孩子的教育問(wèn)題不僅僅是老師的責(zé)任，而是家長(zhǎng)、老師、社會(huì)三方相互合作，從而家校合作便十分重要。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“致家長(zhǎng)的一封信家長(zhǎng)會(huì)范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
致家長(zhǎng)的一封信家長(zhǎng)會(huì)范文【一】
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好！
人的一生有兩個(gè)重要時(shí)期，一個(gè)是“生理斷乳期”，發(fā)生在1歲左右。第二個(gè)是“心理斷乳期”，發(fā)生在青春期。
青春期是指由兒童逐漸發(fā)育成為成年人的過(guò)渡時(shí)期，它既是人一生中最美好的“花季期”，也是最危險(xiǎn)的“煩惱期”。
根據(jù)世界衛(wèi)生組織規(guī)定，青春期為13-19歲，其中女孩的青春期開(kāi)始年齡和結(jié)束年齡都比男孩早2年左右。
在這個(gè)心理斷乳的青春期，孩子們隨著身心的發(fā)展，逐漸擺脫父母的監(jiān)管，實(shí)現(xiàn)了從幼稚向成熟的蛻變，成為一個(gè)具有完全民事行為能力、可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)的成年人。
青春期是孩子生理和心理成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折期，決定了這個(gè)時(shí)期的典型特征就是“變”。
自我意識(shí)增強(qiáng)，既獨(dú)立又依賴。青春期的孩子身體發(fā)育很快，各個(gè)器官都在發(fā)生顯著的變化，與之相伴的是，孩子的心理也在變。
這一時(shí)期孩子心理發(fā)展的重大變化之一便是個(gè)性中自我意識(shí)的覺(jué)醒，開(kāi)始以新的目光看待周圍的一切，以新的視角審視他人和自己，從而建立起自我意識(shí)。
這一時(shí)期孩子的心理是矛盾的，渴望獨(dú)立的愿望和對(duì)父母依賴的心理同時(shí)存在。這種矛盾，往往對(duì)孩子不成熟的心理造成強(qiáng)烈的困擾。
出現(xiàn)逆反心理，不愿接受父母的管教。生活中有一個(gè)很常見(jiàn)的現(xiàn)象：孩子小時(shí)候還聽(tīng)父母的話，但到了青春期，往往不愿意接受父母的管教和束縛，有時(shí)和父母對(duì)著干。和父母沒(méi)有話題可談，有時(shí)一天也說(shuō)不上幾句話，仿佛他們之間橫亙著深深的代溝。父母和孩子之間會(huì)開(kāi)始爭(zhēng)吵，家庭氛圍瞬間變得不和諧。
而這個(gè)時(shí)候如果父母以嘮叨的方式不斷給孩子施壓，孩子的心理抗拒會(huì)不斷膨脹，所謂的叛逆也粉墨登場(chǎng)了。
自尊心強(qiáng)，愛(ài)面子。青春期的孩子，是自我認(rèn)同感和尊嚴(yán)感形成的關(guān)鍵期，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，獲得認(rèn)可和好感，保留體面和尊重，是最重要的事情。
十多歲的孩子，有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)，會(huì)惹麻煩。這時(shí)候，如果父母的言行讓他的自尊蕩然無(wú)存，并把問(wèn)題擴(kuò)大化，孩子有可能會(huì)喪失對(duì)整個(gè)世界的信心。
情緒波動(dòng)比較大，易沖動(dòng)。在進(jìn)入青春期后，孩子的情緒會(huì)因?yàn)樯眢w發(fā)育和思維能力的發(fā)展，而變得波動(dòng)比較大，很容易生氣和發(fā)脾氣，性格變得暴躁。
他們?nèi)菀妆磺榫w所困，很難像成年人一樣很好地管理和控制自己的情緒與行為，因此他們也很難像成年人一樣理性，做出權(quán)衡利弊的判斷，更容易感情用事、不計(jì)后果。
青春期是危險(xiǎn)期，和青春期的孩子較勁是危險(xiǎn)的。應(yīng)該怎么和青春期的孩子相處？這是困擾不少父母的難題。
李玫瑾教授認(rèn)為：教育孩子必須趁早。兒童未滿6歲，父母的話是黃金；12歲以后，父母的話就是垃圾，他們聽(tīng)不進(jìn)去的。
青春期就像女人的更年期，有一個(gè)過(guò)程。面對(duì)孩子叛逆的青春期，父母必須學(xué)會(huì)忍受，直到青春期過(guò)去。
青春期的孩子，自我意識(shí)增強(qiáng)了，他希望被尊重，被理解，被肯定，他需要一個(gè)民主、平等、寬容的家庭環(huán)境來(lái)容納他的成長(zhǎng)。
