在高考后有很多同學(xué)想要去美國(guó)留學(xué)，但是很多同學(xué)因?yàn)檎Z(yǔ)言成績(jī)不好不能直接讀本科，美國(guó)的的大學(xué)為留學(xué)生提供了雙錄取和橋梁課程，要怎么選擇呢？來(lái)出國(guó)留學(xué)網(wǎng)看看吧！
一、高考后留學(xué)美國(guó)選擇雙錄取還是橋梁課程
首先，雙錄取課程在語(yǔ)言階段的時(shí)間長(zhǎng)短不固定，需要根據(jù)學(xué)生入學(xué)時(shí)的英語(yǔ)水平來(lái)確定就讀語(yǔ)言的時(shí)間長(zhǎng)短。而橋梁課程一般的時(shí)間長(zhǎng)度是預(yù)先設(shè)計(jì)好的，比如6個(gè)月、9個(gè)月、12個(gè)月等等，讀完之后正好銜接后面的主課。
其次，雙錄取課程在語(yǔ)言階段上的內(nèi)容是單一的，是純粹的語(yǔ)言培訓(xùn)，而橋梁課程上的內(nèi)容除了一部分是語(yǔ)言課程外，還有一部分是大學(xué)的學(xué)分課程，這意味著學(xué)生在讀橋梁課程期間只要學(xué)分課程考試合格，這門(mén)課的學(xué)分就能帶入主課，相應(yīng)的也就減少了完成主課所需要的時(shí)間。
個(gè)人認(rèn)為其實(shí)沒(méi)有好壞之分，而是適合不同的人群而已。如果學(xué)生有很好的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和英語(yǔ)水平，其條件完全達(dá)到了大學(xué)直接錄取的標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)然是申請(qǐng)直接錄取。而另外一部分學(xué)生相對(duì)學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和英語(yǔ)水平較弱的，并且想盡快成行的學(xué)生，則適合類(lèi)似于雙錄取的項(xiàng)目。
二、美國(guó)雙錄取介紹
所謂雙錄取，顧名思義就是學(xué)生被該大學(xué)錄取的時(shí)候同時(shí)拿到2份錄取通知書(shū)。最常見(jiàn)的雙錄取項(xiàng)目，學(xué)生會(huì)拿到一張正課的錄取通知書(shū)，這個(gè)正課是指學(xué)生要讀的本科課程，另外一張是語(yǔ)言課程的通知書(shū)，這個(gè)語(yǔ)言課程通常在該大學(xué)自己的語(yǔ)言中心上，如果該大學(xué)沒(méi)有語(yǔ)言中心，就去學(xué)校認(rèn)可的單獨(dú)的語(yǔ)言學(xué)校上。雙錄取不要求學(xué)生非要在國(guó)內(nèi)考到直接入讀正課要求的英語(yǔ)水平，而是可以先到國(guó)外就讀語(yǔ)言課程，提高英語(yǔ)水平并達(dá)到學(xué)習(xí)大學(xué)正課的要求。
三、美國(guó)橋梁課程介紹
橋梁項(xiàng)目上的內(nèi)容除了一部分語(yǔ)言課程外，還有一部分是大學(xué)的學(xué)分課程，這意味著學(xué)生在讀橋梁課程期間只要學(xué)分課程考試合格，這門(mén)課的學(xué)分就能帶入正課，相應(yīng)的也就減少了完成主課所需要的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)從語(yǔ)言到課程學(xué)習(xí)的良好過(guò)渡。
四、美國(guó)雙錄取誤區(qū)
誤區(qū)一：選校只看排名
大部分學(xué)生喜歡用綜合排名來(lái)討論學(xué)校好壞，申請(qǐng)的時(shí)候，也以排名作為參考。其實(shí)在選擇美國(guó)學(xué)校的時(shí)候，
不僅要參考學(xué)校排名，還要考慮地理位置（這關(guān)系到今后就業(yè)）、氣候、生活質(zhì)量、專(zhuān)業(yè)聲譽(yù)、學(xué)費(fèi)生活費(fèi)等因素。而美國(guó)雙錄取大學(xué)又要額外考慮，語(yǔ)言課程過(guò)渡到本科課程的難易程度。對(duì)于部分升學(xué)率過(guò)低的學(xué)校，即使排名很高，還是要審慎選擇。
誤區(qū)二：有足夠的資金就能獲得簽證
很多學(xué)生認(rèn)為，只要有足夠的擔(dān)保金就可以獲得簽證，但其實(shí)，美國(guó)大學(xué)的教育更關(guān)注學(xué)生的本身，大多數(shù)的財(cái)政經(jīng)費(fèi)來(lái)自于政府，學(xué)校希望優(yōu)秀的海外學(xué)生來(lái)美國(guó)就讀。
學(xué)生如果能申請(qǐng)到美國(guó)頂尖的大學(xué)，甚至在擔(dān)保金這一方面簽證官會(huì)放寬一定的要求。所以學(xué)習(xí)計(jì)劃的合理性是申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)簽證的首要條件，其次才是有足夠的資金擔(dān)保。
五、美國(guó)橋梁課程優(yōu)勢(shì)
強(qiáng)化英語(yǔ)表達(dá)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)
UP美國(guó)橋梁課程強(qiáng)化學(xué)生英語(yǔ)的學(xué)術(shù)應(yīng)用能力，提高論文寫(xiě)作、Presentation等學(xué)術(shù)英語(yǔ)技能。學(xué)生可通過(guò)UP美國(guó)橋梁課程的學(xué)習(xí)為正式大學(xué)課程奠定基礎(chǔ)，也為日后升學(xué)奠定基礎(chǔ)。
提高學(xué)生適應(yīng)能力
中外文化差異可能致使很多學(xué)生無(wú)法快速適應(yīng)，而UP美國(guó)名校橋梁課程輕松的學(xué)習(xí)氛圍和教育模式可緩解這方面壓力，讓學(xué)生提前了解美國(guó)本土文化，幫助學(xué)生更好的適應(yīng)國(guó)外環(huán)境。
提供專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)支持
UP美國(guó)橋梁課程設(shè)有專(zhuān)門(mén)強(qiáng)化學(xué)生在學(xué)術(shù)方面的英語(yǔ)應(yīng)用能力的課程，在論文寫(xiě)作指導(dǎo)、演講與辯論、批判性閱讀等方面進(jìn)行深入研究學(xué)習(xí)。個(gè)別院校無(wú)需參托福雅思等語(yǔ)言成績(jī)，參加學(xué)校語(yǔ)言測(cè)試即可，進(jìn)入美國(guó)名校更加方便快捷。
學(xué)分銜接協(xié)議合作院校：
留學(xué)美國(guó)大都需要托福雅思成績(jī)，UP美國(guó)橋梁課程可助力成績(jī)不理想的同學(xué)留學(xué)圓夢(mèng)。雪蘭社區(qū)學(xué)院無(wú)需參托福雅思等語(yǔ)言成績(jī)，參加學(xué)校語(yǔ)言測(cè)試即可；圣地亞哥學(xué)院申請(qǐng)只需雅思5.0，GPA2.0（c級(jí)）或以上，托福網(wǎng)測(cè)61，多鄰國(guó)85等，進(jìn)入美國(guó)名校更加方便快捷。