室主任。由總務處和各部門負責人負責日常工作。
    二、第一部分：開學前準備工作
    （一）、審查、完善學校傳染病防控管理制度體系，結(jié)合本次新冠肺炎疫情，增強防控針對性和可操作性
    1.消毒隔離工作制度
    規(guī)定消毒隔離用品采購流程，開學前對消毒藥品、器械以及口罩等防護用品配備齊全、充足，保障防護用品質(zhì)量，制定存儲和使用管理規(guī)定，設計本校統(tǒng)一規(guī)范的消毒記錄表，明確污染物處置流程。
    （負責部門：總務處，負責人：趙瑞軍、宋喆元）
    2.晨午檢登記制度、學生因病缺勤和病因追蹤制度
    安排晨檢、午檢責任人，制定晨檢、午檢工作記錄表，確保檢查時登記不缺項、信息完整和登記準確，規(guī)定審核和匯總晨檢、午檢信息的責任人、時間和內(nèi)容。
    （負責部門：總務處、各年級組，負責人：趙瑞軍、各年級組長、班主任（代班教師））
    3.師生健康上報管理制度
    建立教職員工、學生健康檔案，對教職員工、學生離寧、返校時間、是否健康、是否密切接觸新冠肺炎確診或高度疑似病例及治療康復、醫(yī)學觀察、自我隔離等情況進行登記、建檔，按照企業(yè)微信做好師生員工健康狀況每日上報，全面準確掌握相關信息。根據(jù)掌握的信息，提前確定開學后需要進行主動監(jiān)測和健康巡查的學生或教師以及監(jiān)測管理、健康巡查工作要求，明確依法保護學生的個人信息的工作要求。
    （負責部門：信息處、各年級組，負責人：余安、馬麗、年級組長、班主任）
    4.傳染病信息上報制度
    明確并落實信息報告人，完善快速應急信息系統(tǒng)，明確新冠疫情、傳染病信息報告流程，在學校顯著位置張貼報告流程，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，按照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》和大武口區(qū)教體局的規(guī)定，及時逐級上報學校各項工作的進展和處置情況，發(fā)現(xiàn)新冠肺炎病人或者疑似病人時及時向?qū)W校疫情防控領導小組報告，由校區(qū)疫情防控負責人聯(lián)系駐校醫(yī)護人員，醫(yī)護人員聯(lián)系相應醫(yī)療機構(gòu)，專車接送診治，同時采取隔離治療及消毒等防疫措施。
    （負責部門：學校疫情防控領導小組、太西社區(qū)衛(wèi)生服務中心駐校醫(yī)護組，負責人：楊俊仙、姜婷、王星星、張玉蓉）
    5.錯峰上下學制度
    制定適合本校情況的師生錯峰錯時出入管理方案，規(guī)定不同年級入校、放學的不同時間，提前劃定不同班級的家長接送地點，實現(xiàn)開學后教師、學生錯峰上下班、上下學，分散人流。
    （負責部門：教導處、德育處，負責人：鄒洋、杜宏祥、張學霞、靳潔茹）
    6.新冠疫情及傳染病防控宣傳教育制度
    開學前組織老師開展有針對性的新冠肺炎防控技術(shù)培訓，制定針對師生的多種形式、多種途徑的新冠肺炎宣傳教育方案，使師生能夠正確掌握新冠肺炎及其他重點傳染病的預防方法、主要癥狀和應急處置流程。
    （負責部門：工會、少先隊，負責人：王學江、劉紅倩、各班主任）
    （二）完善新冠疫情等傳染病防控機制，責任到人，將校內(nèi)疫情防控作為第一要務
    1.成立由校長、*負責的疫情防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置領導小組，負責新冠疫情防控工作，承擔校內(nèi)疫情防控的主體責任，具體負責實施學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置工作，依法制定應急預案、建立健全工作責任制度、落實各項制度，配合*門對事件原因進行調(diào)查、檢查，及時審核、報告疫情信息等突發(fā)公共衛(wèi)生事件情況。
    （負責部門：學校疫情防控領導小組）
    2.建立健全應對疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的工作責任制度，校長、副校長分工負責，并將責任分解到各校區(qū)、各部門、各班級，責任到人。
    （負責部門：學校疫情防控領導小組）
    （三）制定本校的傳染病疫情應急預案
    開學后發(fā)現(xiàn)疫情疑似或確診病例、其他傳染病時，應當及時啟動應急預案。
    （負責部門：學校疫情防控領導小組，負責人：楊俊仙、周英霞、余安、姜婷）
    （四）加大校園環(huán)境衛(wèi)生消毒及整治力度
    提前按疫情防控要求對校園教室、圖書室、運動場館、辦公室、衛(wèi)生間、樓道、門衛(wèi)等活動區(qū)域或人員密集場所以及師生高頻接觸的設施設備進行衛(wèi)生清洗、消毒、通風，配合*門的檢查、排查與確認。
    （負責部門：總務處、德育處，負責人：趙瑞軍、張學霞、靳潔茹）
    （五）對重點學生開展心理關懷
    健康險服務方案篇
    一、培訓需求調(diào)查與分析
    規(guī)模50人的管理隊伍，經(jīng)驗和教育背景參差不齊，為使培訓方案具有針對性和可操作性，需要進行培訓需求調(diào)查，調(diào)查范圍覆蓋各部門的中層管理者，調(diào)查內(nèi)容包括對該管理隊伍的現(xiàn)狀、構(gòu)成、能力、素質(zhì)及積極性等方面進行廣泛而深入的調(diào)研等。調(diào)查時可采用觀察分析法、訪問座談法、調(diào)查問卷分析法、資料信息分析法、績效分析法、自我分析法等。
    二、培訓目標
    1、通過培訓，讓管理者接受系統(tǒng)的管理教育，學習更全面的管理方法，進而提升卓越領導力與高績效執(zhí)行力，從而形成優(yōu)秀的管理梯隊。
    2、在提升卓越領導力與高績效執(zhí)行力的基礎上，轉(zhuǎn)變管理觀念、改善管理方法，提高管理者的價值觀及企業(yè)歸屬感。
    3、通過對中層管理者進行培訓，讓每位學習后的管理者學以致用，并通過轉(zhuǎn)訓的形式帶入到各部門團隊中，帶動全司學習型企業(yè)的發(fā)展。
    4、宣導公司的企業(yè)文化，增強員工凝聚力、降低員工流失率。
    三、培訓項目選擇
    培訓安排
    （1）在培訓內(nèi)容的設置上，應注重培訓內(nèi)容的實用性，培訓重點應放在專業(yè)技能提升、團隊建設與后備人才培養(yǎng)、領導力與執(zhí)行力水*提升及企業(yè)文化建設與傳播等方面；
    （2）在培訓方式的選擇上，應注重理論講授，聯(lián)系管理者豐富的工作經(jīng)驗，進行案例剖析與分享；
    （3）在選擇授課講師上，傾向于外聘行業(yè)專家講師，也可由公司資深績優(yōu)中高管擔當；
    （4）培訓時間放在上班時間內(nèi)或進行封閉式培訓。
    2、培訓課程的選擇
    （1）一般適用于中層管理者通用技能的培訓包括：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理、九型人格測試與分析、高級商務禮儀、公關能力、情緒管理、團隊復制、壓力管理及自我激勵。
    （2）管理技能及其他培訓課程包括：卓越領導力與高績效執(zhí)行力提升訓練、目標管理、5s管理、激勵藝術(shù)、高效會議組織、高績效團隊建設。
    （3）專業(yè)技能課程，針對不同部門崗位，培訓內(nèi)容主要涉及到崗位技能提升訓練、企業(yè)文化的理論與建設、管理者實務操作等等。
    3、在培訓方法的選擇上，可選擇外聘講師或培訓管理機構(gòu)的系統(tǒng)訓練或保送就讀emba、由公司專職講師開發(fā)課程并授課、由公司有經(jīng)驗的資深中高管做講授、公司打造閱覽室或電子閱覽室方便管理者學習。