保持親子溝通的順暢。青春期的孩子有自己內(nèi)心的想法，作為家長(zhǎng)，每天不管多忙也要抽時(shí)間和孩子聊一聊，交流思想、溝通感情。
聊天時(shí)要保持親切隨和、言簡(jiǎn)意賅，不要帶有強(qiáng)烈的目的性和刺激性，避免引起孩子的反感。聊天過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)杜絕嘮叨，不要有責(zé)怪和埋怨的情緒，抱著耐心傾聽(tīng)的態(tài)度在聊天中加以引導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立處理問(wèn)題。
給孩子留有一定的空間。青春期的孩子普遍有自己的小秘密，隱私邊界意識(shí)日益強(qiáng)烈，需要有一個(gè)獨(dú)立的心理空間。家長(zhǎng)對(duì)此應(yīng)當(dāng)給予尊重，不要?jiǎng)由婕白优[私的東西，否則會(huì)引發(fā)激烈的親子沖突。
陪伴孩子也需要有一個(gè)合理的“度”，切不可時(shí)時(shí)刻刻盯著孩子，過(guò)多的打擾反而會(huì)對(duì)孩子正在進(jìn)行的事情造成干擾。有些家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子長(zhǎng)大后很難集中注意力，做事情也總是心猿意馬，實(shí)際上這便和孩子小時(shí)候經(jīng)常受干擾有關(guān)系。
理解孩子，包容孩子的過(guò)錯(cuò)。人都會(huì)犯錯(cuò)，更何況是孩子。青春期是孩子容易出錯(cuò)的高峰期，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，父母切忌上綱上線，應(yīng)該相信自己的孩子，用正確的方式方法教育孩子。
假如孩子犯了錯(cuò)，請(qǐng)你別當(dāng)眾羞辱你的孩子，關(guān)門(mén)教子，乃父母之責(zé)。孩子的成長(zhǎng)，父母的信任是前提，孩子的未來(lái)，就藏在父母的信任里。
學(xué)會(huì)向孩子示弱。“退一步海闊天空”，有時(shí)候，以退為進(jìn)是高招。學(xué)會(huì)向孩子示弱，是一種智慧，會(huì)讓孩子變得強(qiáng)大。
向孩子示弱，這種近乎“認(rèn)慫”的行為，無(wú)疑會(huì)給育兒觀念帶來(lái)強(qiáng)烈的沖擊。其實(shí)，示弱并非軟弱，也不是對(duì)孩子無(wú)底線的讓步。示弱的本質(zhì)，是一種育兒的智慧，是用柔軟化解沖突的技巧。
千萬(wàn)別讓親子沖突失控。孩子進(jìn)入青春期后，隨著年齡的增長(zhǎng)，獨(dú)立和自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人監(jiān)管，親子沖突往往會(huì)愈演愈烈。面對(duì)矛盾和沖突，父母需要正確的處理方法。
每個(gè)失控的孩子背后，都有一個(gè)不善管教的父母。如果忽視孩子的感受，一味地和孩子較勁，不僅達(dá)不到教育的目的，反而可能會(huì)讓親子沖突失控。
當(dāng)你與青春期孩子以相互傾聽(tīng)的方式進(jìn)行交流溝通時(shí)，就有一種能量交換，會(huì)自動(dòng)地進(jìn)行換位思考，產(chǎn)生理解與共情，并最終達(dá)成共識(shí)。
青春期的孩子就像“帶刺的玫瑰”，顯現(xiàn)出與兒童期完全不同的特點(diǎn)。怎樣唱好這個(gè)特殊階段的“青春之歌”，關(guān)老師認(rèn)為，一個(gè)重要的秘訣就是不要與青春期的孩子過(guò)于較勁。
父母對(duì)青春期的孩子要有科學(xué)合理的心理預(yù)期，保持平和的心態(tài)，并積極主動(dòng)尋找有效的方法，幫助孩子順利地渡過(guò)青春期。
20xx年x月x日
致家長(zhǎng)的一封信家長(zhǎng)會(huì)范文【二】
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好！
本學(xué)期第一次期中質(zhì)量檢測(cè)已經(jīng)圓滿結(jié)束了，為了使您能夠及時(shí)地了解孩子的成績(jī)及各方面表現(xiàn)，我校定于在xx月xx日（周五）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，具體時(shí)間及安排如下：
