演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
競聘演講稿篇一
標(biāo)題一般包括競聘的職務(wù)名稱和文種等要素，如《綜合秘書崗位競聘演講稿》、《關(guān)于銀行辦公室主任一職的競聘演講稿》、《競聘編輯部主任一職的演講詞》。也可簡寫為《我的競聘演講》、《競聘演講稿》、《競聘演講詞》等。
1.感謝式。用誠摯的心情表達(dá)謝意。如非常感謝貴公司給我這次寶貴的競聘機(jī)會。
2.概述式。概括敘述自己應(yīng)聘的崗位以及競聘演講的主要內(nèi)容。如今天我充滿自信到貴公司競聘文秘崗位，憑之立足的基石是我十幾年不懈的努力所掌握的知識和技能?，F(xiàn)在我向各位考官簡述我的基本情況以及對競聘崗位的認(rèn)識。又如今天我將坦誠地向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們陳述我應(yīng)聘銀行辦公室主任所具備的優(yōu)勢，并提出我擬聘后的工作設(shè)想，請各位提出寶貴意見。
3.簡介式。簡要介紹自己的經(jīng)歷、性格特征，讓聽眾對自己有個初步的了解。如我叫xxx，xx年畢業(yè)于xx大學(xué)新聞系，出身于農(nóng)家、成長于復(fù)旦的我，既有農(nóng)民的樸實，又有詩人的氣質(zhì)，自信能勝任新聞工作。
1.陳述競聘的主要優(yōu)勢。針對競聘的崗位介紹自己的德、能、勤、績，不是敘述自己工作時間的長短，而是突出和競聘崗位相關(guān)的經(jīng)歷和業(yè)務(wù)能力。以積極的態(tài)度去描述，讓聽眾認(rèn)可你確實適合這份工作并具備不斷發(fā)展的潛力。力求精要，切忌面面俱到。
如有一篇競聘總經(jīng)理助理的競聘詞是這樣寫的：做文秘，我已發(fā)表多篇作品;做駕駛，已有20萬公里的駕駛記錄;做經(jīng)管，我已具備多年的經(jīng)營管理經(jīng)驗。又如一篇競聘幼兒園園長的競聘詞這樣寫道：我之所以競聘幼兒園園長，主要憑借以下幾點優(yōu)勢：長期的園務(wù)管理工作經(jīng)驗;豐富的幼教基本功;細(xì)心認(rèn)真、吃苦耐勞、勇于創(chuàng)新以及對工作永不滿足的個性。我始終堅持沒有最好，只求更好的工作目標(biāo)，始終保持著一股旺盛的精力和工作激情，自信能以自身良好的素質(zhì)影響周圍的人，從而帶動整個幼兒園群體向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
2.對應(yīng)聘崗位職責(zé)的認(rèn)識。競聘前，要充分了解招聘單位和應(yīng)聘崗位的情況，只有明確崗位職責(zé)，才能有的放矢地提出該崗位的工作目標(biāo)、施政設(shè)想和打算。
如一篇競聘編輯部主任的演講詞是這樣寫的：策劃選題、組織稿件、編輯書稿是出版工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是出版社工作的重中之重。編輯室是承擔(dān)這一重任的基層組織，應(yīng)起好以下三個方面的作用：橋梁作用室主任要成為領(lǐng)導(dǎo)的助手，群眾的知音;領(lǐng)導(dǎo)作用組織本室成員積極開展工作，落實社里的計劃;協(xié)調(diào)作用既要協(xié)調(diào)本室工作，又要和其他部門相互協(xié)調(diào)，合理安排人力、時間，妥善安排好各項工作。
3.表明自己任職后的打算。競聘者要緊緊圍繞聽眾關(guān)心的熱點、難點問題，切忌華而不實和故作賣弄之語，那絕對不會引起聽眾的好感。只有提出切實可行的措施，才能有效地提高競聘的成功率。
如一位競聘某單位綜合秘書崗位的競爭者是這樣陳述對競聘崗位的打算和思路的：各位評委，如果我能競聘成功，我會認(rèn)真做好以下幾方面的工作，真正當(dāng)好局領(lǐng)導(dǎo)和辦公室主任的助手。一是本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的辦事作風(fēng)做好日常事務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量;二是憑借深厚扎實的理論功底當(dāng)好參謀助手，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策;三是依靠良好的溝通能力和強(qiáng)烈的團(tuán)隊精神做好協(xié)調(diào)工作，確保政令暢通;四是發(fā)揮自己的計算機(jī)特長，規(guī)劃我局的信息化建設(shè)工作，提高我局的形象和聲譽。
1.表達(dá)愿望式。表示加盟對方組織的熱切愿望，展望單位的美好前景，期望得到認(rèn)可和接納。例如：如能蒙貴公司不棄，有幸成為貴公司的一員，我將竭盡所學(xué)，為貴單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
2.表明態(tài)度式。坦誠地表達(dá)自己參與這次競聘的感受。例如：參加這次競聘，對我來說也是一個學(xué)習(xí)和提高的過程，是對自我的一種挑戰(zhàn)，無論競聘成功與否，我都將一如既往，堂堂正正做人，踏踏實實做事。
3.祈請支持式。表達(dá)自己對競聘上崗的信心，懇請得到大家的支持和幫助。例如：各位評委，請大家投我一票，我將交上一份讓你們滿意的答卷。
1.態(tài)度誠懇。競聘演講雖是向聽眾毛遂自薦，展示才華，展示德行，但又不能說得過頭，以免讓聽眾反感。要在寫作過程中仔細(xì)揣摩，把握好尺度，態(tài)度誠懇，實事求是。
2.充滿自信。自信主要是在平時的學(xué)習(xí)、工作和生活中培養(yǎng)出來的，所謂胸有成竹，競聘時要充分展示出來。
注視評委和聽眾的時間應(yīng)占競聘時間的50%，適時進(jìn)行面部信息的交流和溝通。競聘過程中表情要自然，學(xué)會微笑，微笑能給聽眾愉悅、快樂、輕松、友好和平易近人的親切感。