    4、培訓結(jié)果與激勵體系掛鉤，為了更好的促進管理者的培訓資源，做好身先士卒的楷模榜樣，激發(fā)管理者主動獲取培訓熱情，公司培訓部在搭建培訓體系時，應逐步形成培訓與薪資、培訓與晉升/降職等激勵體系的掛鉤。
    四、培訓項目實施
    1、培訓時間與周期
    外聘專家培訓與外派培訓6—12月/次，具體人員由公司決策層連同培訓部決定；各類專題型內(nèi)訓每月/次，由培訓部統(tǒng)一做成全年的培訓計劃，臨時加設的培訓需求按每季度的培訓需求調(diào)查為準。
    2、培訓方式
    根據(jù)培訓主題的不同，采取集中講授、拓展訓練、經(jīng)驗交流與分享等方式進行。
    3、轉(zhuǎn)訓計劃
    各部門管理者在受訓后的一周之內(nèi)，必須向培訓部提交部門內(nèi)的轉(zhuǎn)訓計劃，要求轉(zhuǎn)訓計劃需在訓后兩個月之內(nèi)完成，并由部門負責人、直線領導向部門內(nèi)的員工進行轉(zhuǎn)訓，確保至上而下的學習與分享。建議轉(zhuǎn)訓的時間為每日晨會時間，利用晨會時間將培訓內(nèi)容與工作結(jié)合，由管理者做出點評，更利于員工的學習與吸收。
    4、培訓計劃按照年度計劃→季度計劃→月度計劃進行層層分解實施，根據(jù)不同時間、不同發(fā)展階段作出改變。
    五、培訓效果評估
    針對不同的方面項目，有針對性地進行培訓評估，具體如下：
    1、培訓意見反饋
    在培訓結(jié)束后，要求每位管理者填寫培訓意見調(diào)查表，主要包括：課程內(nèi)容、質(zhì)量的反饋意見、對培訓組織方的反饋意見、對培訓師的反饋意見、對所掌握內(nèi)容的反饋意見。
    2、參訓人員對知識、技能的掌握
    由筆試考核與培訓心得體會兩部分組成，進一步對培訓效果評估。
    3、訓后的改善培訓不能立即看到效果，所以需要一段時間的觀察、考核，以及公司決策層的日常觀察工作情況。通過觀察考核，如果沒有達到預期的培訓效果，可由公司決策層再次要求其回爐學習或自訓，再次考核，直到達到預期培訓效果，在此過程中公司決策層需要針對不同情況提出不同改進意見，反復應用，通過行動——總結(jié)——行動——總結(jié)，達成培訓效果。
    4、培訓效果的影響與回報
    培訓部對年度培訓工作作出綜合評估，通過客觀數(shù)據(jù)對比與分析，得出最終的培訓效果分析報告。包括年培訓投入與產(chǎn)出對比，績效管理對比等等。
    5、培訓不能形式化，要做到有培訓、有考核、有提高、有量化。培訓部應注重培訓后的考評組織和工作績效觀察。每次培訓結(jié)果都帶入個人檔案，作為今后的薪酬、晉升/降職、解聘的重要依據(jù)之一。
    六、培訓經(jīng)費預算
    從培訓前、培訓中、培訓后都會產(chǎn)生培訓費用，在預算培訓費用時，主要有比例法、人均預算法、比較法、推算法。建議該企業(yè)采用比例法和推算法相結(jié)合，適度控制預算，確保培訓方案順利進行。
    健康險服務方案篇
    1、能通過助跑、縱跳、翻越障礙，發(fā)展上下肢力量和動作的協(xié)調(diào)性。
    2、能克服困難，不斷挑戰(zhàn)自我，體驗成功的快樂。
    3、樂于參與挑戰(zhàn)，具有集體榮譽感。
    活動重難點：能通過助跑、縱跳、翻越障礙，體驗挑戰(zhàn)自我、獲得成功的快樂。
    墊子若干、音樂、口哨
    一、做熱身運動，引幼兒對活動的興趣。
    1、教師帶領幼兒跑步進入活動場地。幼兒自由散開，教師組織在相應的位置上站好。
    2、教師帶領幼兒做熱身運動，手部，手腕，肩部、腰部以及下肢運動。
    二、基本部分
    健康險服務方案篇
    針對現(xiàn)在經(jīng)濟日益發(fā)展，人民關注身體健康意識日益提高的情況下，我省醫(yī)療健康市場份額越來越大，目前這一方面仍處于新興階段，且我公司現(xiàn)有單渠道與醫(yī)院合作發(fā)展的模式已經(jīng)不符合公司發(fā)展要求。
    （1）擴大公司銷售渠道，增加公司市場收益。
    (2) 樹立公司企業(yè)形象，提升公司知名度，以較短時間使公司成為該行業(yè)區(qū)域名牌。
    (3)穩(wěn)步推進，建立公司直營模式，擴大公司市場占有量。
    （4）以點擴面，將廣州做成我公司業(yè)務模板市場，逐步推廣，將來再以各個主要城市為基礎點，最終達到覆蓋全省的目標。
    第一階段：2009年8月-2009年12月 扎牢根基，求穩(wěn)不求快，建立我公司直營點，嘗試將公司直營與醫(yī)院合作兩方面共同進行，力爭將廣州建立成一個模板市場。
    第二階段：2010年1月-2010年7月 穩(wěn)定發(fā)展與調(diào)整階段，在原有基礎上，加強與省內(nèi)其他主要城市醫(yī)院的合作，先穩(wěn)定基礎，再逐步擴展到公司直營（建議在主要的城市設辦事處或分公司）。爭取將公司市場覆蓋面至少擴展到沿海幾個主要城市。
    第三階段：2010年8月-2011年8月 快速發(fā)展階段，經(jīng)過一二階段的準備于經(jīng)驗總結(jié)，這一階段應該是在穩(wěn)固現(xiàn)有市場的情況下，建立以廣州為中心，各個主要城市為基本支點的一系列科學、健全、有針對的整體市場環(huán)境。
    （1）只有基礎扎實才能放手發(fā)展.現(xiàn)有我公司單渠道與醫(yī)院合作模式是經(jīng)過了考驗的，那么要想公司在以后的時間內(nèi)能穩(wěn)定開展以公司直營的銷售模式，就必須將現(xiàn)有模式牢牢把握，特別是群眾大多以醫(yī)院為第一選擇，醫(yī)院能提供給我們的客戶在一般情況下是可以認為是最為穩(wěn)定的。
    （2）因地制宜掌握當?shù)厍闆r。健康管理是一個新興的市場，人們對這一方面認識不是很清楚，再者這一行業(yè)對當?shù)氐慕?jīng)濟水*有很高的要求，那么公司就必須了解要擴展的市場現(xiàn)有狀況。
    健康險服務方案篇
    為切實做好全鄉(xiāng)各級各類學校疫情防控期間開學工作，有效阻斷疫情傳播，保障廣大師生員工身體健康和生命安全，維護鄉(xiāng)轄各級各類學校正常教育教學秩序，根據(jù)疫情防控工作要求，結(jié)合我鄉(xiāng)學校實際，制定本方案。
    一、總體要求
    深入貫徹落實新冠肺炎疫情防控工作的重要指示精神和中央、市委決策部署，慎終如始抓好疫情防控工作。有序組織師生復課復學，分批恢復學校正常教育教學秩序，堅持依法、科學、精準、有效管控學校開學聚集性疫情風險，確保師生安全和身體健康。
    二、重點任務
    （一）細化開學工作方案。鄉(xiāng)教管中心加強工作統(tǒng)籌，各級各類學校結(jié)合《涪陵區(qū)新冠肺炎疫情防控工作指南（試行）》《涪陵區(qū)新冠病毒肺炎疫情防控期間開學工作指南（試行）》，按照本方案和《涪陵區(qū)各級各類學校新冠肺炎疫情應急處置預案（試行）》要求（見附件），進一步細化開學工作方案和疫情應急處置預案。鄉(xiāng)衛(wèi)生院要加強專業(yè)指導和技術(shù)支持。各級各類學校開學工作方案和疫情應急處置預案報區(qū)教委審核后，報鄉(xiāng)黨委*備案。
    （二）有序組織復課復學。根據(jù)市教委統(tǒng)一安排，4月20日，全區(qū)高三、初三、中職畢業(yè)年級開學；小學4-6年級、初高中其他年級做好4月27日開學準備；小學1-3年級、中職其他年級做好5月上旬開學準備；幼兒園、特教各級各類學校開學時間及社會培訓機構(gòu)線下教學時間另行通知。全鄉(xiāng)各級各類學校及時向師生和家長發(fā)布開學通知、返校要求及《涪陵區(qū)各級各類學校各類人員新冠肺炎疫情防控工作須知》。各級各類學校要分散安排開學報到地點，優(yōu)化報到手續(xù)，適當延長報到時間，減少人員聚集，安排專人和班主任提前通知師生在開學前1天更新“渝康碼”，憑有效“渝康碼”入校報到，并簽訂《返校健康承諾書》。未到開學時間的年級，各級各類學校進一步做好線上教學工作。
