想要了解高考地理成績怎么提高的小伙伴，趕緊來瞧瞧吧！下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“高考地理怎么提高成績”，本文僅供參考，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多資訊！
高考地理提高成績方法
一、抓住一輪復(fù)習(xí)，全面掌握基礎(chǔ)知識(shí)
“能力為主導(dǎo)，知識(shí)為基礎(chǔ)”是高考永恒的話題。高考試題無論怎樣變化，都是地理基礎(chǔ)知識(shí)的不同演繹和遷移，即使是綜合試題也是在基礎(chǔ)之上的綜合。如果基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，就很容易在考試過程中遇到障礙。一輪復(fù)習(xí)正是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行全面盤點(diǎn)的階段，因此，同學(xué)們一定要重視這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，力爭做到“當(dāng)天內(nèi)容及時(shí)消化，每單元知識(shí)及時(shí)鞏固”，力爭吃透每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
二、重視地圖，將地理知識(shí)落實(shí)到地圖上
地圖是地理學(xué)科的第二語言，高考試題也往往以地圖為切入點(diǎn)，近年來高考試題的采點(diǎn)甚至出現(xiàn)微觀、局部地區(qū)，這就要求同學(xué)們有很強(qiáng)的讀圖能力和區(qū)域定位能力。因此，同學(xué)們平時(shí)應(yīng)注重讀圖、填圖、默圖、甚至描圖訓(xùn)練，只有把所有的知識(shí)都落實(shí)到地圖上，才能切實(shí)提高解題能力。
三、關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)、聯(lián)系生活實(shí)際
地理時(shí)事熱點(diǎn)問題、生活中的地理問題都是地理學(xué)科非常關(guān)注的問題，也是歷年高考命題的理想切入點(diǎn)。因此我們要時(shí)刻關(guān)注這些問題，分析生活中地理事物（現(xiàn)象）的形成原因、提出某些問題的解決措施、了解某些工程發(fā)展的最新進(jìn)展、將某些時(shí)事與相關(guān)地理知識(shí)聯(lián)系起來等。同學(xué)們平時(shí)應(yīng)注意經(jīng)常看報(bào)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)事中隱含的地理信息，不妨可以自編一些地理時(shí)事題與同學(xué)交流、互相考查提高。
四、學(xué)會(huì)用規(guī)范的地理語言表述
地理高考說明中要求“進(jìn)行文字準(zhǔn)確、條理清楚、邏輯嚴(yán)密的表述”。有的同學(xué)客觀性試題做得相當(dāng)不錯(cuò)，但進(jìn)行文字表述時(shí)卻常常不能到位，不守鍵字抓不住，就是語言邏輯出現(xiàn)問題，使本該得到的分丟失。關(guān)鍵在于，平時(shí)就沒有使用規(guī)范的地理語言進(jìn)行記憶與表述。課本是我們學(xué)習(xí)規(guī)范地理語言的重要工具，從現(xiàn)在起，同學(xué)們應(yīng)盡量使用課本語言進(jìn)行表述和記憶，逐步形成良好的語言表述習(xí)慣。
拓展閱讀：高考選擇題解題技巧有哪些
1.直選法
直選法比較適合難度較小的題目，其考查的內(nèi)容大多是地理概念、成因、空間分布、特征與規(guī)律等方面的知識(shí)。這一類題目共同的特點(diǎn)是題干與選項(xiàng)之間的知識(shí)環(huán)節(jié)較少，可以通過認(rèn)真閱讀題干中的關(guān)鍵詞語、關(guān)鍵數(shù)字等，找出“限定詞”，明確選擇的方式、內(nèi)容與范圍，運(yùn)用已有的地理知識(shí)進(jìn)行知識(shí)重現(xiàn)和比較分析，直接選出正確答案。
2.排除法
排除法是考試中使用頻率最高的一種解題方法。一般有兩種情況：
（1）排錯(cuò)法即按照題目要求排除錯(cuò)誤的選項(xiàng)，這里的“錯(cuò)”是指表述錯(cuò)誤的選項(xiàng)，或是指與題干意思不符合的選項(xiàng)，即選項(xiàng)本身表達(dá)的觀點(diǎn)沒有錯(cuò)誤，而在題干設(shè)定的情境下不符合題干意思。