上下講臺要注意身體語言。身體的動作是心靈活動的結(jié)果，抬頭挺胸，步伐矯健，會使人感到你充滿自信。
3.語言質(zhì)樸。競聘演講不宜刻意追求氣氛的烘托和渲染，應(yīng)避免使用抒情的表達(dá)方式，多用符合口語表達(dá)習(xí)慣和聽覺習(xí)慣的句子。在展示自己優(yōu)勢部分內(nèi)容時，不能報流水賬，要善于歸納并用簡潔的語言加入段首提要，再以事實和數(shù)據(jù)佐證。如某競聘者參與秘書綜合崗位競聘時的表述：我認(rèn)為我參加該崗位競爭的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在以下五個方面：一是具有廣泛多樣的知識背景(具體介紹自己的知識和技能);二是具有謙虛謹(jǐn)慎的做人態(tài)度(具體介紹自己的獲獎情況);三是具有清晰順暢的溝通能力(介紹自己的工作方法和業(yè)績);四是具有與時俱進(jìn)、敢于爭先的時代意識(介紹自己繼續(xù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的經(jīng)歷);五是具備堅韌不拔、百折不撓的心理素質(zhì)(介紹自己的成長經(jīng)歷和經(jīng)受的考驗)。
4.篇幅適宜。競聘演講有時間的限制，一般在5～10分鐘。撰寫競聘演講稿要把握好字?jǐn)?shù)，以千字左右為宜，字?jǐn)?shù)過少，不足以充分展示你的競聘優(yōu)勢，字?jǐn)?shù)過多，易使聽眾產(chǎn)生厭倦情緒，會消弱演講效果。
競聘演講的內(nèi)容各不相同，在組織材料時既要考慮聽眾，又要記住自己的競聘目的。一份優(yōu)秀的競聘演講稿要做到自信而不妄自尊大，自謙而不妄自菲薄，以誠懇熱情的語言感染聽眾，充分展示自身的才能。
在競聘演講的過程中，語音洪亮、有力是一個必要因素，需要讓評委、觀眾聽得清清楚楚、真真切切。有的競聘者當(dāng)眾講話時，音量較小，致使評委、觀眾聽得十分吃力;有的競聘者當(dāng)眾講話時，音量較大，甚至聲音很尖銳，有些刺耳，致使評委、觀眾聽得很不舒服;有些競聘者當(dāng)眾講話時，競演前期音量較好，可是由于缺乏平日的語音訓(xùn)練，到競演后期，語音控制不住，聲音有些沙啞，結(jié)尾處需要情感激昂表達(dá)時音量失控。
為了避免以上問題，我們可以從三個方面應(yīng)對。第一，巧用麥克風(fēng)。在競演之前或演講的前期，試驗麥克風(fēng)的現(xiàn)場音量，調(diào)整嘴部與麥克風(fēng)的距離，觀察分析主持人講話時麥克風(fēng)成音效果，采取適合自己的音量的麥克風(fēng)使用方式。第二，分析聽眾反應(yīng)。
競聘者演講時，語音的音量或大或小，觀眾會有相應(yīng)的反應(yīng)。音量較小時，聽眾經(jīng)常豎耳前傾，音量較大時，聽眾經(jīng)常鎖眉后傾。觀察分析聽眾的反應(yīng)可以幫助競聘者調(diào)整自己的音量大小。第三，練習(xí)氣息。氣息是聲音的發(fā)動機(jī)，氣吸充足，聲音才會洪亮。平時，我們可以運用胸腹式聯(lián)合呼吸法，增加氣息量，加強(qiáng)對氣息的控制，從而從根本上使自身聲音更加洪亮、有力。
語速就是說話吐字的頻率，它直觀的呈現(xiàn)的在評委、聽眾面前。有些競聘者語速較快，這樣在緊張的環(huán)境下容易出現(xiàn)表達(dá)混亂、吐字不清的情況，而且表達(dá)的一些信息難以在短時間內(nèi)被評委、聽眾理解;有些競聘者語言較慢，這樣有些時候可能反映出競聘者思維表達(dá)能力有些遲緩，有些時候無法持續(xù)的吸引評委、聽眾的注意力。
在競聘演講的過程中，我們應(yīng)該合理的控制自己的語速，不僅做到勻速穩(wěn)定這一總原則，把語速控制在每分鐘200個字左右，注重詞句間的停頓，而且要根據(jù)內(nèi)容、根據(jù)評委、觀眾情況適當(dāng)?shù)募涌毂磉_(dá)或減慢表達(dá)。當(dāng)你講述一些熱情、緊急之類的內(nèi)容時，語速要快些;當(dāng)你表達(dá)一些悲傷、莊重之類的內(nèi)容時，語速放慢些;當(dāng)你面對對競聘者個人、表達(dá)內(nèi)容非常熟悉的評委、觀眾時，語速要快些;當(dāng)你面對年紀(jì)較大、不太熟悉個人、內(nèi)容的評委、觀眾時，語速要慢些。
有些時候，在特別緊張的情況下，競聘者的語速會不由自主的加快或減慢，不受競聘者的控制。在這里，我們提出模仿練習(xí)這一方法來有效控制自身語速。一些領(lǐng)導(dǎo)干部講話非常標(biāo)準(zhǔn)，他們的語速、停頓恰到好處。我們可以找到這樣的講話例子進(jìn)行適當(dāng)模仿。例如，李克強(qiáng)總理所做的2015年政府工作報告，全文19000多字，講話時長1個半小時，平均每分鐘220個字，非常標(biāo)準(zhǔn)，很適合被語速練習(xí)者所用。我們可以采用跟讀的形式，感受講話間的頻率、停頓，逐漸形成一定的語速習(xí)慣，幫助競聘者控制好自身的語速表現(xiàn)。
語調(diào)就是說話的腔調(diào)，功用在于表達(dá)整個句子的意義和感情，有升調(diào)、降調(diào)、平調(diào)等多種調(diào)型。在競聘演講的過程中，競聘者應(yīng)根據(jù)內(nèi)容、現(xiàn)場情況適當(dāng)變換自身的語調(diào)，注重字詞的重音，給評委、聽眾留下抑揚頓挫之感。我們發(fā)現(xiàn)競聘者在演講中經(jīng)常從頭到尾就使用平調(diào)這一種調(diào)型，沒有相應(yīng)的語調(diào)變換。這樣的語調(diào)表現(xiàn)很容易使評委、觀眾注意力分散，競聘者無法持續(xù)的吸引他們的關(guān)注。
