最新高一演講稿300字左右(7篇)

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    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    高一演講稿分鐘篇一
    蹲在一個(gè)光禿禿的小山丘上,我哭了,雖然,天使是不應(yīng)該有眼淚的,但是,面對(duì)這樣的地球,我又怎么會(huì)不傷心,不流淚呢?我至今也不敢相信,這是曾經(jīng)的地球。
    我不知道人們能否聽(tīng)到我的呼喚。最終,我做了一個(gè)艱難的決定,我將我的靈魂留在了地球,化作了一棵樹,一顆人們永遠(yuǎn)不可能砍倒的樹。我死了,雖然我知道天使不會(huì)再有來(lái)生,但這是我自己的決定。只要有一棵樹在,雄獅就不會(huì)蘇醒,我不想讓悲劇上演,我不想讓地球消失。
    我靜靜地挺立在山頭,默默的祈禱:人啊,覺(jué)醒吧……
    高一演講稿分鐘篇二
    大家好。今天我要演講的是關(guān)于健康話題的。相信我們每一個(gè)人,都有不一樣的生活。但是生活方式是否健康就不知道了。我認(rèn)為過(guò)健康的生活,成績(jī)健康的自己,為自己負(fù)責(zé)。
    過(guò)健康生活的人,他們和生活方式不健康的人是不一樣的。
    生活不規(guī)律,不健康的人。比如熬夜,不良的飲食習(xí)慣等等,都會(huì)導(dǎo)致身體的免疫力下降。靜態(tài)生活方式是非傳染性慢性疾病發(fā)生的危險(xiǎn)因素,國(guó)內(nèi)外大多數(shù)研究已證實(shí),靜態(tài)生活方式是兒童青少年超重肥胖的重要影響因素。經(jīng)常飲酒勸酒的人對(duì)喲增強(qiáng)肝硬化,胃癌心肌損害和中風(fēng)猝死的危險(xiǎn)性。吸煙的人肺不好。這些都表明我們應(yīng)該過(guò)健康的生活。
    但是,該怎么過(guò)健康生活呢?
    健康生活為自己負(fù)責(zé)。
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
    高一演講稿分鐘篇三
    大家好!
    泰山不辭抔土,方能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其深。類推之,愛(ài)心只有開在細(xì)枝末節(jié),方能如淡淡梅花香染萬(wàn)世,亮耀千秋。
    蕪蕪雜世,光怪陸離的*背后,往往掩蓋著人們?nèi)找驺俱驳木?,以致于有人說(shuō),愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖,愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望,愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
    愛(ài)心開在細(xì)枝末節(jié),講究的便是一種持之以恒的毅力。有人言之:“一個(gè)人做一件好事容易,做一輩子好事卻很難!”那是因?yàn)閻?ài)的不老樹想要開花,就需要有愛(ài)的人持之以恒地用愛(ài)澆灌,陪著它含苞待放,然后在某個(gè)星星閃動(dòng)的夜里,它悄然散發(fā)芬芳。所以說(shuō),任何愛(ài)的表現(xiàn)不是一蹴而就的,即便我們常說(shuō)跨越國(guó)界、跨越民族的大愛(ài),也只有放在細(xì)枝末節(jié)才能體現(xiàn)。這種體現(xiàn)需要時(shí)間,需要各方面持之以恒的努力。
    你我共識(shí),愛(ài)不講究回報(bào),但你我明白,這種回報(bào)在付出的同時(shí)就已得到。“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”這種清香無(wú)色無(wú)味,無(wú)形無(wú)影,卻足以沁人心脾。事實(shí)上,每一個(gè)付出愛(ài)心的人,他所要的,只是一種助人的快樂(lè)。這種快樂(lè)無(wú)須如滔滔黃河水,奔流永不退,它只是一種能夠感動(dòng)自我的感動(dòng),而這種感動(dòng)不必驚天地,泣鬼神。因此,對(duì)我們個(gè)人而言,讓愛(ài)心開在細(xì)枝末節(jié),才能收獲更多的更細(xì)微的快樂(lè)與感動(dòng)。
    我的演講完畢。
    謝謝大家!
    高一演講稿分鐘篇四
    蹲在一個(gè)光禿禿的小山丘上,我哭了,雖然,天使是不應(yīng)該有眼淚的,但是,面對(duì)這樣的地球,我又怎么會(huì)不傷心,不流淚呢?我至今也不敢相信,這是曾經(jīng)的地球。
    我不知道人們能否聽(tīng)到我的呼喚。最終,我做了一個(gè)艱難的'決定,我將我的靈魂留在了地球,化作了一棵樹,一顆人們永遠(yuǎn)不可能砍倒的樹。我死了,雖然我知道天使不會(huì)再有來(lái)生,但這是我自己的決定。只要有一棵樹在,雄獅就不會(huì)蘇醒,我不想讓悲劇上演,我不想讓地球消失。
    我靜靜地挺立在山頭,默默的祈禱:人啊,覺(jué)醒吧……
    高一演講稿分鐘篇五
    一口氣讀完手中的書,不由得心潮澎湃:了不起,了不起!
