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高二歷史怎么提高成績(jī)
一、興趣至上
“興趣是最好的老師?！比绻麑?duì)于歷史完全沒有興趣，認(rèn)為歷史很無(wú)聊，學(xué)習(xí)歷史很難，被動(dòng)的完成老師布置的任務(wù)，機(jī)械的去應(yīng)付考試，那么我們的歷史學(xué)習(xí)是很艱難的，不能主動(dòng)的去學(xué)習(xí)歷史，會(huì)導(dǎo)致歷史成績(jī)差。其實(shí)學(xué)習(xí)歷史是一件很有意思的事情，英雄傳說、轟轟烈烈的歷史事件，其實(shí)仔細(xì)去讀，是很有趣的。而且學(xué)習(xí)歷史并并不是沒有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的，要知道歷史是會(huì)重演的，很多發(fā)生過的事情還會(huì)再發(fā)生，真正的了解歷史的人，對(duì)于當(dāng)今甚至以后的社會(huì)也會(huì)有更加深刻的理解。
二、讀歷史教材
“讀歷史教材”需要讀目錄、材料、注釋、大年事表等，書上面凡是有的部分，我們都要去看，里面都是有一些重要信息的。首先要在理解章節(jié)目錄及內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上明確此章節(jié)講了什么問題，以及圍繞著這個(gè)問題講了哪些方面的內(nèi)容。第二，聯(lián)系教材，分析、歸納每個(gè)方面講了什么問題，每點(diǎn)都包括哪些基礎(chǔ)知識(shí)，并且簡(jiǎn)明扼要的文字表達(dá)出來。第三，就是找出書上的`核心詞，關(guān)鍵語(yǔ)，明確哪些是必須要記住的，劃出來加強(qiáng)記憶。
三、課上專心聽講，課下認(rèn)真記背
對(duì)于一些歷史年代要聯(lián)系上下文的內(nèi)容來記憶，單獨(dú)的記憶往往效果不理想，會(huì)很快就遺忘。當(dāng)你學(xué)到某個(gè)歷史事件的時(shí)候，首先要對(duì)歷史事件的背景有個(gè)清晰的了解，知道在此之前曾經(jīng)發(fā)生過什么，然后弄清楚它的意義、作用和影響等等，對(duì)以后的社會(huì)有了什么樣的影響，做到理解記憶。多閱讀一些歷史課外書，除了能增長(zhǎng)見識(shí)之外，還能幫助你理解歷史課文。
四、善于思考
高中歷史的學(xué)習(xí)是以記憶為基礎(chǔ)的，所以需要不斷的回顧以前所學(xué)的知識(shí)和對(duì)新的歷史知識(shí)進(jìn)行思考是很有必要的，這樣不僅能增強(qiáng)記憶，還能鍛煉解決問題的能力。思考通過其他的渠道得到的歷史知識(shí)和教材所述的知識(shí)聯(lián)系起來，把知識(shí)弄清楚，這樣也算是時(shí)間的充分利用。
五、學(xué)好歷史首先要背熟教材
歷史屬于文科性質(zhì)，那么背書是前提條件，如果最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)都沒有掌握，歷史想要考高分是特別難的。高中歷史復(fù)習(xí)大事年表大家要仔細(xì)背背，把時(shí)間和歷史事件順序都記好了，最好能用故事的方法把它們串聯(lián)起來，這樣既記得快又記得牢。
高中的教材都要反復(fù)看，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要背熟，可以合上書回憶各章節(jié)內(nèi)容，以檢驗(yàn)自己是否記牢，沒記住的部分再重新背誦。
六、歷史學(xué)習(xí)不在多而在精
其實(shí)每科都一樣，做多少題目都一樣，都只是鞏固練習(xí)，目的就是見新題型，鞏固知識(shí)點(diǎn)和公式。所以，大家不需要搞什么題海戰(zhàn)術(shù)，只要踏踏實(shí)實(shí)把做過的每一道題目都徹底搞清楚了弄明白了，比什么都強(qiáng)。
拓展閱讀：高二歷史復(fù)習(xí)方法有哪些
一、先看書，后背書。
看是全面的看，背是重點(diǎn)的背。這理由很簡(jiǎn)單，它符合人自身大腦的記憶規(guī)律。所有的東西你都背下來是不可能的，而看書，是緣由于“熟悉”對(duì)于事物記憶的幫助。很多事情，你沒有特意去背，但你卻記住了，而且，終生不忘，就在于，它是你所熟悉的。
二、看書后，不劃重點(diǎn)的去做題。
重點(diǎn)不是不需要?jiǎng)?，而是，要看是誰(shuí)來劃，如果是老師，是其他同學(xué)給你劃，那你便是一個(gè)被動(dòng)的去接受的地位，你永遠(yuǎn)不知道為什么。而如果你去直接做題，遇到看書時(shí)沒注意的問題了，再去書中找出來，劃上重點(diǎn)，長(zhǎng)此以往，這便是你自己的重點(diǎn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)形中，你已經(jīng)對(duì)那些要背的重點(diǎn)了如指掌了，何須再背。
三、熟練記憶采分點(diǎn)詞匯。
做過考試練習(xí)的同學(xué)都知道，考試是按點(diǎn)得分的。一道大題的標(biāo)準(zhǔn)答案通常只有幾個(gè)要點(diǎn)，答出要點(diǎn)就有分，答不出哪怕寫再多也沒分。而要點(diǎn)通常都是很簡(jiǎn)潔、干凈，課本上的一大段內(nèi)容可能只需要一個(gè)詞或一句話就能概括，一個(gè)詞一句話就是要點(diǎn)。很多同學(xué)不放心，大段大段地背課文，而且還要求自己背的與課本內(nèi)容一字不差。這么做，既難以記住又占用大腦空間。