評委、觀眾會觀看競聘的整個過程，時間很長會感到一些疲憊，而且很多同質(zhì)化的稿件會使他們的注意力不太集中。如果6分鐘左右的現(xiàn)場表述再沒有語調(diào)的相應(yīng)變化，沒有利用重音強(qiáng)化自己稿件中的重點內(nèi)容，那么你的競聘效果會大打折扣。因此，競聘者要重視語調(diào)變化，使用重音表達(dá)重點內(nèi)容，在平調(diào)的基礎(chǔ)上，時而高昂、時而低沉，給人一種高低起伏之感?？墒?，有一些競聘者一當(dāng)眾講話，就無法變換表達(dá)時的語調(diào)，經(jīng)常是一平到底。在這里，我們提出解決方法，競聘者可以通過經(jīng)常朗誦一些經(jīng)典詩歌，練習(xí)表達(dá)時的起承轉(zhuǎn)合、跌宕起伏，能夠很好的解決語調(diào)的相關(guān)問題。
很多人在語言表達(dá)時都會出現(xiàn)一些問題，這是與個人的語言習(xí)慣、家鄉(xiāng)方言、學(xué)術(shù)背景有一定關(guān)系的。我們發(fā)現(xiàn)，競聘者在競聘演講的舞臺經(jīng)常出現(xiàn)兩個問題，一個是口頭禪，一個是方言問題。很多人講話時會有一些口頭禪，例如這個、那個、嗯、啊等。在競聘演講的舞臺上，由于競聘者精神高度緊張，他們表達(dá)時出現(xiàn)口頭禪的概率很高，很多時候口頭禪不由自主的表現(xiàn)出來，這樣會影響到現(xiàn)場的表達(dá)效果。
如何解決自身的口頭禪問題?我們認(rèn)為有兩點需要把握。第一點，養(yǎng)成一個良好的表達(dá)習(xí)慣，消滅口頭禪于日常生活中。第二點，在現(xiàn)場的表達(dá)過程中，善于運用停頓，給自己留有時間空余，降低口頭禪的出現(xiàn)頻率。第二個問題是競聘者的語音準(zhǔn)確性問題。很多地區(qū)是方言區(qū)，競聘者會說一些方言，很多時候是無傷大雅的?？墒牵诟偲秆葜v的過程中，競聘者應(yīng)該以普通話表述為主，畢竟這是一個特別正式的場合。
有些時候，由于方言區(qū)的限制，競聘者的一些發(fā)音存在一定問題。例如，我們所處的遼南地區(qū)，很多人舌尖前音與舌尖后音不分，也就是我們經(jīng)常所說的平翹舌不分，這樣的發(fā)音很影響競聘現(xiàn)場的表達(dá)效果。如何解決競聘者的平翹舌不分問題?我們認(rèn)為有兩點需要把握。第一，科學(xué)、熟練掌握舌尖前音、舌尖后音的發(fā)聲部位、發(fā)音方法，平時加緊練習(xí)，克服這一問題。第二點，在創(chuàng)作、熟悉稿件的過程中，盡量的減少、替換發(fā)舌尖前音、舌尖后音的字詞，避免自身可能出現(xiàn)問題的地方。
競聘演講稿篇二
首先，競聘者應(yīng)該放開音量。
在競聘演講的過程中，語音洪亮、有力是一個必要因素，需要讓評委、觀眾聽得清清楚楚、真真切切。有的競聘者當(dāng)眾講話時，音量較小，致使評委、觀眾聽得十分吃力;有的競聘者當(dāng)眾講話時，音量較大，甚至聲音很尖銳，有些刺耳，致使評委、觀眾聽得很不舒服;有些競聘者當(dāng)眾講話時，競演前期音量較好，可是由于缺乏平日的語音訓(xùn)練，到競演后期，語音控制不住，聲音有些沙啞，結(jié)尾處需要情感激昂表達(dá)時音量失控。為了避免以上問題，我們可以從三個方面應(yīng)對。第一，巧用麥克風(fēng)。在競演之前或演講的前期，試驗麥克風(fēng)的現(xiàn)場音量，調(diào)整嘴部與麥克風(fēng)的距離，觀察分析主持人講話時麥克風(fēng)成音效果，采取適合自己的音量的麥克風(fēng)使用方式。第二，分析聽眾反應(yīng)。競聘者演講時，語音的音量或大或小，觀眾會有相應(yīng)的反應(yīng)。音量較小時，聽眾經(jīng)常豎耳前傾，音量較大時，聽眾經(jīng)常鎖眉后傾。觀察分析聽眾的反應(yīng)可以幫助競聘者調(diào)整自己的音量大小。第三，練習(xí)氣息。氣息是聲音的發(fā)動機(jī)，氣吸充足，聲音才會洪亮。平時，我們可以運用胸腹式聯(lián)合呼吸法，增加氣息量，加強(qiáng)對氣息的控制，從而從根本上使自身聲音更加洪亮、有力。
其次，競聘者應(yīng)當(dāng)控制語速。
語速就是說話吐字的頻率，它直觀的呈現(xiàn)的在評委、聽眾面前。有些競聘者語速較快，這樣在緊張的環(huán)境下容易出現(xiàn)表達(dá)混亂、吐字不清的情況，而且表達(dá)的一些信息難以在短時間內(nèi)被評委、聽眾理解;有些競聘者語言較慢，這樣有些時候可能反映出競聘者思維表達(dá)能力有些遲緩，有些時候無法持續(xù)的吸引評委、聽眾的注意力。在競聘演講的過程中，我們應(yīng)該合理的控制自己的語速，不僅做到勻速穩(wěn)定這一總原則，把語速控制在每分鐘200個字左右，注重詞句間的停頓，而且要根據(jù)內(nèi)容、根據(jù)評委、觀眾情況適當(dāng)?shù)募涌毂磉_(dá)或減慢表達(dá)。當(dāng)你講述一些熱情、緊急之類的內(nèi)容時，語速要快些;當(dāng)你表達(dá)一些悲傷、莊重之類的內(nèi)容時，語速放慢些;當(dāng)你面對對競聘者個人、表達(dá)內(nèi)容非常熟悉的評委、觀眾時，語速要快些;當(dāng)你面對年紀(jì)較大、不太熟悉個人、內(nèi)容的評委、觀眾時，語速要慢些。有些時候，在特別緊張的情況下，競聘者的語速會不由自主的加快或減慢，不受競聘者的控制。在這里，我們提出模仿練習(xí)這一方法來有效控制自身語速。一些領(lǐng)導(dǎo)干部講話非常標(biāo)準(zhǔn)，他們的語速、停頓恰到好處。我們可以找到這樣的講話例子進(jìn)行適當(dāng)模仿。例如，李克強(qiáng)總理所做的2015年政府工作報告，全文19000多字，講話時長1個半小時，平均每分鐘220個字，非常標(biāo)準(zhǔn)，很適合被語速練習(xí)者所用。我們可以采用跟讀的形式，感受講話間的頻率、停頓，逐漸形成一定的語速習(xí)慣，幫助競聘者控制好自身的語速表現(xiàn)。
再次，競聘者應(yīng)當(dāng)變換語調(diào)。