    （三）嚴格實行校園封閉管理。各級各類學校要加強校園門崗管理，統(tǒng)一進出通道，預留應急通道；行課期間校園一律實行封閉管控，校外無關人員一律禁止進入校園；師生入校一律核驗身份、檢測體溫，并按要求佩戴口罩，發(fā)熱人員一律不得進入各級各類學校。教管中心、派出所、黨政辦、*安辦、應急辦、執(zhí)法大隊、市場監(jiān)管所、社事辦、衛(wèi)生院等部門要加強校園周邊環(huán)境綜合治理，開展校舍設施、在建工程、消防、交通、食品藥品、環(huán)境地災等隱患排查整治，保證校園安全和周邊良好秩序。有條件的各級各類學?？稍陂T前劃定家長等待區(qū)域，實行錯時上下學。
    （四）加強師生員工健康監(jiān)測。鄉(xiāng)黨政辦要及時將社區(qū)排查掌握的境外、湖北省特別是武漢市返涪人員、無癥狀感染者、密切接觸者情況及時推送給鄉(xiāng)教管中心進行篩選比對。教管中心要加強師生軌跡和健康狀況收集統(tǒng)計，督促各級各類學校按照“全覆蓋、無盲點”要求，持續(xù)開展疫情防控精準核查、滾動篩查，完善可追溯14天的師生健康檔案，將境外和湖北、武漢返涪師生信息推送給鄉(xiāng)黨政辦、衛(wèi)生院。鄉(xiāng)衛(wèi)生院按規(guī)定組織專業(yè)技術(shù)人員開展采樣核酸檢測，檢測結(jié)果作為師生復課復學依據(jù)；加強確診病例等重點人群的管理，涉及師生的相關信息及時與教管中心互通。各級各類學校要嚴格落實晨午檢制度，衛(wèi)生院加強技術(shù)指導，會同教管中心加強監(jiān)督檢查；對其他省市返涪師生，按照全區(qū)統(tǒng)一部署，落實分級分類疫情防控措施。
    （五）加強疫情防控應急處置。教管中心督促各級各類學校開展疫情防控知識普及教育、應急處置培訓，開展各級各類學校聚集性突發(fā)疫情應急處置演練，確保所有關鍵崗位人員掌握應急處置流程，衛(wèi)生院強化技術(shù)指導。師生員工出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，各級各類學校應當及時隔離并安排就近就醫(yī)。各級各類學校在做好新冠肺炎疫情防控的同時，加強流行性腮腺炎、流行性感冒、水痘及結(jié)核病等呼吸道傳染病和手足口病、諾如病毒感染性腹瀉等胃腸道傳染病的防控工作，堅決遏制傳染病在各級各類學校流行。
    （六）做好物資保障和隔離場所準備。疫情防控領導小組醫(yī)療物資保障組根據(jù)教管中心提出的需求，統(tǒng)籌調(diào)配防疫物資。各級各類學校統(tǒng)籌利用學生宿舍、閑置場所等資源，準備相對獨立的通風良好的臨時隔離區(qū)和隔離觀察場所；儲備符合規(guī)定數(shù)量和質(zhì)量要求的測溫儀、口罩、消毒藥品及器械、手清潔用品等物資設備；做好學習用品、食堂超市物資采購，全力保障和落實后勤服務，確保教育教學正常運轉(zhuǎn)。
    （七）開展校園愛國衛(wèi)生運動。各級各類學校做實做細校園環(huán)境衛(wèi)生整治、垃圾分類、病媒生物防治工作。具體實施衛(wèi)生設施改造行動，改善各級各類學校衛(wèi)生基礎條件；實施環(huán)境保潔行動，整治校園衛(wèi)生環(huán)境；實施校園消毒行動，切斷疾病傳播途徑；實施衛(wèi)生科普行動，培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣。指導師生不參加聚集性活動，分時分區(qū)開展課余活動、體育鍛煉，教育引導學生不扎堆、不串門，戴口罩、勤洗手，防范病毒感染風險。
    （八）加強校園食品安全管理。市場監(jiān)管所會同教管中心在開學前后全覆蓋開展各級各類學校食品安全檢查。各級各類學校認真落實食品安全主體責任，實行各級各類學校食品安全校（園）長負責制，嚴格落實食品安全有關管理制度，重點加強食品處理區(qū)清潔消毒、庫存食品原輔材料清理和查驗、餐用具清洗消毒、食堂從業(yè)人員健康晨檢；按照《涪陵區(qū)各級各類學校食品安全管理與操作規(guī)范》操作，嚴格管理食堂加工制作過程，防止交叉污染，確保食品燒熟煮透，防止春季高發(fā)性致病微生物引發(fā)的食源性疾病發(fā)生；全面加強生活飲用水衛(wèi)生管理，確保師生飲用水安全。
    （九）強化學生宿舍管理。各級各類學校根據(jù)疫情發(fā)展態(tài)勢調(diào)整管理機制，鼓勵有條件的學生盡量走讀，減少宿舍人員聚集；實行24小時校領導帶班值班值守，確保每晚有1名校醫(yī)（保健教師）、每幢宿舍樓有1名值班人員在崗在班；嚴格限制宿舍與宿舍之間人員流動，不得隨意進出其他寢室；周末返校的住校生必須嚴格監(jiān)測進校。
    （十）保障交通運輸安全。各級各類學校上下學時段，黨政辦落實客運公司要增開上（放）學客運班次，駕乘人員全程佩戴口罩，嚴格清洗消毒和通風。各級各類學校要教育引導師生疫情期間盡量減少出行及乘用公共交通工具頻次，提醒學生乘車時務必全程佩戴口罩，盡量減少與公共物品接觸，留意周圍人員健康狀況，避免與可疑癥狀人員近距離接觸。派出所、執(zhí)法大隊要加派*干警、交通管理執(zhí)法人員配合各級各類學校做好上下學時段的校門值守，發(fā)現(xiàn)違規(guī)違法營運車輛及時制止和處罰。
    （十一）做好線上教學和開學后的教學工作銜接。各級各類學校要加強學情分析，全面摸清學生居家線上學習情況，診斷評估學習質(zhì)量和效果，查漏補缺教學內(nèi)容；對個別線上學習困難學生、不能按時返校學生，積極采取教學補救措施，在返校后實施個別輔導，不讓一個學生掉隊；科學合理統(tǒng)籌全年以至全學段教學計劃，完成好基本教學任務，同時不得加重學生課業(yè)負擔。
    （十二）加強師生心理輔導。各級各類學校加強師生心理健康教育，廣泛提供心理輔導和咨詢服務，衛(wèi)生院要利用專業(yè)機構(gòu)提供技術(shù)支持。各級各類學校要將心理健康教育有機融入學科教學，引導師生盡量消除緊張、恐慌、焦慮情緒；重視家校共育，增強師生由居家到校園學習生活轉(zhuǎn)變的適應性；加強師生心理危機干預，堅決防范各類極端事件發(fā)生。
    （十三）開展防控知識教育。結(jié)合教職工崗位特點，加強對校醫(yī)（保健教師）、宿管人員、食堂超市從業(yè)人員、校園保安等進行疫情防控知識、突發(fā)事件應急處置演練和技能培訓，提升應急處置能力。各級各類學校通過開學第一課、升旗儀式、班（隊）會、健康教育課、健康知識測試等方式向?qū)W生宣傳和普及疫情防控知識，提高學生防范意識。衛(wèi)生院做好技術(shù)指導。
    （十四）防范境外和湖北來涪返涪疫情風險。加強境外和湖北來羅云返羅云的疫情風險研判，落實各項防控措施，對所有從境外和湖北返回羅云師生，一律進行核酸檢測，并按規(guī)定實施隔離醫(yī)學觀察，全力阻斷因境外和湖北人員流動帶來的疫情風險。
    三、保障措施
    健康險服務方案篇
    一、保安方面
    1、本周重點是三期車位理順，目標為：小區(qū)內(nèi)無車輛亂停放、業(yè)主車輛都固定車位并按序停放。門崗負責禁放無地下庫車位的車輛入院內(nèi)，車管崗負責門前車位與停車秩序的管理，負責預定了固定車位的業(yè)主車輛車位不被占用，并保證門前車輛有序停放。
    2、大廈內(nèi)、浦發(fā)銀行門前與店內(nèi)、商業(yè)店鋪、好百年、15號南辦公樓道每日2次巡邏、其中1次進店提示，增強業(yè)主對商業(yè)保安服務的感受。
    3、門崗崗亭整理、雜物清除、擺放滅火器。