    波蘭女孩多明尼卡·芭蘭,一名哈佛大學(xué)學(xué)生,在完全不懂中文的情況下,獨(dú)自由伊斯坦布爾經(jīng)烏茲別克和哈薩克,向東,穿越天山、黃土高原和沙漠到北京,再經(jīng)深圳、香港轉(zhuǎn)往中國(guó)臺(tái)灣。有幾個(gè)人敢這樣做?她能在夜幕中一個(gè)人騎車進(jìn)入沙漠,到達(dá)陽(yáng)關(guān);她能挨著饑渴爬上司馬臺(tái)長(zhǎng)城的最高點(diǎn);她能忍著病痛玩遍紫禁城;她甚至能尋找到天山盡頭的小教堂去住宿……這已經(jīng)不是一般意義上的旅游,它帶有探索的意味。那么,是什么使她決心這樣做并能堅(jiān)持下來(lái)?我想是因?yàn)槎嗝髂峥ň哂幸环N百折不撓的毅力,更有一種勇于探索創(chuàng)新的精神。
    這個(gè)金發(fā)女孩移民美國(guó)四年就進(jìn)入哈佛大學(xué)社會(huì)學(xué)系。她精通五國(guó)語(yǔ)言,曾志愿去波士頓貧民區(qū)及斯洛伐克教書。去烏茲別克斯坦做學(xué)問(wèn)又獲歐奈爾國(guó)際研究獎(jiǎng)學(xué)金。此后便獨(dú)自走過(guò)中國(guó)。其實(shí)哈佛約有百分之七十的學(xué)生曾出過(guò)國(guó)。哈佛也鼓勵(lì)學(xué)生外出,越偏僻越好,甚至有獎(jiǎng)學(xué)金贊助。多明尼卡的中亞、中國(guó)之行,就是這種鼓勵(lì)的產(chǎn)物。只有在實(shí)踐中,才能獲得豐富的人生體驗(yàn),積累豐富的人文素養(yǎng),養(yǎng)成豁達(dá)的人生態(tài)度。哈佛之所以具有如此活力,如此聲譽(yù),應(yīng)該是與它包括鼓勵(lì)探索在內(nèi)的許多教學(xué)方法分不開的。
    與這位哈佛女生相比,中國(guó)的家庭和學(xué)校是不是把孩子寵得太嬌,教得太死了?一個(gè)中國(guó)學(xué)生,在語(yǔ)言不通且只帶了少量錢的情況下,是否敢獨(dú)自走進(jìn)哪個(gè)國(guó)家?中國(guó)的老師家長(zhǎng)們,又放得下心讓孩子這樣做嗎?古人教誨道:讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。然而,又有幾個(gè)人能“背著書包走天涯”呢?恐怕只是天天把頭埋進(jìn)課本中罷了。
    中國(guó)學(xué)生在國(guó)際數(shù)理化奧林匹克競(jìng)賽上屢屢摘金奪銀,但要說(shuō)到發(fā)明創(chuàng)造,能達(dá)到“世界級(jí)”水平的恐怕為數(shù)不多。青少年正處在最富想象、最有創(chuàng)新精神的年齡段,為什么中國(guó)青少年在這方面的靈感枯竭了呢?中國(guó)的孩子不用功嗎?據(jù)統(tǒng)計(jì)中國(guó)學(xué)生用于學(xué)習(xí)的時(shí)間在世界上排首位。
    我想,怕吃苦是探索創(chuàng)新的敵人,而中國(guó)的不少青少年就怕吃苦。在一次中日合辦的野營(yíng)拉練中,中國(guó)學(xué)生受不了長(zhǎng)途跋涉之苦而中途退出了,日本的學(xué)生則沒(méi)有一個(gè)退出的,再苦再累也都堅(jiān)持到最后。相形之下,中日青少年在吃苦耐勞方面的差距多么明顯。
    同時(shí),沉重的負(fù)擔(dān),枯燥的學(xué)習(xí)也束縛了學(xué)生們渴望自由和創(chuàng)新的思想。試想,如果哈佛也因其是名校而對(duì)學(xué)生施以重壓,抑制了學(xué)生的思維,那么哈佛還是哈佛嗎?如果多明尼卡也因?yàn)檫M(jìn)了哈佛而對(duì)壓力與競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生恐懼,不思探索創(chuàng)新,她又怎能擁有這般人生?須知許多東西不是學(xué)校課本上所能學(xué)到的,必須親自嘗試后方能知曉。
    人生才是精彩的人生。而這對(duì)于缺少創(chuàng)新精神的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),無(wú)疑會(huì)有更大的借鑒意義。
    高一演講稿分鐘篇六
    大家早上好!我是高一(2)班的___。今天,我懷著一顆激動(dòng)的心站在這里演講。青春,是充滿激情的,青春,是充滿活力的,青春,是充滿夢(mèng)想的。而我今天要演講的題目就是《激揚(yáng)青春,放飛夢(mèng)想》。
    青春,詩(shī)意的年華,火熱的歲月,多少人為之慨嘆!屈原曾說(shuō):“百金買駿馬,千金買美人,萬(wàn)金買高爵,何處買青春?”屈原如此鐘情于青春;“逝者如斯夫,不舍晝夜?!笨鬃尤绱送锵啻旱牧魇?“青年者,人生,人生之春,人生之華也?!崩畲筢撊绱烁吲e青春。的確,青春如此短暫,白駒過(guò)隙,忽然而已。但青春的美麗在于它蕩起了夢(mèng)想的雙槳,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!