語調(diào)就是說話的腔調(diào)，功用在于表達(dá)整個句子的意義和感情，有升調(diào)、降調(diào)、平調(diào)等多種調(diào)型。在競聘演講的過程中，競聘者應(yīng)根據(jù)內(nèi)容、現(xiàn)場情況適當(dāng)變換自身的語調(diào)，注重字詞的重音，給評委、聽眾留下抑揚頓挫之感。我們發(fā)現(xiàn)競聘者在演講中經(jīng)常從頭到尾就使用平調(diào)這一種調(diào)型，沒有相應(yīng)的語調(diào)變換。這樣的語調(diào)表現(xiàn)很容易使評委、觀眾注意力分散，競聘者無法持續(xù)的吸引他們的關(guān)注。評委、觀眾會觀看競聘的整個過程，時間很長會感到一些疲憊，而且很多同質(zhì)化的稿件會使他們的注意力不太集中。如果6分鐘左右的現(xiàn)場表述再沒有語調(diào)的相應(yīng)變化，沒有利用重音強(qiáng)化自己稿件中的重點內(nèi)容，那么你的競聘效果會大打折扣。因此，競聘者要重視語調(diào)變化，使用重音表達(dá)重點內(nèi)容，在平調(diào)的基礎(chǔ)上，時而高昂、時而低沉，給人一種高低起伏之感?？墒?，有一些競聘者一當(dāng)眾講話，就無法變換表達(dá)時的語調(diào)，經(jīng)常是一平到底。在這里，我們提出解決方法，競聘者可以通過經(jīng)常朗誦一些經(jīng)典詩歌，練習(xí)表達(dá)時的起承轉(zhuǎn)合、跌宕起伏，能夠很好的解決語調(diào)的相關(guān)問題。
最后，競聘者應(yīng)當(dāng)避免自身的一些表達(dá)問題。
很多人在語言表達(dá)時都會出現(xiàn)一些問題，這是與個人的語言習(xí)慣、家鄉(xiāng)方言、學(xué)術(shù)背景有一定關(guān)系的。我們發(fā)現(xiàn)，競聘者在競聘演講的舞臺經(jīng)常出現(xiàn)兩個問題，一個是口頭禪，一個是方言問題。很多人講話時會有一些口頭禪，例如這個、那個、嗯、啊等。在競聘演講的舞臺上，由于競聘者精神高度緊張，他們表達(dá)時出現(xiàn)口頭禪的概率很高，很多時候口頭禪不由自主的表現(xiàn)出來，這樣會影響到現(xiàn)場的表達(dá)效果。如何解決自身的口頭禪問題?我們認(rèn)為有兩點需要把握。第一點，養(yǎng)成一個良好的表達(dá)習(xí)慣，消滅口頭禪于日常生活中。第二點，在現(xiàn)場的表達(dá)過程中，善于運用停頓，給自己留有時間空余，降低口頭禪的出現(xiàn)頻率。第二個問題是競聘者的語音準(zhǔn)確性問題。很多地區(qū)是方言區(qū)，競聘者會說一些方言，很多時候是無傷大雅的。可是，在競聘演講的過程中，競聘者應(yīng)該以普通話表述為主，畢竟這是一個特別正式的場合。有些時候，由于方言區(qū)的限制，競聘者的一些發(fā)音存在一定問題。例如，我們所處的遼南地區(qū)，很多人舌尖前音與舌尖后音不分，也就是我們經(jīng)常所說的平翹舌不分，這樣的發(fā)音很影響競聘現(xiàn)場的表達(dá)效果。如何解決競聘者的平翹舌不分問題?我們認(rèn)為有兩點需要把握。第一，科學(xué)、熟練掌握舌尖前音、舌尖后音的發(fā)聲部位、發(fā)音方法，平時加緊練習(xí)，克服這一問題。第二點，在創(chuàng)作、熟悉稿件的過程中，盡量的減少、替換發(fā)舌尖前音、舌尖后音的字詞，避免自身可能出現(xiàn)問題的地方。
競聘演講稿篇三
下午好！首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個展現(xiàn)自我的機(jī)會。我叫馮慧，29歲，護(hù)師職稱，自考護(hù)理大專學(xué)歷，本科自考在讀。02年參加工作以來，先后在胸外泌尿科、急診室、普外科工作。今天我競聘的崗位是急診室正責(zé)任護(hù)士、十三病區(qū)副責(zé)任護(hù)士。
我熱愛護(hù)理事業(yè)，參加工作以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于工作和學(xué)習(xí)中，踏實肯干，責(zé)任心強(qiáng)，樹立了正確的人生觀價值觀。在急診室工作三年中，一直是科室骨干、帶教老師，積累了豐富的工作經(jīng)驗，煉就了扎實的急救專業(yè)知識技能，多次參加危重病人搶救，應(yīng)付自如。具備嫻熟的靜脈穿刺技術(shù)，特別是小兒頭皮靜脈穿刺，成功率高，常被家長點名穿刺。做為帶教老師，我不僅重視實習(xí)生操作技能的培養(yǎng)，更重視他們的觀察、評估、分析、解決問題及與病人溝通能力的培養(yǎng)，帶教期間無一學(xué)生發(fā)生護(hù)理差錯事故。在工作中與同事相處和睦，溝通協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，能主動化解護(hù)患矛盾。我還經(jīng)常代表科室迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查，多次受到檢查人員及院領(lǐng)導(dǎo)的表揚。08年被評為優(yōu)秀工作者，多次在院三基考試中獲獎。
據(jù)病人的個差異有針對性的觀察、開導(dǎo)護(hù)理，進(jìn)行心與心的溝通！從病人入院到出院跟蹤服務(wù)。只要能為他減輕痛苦，提高他們的舒適度，我就感到充實、滿足和開心，常常被病人點名表揚，得到了領(lǐng)導(dǎo)同事們的認(rèn)可。
以飽滿的熱情、謙虛、謹(jǐn)慎的態(tài)度干好本職工作。
真誠對待病人，急病人所急，想病人所想，做病人所盼。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意理論聯(lián)系實際，不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力提升自身素質(zhì)。
當(dāng)好護(hù)長的助手，團(tuán)結(jié)同事，和姐妹們一起將優(yōu)質(zhì)護(hù)理落實到位，為提高我院的護(hù)理水平做出貢獻(xiàn)。