    4、加強對三期住改商人員損壞門禁的監(jiān)管，實行絕對責任制度，使用人防和技防手段確保。
    5、如遇雪天根據(jù)需要應急加入掃雪。
    二、保潔方面
    1、重點加強樓道衛(wèi)生，組織清理樓道和消防箱里的雜物。
    2、著裝、工號、防滑牌擺放等要求規(guī)范。
    3、周三進行一次保潔整體大檢查，進行評比考核、獎優(yōu)罰劣。
    4、大廈本周重點加強門口的雜物清理、電梯間的保潔質(zhì)量、走廊的保潔質(zhì)量。
    5、整理地下車庫的雜物，防范火災事故。
    6、安排雪天保潔的工作，確保雪天不影響業(yè)主出行。
    三、工程方面
    1、落實三期門禁故障排查，做好記錄，配合南京泛尼士公司維修，做好驗收和技術(shù)學習。
    2、落實分區(qū)設施巡查和檢修，重點對樓道燈、草坪燈、道路燈和水電設施進行維修。
    3、大廈加強對水電的控制，防止未辦手續(xù)裝修及違章裝修，做好天臺門和地下室門的鎖閉。
    4、重點設備間完成責任人并掛牌。
    四、客服方面
    1、本周重點配合做好三期車管，每天跟進保安對車輛的情況進行客戶溝通，續(xù)收車位費和落實車位固定，做好客戶解釋工作，防范糾紛。
    2、進行業(yè)主戶內(nèi)可視對講故障情況的調(diào)查，并做好業(yè)主登記和驗收簽字工作。
    3、分片區(qū)管理責任落實，加強對片區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督、客戶關系維護和費用催收工作。
    4、大廈完成對破壞消防設施裝修戶的承諾書簽字收集，加強出入證管理，對材料出門實行向業(yè)主通報制度。
    五、其他方面
    1、完成勞動協(xié)議簽訂工作。
    2、完成電子巡更安裝調(diào)試。
    3、落實重要商戶的電價和物業(yè)費的協(xié)商。
    4、與華龍公司溝通大廈的配套設施問題。
    ——作業(yè)管理最佳方案范文（通用5篇）
    作業(yè)管理最佳方案范文（通用5篇）
    健康險服務方案篇
    一、實行“崗位目標”責任制管理
    按著工作性質(zhì)劃分崗位責任，確定崗位目標：銷售目標、生產(chǎn)目標、工程目標、技術(shù)目標、質(zhì)量目標、人力資源目標、行政目標。
    二、建設一只“有激情、懂技術(shù)、精服務”的營銷團隊
    三、實施“長效差別激勵”制度
    一線生產(chǎn)工人：基礎工資1800元+滿勤獎200元+績效xxx元；
    生產(chǎn)管理人員：基本工資+產(chǎn)量獎（質(zhì)量控制）+目標獎
    技術(shù)人員：基本工資+新產(chǎn)品開發(fā)獎+目標獎
    質(zhì)量人員：基本工資+質(zhì)量目標獎
    行政人員：基本工資+工作目標獎
    勤雜人員：基本工資+滿勤獎
    四、強化“第一責任人安全監(jiān)控”制度
    五、對產(chǎn)品質(zhì)量實施“一責、一控、一檢”的方法
    “一責、一控、一檢”——下道工序為上道工序負責制，嚴格執(zhí)行過程監(jiān)控，落實產(chǎn)品入庫前終檢。
    六、車間實施“準軍事化”管理
    七、加強技術(shù)攻關和新產(chǎn)品研發(fā)
    八、建立“例會管理”體系
    建立日常事務處理“日例會”（15分鐘——30分鐘）、每周生產(chǎn)調(diào)度會、每月經(jīng)濟活動分析會、每月產(chǎn)品質(zhì)量分析會、經(jīng)理辦公會、車間工人晨會（5分鐘-10分鐘）。
    九、實行定額領料，加強車間成本核算
    十、建立考評體系和培訓機制
    人力資源部門做好日?？荚u和考核，通過不同形式的培訓提高工人的技能。
    十一、建立計劃管理系統(tǒng)，實現(xiàn)“事前計劃、事中管控、事后審計”
    十二、安裝工程實行“三三項目管控法”
    三三項目管控：“工期、質(zhì)量、安全”，確保工期三因素——人員、材料、資金，確保質(zhì)量三因素——產(chǎn)品質(zhì)量、安裝質(zhì)量、管理質(zhì)量，確保安全三因素——人員安全、材料安全、運輸安全。
    十三、推行“三心工作法”
    “用心經(jīng)營、用心管理、用心工作”，認真做事只能把事做對，用心做事才能把事做好。
    十四、創(chuàng)建“一嚴二強三高”的管理模式
    創(chuàng)建“嚴格的紀律，強力的執(zhí)行力和落實力，高效率、高業(yè)績、高回報”的企業(yè)管理模式。
    十五、建設一支具有“團結(jié)精神、合作態(tài)度、真誠內(nèi)心”的創(chuàng)業(yè)管理團隊
    團結(jié)才能生存、團結(jié)才能共贏、團結(jié)才能發(fā)展。
    十六、企業(yè)應該“強化執(zhí)行，監(jiān)管落實”
    執(zhí)行和落實是現(xiàn)代企業(yè)管理的關鍵，科學的管理手段、優(yōu)秀的營銷方案、最佳的生產(chǎn)計劃、完善的工作流程，執(zhí)行的不徹底，落實的不堅決，都是一紙空文，經(jīng)營管理者最主要的任務就是——執(zhí)行和落實。
    健康險服務方案篇
    為貫徹幼兒園指導綱要精神，培養(yǎng)幼兒健康生活、積極向上的態(tài)度和行為習慣，增強幼兒體質(zhì)；促進身體機能協(xié)調(diào)發(fā)展，本學期舉行隊形隊列比賽。
    地 點：幼兒園操場
    參加人員：各班幼兒及班主任
    比賽內(nèi)容：隊形隊列
    要求：
    1、各班級做好比賽前的一切工作準備，動作、指令要清楚、干脆，變換隊形花樣時要注意與音樂的吻合，各班幼兒要學會演唱《慶祝六一》。
    2、比賽前，全體集合，演唱《慶祝六一》，大班組演唱《畢業(yè)歌》，完畢后各就各位，依次進行比賽。
    3、散開隊形要注意距離的拉開。
    4、前一組幼兒退場時，后一組幼兒進場。
    1、教師儀表端莊、精神飽滿，動作熟悉、準確、到位有力度。
    2、幼兒服裝整齊，進退場有紀律，有秩序，對教師的指令能迅速做出反應，幼兒列隊快速整齊。
    3、幼兒參與率高。
    4、整體效果好，動作與音樂有一定的吻合性。
    5、注意力集中（比賽時不東張西望或干別的事）。
    中班組——小班組——大班組（從中一班開始，依次進行）
    各年齡組隊形隊列具體要求如下：
    小班：
    四列縱隊——一個圓圈——四列縱隊——散開——收隊——出場
    中班：
    四列縱隊——左右拐彎——左右并攏——兩個圓圈——四列縱隊——散開——收隊——出場
    大班：
    六列縱隊——左右拐彎——左右并攏——同心圓（方向相反）——六列縱隊——散開——收隊——出場
    健康險服務方案篇
    一、作業(yè)管理總則
    把握作業(yè)育人功能。學校要遵循教育規(guī)律、堅持因材施教，嚴格執(zhí)行課程標準和教學計劃，堅持小學一年級零起點教學。在課堂教學提質(zhì)增效基礎上，切實發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學合理有效作業(yè)，幫助學生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習慣，幫助教師檢測教學效果、精準分析學情、改進教學方法，促進學校完善教學管理、開展科學評價、提高教育質(zhì)量。
    二、作業(yè)內(nèi)容與形式