    青春,充滿夢(mèng)想,夢(mèng)想,連接未來(lái)。夢(mèng)想,一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想?沒(méi)有夢(mèng)想,便沒(méi)有奮斗的目標(biāo);沒(méi)有夢(mèng)想,生活平淡如水,不知因何而求,也不知求知為何,一切都是虛偽的。
    阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)始人馬云,曾對(duì)于夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué),失敗了;重點(diǎn)中學(xué),又失敗了;大學(xué)考了三年才入了學(xué);大學(xué)畢業(yè)后想進(jìn)哈佛,又沒(méi)有錄取……工作了,他總是遭到別人的冷嘲熱諷,但是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,通過(guò)一次次的失敗與努力,他最終成功了。因?yàn)?,他心中始終有一個(gè)夢(mèng)想鼓勵(lì)他永不放棄。如今的他,已成為中國(guó)首富。
    當(dāng)然夢(mèng)想不是空話,我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢(mèng)而不醒的人”。巴金在回想錄中說(shuō):人不是點(diǎn)綴太平的,而是工作的,正因?yàn)橛辛饲G棘,才需要我們?cè)谇G棘中開辟道路。不斷地工作,學(xué)習(xí),工作,就像俞敏洪說(shuō)的,只要你堅(jiān)定地朝著夢(mèng)想走,總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的夢(mèng)想,會(huì)在你身后。
    作為高一新生的我們,這是一個(gè)嶄新的開始。昨天的輝煌已然過(guò)去,明天的榮耀還需要今天的奮斗去取得。步入高中,也意味著高考即將來(lái)臨。良好的開端是成功的一半,我們應(yīng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。同學(xué)們,不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?,不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅(jiān)定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望。
    面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn),只有讓夢(mèng)想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。
    和我一起,讓夢(mèng)想綻放。我們不需要借口,我們需要勇敢,我們不需要膽怯,我們需要團(tuán)結(jié),我們不需要徘徊,我們需要堅(jiān)定。有夢(mèng)想的人生不必為失敗而停留,有期待的明天不必為挫折而破滅。踏著步子,我們仿佛可以數(shù)著“一二一,一二一”像淌小河般的輕快自在。寵辱不驚,看庭前花開花落,望天上云卷云舒。把生命當(dāng)成一份禮物,把青春當(dāng)做一份驚喜,要相信失敗是必然的,否則,成功豈不是要成了沒(méi)媽的孩子!
    在這里,就讓我們一起激揚(yáng)青春、放飛夢(mèng)想!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    高一演講稿分鐘篇七
    大家好!
    有個(gè)女孩,在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見(jiàn)她萬(wàn)分焦急的樣子,以為那是一張對(duì)她十分重要的紙,便紛紛加入追趕的隊(duì)伍,可那張紙仿佛要存心捉弄大家,飛起又落下,落下又飛起來(lái),像附了魂一樣。越是這樣,女孩追它的決心就越大。
    終于,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人,得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前,將它塞了進(jìn)去,回過(guò)身,她微笑著對(duì)大家說(shuō):好了,現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
    今天是語(yǔ)文課。我也想說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文。語(yǔ)文是中華民族國(guó)語(yǔ)的基礎(chǔ),是我們學(xué)會(huì)文字表達(dá)的工具,也是我們認(rèn)識(shí)世界、面向世界、改造世界的武器。在這里,我想告訴大家的是,我對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí),也有一個(gè)認(rèn)知的過(guò)程。開始我以為語(yǔ)文不用學(xué),誰(shuí)不會(huì)說(shuō)中國(guó)話?在學(xué)習(xí)中,我開始認(rèn)識(shí)到學(xué)語(yǔ)文的重要性。我在語(yǔ)文課中,不僅學(xué)到了寫作、閱讀、分析,好學(xué)到了很多道理。我愛(ài)語(yǔ)文課了!
    同學(xué)們:讓我們學(xué)好語(yǔ)文,感受到語(yǔ)言的魅力,為今后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧!
    謝謝大家!