最后，借此機(jī)會感謝院領(lǐng)導(dǎo)，護(hù)士長對我多年的培養(yǎng)和關(guān)愛，感謝同事們的關(guān)心和支持！
謝謝大家！
競聘演講稿篇一
標(biāo)題一般包括競聘的職務(wù)名稱和文種等要素，如《綜合秘書崗位競聘演講稿》、《關(guān)于銀行辦公室主任一職的競聘演講稿》、《競聘編輯部主任一職的演講詞》。也可簡寫為《我的競聘演講》、《競聘演講稿》、《競聘演講詞》等。
1.感謝式。用誠摯的心情表達(dá)謝意。如非常感謝貴公司給我這次寶貴的競聘機(jī)會。
2.概述式。概括敘述自己應(yīng)聘的崗位以及競聘演講的主要內(nèi)容。如今天我充滿自信到貴公司競聘文秘崗位，憑之立足的基石是我十幾年不懈的努力所掌握的知識和技能?，F(xiàn)在我向各位考官簡述我的基本情況以及對競聘崗位的認(rèn)識。又如今天我將坦誠地向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們陳述我應(yīng)聘銀行辦公室主任所具備的優(yōu)勢，并提出我擬聘后的工作設(shè)想，請各位提出寶貴意見。
3.簡介式。簡要介紹自己的經(jīng)歷、性格特征，讓聽眾對自己有個初步的了解。如我叫xxx，xx年畢業(yè)于xx大學(xué)新聞系，出身于農(nóng)家、成長于復(fù)旦的我，既有農(nóng)民的樸實，又有詩人的氣質(zhì)，自信能勝任新聞工作。
1.陳述競聘的主要優(yōu)勢。針對競聘的崗位介紹自己的德、能、勤、績，不是敘述自己工作時間的長短，而是突出和競聘崗位相關(guān)的經(jīng)歷和業(yè)務(wù)能力。以積極的態(tài)度去描述，讓聽眾認(rèn)可你確實適合這份工作并具備不斷發(fā)展的潛力。力求精要，切忌面面俱到。
如有一篇競聘總經(jīng)理助理的競聘詞是這樣寫的：做文秘，我已發(fā)表多篇作品;做駕駛，已有20萬公里的駕駛記錄;做經(jīng)管，我已具備多年的經(jīng)營管理經(jīng)驗。又如一篇競聘幼兒園園長的競聘詞這樣寫道：我之所以競聘幼兒園園長，主要憑借以下幾點優(yōu)勢：長期的園務(wù)管理工作經(jīng)驗;豐富的幼教基本功;細(xì)心認(rèn)真、吃苦耐勞、勇于創(chuàng)新以及對工作永不滿足的個性。我始終堅持沒有最好，只求更好的工作目標(biāo)，始終保持著一股旺盛的精力和工作激情，自信能以自身良好的素質(zhì)影響周圍的人，從而帶動整個幼兒園群體向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
2.對應(yīng)聘崗位職責(zé)的認(rèn)識。競聘前，要充分了解招聘單位和應(yīng)聘崗位的情況，只有明確崗位職責(zé)，才能有的放矢地提出該崗位的工作目標(biāo)、施政設(shè)想和打算。
如一篇競聘編輯部主任的演講詞是這樣寫的：策劃選題、組織稿件、編輯書稿是出版工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是出版社工作的重中之重。編輯室是承擔(dān)這一重任的基層組織，應(yīng)起好以下三個方面的作用：橋梁作用室主任要成為領(lǐng)導(dǎo)的助手，群眾的知音;領(lǐng)導(dǎo)作用組織本室成員積極開展工作，落實社里的計劃;協(xié)調(diào)作用既要協(xié)調(diào)本室工作，又要和其他部門相互協(xié)調(diào)，合理安排人力、時間，妥善安排好各項工作。
3.表明自己任職后的打算。競聘者要緊緊圍繞聽眾關(guān)心的熱點、難點問題，切忌華而不實和故作賣弄之語，那絕對不會引起聽眾的好感。只有提出切實可行的措施，才能有效地提高競聘的成功率。
如一位競聘某單位綜合秘書崗位的競爭者是這樣陳述對競聘崗位的打算和思路的：各位評委，如果我能競聘成功，我會認(rèn)真做好以下幾方面的工作，真正當(dāng)好局領(lǐng)導(dǎo)和辦公室主任的助手。一是本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的辦事作風(fēng)做好日常事務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量;二是憑借深厚扎實的理論功底當(dāng)好參謀助手，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策;三是依靠良好的溝通能力和強(qiáng)烈的團(tuán)隊精神做好協(xié)調(diào)工作，確保政令暢通;四是發(fā)揮自己的計算機(jī)特長，規(guī)劃我局的信息化建設(shè)工作，提高我局的形象和聲譽。
1.表達(dá)愿望式。表示加盟對方組織的熱切愿望，展望單位的美好前景，期望得到認(rèn)可和接納。例如：如能蒙貴公司不棄，有幸成為貴公司的一員，我將竭盡所學(xué)，為貴單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
2.表明態(tài)度式。坦誠地表達(dá)自己參與這次競聘的感受。例如：參加這次競聘，對我來說也是一個學(xué)習(xí)和提高的過程，是對自我的一種挑戰(zhàn)，無論競聘成功與否，我都將一如既往，堂堂正正做人，踏踏實實做事。
3.祈請支持式。表達(dá)自己對競聘上崗的信心，懇請得到大家的支持和幫助。例如：各位評委，請大家投我一票，我將交上一份讓你們滿意的答卷。
1.態(tài)度誠懇。競聘演講雖是向聽眾毛遂自薦，展示才華，展示德行，但又不能說得過頭，以免讓聽眾反感。要在寫作過程中仔細(xì)揣摩，把握好尺度，態(tài)度誠懇，實事求是。
2.充滿自信。自信主要是在平時的學(xué)習(xí)、工作和生活中培養(yǎng)出來的，所謂胸有成竹，競聘時要充分展示出來。
注視評委和聽眾的時間應(yīng)占競聘時間的50%，適時進(jìn)行面部信息的交流和溝通。競聘過程中表情要自然，學(xué)會微笑，微笑能給聽眾愉悅、快樂、輕松、友好和平易近人的親切感。