    提高作業(yè)設計質(zhì)量。學校要將作業(yè)設計作為校本教研重點，系統(tǒng)化選編、改編、創(chuàng)編符合學習規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導向的基礎性作業(yè)。教師要提高自主設計作業(yè)能力，針對學生不同情況，精準設計作業(yè)，根據(jù)實際學情，精選作業(yè)內(nèi)容。定期組織開展作業(yè)設計與實施的教師培訓與教研活動，定期組織開展優(yōu)秀作業(yè)評選與展示交流活動，加強優(yōu)質(zhì)作業(yè)資源共建共享。加強學校作業(yè)設計與實施的研究與指導。
    提高作業(yè)布置質(zhì)量。要嚴格依據(jù)課程標準，精選具有代表性、典型性和啟發(fā)性的內(nèi)容，科學設計符合新時代育人要求、體現(xiàn)學校特點、適合學生實際的作業(yè)，切實避免機械、無效訓練，嚴禁布置重復性、懲罰性、超越學生能力的作業(yè)。
    創(chuàng)新作業(yè)類型方式。學校要根據(jù)學段、學科特點及學生實際需要和完成能力，合理布置書面作業(yè)、科學探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會與勞動實踐等不同類型作業(yè)。鼓勵布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)，科學設計探究性作業(yè)和實踐性作業(yè)，探索跨學科綜合性作業(yè)。
    嚴禁校外培訓作業(yè)。按照國家有關規(guī)定，把禁止留作業(yè)作為校外培訓機構(gòu)日常監(jiān)管的重要內(nèi)容，堅決防止校外培訓機構(gòu)給中小學生留作業(yè)，切實避免校內(nèi)減負、校外增負。
    三、作業(yè)數(shù)量與時間
    嚴格控制作業(yè)總量。學校務必確保小學一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當鞏固練習；小學其他年級每天書面作業(yè)完成時間*均不超過60分鐘；初中每天書面作業(yè)完成時間*均不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。確保小學生每天不少于10小時、初中生每天不少于9小時和高中生每天不少于8小時的睡眠時間，應保證小學生在21:20前，初中生在22:00前就寢。
    原則上小學3～6年級僅布置語文、數(shù)學、英語三科書面家庭作業(yè)，初中僅布置語文、數(shù)學、英語、物理、化學五科書面家庭作業(yè)，政治、歷史、地理、生物不布置書面家庭作業(yè)。
    四、作業(yè)批改與評價
    認真批改反饋作業(yè)。教師要對布置的學生作業(yè)全批全改，不得要求學生自批自改，強化作業(yè)批改與反饋的育人功能。作業(yè)批改要正確規(guī)范、評語恰當。通過作業(yè)精準分析學情，采取集體講評、個別講解等方式有針對性地及時反饋，特別要強化對學習有困難學生的輔導幫扶。有條件的地方，鼓勵科學利用信息技術(shù)手段進行作業(yè)分析診斷。對學生作業(yè)的整體完成情況、主要錯誤及成因、好的解題思路與方法、改進意見與措施等進行必要分析，做到“教”與“學”的有效統(tǒng)一。
    作業(yè)批改堅持做到“有練必批、有錯必糾”。教師批改形式要豐富多樣，評價要有針對性、啟發(fā)性和激勵性，堅持定量評價與定性評價相結(jié)合，共性問題集體講評與個別問題單獨交流相結(jié)合。
    不給家長布置作業(yè)。嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長批改作業(yè)。引導家長樹立正確的教育觀念，切實履行家庭教育主體責任，營造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活，與學校形成協(xié)同育人合力；督促孩子回家后主動完成學校布置的作業(yè)，引導孩子從事力所能及的家務勞動，激勵孩子堅持進行感興趣的體育鍛煉和社會實踐；不額外布置其他家庭作業(yè)。
    五、作業(yè)管理與監(jiān)督
    學校要建立作業(yè)公示制度。學科教師要將擬布置的每日學生作業(yè)和預計完成時間報送班主任統(tǒng)籌，并通過適當?shù)姆绞竭M行公示。各備課組、年級組要經(jīng)常了解學生作業(yè)總量情況，合理調(diào)控本學科作業(yè)數(shù)量、難度。分管教學副校長和教務主任要跟蹤分析作業(yè)公示情況，及時指導教師提高作業(yè)布置的質(zhì)量、調(diào)控作業(yè)數(shù)量。
    學校要建立作業(yè)完成指導制度。教師要充分利用課堂教學時間和課后服務時間加強學生作業(yè)指導，培養(yǎng)學生自主學習和時間管理能力，指導小學生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)，初中學生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。
    學校要建立作業(yè)監(jiān)控制度。一是加強各學科之間的協(xié)調(diào)，對學生的作業(yè)總量進行調(diào)控，對違規(guī)布置作業(yè)的現(xiàn)象要及時處理。二是要定期檢查和統(tǒng)計各年級作業(yè)的總量及批改情況，分析作業(yè)的質(zhì)量，每學期開展一次有關作業(yè)情況的問卷調(diào)查，并形成調(diào)查報告。三是要設立監(jiān)督電話和舉報*臺，暢通反映問題和意見渠道，切實落實學校管理人員、年級組長、備課組長、班主任、學科教師等各項工作要求。四是要聯(lián)系責任督學定期督導“作業(yè)管理”，對發(fā)現(xiàn)問題建立臺賬并督促及時整改。五是學校要把作業(yè)設計、批改和反饋情況納入對教師專業(yè)素養(yǎng)和教學實績的考核評價。六是學校要通過隨機訪談和填寫調(diào)查問卷等多種形式落實工作要求。
    六、其它
    學校要據(jù)此方案要求制定本校作業(yè)管理實施細則，并在校內(nèi)公示，各環(huán)節(jié)職責任務務必落實到具體的崗位與人員。區(qū)教委將“作業(yè)管理”情況納入日常督導和年終考核內(nèi)容，對作業(yè)問題較多、監(jiān)管不力的學校進行通報。
    健康險服務方案篇
    為落實市十三屆人大三次會議審議通過的《關于依法加強居民小區(qū)物業(yè)管理的議案》，進一步規(guī)范物業(yè)管理活動，切實維護業(yè)主和物業(yè)管理企業(yè)的合法權(quán)益，努力提高物業(yè)管理水*，根據(jù)《物業(yè)管理條例》及有關法律、法規(guī)，結(jié)合我市物業(yè)管理工作實際，特制定本方案：
    一、指導思想
    以國家《物業(yè)管理條例》為依據(jù)，以沈陽市城市管理工作會議精神為指導，以落實《關于依法加強居民小區(qū)物業(yè)管理的議案》為重點，以規(guī)范管理、提高物業(yè)服務水*為宗旨，進一步加強居民小區(qū)物業(yè)管理工作，推動我市物業(yè)管理健康發(fā)展。
    二、目標和范圍
    （一）目標：
    1、有效解決開發(fā)遺留問題，年底前整改率達到90；對存在工程質(zhì)量問題的房屋要及時維修，維修及時率達到90、
    2、新建住宅小區(qū)推行招投標率達到100；20xx年新進入市場的樓盤，在商品房銷售前要100簽訂《前期物業(yè)管理合同》和《業(yè)主臨時公約》。
    3、凡從事物業(yè)管理活動的企業(yè)，要100取得《物業(yè)企業(yè)資質(zhì)證書》。
