去德國(guó)留學(xué)自然是要德語成績(jī)的，那么學(xué)生如果只有英語成績(jī)，還能不能去報(bào)考德國(guó)的大學(xué)？就到出國(guó)留學(xué)網(wǎng)來看一看德國(guó)大學(xué)英語項(xiàng)目的現(xiàn)狀吧。
如果只是想要知道沒有德語成績(jī)是否有資格申請(qǐng)，那必然是有資格報(bào)考的。目前，德國(guó)很多的大學(xué)都有英語的碩士課程，一般這種課程的入學(xué)要求是沒有德語要求的，也就是學(xué)生們?cè)谏暾?qǐng)時(shí)無不需要去準(zhǔn)備德語成績(jī)。
但是在申請(qǐng)英語項(xiàng)目時(shí)，如果學(xué)生能夠提交德語成績(jī)，會(huì)比其他的學(xué)生優(yōu)勢(shì)更多，因?yàn)椋?BR> 1.申請(qǐng)人比較多。德國(guó)大學(xué)因?yàn)橛忻鈱W(xué)費(fèi)的制度，所以其實(shí)是很有吸引力，留學(xué)生的，而且它的錄取分?jǐn)?shù)也不是很高。但原本沒有多少學(xué)生原因去留學(xué)德國(guó)，是因?yàn)檎Z言不通。而在這幾年德國(guó)大學(xué)逐漸設(shè)置了英語課程后，就有很多學(xué)生重新開始考慮德國(guó)了。自然申請(qǐng)這些英語課程的人數(shù)遠(yuǎn)大于申請(qǐng)德語課程的學(xué)生。那么學(xué)生在申請(qǐng)的時(shí)候是要跟各地的申請(qǐng)者競(jìng)爭(zhēng)了。
2.面對(duì)兩個(gè)學(xué)業(yè)不錯(cuò)，英語水平也比較高的考生時(shí)，學(xué)校會(huì)優(yōu)先考慮錄取德語比較好的學(xué)生，因?yàn)檫@樣的學(xué)生更容易適應(yīng)德國(guó)的生活。
3.德語的學(xué)習(xí)需要很長(zhǎng)時(shí)間，愿意花這么多時(shí)間來學(xué)習(xí)德語的學(xué)生，肯定比那些沒有學(xué)習(xí)德語的學(xué)生有更明確的留學(xué)目的。
當(dāng)然從課程設(shè)置上看，英語課程跟德語課程的自由度是不一樣的。因?yàn)閷W(xué)校需要安排教授來進(jìn)行英語的授課，而在德國(guó)這里能用英語授課的教授是非常少的，而且每個(gè)教授都有自己的研究領(lǐng)域。因此在這些英語課程里，能夠選擇的教授以及研究方向都很少。
而且教授一般還得另外上一些德語專業(yè)課，所以能分配到英語課上的精力必然不會(huì)很多。所以讀英語課程的學(xué)生必須嚴(yán)格按照學(xué)校的時(shí)間表來讀完這些課程，以及進(jìn)行考試，不然教授下學(xué)期很有可能就開不了課了，也就是學(xué)生基本都帶在兩年內(nèi)完成120學(xué)分。
而且不會(huì)說德語對(duì)于學(xué)生的日常生活其實(shí)也是很不變的，之后也很難申請(qǐng)到當(dāng)?shù)氐膶?shí)力或者是正式的工作。畢竟在德國(guó)這里就算英語多么流行，在各個(gè)企業(yè)中的工作語言依舊還是德語。