上下講臺要注意身體語言。身體的動作是心靈活動的結(jié)果，抬頭挺胸，步伐矯健，會使人感到你充滿自信。
3.語言質(zhì)樸。競聘演講不宜刻意追求氣氛的烘托和渲染，應(yīng)避免使用抒情的表達(dá)方式，多用符合口語表達(dá)習(xí)慣和聽覺習(xí)慣的句子。在展示自己優(yōu)勢部分內(nèi)容時，不能報流水賬，要善于歸納并用簡潔的語言加入段首提要，再以事實和數(shù)據(jù)佐證。如某競聘者參與秘書綜合崗位競聘時的表述：我認(rèn)為我參加該崗位競爭的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在以下五個方面：一是具有廣泛多樣的知識背景(具體介紹自己的知識和技能);二是具有謙虛謹(jǐn)慎的做人態(tài)度(具體介紹自己的獲獎情況);三是具有清晰順暢的溝通能力(介紹自己的工作方法和業(yè)績);四是具有與時俱進(jìn)、敢于爭先的時代意識(介紹自己繼續(xù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的經(jīng)歷);五是具備堅韌不拔、百折不撓的心理素質(zhì)(介紹自己的成長經(jīng)歷和經(jīng)受的考驗)。
4.篇幅適宜。競聘演講有時間的限制，一般在5～10分鐘。撰寫競聘演講稿要把握好字?jǐn)?shù)，以千字左右為宜，字?jǐn)?shù)過少，不足以充分展示你的競聘優(yōu)勢，字?jǐn)?shù)過多，易使聽眾產(chǎn)生厭倦情緒，會消弱演講效果。
競聘演講的內(nèi)容各不相同，在組織材料時既要考慮聽眾，又要記住自己的競聘目的。一份優(yōu)秀的競聘演講稿要做到自信而不妄自尊大，自謙而不妄自菲薄，以誠懇熱情的語言感染聽眾，充分展示自身的才能。
在競聘演講的過程中，語音洪亮、有力是一個必要因素，需要讓評委、觀眾聽得清清楚楚、真真切切。有的競聘者當(dāng)眾講話時，音量較小，致使評委、觀眾聽得十分吃力;有的競聘者當(dāng)眾講話時，音量較大，甚至聲音很尖銳，有些刺耳，致使評委、觀眾聽得很不舒服;有些競聘者當(dāng)眾講話時，競演前期音量較好，可是由于缺乏平日的語音訓(xùn)練，到競演后期，語音控制不住，聲音有些沙啞，結(jié)尾處需要情感激昂表達(dá)時音量失控。
為了避免以上問題，我們可以從三個方面應(yīng)對。第一，巧用麥克風(fēng)。在競演之前或演講的前期，試驗麥克風(fēng)的現(xiàn)場音量，調(diào)整嘴部與麥克風(fēng)的距離，觀察分析主持人講話時麥克風(fēng)成音效果，采取適合自己的音量的麥克風(fēng)使用方式。第二，分析聽眾反應(yīng)。
競聘者演講時，語音的音量或大或小，觀眾會有相應(yīng)的反應(yīng)。音量較小時，聽眾經(jīng)常豎耳前傾，音量較大時，聽眾經(jīng)常鎖眉后傾。觀察分析聽眾的反應(yīng)可以幫助競聘者調(diào)整自己的音量大小。第三，練習(xí)氣息。氣息是聲音的發(fā)動機(jī)，氣吸充足，聲音才會洪亮。平時，我們可以運用胸腹式聯(lián)合呼吸法，增加氣息量，加強(qiáng)對氣息的控制，從而從根本上使自身聲音更加洪亮、有力。
語速就是說話吐字的頻率，它直觀的呈現(xiàn)的在評委、聽眾面前。有些競聘者語速較快，這樣在緊張的環(huán)境下容易出現(xiàn)表達(dá)混亂、吐字不清的情況，而且表達(dá)的一些信息難以在短時間內(nèi)被評委、聽眾理解;有些競聘者語言較慢，這樣有些時候可能反映出競聘者思維表達(dá)能力有些遲緩，有些時候無法持續(xù)的吸引評委、聽眾的注意力。
在競聘演講的過程中，我們應(yīng)該合理的控制自己的語速，不僅做到勻速穩(wěn)定這一總原則，把語速控制在每分鐘200個字左右，注重詞句間的停頓，而且要根據(jù)內(nèi)容、根據(jù)評委、觀眾情況適當(dāng)?shù)募涌毂磉_(dá)或減慢表達(dá)。當(dāng)你講述一些熱情、緊急之類的內(nèi)容時，語速要快些;當(dāng)你表達(dá)一些悲傷、莊重之類的內(nèi)容時，語速放慢些;當(dāng)你面對對競聘者個人、表達(dá)內(nèi)容非常熟悉的評委、觀眾時，語速要快些;當(dāng)你面對年紀(jì)較大、不太熟悉個人、內(nèi)容的評委、觀眾時，語速要慢些。
有些時候，在特別緊張的情況下，競聘者的語速會不由自主的加快或減慢，不受競聘者的控制。在這里，我們提出模仿練習(xí)這一方法來有效控制自身語速。一些領(lǐng)導(dǎo)干部講話非常標(biāo)準(zhǔn)，他們的語速、停頓恰到好處。我們可以找到這樣的講話例子進(jìn)行適當(dāng)模仿。例如，李克強(qiáng)總理所做的2015年政府工作報告，全文19000多字，講話時長1個半小時，平均每分鐘220個字，非常標(biāo)準(zhǔn)，很適合被語速練習(xí)者所用。我們可以采用跟讀的形式，感受講話間的頻率、停頓，逐漸形成一定的語速習(xí)慣，幫助競聘者控制好自身的語速表現(xiàn)。
語調(diào)就是說話的腔調(diào)，功用在于表達(dá)整個句子的意義和感情，有升調(diào)、降調(diào)、平調(diào)等多種調(diào)型。在競聘演講的過程中，競聘者應(yīng)根據(jù)內(nèi)容、現(xiàn)場情況適當(dāng)變換自身的語調(diào)，注重字詞的重音，給評委、聽眾留下抑揚頓挫之感。我們發(fā)現(xiàn)競聘者在演講中經(jīng)常從頭到尾就使用平調(diào)這一種調(diào)型，沒有相應(yīng)的語調(diào)變換。這樣的語調(diào)表現(xiàn)很容易使評委、觀眾注意力分散，競聘者無法持續(xù)的吸引他們的關(guān)注。
