要完成日本院校的留學(xué)申請(qǐng)，學(xué)生們都是要去完成留考的。留考考什么？它的考試時(shí)間與特點(diǎn)都分別是什么？來(lái)出國(guó)留學(xué)網(wǎng)看看日本留學(xué)生考試的情況吧。
一、留考科目
考試分文、理兩科，滿分均為800分。其中，文科包括：日語(yǔ)（400分）、文科類(lèi)數(shù)學(xué)（200分）、文綜（200分）。理科包括：日語(yǔ)（400分）、理科類(lèi)數(shù)學(xué)（200分）、理綜（200分）。學(xué)生可根據(jù)自己的升學(xué)志愿來(lái)報(bào)考。文理科日語(yǔ)是相同試卷。數(shù)學(xué)試卷分文理兩種，理科難度大于文科。
日語(yǔ)：考試內(nèi)容分聽(tīng)力、聽(tīng)讀解、讀解、作文，主要是考查學(xué)生們是否具有能在日本的高等學(xué)校接受教育的日語(yǔ)水平，注重實(shí)際應(yīng)用及交流能力。
文科類(lèi)數(shù)學(xué)：考試內(nèi)容包括：方程式與不等式，二次函數(shù)，圖形與計(jì)算，平面圖形，集合。
文科綜合：政治經(jīng)濟(jì)；社會(huì)；地理；歷史。
理科類(lèi)數(shù)學(xué)：考試內(nèi)容包括：方程式與不等式，二次函數(shù)，圖形與計(jì)算，平面圖形，排列、組合與概率，公式及證明、高次方程，圖形及方程，各類(lèi)函數(shù)，微分與積分的概念，數(shù)列，向量，極限。
理科綜合：考試內(nèi)容包括：化學(xué)、物理和生物，基本考試難度與國(guó)內(nèi)高中會(huì)考相當(dāng)。
二、留考時(shí)間
日本留學(xué)考試時(shí)間是每年的6月和11月，在日本各地和日本以外的部分國(guó)家及地區(qū)舉行兩次（在中國(guó)暫無(wú)考場(chǎng)）。一般提前4個(gè)月就要準(zhǔn)備報(bào)名考試了。在日讀語(yǔ)言學(xué)校的同學(xué)，語(yǔ)言學(xué)校老師一般會(huì)統(tǒng)一幫助學(xué)生們報(bào)名。
三、留考要求
（一）年齡、學(xué)歷要求
1.申請(qǐng)日本大學(xué)本科需要年滿18周歲
2.在中國(guó)完成12年的學(xué)時(shí)認(rèn)證
*高中生可通過(guò)學(xué)信網(wǎng)認(rèn)證（只需要學(xué)校發(fā)放的畢業(yè)證書(shū)即可，無(wú)需高考成績(jī)）
*中專(zhuān)畢業(yè)可通過(guò)所在城市各區(qū)縣的學(xué)歷認(rèn)證處申請(qǐng)學(xué)歷認(rèn)證
PS：日本有極少數(shù)的大學(xué)只接受學(xué)信網(wǎng)的學(xué)歷認(rèn)證（例如：女子美大學(xué)）
（二） 日語(yǔ)要求
1.文科類(lèi)的專(zhuān)業(yè)對(duì)日語(yǔ)的要求較高，需達(dá)到JLPT N1的水準(zhǔn)
2.理科及藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的日語(yǔ)要求會(huì)相對(duì)較低，達(dá)到JLPT N2即可
以早稻田大學(xué)為例：
EJU成績(jī)需達(dá)到日語(yǔ)320分以上、總分650分以上才、小論文成績(jī)35分以上才有資格申請(qǐng)。
日本今年6月的留學(xué)生考試和7月日本能力考試相繼取消，在此情況下日本各大學(xué)也根據(jù)此情況對(duì)報(bào)考條件做出了相應(yīng)的調(diào)整，一些名校已經(jīng)開(kāi)始放寬語(yǔ)言要求條件。