1、初一年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)于15：40準(zhǔn)時(shí)在體育館召開(kāi)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)提前20分鐘到校，然后在大操場(chǎng)集合，由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，由于天冷溫度低，請(qǐng)您帶好坐墊，并提醒您的.孩子也要備好坐墊，以免坐在地板上身體受涼。另外在整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)期間，我們還安排了幾位優(yōu)秀的家長(zhǎng)做經(jīng)驗(yàn)交流，會(huì)對(duì)您教育孩子有很大幫助，也希望您提前備好筆和本，隨時(shí)做好記錄。
2、初二、初三的家長(zhǎng)會(huì)于16：30準(zhǔn)時(shí)在各自班級(jí)內(nèi)召開(kāi)，也希望各位家長(zhǎng)提前20分鐘到校，在大操場(chǎng)集合，由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)入班級(jí)。
為了使得我校的家長(zhǎng)會(huì)更加規(guī)范化、制度化，提高家長(zhǎng)會(huì)質(zhì)量，為家長(zhǎng)和學(xué)生提供更好的會(huì)場(chǎng)環(huán)境、營(yíng)造積極氛圍，懇請(qǐng)家長(zhǎng)做到：
1、及時(shí)到場(chǎng)，盡量不遲到。
2、注意會(huì)場(chǎng)秩序，請(qǐng)不要隨意走動(dòng)，不要睡覺(jué)，不要接聽(tīng)電話，將手機(jī)調(diào)至?xí)h或者靜音狀態(tài)，更不要酒后開(kāi)會(huì)。
3、維護(hù)好校園衛(wèi)生環(huán)境，各種宣傳單要保留好或者扔到垃圾桶內(nèi)，不能隨意丟放。
4、進(jìn)入校園后，聽(tīng)從門(mén)衛(wèi)安排，有序停放車輛，在校園內(nèi)談吐舉止要得體，不講臟話。
5、保證孩子的監(jiān)護(hù)人參加會(huì)議，不得找人代替，會(huì)后留好班主任聯(lián)系方式，隨時(shí)保持溝通。
希望各位家長(zhǎng)能夠從尊重孩子的角度出發(fā)，以身作則，遵守以上要求，否則影響的不單純是您自己的形象，更是孩子的尊嚴(yán)。
20xx年x月x日
致家長(zhǎng)的一封信家長(zhǎng)會(huì)范文【三】
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
您好！
孩子的教育是我們共同關(guān)注的問(wèn)題，同時(shí)孩子的教育需要學(xué)校和家庭的有效配合，所以希望家長(zhǎng)們您能配合我們的工作，關(guān)注學(xué)生在家的表現(xiàn)。讓我們共同努力——為了孩子美好的明天！
孩子在家十條行為規(guī)范
1、禮貌待人，上下學(xué)主動(dòng)跟家長(zhǎng)告別、問(wèn)好，放學(xué)后不在外面逗留，有事外出要征得家長(zhǎng)同意。
2、回家后先認(rèn)真及時(shí)做作業(yè)，不拖拉，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，每天閱讀課外書(shū)報(bào)30-60分鐘，聽(tīng)讀英語(yǔ)至少15分鐘。
4、勤儉節(jié)約，不挑吃穿，在家吃完早餐再上學(xué)。
5、尊老愛(ài)幼，聽(tīng)從家長(zhǎng)正確教導(dǎo)，誠(chéng)實(shí)守信不說(shuō)謊。
6、熱愛(ài)勞動(dòng)，在家主動(dòng)干家務(wù)，自己能做的事情自己做。
7、按時(shí)作息，早上6：30左右起床，晚上8：30之前就寢。
8、強(qiáng)健體魄，每天至少鍛煉15分鐘。
9、保護(hù)視力，每周觀看少兒節(jié)目或新聞不超過(guò)6小時(shí)。
10、活潑樂(lè)觀，多參加有益活動(dòng)，不參與和變相，不玩游戲機(jī)。
說(shuō)明：
1、每周家長(zhǎng)對(duì)照孩子在家十條行為規(guī)范評(píng)分，每做到一條得1分，做得特別好的再獎(jiǎng)1分。
2、本考核得分加入學(xué)生每周表現(xiàn)的總得分中，依據(jù)學(xué)生的得分，每周評(píng)出班級(jí)優(yōu)秀之星（得分前10名）和班級(jí)進(jìn)步之星，并頒發(fā)喜報(bào)。
3、希各家長(zhǎng)配合學(xué)校，進(jìn)行家庭教育，爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)，培養(yǎng)合格人才。
20xx年x月x日
致家長(zhǎng)的一封信家長(zhǎng)會(huì)范文【四】
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