評委、觀眾會觀看競聘的整個過程，時間很長會感到一些疲憊，而且很多同質(zhì)化的稿件會使他們的注意力不太集中。如果6分鐘左右的現(xiàn)場表述再沒有語調(diào)的相應(yīng)變化，沒有利用重音強(qiáng)化自己稿件中的重點內(nèi)容，那么你的競聘效果會大打折扣。因此，競聘者要重視語調(diào)變化，使用重音表達(dá)重點內(nèi)容，在平調(diào)的基礎(chǔ)上，時而高昂、時而低沉，給人一種高低起伏之感?？墒?，有一些競聘者一當(dāng)眾講話，就無法變換表達(dá)時的語調(diào)，經(jīng)常是一平到底。在這里，我們提出解決方法，競聘者可以通過經(jīng)常朗誦一些經(jīng)典詩歌，練習(xí)表達(dá)時的起承轉(zhuǎn)合、跌宕起伏，能夠很好的解決語調(diào)的相關(guān)問題。
很多人在語言表達(dá)時都會出現(xiàn)一些問題，這是與個人的語言習(xí)慣、家鄉(xiāng)方言、學(xué)術(shù)背景有一定關(guān)系的。我們發(fā)現(xiàn)，競聘者在競聘演講的舞臺經(jīng)常出現(xiàn)兩個問題，一個是口頭禪，一個是方言問題。很多人講話時會有一些口頭禪，例如這個、那個、嗯、啊等。在競聘演講的舞臺上，由于競聘者精神高度緊張，他們表達(dá)時出現(xiàn)口頭禪的概率很高，很多時候口頭禪不由自主的表現(xiàn)出來，這樣會影響到現(xiàn)場的表達(dá)效果。
如何解決自身的口頭禪問題?我們認(rèn)為有兩點需要把握。第一點，養(yǎng)成一個良好的表達(dá)習(xí)慣，消滅口頭禪于日常生活中。第二點，在現(xiàn)場的表達(dá)過程中，善于運用停頓，給自己留有時間空余，降低口頭禪的出現(xiàn)頻率。第二個問題是競聘者的語音準(zhǔn)確性問題。很多地區(qū)是方言區(qū)，競聘者會說一些方言，很多時候是無傷大雅的?？墒牵诟偲秆葜v的過程中，競聘者應(yīng)該以普通話表述為主，畢竟這是一個特別正式的場合。
有些時候，由于方言區(qū)的限制，競聘者的一些發(fā)音存在一定問題。例如，我們所處的遼南地區(qū)，很多人舌尖前音與舌尖后音不分，也就是我們經(jīng)常所說的平翹舌不分，這樣的發(fā)音很影響競聘現(xiàn)場的表達(dá)效果。如何解決競聘者的平翹舌不分問題?我們認(rèn)為有兩點需要把握。第一，科學(xué)、熟練掌握舌尖前音、舌尖后音的發(fā)聲部位、發(fā)音方法，平時加緊練習(xí)，克服這一問題。第二點，在創(chuàng)作、熟悉稿件的過程中，盡量的減少、替換發(fā)舌尖前音、舌尖后音的字詞，避免自身可能出現(xiàn)問題的地方。
競聘演講稿篇二
首先，競聘者應(yīng)該放開音量。
在競聘演講的過程中，語音洪亮、有力是一個必要因素，需要讓評委、觀眾聽得清清楚楚、真真切切。有的競聘者當(dāng)眾講話時，音量較小，致使評委、觀眾聽得十分吃力;有的競聘者當(dāng)眾講話時，音量較大，甚至聲音很尖銳，有些刺耳，致使評委、觀眾聽得很不舒服;有些競聘者當(dāng)眾講話時，競演前期音量較好，可是由于缺乏平日的語音訓(xùn)練，到競演后期，語音控制不住，聲音有些沙啞，結(jié)尾處需要情感激昂表達(dá)時音量失控。為了避免以上問題，我們可以從三個方面應(yīng)對。第一，巧用麥克風(fēng)。在競演之前或演講的前期，試驗麥克風(fēng)的現(xiàn)場音量，調(diào)整嘴部與麥克風(fēng)的距離，觀察分析主持人講話時麥克風(fēng)成音效果，采取適合自己的音量的麥克風(fēng)使用方式。第二，分析聽眾反應(yīng)。競聘者演講時，語音的音量或大或小，觀眾會有相應(yīng)的反應(yīng)。音量較小時，聽眾經(jīng)常豎耳前傾，音量較大時，聽眾經(jīng)常鎖眉后傾。觀察分析聽眾的反應(yīng)可以幫助競聘者調(diào)整自己的音量大小。第三，練習(xí)氣息。氣息是聲音的發(fā)動機(jī)，氣吸充足，聲音才會洪亮。平時，我們可以運用胸腹式聯(lián)合呼吸法，增加氣息量，加強(qiáng)對氣息的控制，從而從根本上使自身聲音更加洪亮、有力。
其次，競聘者應(yīng)當(dāng)控制語速。
語速就是說話吐字的頻率，它直觀的呈現(xiàn)的在評委、聽眾面前。有些競聘者語速較快，這樣在緊張的環(huán)境下容易出現(xiàn)表達(dá)混亂、吐字不清的情況，而且表達(dá)的一些信息難以在短時間內(nèi)被評委、聽眾理解;有些競聘者語言較慢，這樣有些時候可能反映出競聘者思維表達(dá)能力有些遲緩，有些時候無法持續(xù)的吸引評委、聽眾的注意力。在競聘演講的過程中，我們應(yīng)該合理的控制自己的語速，不僅做到勻速穩(wěn)定這一總原則，把語速控制在每分鐘200個字左右，注重詞句間的停頓，而且要根據(jù)內(nèi)容、根據(jù)評委、觀眾情況適當(dāng)?shù)募涌毂磉_(dá)或減慢表達(dá)。當(dāng)你講述一些熱情、緊急之類的內(nèi)容時，語速要快些;當(dāng)你表達(dá)一些悲傷、莊重之類的內(nèi)容時，語速放慢些;當(dāng)你面對對競聘者個人、表達(dá)內(nèi)容非常熟悉的評委、觀眾時，語速要快些;當(dāng)你面對年紀(jì)較大、不太熟悉個人、內(nèi)容的評委、觀眾時，語速要慢些。有些時候，在特別緊張的情況下，競聘者的語速會不由自主的加快或減慢，不受競聘者的控制。在這里，我們提出模仿練習(xí)這一方法來有效控制自身語速。一些領(lǐng)導(dǎo)干部講話非常標(biāo)準(zhǔn)，他們的語速、停頓恰到好處。我們可以找到這樣的講話例子進(jìn)行適當(dāng)模仿。例如，李克強(qiáng)總理所做的2015年政府工作報告，全文19000多字，講話時長1個半小時，平均每分鐘220個字，非常標(biāo)準(zhǔn)，很適合被語速練習(xí)者所用。我們可以采用跟讀的形式，感受講話間的頻率、停頓，逐漸形成一定的語速習(xí)慣，幫助競聘者控制好自身的語速表現(xiàn)。
再次，競聘者應(yīng)當(dāng)變換語調(diào)。