四、學(xué)會(huì)用自己的語(yǔ)言詮釋要點(diǎn)。
這樣做的目的是幫助你記憶。只有你知道怎么用自己的語(yǔ)言說出書里的話了，你才能夠真正的記住它的內(nèi)涵?？荚嚂r(shí)，你才能夠想起書里的采分點(diǎn)。有的同學(xué)是不知道怎么組織語(yǔ)言，怎么展開來寫，就把死記硬背的課本內(nèi)容套進(jìn)去，其實(shí)可能是他對(duì)課本內(nèi)容還不夠熟悉。這時(shí)候不妨多看看書。這里更加體現(xiàn)了看書的重要性，平時(shí)看書看熟了，在回答大題尤其是主觀題時(shí)，自然而然會(huì)用學(xué)科語(yǔ)言展開答題，也不用擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)寫完要點(diǎn)不知如何展開的情況。
五、勤練習(xí)，保持“手感”。
考試四門考試中，文綜是最能拉分的一門。畢竟文綜三科不像語(yǔ)、數(shù)、英是從高一就練起，它是等到高三才開始三合一大綜合，大家適應(yīng)這門考試的時(shí)間都不長(zhǎng)，都處在同一起跑線上，在這方面奪分的可能性也最大。有的同學(xué)平時(shí)單獨(dú)做三科中的某一科像歷史、地理什么的都挺強(qiáng)的，但一到三合一練習(xí)就不行了。這種情況，我也有過。說到底，就是還不適應(yīng)。要適應(yīng)的話，有個(gè)既笨又土但很有實(shí)效的方法：加大練習(xí)。成績(jī)是其次的，關(guān)鍵是練手，熟悉這門科目的考試感覺。做得多了，有些規(guī)律也就摸索出來。像大家都挺頭疼的文綜大綜合題，其實(shí)題目里都會(huì)隱藏著線索，做題的時(shí)候先要找出這條線索，才能把握答題的方向。比如線索是農(nóng)業(yè)，那就調(diào)出史、地、政三科有關(guān)農(nóng)業(yè)的知識(shí)再做題。再如做題順序、做題時(shí)間，這些都是在平時(shí)的考試、練習(xí)中琢磨出來的。不要考試到最后，一看沒時(shí)間了，看到大綜合題就亂了陣腳。如果平時(shí)就找到適合自己的做題順序，給自己定出做選擇題、單科大題、最后一題等各用多少時(shí)間的話，高考時(shí)就可以保證所有的題目都能在一定的時(shí)間內(nèi)完成。
歷史學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向有哪些
一、各類學(xué)校
很多歷史學(xué)的碩士畢業(yè)生都選擇進(jìn)入學(xué)校工作。這些學(xué)校主要是高等院校和中等教學(xué)單位。歷史學(xué)的碩士畢業(yè)生進(jìn)入高校，一般是從事行政工作，不會(huì)成為專業(yè)課老師。這主要是因?yàn)檫@些年高校對(duì)學(xué)歷層次要求越來越高，基本上歷史學(xué)的專業(yè)課老師的學(xué)歷都要求是博士。而進(jìn)入中等教學(xué)單位，特別是高中，主要工作就是教授高中歷史課。目前個(gè)別大中城市的重點(diǎn)高校也要求應(yīng)聘者持有博士學(xué)位，但絕大多數(shù)的學(xué)校，碩士文憑就可以了。
二、文博科研單位
這里主要指的是一些博物館、圖書館、文物保護(hù)單位，還有一些文史研究機(jī)構(gòu)。這類單位招收歷史學(xué)碩士畢業(yè)生，主要是和歷史學(xué)本身的學(xué)科特點(diǎn)，還有專業(yè)背景有關(guān)。這些單位基本上都是國(guó)家事業(yè)單位，工作穩(wěn)定，待遇也比較好，尤其是一些重點(diǎn)文博單位，待遇豐厚。當(dāng)然，與此同時(shí)，它們對(duì)應(yīng)聘人員的學(xué)歷、專業(yè)素養(yǎng)還有科研能力都有比較高的要求，一般也是通過國(guó)家事業(yè)單位的招考來對(duì)報(bào)考者進(jìn)行篩選。
三、黨政機(jī)關(guān)
主要通過參加公務(wù)員考試，進(jìn)入這些行政機(jī)構(gòu)系統(tǒng)。要求畢業(yè)生具備較高的綜合素質(zhì)尤其是政治素質(zhì)以及行政能力。歷史學(xué)的研究生考公務(wù)員還是比較有優(yōu)勢(shì)的，我們的學(xué)科本身設(shè)計(jì)的范圍就比較廣。還有一個(gè)單位比較喜歡招收歷史系的畢業(yè)生，就是保密局。這和歷史系對(duì)于材料的收集、整理等的專業(yè)訓(xùn)練有很大關(guān)系。
四、新聞出版部門
到出版社的很多歷史學(xué)畢業(yè)生從事的是記者、編輯等工作。這和歷史學(xué)的搜集資料的功底，論文寫作的功力，以及文史哲等領(lǐng)域的廣泛涉獵關(guān)系密切。所以，這一工作需要有較強(qiáng)的新聞意識(shí)和出色的寫作能力，良好執(zhí)行能力，強(qiáng)烈的責(zé)任感，較好地表達(dá)溝通能力，對(duì)綜合素質(zhì)的要求很高。
五、企業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)
企業(yè)一般都有文職工作，歷史學(xué)科的基礎(chǔ)性優(yōu)勢(shì)決定它的畢業(yè)生完全可以勝任一般的文職工作。還有部分學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)，這種情況類型各異，很多和歷史學(xué)關(guān)系較小。關(guān)系比較緊密的有一些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，文化傳播公司等。