（2）排異法即按照題干要求排除說法正確的選項(xiàng)，這里的“正確”是指說法正確的選項(xiàng)，這主要是針對(duì)要求選出說法錯(cuò)誤、不準(zhǔn)確或不符合事實(shí)的一項(xiàng)的選擇題。要做好這類試題首先要仔細(xì)審題，在這類試題中，說法正確的選項(xiàng)反倒是不符合題干要求的，是“錯(cuò)誤”的選項(xiàng)。當(dāng)然，運(yùn)用這種方法是否成功，主要還取決于對(duì)知識(shí)掌握的程度和鑒別、評(píng)價(jià)能力，如果對(duì)知識(shí)理解得不透徹，思維過程未能由淺入深，也就難以運(yùn)用這種方法推導(dǎo)出正確的結(jié)論。
3.列舉代入法
有些選擇題的選項(xiàng)，猛一看是正確的，但又感覺有不正確的地方，或者有兩個(gè)以上答案難以取舍，這時(shí)可以把相關(guān)選項(xiàng)分別代入，或者用列舉的方法舉一個(gè)例子證明選項(xiàng)的正誤，從而得到答案。
4.圖解法
對(duì)于地理學(xué)科中的無圖考圖題，圖解法是最好的解題方法。對(duì)于一些比較抽象的題目，發(fā)揮想象力，將解題過程中的思考過程用簡單的圖示顯示出來，能幫助我們在答題時(shí)理清思路，避免過失性丟分。尤其在解答地理時(shí)空分布、運(yùn)動(dòng)規(guī)律等方面的試題時(shí)，能大大提高答題的速度和準(zhǔn)確率。對(duì)于一些難以分析的等值線圖，還可以作上輔助線加以分析。在考題中，還會(huì)以圖的變化形式考查對(duì)某種地理事物的分布、結(jié)構(gòu)規(guī)律的.掌握程度與判斷能力。圖形設(shè)計(jì)比較新穎，考生從未見過，也有一定難度。解答時(shí)應(yīng)冷靜聯(lián)想學(xué)習(xí)過的相關(guān)圖形來分析判斷，一般解法是根據(jù)主干提示聯(lián)想變式圖中已學(xué)過的相關(guān)圖形，再從宏觀、整體上判斷變式圖的大致特點(diǎn)，判斷不同變式圖的差異與特點(diǎn)，結(jié)合其特點(diǎn)與差異，將其與記憶中的圖形分析比較其正確性。
5.排序法
本類題目的主干一般提出了若干地理事物與現(xiàn)象、數(shù)值或階段，地名或物產(chǎn)等排列的順序要求或順序的基準(zhǔn)條件，各個(gè)被選項(xiàng)目列出了不同的可能次序與順序，要求考生從中判斷選擇正確項(xiàng)。有一點(diǎn)可以肯定，如果只是相同類的地名、地物等進(jìn)行不同的排序，那么它只有一個(gè)正確答案。因此，解答此類題目哪怕不是很清楚，也不需緊張。解題思路：先弄清排序的要求與方式，根據(jù)事物的發(fā)展規(guī)律和分布規(guī)律，先找出最熟悉、有把握的某個(gè)排序與地名，再按題干要求與備選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)照，如果二者相符則為正確答案。
高中語文閱讀理解解題方法
1.抓關(guān)鍵詞語
很多重點(diǎn)句的含義，往往是通過一、二個(gè)動(dòng)詞、形容詞、副詞、數(shù)量詞等關(guān)鍵詞語傳遞出來的。抓住句中關(guān)鍵詞語去深入理解句子，是常用的可取的一種賞析句子的方法。
2.抓修辭手法
修辭手法的運(yùn)用，能使句子表達(dá)的意思更形象、生動(dòng)、傳神。修辭常見的有八種（即比喻、比擬、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問、反問），它們在不同的語境中所起到的作用各不相同。
3.抓句式特點(diǎn)
常見的句式特點(diǎn)有：長短句結(jié)合、句子對(duì)仗工整、雙重否定句.排比句、反問句、倒裝句等。
4.抓表現(xiàn)手法
表現(xiàn)手法是作家在創(chuàng)作中為塑造藝術(shù)形象，表達(dá)審美情感時(shí)所運(yùn)用的各種具體的表現(xiàn)手段，如襯托、對(duì)比、借景抒情、托物言志、聯(lián)想、想象、象征等。
5.抓結(jié)構(gòu)作用
一個(gè)句子在結(jié)構(gòu)上的作用有承上啟下、前后呼應(yīng)、總結(jié)上文或總結(jié)全文等。我們應(yīng)該抓住總領(lǐng)句、過渡句、總結(jié)句分析其在結(jié)構(gòu)上的作用。
6.抓思想內(nèi)容
準(zhǔn)確把握內(nèi)容及思想情感每個(gè)句子本身都可提煉出一定的內(nèi)容，也有的飽含作者的某種思想情感。在賞析句子的答案中，內(nèi)容及思想情感是必不可少的一部分。
| 高考語文復(fù)習(xí)資料 | 高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料 | 高考英語復(fù)習(xí)資料 | 高考文綜復(fù)習(xí)資料 | 高考理綜復(fù)習(xí)資料 |
| 高考語文模擬試題 | 高考數(shù)學(xué)模擬試題 | 高考英語模擬試題 | 高考文綜模擬試題 | 高考理綜模擬試題 |
| 高中學(xué)習(xí)方法 | 高考復(fù)習(xí)方法 | 高考狀元學(xué)習(xí)方法 | 高考飲食攻略 | 高考勵(lì)志名言 |