    4、強化對物業(yè)管理行為的監(jiān)督及從業(yè)人員的培訓，物業(yè)企業(yè)經(jīng)理持證率達到100，并建立起物業(yè)管理企業(yè)誠信檔案、物業(yè)管理企業(yè)經(jīng)理信用檔案。
    5、大力推行物業(yè)管理，年底前對具備物業(yè)管理條件的住宅小區(qū)物業(yè)化率達到100、
    6、加強業(yè)主自治自律行為，具備條件的住宅小區(qū)年底前要達到80以上成立業(yè)主大會和業(yè)主委員會。
    （二）范圍：對全市實行物業(yè)管理的244個住宅小區(qū)進行排查。根據(jù)排查結(jié)果，進行清理整頓，進一步規(guī)范物業(yè)管理行為。
    三、工作內(nèi)容
    （一）完善我市物業(yè)管理地方性規(guī)章建設。依據(jù)國家《物業(yè)管理條例》及相關配套法規(guī)、規(guī)章，結(jié)合我市物業(yè)管理實際情況，通過調(diào)研，同時借鑒國內(nèi)先進城市取得的成功經(jīng)驗，盡快頒布實施《沈陽市物業(yè)管理規(guī)定》，依法加強我市物業(yè)管理活動的監(jiān)督管理。
    （二）全力解決開發(fā)建設遺留問題。開發(fā)建設單位作為行為主體要切實承擔起責任，按照規(guī)劃設計和施工標準，對住宅小區(qū)存在的問題從新進行完善，建委、規(guī)劃、房產(chǎn)等相關部門，按照各部門職責，落實到責任單位，做到誰的問題、誰負責、誰解決。并對存在開發(fā)建設遺留問題的住宅小區(qū)，逐個建立整改檔案，制定整改措施，整改合格后再行消號。特別是存在工程質(zhì)量問題的房屋要確保及時維修，年底前房屋維修責任要全部落實到單位、到個人，維修及時率確保在90以上。同時，有關部門要抓緊制定相應的規(guī)定和措施，明確住宅區(qū)的交付使用制度，杜絕新建住宅小區(qū)產(chǎn)生開發(fā)建設遺留問題。
    （三）加大對物業(yè)市場的監(jiān)管力度，規(guī)范物業(yè)管理行為。
    一是加強物業(yè)管理招投標的監(jiān)督和指導，全面推行前期物業(yè)管理招投標機制，創(chuàng)造公*、公正的競爭環(huán)境，促進物業(yè)管理的專業(yè)化、市場化和社會化。依據(jù)國家《物業(yè)管理條例》和《前期物業(yè)管理招投標辦法》，及時制定符合我市實際的《沈陽市前期物業(yè)管理招投標管理辦法》。要求新建住宅小區(qū)實行招投標制度，建筑面積在5萬*方米以上的（含5萬*方米）的新建住宅區(qū)，必須采取公開招投標的方式選聘物業(yè)管理企業(yè)，建筑面積5萬米以下的新建住宅區(qū)在區(qū)、縣（市）房產(chǎn)行政主管部門的批準下可以采用邀標和議標的方式選聘物業(yè)管理企業(yè)。同時，鼓勵業(yè)主大會采用招投標的方式依法選聘物業(yè)管理企業(yè)。并且，及時簽訂《（前期）物業(yè)服務合同》和《業(yè)主（臨時）公約》，對于新建住宅小區(qū)要在商品房銷售前100簽訂《前期物業(yè)管理合同》和《業(yè)主臨時公約》。
    二是嚴格物業(yè)管理企業(yè)的資質(zhì)審查。在我市從事物業(yè)管理活動的物業(yè)管理企業(yè)，要按照國家《物業(yè)管理條例》的要求依法取得《物業(yè)企業(yè)資質(zhì)證書》，并遵照*《物業(yè)管理企業(yè)資質(zhì)管理辦法》的規(guī)定，按物業(yè)管理企業(yè)取得資質(zhì)等級，承接物業(yè)管理項目。同時，加強物業(yè)管理企業(yè)的年檢和資質(zhì)評定，出現(xiàn)違規(guī)違諾等行為的要予以警告，限期整改，情節(jié)嚴重的取消其物業(yè)管理資質(zhì)。
    健康險服務方案篇
    一、xx項目物業(yè)分析：
    1、物業(yè)地域范圍開闊，封閉*強
    2、購置物業(yè)人員層次較高，屬于房地產(chǎn)市場尖端客戶群體，其對居住的私密性、安全性要求較高，并且具有相當強的物業(yè)消費承受能力；
    3、購置物業(yè)用途復雜，有居住類要求、有辦公類要求、有會所類要求等；
    4、物業(yè)管理為混合式管理，即有河道及市政道路的管理，又有客戶私有設施及服務的管理。
    二、根據(jù)以上分析，對xx項目物業(yè)建議如下：
    1、建議在保潔管理方面實行兩個分開，即河道及市政道路的保潔工作與針對業(yè)主提供的保潔工作相分開。因為，河道及市政道路的保潔工作是屬于項目區(qū)域內(nèi)具有公共及社會性質(zhì)的工作，其對具體的環(huán)境衛(wèi)生標準及人員素質(zhì)與直接為業(yè)主提供保潔服務的要求不同，分開管理有利于降低物業(yè)管理成本，必要時可以通過物業(yè)公司將該部分工作對外進行分包處理。
    2、突出物業(yè)管理的兩個體系，即突發(fā)事件的應急處理體系以及針對業(yè)主的管家式的服務體系。
    三、物業(yè)管理提供日常服務的內(nèi)容：
    1、對河道的清理與水質(zhì)的保護（如通過種植水生性綠植改善水質(zhì)、根據(jù)季節(jié)放養(yǎng)魚類加強河道景觀效果；
    2、對市政道路的保潔；
    3、對業(yè)主庭院環(huán)境的保潔（主要集中在季節(jié)更替時，如刮風導致的塵土積累或落葉）？
    4、24小時水電維修；
    5、對業(yè)主生活垃圾的定時清運；
    6、對水、電、燃氣等設備日常的保養(yǎng)與維護；
    7、項目范圍內(nèi)綠化的種植與養(yǎng)護；
    8、業(yè)主能源費用的代收代繳；
    9、定期花木殺蟲及滅鼠；
    10、暫住證等社區(qū)性證明的辦理；
    11、業(yè)主院落檔案的管理。
    四、物業(yè)特約服務－管家式服務體系：
    1、管家的服務，是指由管家負責，帶領包括保安、保潔、廚師、司機等為主人提供盡可能完善的服務，針對玉河項目提出的管家式服務，應理解為通過物業(yè)管家的努力為業(yè)主提供盡可能多的服務，隨時解決業(yè)主提出的關于生活、出行等方面的需求。
    2、管家式的服務建議由2至3人24小時專職負責三到四位業(yè)主隨時有可能提出的服務要求，業(yè)主有需求只針對所負責管家提出，由該管家負責盡可能的解決業(yè)主提出的問題；任何針對業(yè)主的服務均需由物業(yè)管家陪同。這樣，業(yè)主提出的要求有專人負責，避免了處理問題相互推托的情況提高解決問題的效率，同時對業(yè)主的各種服務也同樣由該物業(yè)管家?guī)ьI陪同，增加了業(yè)主對物業(yè)人員的認同感并且避免陌生工作人員帶給業(yè)主的不安全因素。
    3、管家式服務的內(nèi)容：
    a、業(yè)主訂購報刊的派送（報紙需經(jīng)過熨燙，免費）？
    b、帶領工作人員完成業(yè)主提出的家政服務要求（付費）
    室內(nèi)清潔
    搬家、搬物
    地板、地毯的清潔養(yǎng)護
    代收洗、補、燙衣物
    室內(nèi)插花、裝飾
    代購日常生活用品
    車輛清洗服務
    家庭看護管理
    寵物看護管理
    c、為業(yè)主提供車輛接、送服務（付費并需要提前預約）
    五、xx項目的安全保衛(wèi)管理：
    1、保衛(wèi)部門日常工作內(nèi)容：
    24小時固定安全崗位的值勤
    24小時流動崗位的安全及消防巡視
    車輛停放的安全管理
    特殊時間段道路車流、人流的疏導管理
    2、保衛(wèi)部門的設施設備：
    中央控制室
    與中控室連接的門禁對講系統(tǒng)
    設像監(jiān)視系統(tǒng)
    電子巡更系統(tǒng)
    業(yè)主院落重點部位（廚房）設置煙感報警系統(tǒng)