四、日本留學(xué)生考試地點(diǎn)
日本國(guó)內(nèi)的考場(chǎng)設(shè)在北海道、宮城縣、群馬縣、埼玉縣、千葉縣、東京都、神奈川縣、石川縣、愛(ài)知縣、京都府、大阪府、兵庫(kù)縣、廣島縣、福岡縣以及沖繩縣的各個(gè)城市。國(guó)外考場(chǎng)設(shè)在亞洲地區(qū)的15個(gè)城市。
五、日本留學(xué)考試的特征
整體上，“日本留學(xué)考試”的詞匯和文法并不很難，減少了考生的負(fù)擔(dān)。
﹡不要求死記硬背，而強(qiáng)調(diào)對(duì)日語(yǔ)有多少程度的運(yùn)用能力。
﹡試題很多，考生沒(méi)有充裕的時(shí)間考慮，要求有瞬間的判斷能力。
﹡使用錄音帶的“聽(tīng)解”和“聽(tīng)讀解”，其時(shí)間加起來(lái) 有65分鐘，十分重視聽(tīng)力理解和聽(tīng)力閱讀理解能力。
﹡由于有“記述”問(wèn)題（即作文），要求考生有思考和寫(xiě)作能力。
﹡關(guān)系到大學(xué)生活的問(wèn)題明顯偏多。
“記述”：30分鐘內(nèi)寫(xiě)400字，題目是關(guān)于公寓和電子郵件等與自己生活接近的內(nèi)容，雖然比較容易，但是贊成還是反對(duì)，一定要將自己的意見(jiàn)說(shuō)清楚。這就需要平時(shí)多作短時(shí)間內(nèi)將自己的意見(jiàn)作綜合概括的練習(xí)。作文課要積極參加。但是，如果過(guò)于追求文法和漢字的準(zhǔn)確，時(shí)間就不夠了，所以，就算文法有點(diǎn)不夠正確、漢字寫(xiě)不出來(lái)，也不要太在意。比起這些，還不如注重一下，在30分鐘內(nèi)能有條理地寫(xiě)多少字。而少于75%（300字）字?jǐn)?shù)是不予評(píng)分的。
“聽(tīng)解”（聽(tīng)力理解）、“聽(tīng)讀解”（聽(tīng)力閱讀理解）：兩者共65分鐘，分別有15和12個(gè)問(wèn)題，共27問(wèn)。平均1問(wèn)只有2分鐘多一點(diǎn)的時(shí)間。錄音帶速度很快，會(huì)手忙腳亂，幾乎沒(méi)有慢慢思考的余地。這就需要瞬間得出正確答案的判斷力。內(nèi)容以學(xué)生生活為主，例如：報(bào)告書(shū)的書(shū)寫(xiě)方法和看傳言板、自我介紹和選修登錄的方法、寫(xiě)留言條等。不過(guò)，所用的語(yǔ)言都不難，冷靜地聽(tīng)下去會(huì)答上很多的。有時(shí)會(huì)出現(xiàn)稍稍專(zhuān)業(yè)和聽(tīng)不懂的詞句，如果理解不了也因與答案沒(méi)有直接關(guān)系，不要管它是比較明智的做法。另外“聽(tīng)讀解”會(huì)出現(xiàn)圖表和坐標(biāo)圖，現(xiàn)在就熟練掌握它很有作用。
“讀解”：25問(wèn)只有40分鐘，1問(wèn)只有2分鐘左右的思考時(shí)間，一定要快。問(wèn)題開(kāi)始容易，漸漸難起來(lái)，途中也混有一些容易的問(wèn)題?？偟膩?lái)說(shuō)，文章短，沒(méi)有像日語(yǔ)能力考試那樣的長(zhǎng)文，詞匯也簡(jiǎn)單。還有，一段文章里只有一個(gè)問(wèn)題，可以放心。問(wèn)題圍繞著文章的中心提問(wèn)很多，要考慮填入空欄的詞句的形式也有一些。但如果慢慢來(lái)的話，最后的問(wèn)題會(huì)來(lái)不及做。如果可能的話，先看問(wèn)題，后看文章也許會(huì)更好。