學(xué)習(xí)物理這門(mén)課程的時(shí)候需要經(jīng)常進(jìn)行總結(jié)并歸納，能大大提高自己的學(xué)習(xí)效率。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“高中物理電場(chǎng)必考知識(shí)點(diǎn)整理匯總”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
功和能(功是能量轉(zhuǎn)化的量度)
1.功：W=Fscosα(定義式){W:功(J)，F(xiàn):恒力(N)，s:位移(m)，α:F、s間的夾角｝;
2.重力做功：Wab=mghab {m:物體的質(zhì)量，g=9.8m/s2≈10m/s2，hab：a與b高度差(hab=ha-hb)};
3.電場(chǎng)力做功：Wab=qUab {q:電量(C)，Uab:a與b之間電勢(shì)差(V)即Uab=φa-φb｝;
4.電功：W=UIt(普適式) {U：電壓(V)，I:電流(A)，t:通電時(shí)間(s)｝;
5.功率：P=W/t(定義式) {P:功率[瓦(W)]，W:t時(shí)間內(nèi)所做的功(J)，t:做功所用時(shí)間(s)｝;
6.汽車(chē)牽引力的功率：P=Fv;P平=Fv平 {P:瞬時(shí)功率，P平:平均功率};
7.汽車(chē)以恒定功率啟動(dòng)、以恒定加速度啟動(dòng)、汽車(chē)最大行駛速度(vmax=P額/f);
8.電功率：P=UI(普適式) {U：電路電壓(V)，I：電路電流(A)｝;
9.焦耳定律：Q=I2Rt {Q:電熱(J)，I:電流強(qiáng)度(A)，R:電阻值(Ω)，t:通電時(shí)間(s)｝;
10.純電阻電路中I=U/R;P=UI=U2/R=I2R;Q=W=UIt=U2t/R=I2Rt;
11.動(dòng)能：Ek=mv2/2 {Ek:動(dòng)能(J)，m：物體質(zhì)量(kg)，v:物體瞬時(shí)速度(m/s)｝;
12.重力勢(shì)能：EP=mgh {EP :重力勢(shì)能(J)，g:重力加速度，h:豎直高度(m)(從零勢(shì)能面起)｝;
13.電勢(shì)能：EA=qφA {EA:帶電體在A點(diǎn)的電勢(shì)能(J)，q:電量(C)，φA:A點(diǎn)的電勢(shì)(V)(從零勢(shì)能面起)｝;
14.動(dòng)能定理(對(duì)物體做正功,物體的動(dòng)能增加)：W合=mvt2/2-mvo2/2或W合=ΔEK;
{W合:外力對(duì)物體做的總功，ΔEK:動(dòng)能變化ΔEK=(mvt2/2-mvo2/2)｝;
15.機(jī)械能守恒定律：ΔE=0或EK1+EP1=EK2+EP2也可以是mv12/2+mgh1=mv22/2+mgh2;
16.重力做功與重力勢(shì)能的變化(重力做功等于物體重力勢(shì)能增量的負(fù)值)WG=-ΔEP。
注:
(1)功率大小表示做功快慢,做功多少表示能量轉(zhuǎn)化多少;
(2)O0≤α<90O 做正功;90O<α≤180O做負(fù)功;α=90o不做功(力的方向與位移(速度)方向垂直時(shí)該力不做功);
(3)重力(彈力、電場(chǎng)力、分子力)做正功，則重力(彈性、電、分子)勢(shì)能減少;
(4)重力做功和電場(chǎng)力做功均與路徑無(wú)關(guān)(見(jiàn)2、3兩式);
(5)機(jī)械能守恒成立條件：除重力(彈力)外其它力不做功，只是動(dòng)能和勢(shì)能之間的轉(zhuǎn)化;
(6)能的其它單位換算:1kWh(度)=3.6×106J，1eV=1.60×10-19J;
(7)彈簧彈性勢(shì)能E=kx2/2，與勁度系數(shù)和形變量有關(guān)。
拓展閱讀;高中物理差怎么提高
1.課前要學(xué)習(xí)。物理一門(mén)邏輯性強(qiáng)的學(xué)科，課堂上一旦出現(xiàn)卡殼現(xiàn)象，老師后面講的基本上是聽(tīng)不懂得，所以課前要把老師講的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，把不懂的知識(shí)點(diǎn)標(biāo)記出來(lái)，帶著問(wèn)題去聽(tīng)課，不僅可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，也會(huì)讓自己對(duì)內(nèi)容的理解更深刻;
2.課下要及時(shí)復(fù)習(xí)，前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，物理學(xué)科很?chē)?yán)謹(jǐn)，如果你上一章節(jié)遇到問(wèn)題沒(méi)有解決，再看下一章節(jié)時(shí)就會(huì)遇到很大的困難。所以課下要及時(shí)復(fù)習(xí)，把不懂的知識(shí)點(diǎn)理解清楚。較好把每一章節(jié)的內(nèi)容都做一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖，這樣不僅可以加深印象，也可以查漏補(bǔ)缺;
3.要學(xué)會(huì)總結(jié)。很多同學(xué)做題目沒(méi)有效果，就是不會(huì)總結(jié)。做一道題是一道題，而沒(méi)有思考相同類(lèi)型題目的聯(lián)系及考察點(diǎn)，導(dǎo)致思維出現(xiàn)斷層，這樣很容易出現(xiàn)同一道題換個(gè)問(wèn)法就不會(huì)的現(xiàn)象。所以在做相似物理題目時(shí)，要學(xué)會(huì)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。寧可少做題，也要增加做題的質(zhì)量。