    停車管理系統(tǒng)（如有大規(guī)模公共停車位需要管理）
    安防器材（對講機、滅火器、警棍等）
    3、保衛(wèi)部門提供的委托性特約服務：
    禮儀性保衛(wèi)
    短途護衛(wèi)（主要為業(yè)主攜帶貴重物品外出時對人員安全護衛(wèi)）
    （以上兩種服務提供時需要有物業(yè)管家陪同并屬付費項目）
    六、突發(fā)事件應急處理體系的建立
    業(yè)主物業(yè)的安全性是本項目物業(yè)管理的關鍵所在，除提供一般保衛(wèi)方式外，還應建立聯(lián)動體系，保證在突發(fā)事件發(fā)生時及時控制事態(tài)發(fā)展，將業(yè)主的損失降低。應急處理體系流程如下：
    1、遇有突發(fā)事件，業(yè)主通過門禁對講系統(tǒng)向中央控制室報警（或直接找物業(yè)管家）；
    2、中央控制室接警情后分別通知所屬物業(yè)管家、片區(qū)巡視保安、備勤保安趕赴現(xiàn)場，控制事態(tài)不繼續(xù)發(fā)展；
    3、由物業(yè)管家向值班物業(yè)經(jīng)理匯報現(xiàn)場情況；
    4、物業(yè)經(jīng)理根據(jù)物業(yè)管家對現(xiàn)場情況的匯報決定是否報警（110、119、120、999等）
    健康險服務方案篇
    為了提高員工和管理人員的素質(zhì)，提高公司的管理水*，保證公司可持續(xù)性發(fā)展;根據(jù)總公司20xx年發(fā)展目標，提高整體人員素質(zhì)，培養(yǎng)一批具有專業(yè)技能和管理知識的人才為目標，特制定本培訓計劃方案。
    一、培訓類別：
    1、一級培訓：公司大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、管理技能、新技術(shù)、新知識、團隊建設等前瞻性教育和培訓。培訓對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門為人力資源部。
    2、二級培訓：各部門管理人員及各班組長以上培訓，主要資料是企業(yè)內(nèi)部管理、企業(yè)文化建設和教育、交流和溝通技能、本單位規(guī)章制度及安全生產(chǎn)和消防知識的操作規(guī)程;負責人為部門主管、車間主任。
    3、三級培訓：各車間班組負責對所管轄的全體員工的培訓，主要資料是崗位職責、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、消防知識和操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導書等，負責人是各車間班組的負責人。利用每一天的班前會班后會，反復學習本崗位職責的工藝流程和安全操作規(guī)程。
    4、各部門專業(yè)業(yè)務技能知識的培訓，主要資料是四個方面：一是工藝技術(shù)知識的培訓，二是機械設備維護和保養(yǎng)知識的培訓，三是生產(chǎn)管理知識的培訓，消防知識和操作演練的培訓。
    5、新員工的崗前培訓：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓，主要資料是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產(chǎn)、消防知識的操作規(guī)程，新員工到車間后(或班組)進行崗位職責和操作規(guī)程的培訓，第一個月內(nèi)在車間實際培訓不得少于6小時，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責范圍，本崗應知、應會，應做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標準，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中。對于*時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓。
    6、各部門(如銷售、財務、采購、人力資源、國際貿(mào)易等)專業(yè)知識的培訓由部門負責人組織統(tǒng)計，根據(jù)實際資料要求結(jié)合工作實際運行中出現(xiàn)的專業(yè)問題，與公司綜合部聯(lián)系作出培訓計劃或內(nèi)訓或外聘老師對本部門相關專業(yè)的知識進行系統(tǒng)培訓，進行探討交流，教會下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能，培訓形式多種多樣，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。
    二、培訓的考核和評估
    培訓計劃的有效運行要有組織上的保證，并要用制度的形式確定下來，對培訓結(jié)果要跟蹤。建立管理人員培訓檔案，把管理人員參加培訓、培訓作業(yè)上交等狀況納入檔案管理和全年的考核之中?？己耸莾蓚€方面，一是對培訓組織者的考核，二是對員工參訓后的評價和考核;要保證培訓工作落實到位。使培訓工作真正成為公司的基礎工作，培訓真正起到作用，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì)，并使之能科學、扎實而又有效地開展起來，變員工要我培訓為我要培訓，塑造學習型企業(yè)，以適應公司的高速發(fā)展，同時體現(xiàn)公司和個人的各階層價值。
    三、培訓要求
    公司各部門擬定本部門的年度培訓需求及計劃，培訓年度工作計劃于一月二十日前報綜合部;培訓計劃中要明確培訓的組織者、職責人，培訓時間，培訓主題及資料，培訓形式，參訓人員，培訓主講，培訓要有記錄，對培訓結(jié)果要進行評估和跟蹤;培訓形式可多種多樣，嚴格按培訓計劃執(zhí)行;人力資源部每月至少進行一次檢查指導。
    四、培訓形式
    培訓將采用內(nèi)部培訓、外聘講師，以走出去請進來的方式進行。公司內(nèi)部培訓以本公司相關管理人員及專業(yè)技術(shù)人員為授課人。外聘講師則根據(jù)培訓資料要求由公司綜合部與外部培訓機構(gòu)協(xié)商確定，如市職培中心、xx教育集團等。
    ——小學復課工作方案范文（通用5篇）
    小學復課工作方案范文（通用5篇）
    健康險服務方案篇
    xxx年4月15日
    本班教室
    班主任和全體隊員
    讓學生了解運動的有關知識。，引導學生，積極參加各項活動，鍛煉身體，全面提高自己的綜合素質(zhì)與能力！
    一、班主任：
    生命是張白紙，自從有了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，我便溺愛于我的`生命，我們都渴望有強健的體魄，那樣我們的生活才能如彩虹一般絢爛。每天鍛煉一小時，增強體魄，充滿朝氣，練好身體，為我中華更強盛，大家齊努力，全班齊呼口號：我運動，我健康，我快樂！
    班主任：宣布：504班“我運動，我健康，我快樂”主題班會現(xiàn)在開始。
    二、宣傳有關體育知識
    （1）體育鍛煉有哪些好處？
    答：首先，可以改善呼吸系統(tǒng)的功能。
    其次，可以提高消化系統(tǒng)的功能，體育鍛煉會增強體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的消耗，使整個機體的代謝增強，從而提高食欲。
    再次，可以控制體重與改變體型，體育鍛煉能減少脂肪，增強肌肉力量，保持關節(jié)柔韌性，故可以控制體重，改善體形和外表。
    （2）體育鍛煉好處的格言有哪些？
    a鐵不煉不成鋼，人不鍛煉不健康。