御臨歡歌頌改革，金鳳展翅迎嘉賓。在這美麗的五月，我們迎來(lái)了我校二0一三年春季學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。在此，全校師生員工向在百忙中前來(lái)參加會(huì)議的家長(zhǎng)朋友們表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎！
為了孩子安全的今天，幸福的明天，在這里，敬請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們進(jìn)一步配合學(xué)校，讓您的孩子健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)提出以下幾條建議：
一、在家給孩子創(chuàng)造一個(gè)理想的學(xué)習(xí)環(huán)境
1、樹(shù)立“一切為了孩子”的理念，做孩子的“知心朋友”，營(yíng)造和諧、民主的家庭氛圍。
2、生活上給予關(guān)心，物質(zhì)上提供保障，不讓孩子為了生活而分心。
3、克制自己的不良情緒和嗜好，遠(yuǎn)離不健康的生活方式和娛樂(lè)方式，給孩子做榜樣！
二、科學(xué)地規(guī)劃孩子的人生
1、小學(xué)是孩子各種習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，初中是孩子世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，我們家長(zhǎng)要結(jié)合學(xué)校的育人目標(biāo)和孩子的實(shí)際，幫助孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想，制定孩子人生發(fā)展規(guī)劃和短期發(fā)展計(jì)劃，并付諸實(shí)踐。
2、幫助孩子針對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的情況，做好自我總結(jié)，尋找孩子存在的問(wèn)題，科學(xué)規(guī)劃后期的學(xué)習(xí)生活，用以自我提醒和約束。
三、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣
1、鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，與名著為友，與經(jīng)典為伴。
2、注重發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，注重培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)。
3、培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的毅力，鼓勵(lì)孩子正視問(wèn)題，敢于直面困難，并主動(dòng)戰(zhàn)勝困難。
4、培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，做到定時(shí)定量，少吃零食，多吃正餐。
四、幫助孩子樹(shù)立“安全防范”意識(shí)
1、幫助孩子樹(shù)立“安全第一”意識(shí)，遵守交通規(guī)則，教給孩子用電安全、消防安全、食品安全等知識(shí)。
2、幫助孩子樹(shù)立正確的是非觀念，提高孩子自我防范能力。教育孩子不購(gòu)買(mǎi)、佩帶、玩耍管制刀具。
3、教育孩子謹(jǐn)慎交友，不和社會(huì)上有不良習(xí)氣的社會(huì)青年交往。
4、教育孩子遠(yuǎn)離“黃賭毒”，不進(jìn)網(wǎng)吧，不迷戀網(wǎng)絡(luò)，不觀看黃色書(shū)刊和不健康的影視節(jié)目。
五、減輕孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān)
1、不給孩子訂太多的資料，不增加孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
2、自覺(jué)抵制有償補(bǔ)課，拒絕參與有償補(bǔ)課。
3、合理安排孩子的課外作息時(shí)間。
家長(zhǎng)朋友們，我們的共同目標(biāo)是尋求一個(gè)更好的教育孩子的方法，助推我們的孩子健康、幸福地成長(zhǎng)。最后送一段話與大家共勉：
用手摸摸孩子的頭吧，他會(huì)感受到你的關(guān)愛(ài)！
用眼與孩子說(shuō)說(shuō)話吧，他會(huì)感受到你的真情！
用嘴與孩子聊聊天吧，他會(huì)告訴你許多小秘密！
用腳與孩子散散步吧，你會(huì)聽(tīng)到孩子的心跳！
用心去體諒孩子吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自我！
20xx年x月x日