赫爾辛基大學實行芬蘭語和瑞典語雙語教學。伴隨著芬蘭的國際化進程，英語也廣泛地應用于碩士和博士的教學。赫爾辛基大學的法律，哲學，數(shù)學，理論物理，生命科學及醫(yī)學等學科居世界領先地位。下面跟著出國留學網(wǎng)小編一起來看看赫爾辛基大學專業(yè)全面解析吧！
赫爾辛基大學專業(yè)全面解析
一、大學簡介
赫爾辛基大學位于芬蘭的首都赫爾辛基，這里是北緯66度，世界上緯度最高的首都之一。瀕臨波羅的海，市內(nèi)的建筑多用淺色花崗巖建成，在大海的襯托下，這座港口城市總是顯得潔凈美麗，被世人贊譽為“波羅的海的女兒”。
芬蘭一共有500多萬人口，卻擁有20所大學，是世界上人均占有大學最多的國家。其中，芬蘭國立赫爾辛基大學是其中最大的學校，它坐落在赫爾辛基的市中心。其秀麗古雅的建筑、豐富的藏書、完備的專業(yè)、杰出的成就以及悠久的歷史，從古至今都馳名北歐。
建校于1640年，現(xiàn)有8個學院，分別是神學院、法學院、醫(yī)學院、文學院、理學院、教育學院、社會科學學院以及農(nóng)業(yè)與林業(yè)學院。赫爾辛基大學一直致力于建設公平公正的社會環(huán)境，目前大學已成為一個涉及多學科、多領域的學術社區(qū)，著力去解決世界范圍內(nèi)的各種新挑戰(zhàn)，滿足人類產(chǎn)生的新需求。
赫爾辛基大學實行芬蘭語和瑞典語的雙語教學，但伴隨著芬蘭的國際化進程，學校也廣泛地將英語應用于碩士和博士的教學當中。目前，其多個學科，例如法律、哲學、數(shù)學、理論物理、生命科學及醫(yī)學等都居于世界領先的地位。大學目前有四萬多來自世界各地的教職工和學生，不斷擴大的海外學子，為該校帶來了多樣化的國際學習環(huán)境，也更加推動著芬蘭走向國際化的進程。
二、專業(yè)介紹
農(nóng)業(yè)、環(huán)境和資源經(jīng)濟學
時間：2021年12月1日08：00 （UTC+2）~2022年1月5日15時（UTC+2）
授課語言：英語（環(huán)境資源經(jīng)濟學）；芬蘭語、瑞典語、英語（農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學）
學制：120學分，2年
就業(yè)方向
農(nóng)業(yè)、環(huán)境和資源經(jīng)濟學碩士課程（AGERE）中，學生可以成為農(nóng)業(yè)、環(huán)境和資源重點領域應用經(jīng)濟學的專業(yè)人士，也能夠精通氣候政策、可持續(xù)農(nóng)業(yè)和糧食安全等主題。
畢業(yè)后，畢業(yè)生可以在國內(nèi)或國際市場找到工作，例如在大學、研究機構、公共部門或企業(yè)，或者你可以成為一個自雇企業(yè)家。
人類營養(yǎng)學
教學語言：芬蘭語、瑞典語、英語
教學方式：線下教學
學制：120學分，2年
人類營養(yǎng)和與食物有關的行為碩士課程（HNFB）從公共健康營養(yǎng)、營養(yǎng)生理學和社會科學的角度關注人類營養(yǎng)和與食物有關的行為和消費。該方案圍繞人類營養(yǎng)、與食物有關的行為和消費者以及相關的研究方法展開。以可持續(xù)發(fā)展目標為基礎的主題，如良好的健康和福祉、零饑餓、平等、生態(tài)和文化可持續(xù)性，已納入整個方案。
就業(yè)方向
碩士課程使畢業(yè)生能夠勝任在公共部門、非政府組織和公司的專家、教學、研究和管理職位工作，以及作為一個獨立的企業(yè)家。學校教育為學生提供了深厚的專業(yè)能力和知識工作技能，以及堅實的專業(yè)身份。
環(huán)境變化和全球可持續(xù)性
教學語言：芬蘭語、瑞典語、英語
教學方式：線下教學
學制：120學分，2年
?與各種社會行動者合作解決社會生態(tài)可持續(xù)性問題
ECGS是一個多學科碩士課程，它涵蓋了一個介紹性的核心模塊，所有學生共同，然后是兩個不同的學習路線。該課程核心模塊側(cè)重于環(huán)境和可持續(xù)性科學的概念，以及科學與社會之間的互動。核心模塊還提供了一個可選的方法研究池，為學生提供必要的研究工具，以應對社會生態(tài)挑戰(zhàn)。
就業(yè)方向
跨學科的ECGS碩士課程為畢業(yè)生們提供了一個獨特的教育，廣泛適用于未來的職業(yè)道路。從環(huán)境科學學院畢業(yè)時，畢業(yè)生將具備足夠的環(huán)境科學、可持續(xù)發(fā)展科學和環(huán)境政策方面的專業(yè)知識，可以成為公共、私營和第三部門的專家。學生也將獲得必要的技能，以從事可持續(xù)發(fā)展的商業(yè)和溝通事業(yè)。同時，碩士課程為畢業(yè)生進入博士水平的研究和此后的環(huán)境相關研究職位做準備。ECGS擁有一個多學科的學習社區(qū)，教師來自不同的科學領域，在一個多元文化的網(wǎng)絡中容納學生，具有良好的職業(yè)前景。