    b發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)。
    健康險服務方案篇
    為了貫徹落實山東省教育廳關于《山東省中小學校20xx年春季學期開學條件核驗細則》和濟寧市教育局《關于做好全市中小學20xx年春季開學有關準備及核查驗收工作的通知》精神和《濟寧市中小學校20xx春季開學工作導則》《中小學校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（修訂版）的要求，為扎實做好我校疫情防控工作，提高防控水*和應對能力，最大程度地減少疫情擴散，保障全校師生員工生命安全和身體健康，確保疫情防控形勢下學校各項工作順利進行，結(jié)合學校實際情況，特制定學校疫情防控開學工作方案。
    一、指導思想
    提高政治站位，增強“*”，深刻認識做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的重要性和緊迫性，從“兩個維護”的政治高度，貫徹落實*，*，省委省*，教育部及教育廳關于對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的決策部署；全力以赴，主動應對，加強領導，未雨綢繆，有效部署，抓好落實，推動疫情防控工作和日常工作同步進行，確保學校安全穩(wěn)定、健康有序運行。
    二、工作原則
    學校統(tǒng)一部署、統(tǒng)一領導；各部門、各單位快速反應，分級負責；以人為本，突出重點:群防群控，依法處置。
    三、組織機構(gòu)
    成立疫情防控和開學工作領導小組，統(tǒng)籌抓好開學前后各項工作。學校正式開學前7天內(nèi)必須做好相關準備工作（具體開學時間以正式通知為準）。
    王立海（第一責任人，全面負責學校疫情防控和開學工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。）
    副組長
    任益民：負責教育教學相關的全面工作。
    張傳芳：負責疫情防控相關的`全面工作。
    徐炳峰：負責防控所需人力、物力、財力的后勤保障工作。
    何秀芹：負責晨檢、午檢及疫情報告全面工作。
    周軍：負責防控方案的制定，疫情預防宣傳全面工作。
    健康險服務方案篇
    我們力求使學生深信,由于經(jīng)常的體育鍛煉,不僅能發(fā)展身體的美和動作的和諧,而且能形成人的性格,鍛煉意志力。
    運動,是教育最重要的內(nèi)容之一,讓學生懂得運動,熱愛運動,養(yǎng)成運動的習慣,對于學生來說是終身受益的。體育的魅力之一就在于它體現(xiàn)了人類意志力的能量,它往往與青春、活力、激情聯(lián)系在一起,真正的運動是把輸與贏放在一邊的。讓學生熱愛運動,不是為了培養(yǎng)運動員,而是為了讓他們擁有一個健全的體魄和健康的心態(tài),有生活的情趣和運動的習慣。
    面向全體學生,從學生的年齡特征和不同的興趣愛好出發(fā),帶領他們運動起來,使學生學會健身,從而增強體質(zhì),充分享受到運動、健身帶來的樂趣,培養(yǎng)他們自強不息的精神,成就燦爛的人生。
    我運動我健康我快樂
    20xx年10月1日——10月31日
    1、全校學生體檢(已完成)
    2、10月國防教育(軍訓)(10月13日-15日)
    3、住校生觀看愛國影片《石城九月》和《叢林拯救記》
    4、校第xx屆運動會(10月16日-17日)
    5、“我運動,我健康,我快樂”主題班會
    健康險服務方案篇
    為貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青xxx關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定積極貫徹“健康第一”，“每天鍛煉一小時，健康幸福一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實施”學生體質(zhì)標準”,大力推進體育大課間活動為重點,開展”陽光體育活動”在我校廣泛、深入、持久地開展學生“陽光體育活動”，特制訂本活動方案。
    學奧運精神，做陽光少年
    我運動，我健康，我快樂
    1、學校體育工作領導小組：
    組長：xx
    副組長：xx
    2、實施小組：
    組長：xx
    組員：體育教師、班主任
    1、樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團結(jié)、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。
    2、開展陽光體育運動，要與體育課教學相結(jié)合通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。
    3、與課外體育活動相結(jié)合。保證學生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃。
    4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學生體質(zhì)健康的廣泛關注，支持陽光體育運動的開展。
    5、建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學校體育活動，保證每名學生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣。
    （一）、時間與內(nèi)容：
    1、早晨8：00——8：30全體學生舉行晨跑與廣播操。
    小學陽光體育活動實施方案5篇活動方案
    2、中午1：00————1：30各年級分級段舉行體育技能訓練。
    （二）、方法：
    1、體育課由專職的體育教師上課，晨練和中午活動全體老師全面參與組織織，學生在教師的指導下學會鍛煉的技術(shù)與方法，培養(yǎng)學生對體育運動的樂趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，促進學生體質(zhì)健康。
    2、每年除了舉辦一次田徑運動會外，還舉行跳繩、踢毽子等豐富多彩的體育活動，使全體師生參與到體育活動，提高運動技術(shù)水平，通過體育節(jié)，展示學校陽光體育運動的活動效果。同時，積極抓緊學校業(yè)余體育訓練，組織參加各類體育比賽，爭取以優(yōu)異的成績回報自己付出的汗水。
    3、及時學校陽光體育活動的成果，組織新穎活潑的活動，積極鍛煉，學會生活。開展學?！瓣柟獍嗉墶?、“陽光少年”評選活動，進一步提升“青春、奧運、健康”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動體育運動的樂趣，提高體育活動的學習能力，促進全體師生的健康發(fā)展。
    （三）要求：
    1、嚴格按照國家課改新課程標準要求，進一步深化課改工作，發(fā)揚體育特色學校優(yōu)勢，體現(xiàn)體育學科豐富的育人價值。
    2、積極反思總結(jié)，進一步提升學生的身心健康，學校體育工作的蓬勃發(fā)展。
    3、學校陽光體育運動實施小組扎根班級，立足校園，繼續(xù)開展學生班級體育大聯(lián)賽、小學生課外文體活動、暑期體育活動等。同時結(jié)合奧運，融入社區(qū)，帶動家庭，廣泛開展小型多樣、生動活潑的課外健身活動。
    1、按規(guī)定配足配齊體育器材，完善場館設施。堅持公益性原則，充分利用場地器材，提高使用效率，確保學生課外體育活動的開展。
    2、建立健全體育教師的考核制度，不斷促進體育教師的業(yè)務能力和思想素質(zhì)的提高》