語調(diào)就是說話的腔調(diào)，功用在于表達(dá)整個句子的意義和感情，有升調(diào)、降調(diào)、平調(diào)等多種調(diào)型。在競聘演講的過程中，競聘者應(yīng)根據(jù)內(nèi)容、現(xiàn)場情況適當(dāng)變換自身的語調(diào)，注重字詞的重音，給評委、聽眾留下抑揚頓挫之感。我們發(fā)現(xiàn)競聘者在演講中經(jīng)常從頭到尾就使用平調(diào)這一種調(diào)型，沒有相應(yīng)的語調(diào)變換。這樣的語調(diào)表現(xiàn)很容易使評委、觀眾注意力分散，競聘者無法持續(xù)的吸引他們的關(guān)注。評委、觀眾會觀看競聘的整個過程，時間很長會感到一些疲憊，而且很多同質(zhì)化的稿件會使他們的注意力不太集中。如果6分鐘左右的現(xiàn)場表述再沒有語調(diào)的相應(yīng)變化，沒有利用重音強(qiáng)化自己稿件中的重點內(nèi)容，那么你的競聘效果會大打折扣。因此，競聘者要重視語調(diào)變化，使用重音表達(dá)重點內(nèi)容，在平調(diào)的基礎(chǔ)上，時而高昂、時而低沉，給人一種高低起伏之感?？墒?，有一些競聘者一當(dāng)眾講話，就無法變換表達(dá)時的語調(diào)，經(jīng)常是一平到底。在這里，我們提出解決方法，競聘者可以通過經(jīng)常朗誦一些經(jīng)典詩歌，練習(xí)表達(dá)時的起承轉(zhuǎn)合、跌宕起伏，能夠很好的解決語調(diào)的相關(guān)問題。
最后，競聘者應(yīng)當(dāng)避免自身的一些表達(dá)問題。
很多人在語言表達(dá)時都會出現(xiàn)一些問題，這是與個人的語言習(xí)慣、家鄉(xiāng)方言、學(xué)術(shù)背景有一定關(guān)系的。我們發(fā)現(xiàn)，競聘者在競聘演講的舞臺經(jīng)常出現(xiàn)兩個問題，一個是口頭禪，一個是方言問題。很多人講話時會有一些口頭禪，例如這個、那個、嗯、啊等。在競聘演講的舞臺上，由于競聘者精神高度緊張，他們表達(dá)時出現(xiàn)口頭禪的概率很高，很多時候口頭禪不由自主的表現(xiàn)出來，這樣會影響到現(xiàn)場的表達(dá)效果。如何解決自身的口頭禪問題?我們認(rèn)為有兩點需要把握。第一點，養(yǎng)成一個良好的表達(dá)習(xí)慣，消滅口頭禪于日常生活中。第二點，在現(xiàn)場的表達(dá)過程中，善于運用停頓，給自己留有時間空余，降低口頭禪的出現(xiàn)頻率。第二個問題是競聘者的語音準(zhǔn)確性問題。很多地區(qū)是方言區(qū)，競聘者會說一些方言，很多時候是無傷大雅的。可是，在競聘演講的過程中，競聘者應(yīng)該以普通話表述為主，畢竟這是一個特別正式的場合。有些時候，由于方言區(qū)的限制，競聘者的一些發(fā)音存在一定問題。例如，我們所處的遼南地區(qū)，很多人舌尖前音與舌尖后音不分，也就是我們經(jīng)常所說的平翹舌不分，這樣的發(fā)音很影響競聘現(xiàn)場的表達(dá)效果。如何解決競聘者的平翹舌不分問題?我們認(rèn)為有兩點需要把握。第一，科學(xué)、熟練掌握舌尖前音、舌尖后音的發(fā)聲部位、發(fā)音方法，平時加緊練習(xí)，克服這一問題。第二點，在創(chuàng)作、熟悉稿件的過程中，盡量的減少、替換發(fā)舌尖前音、舌尖后音的字詞，避免自身可能出現(xiàn)問題的地方。
競聘演講稿篇三
下午好！首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個展現(xiàn)自我的機(jī)會。我叫馮慧，29歲，護(hù)師職稱，自考護(hù)理大專學(xué)歷，本科自考在讀。02年參加工作以來，先后在胸外泌尿科、急診室、普外科工作。今天我競聘的崗位是急診室正責(zé)任護(hù)士、十三病區(qū)副責(zé)任護(hù)士。
我熱愛護(hù)理事業(yè)，參加工作以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于工作和學(xué)習(xí)中，踏實肯干，責(zé)任心強(qiáng)，樹立了正確的人生觀價值觀。在急診室工作三年中，一直是科室骨干、帶教老師，積累了豐富的工作經(jīng)驗，煉就了扎實的急救專業(yè)知識技能，多次參加危重病人搶救，應(yīng)付自如。具備嫻熟的靜脈穿刺技術(shù)，特別是小兒頭皮靜脈穿刺，成功率高，常被家長點名穿刺。做為帶教老師，我不僅重視實習(xí)生操作技能的培養(yǎng)，更重視他們的觀察、評估、分析、解決問題及與病人溝通能力的培養(yǎng)，帶教期間無一學(xué)生發(fā)生護(hù)理差錯事故。在工作中與同事相處和睦，溝通協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，能主動化解護(hù)患矛盾。我還經(jīng)常代表科室迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查，多次受到檢查人員及院領(lǐng)導(dǎo)的表揚。08年被評為優(yōu)秀工作者，多次在院三基考試中獲獎。
據(jù)病人的個差異有針對性的觀察、開導(dǎo)護(hù)理，進(jìn)行心與心的溝通！從病人入院到出院跟蹤服務(wù)。只要能為他減輕痛苦，提高他們的舒適度，我就感到充實、滿足和開心，常常被病人點名表揚，得到了領(lǐng)導(dǎo)同事們的認(rèn)可。
以飽滿的熱情、謙虛、謹(jǐn)慎的態(tài)度干好本職工作。
真誠對待病人，急病人所急，想病人所想，做病人所盼。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意理論聯(lián)系實際，不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力提升自身素質(zhì)。
當(dāng)好護(hù)長的助手，團(tuán)結(jié)同事，和姐妹們一起將優(yōu)質(zhì)護(hù)理落實到位，為提高我院的護(hù)理水平做出貢獻(xiàn)。
最后，借此機(jī)會感謝院領(lǐng)導(dǎo)，護(hù)士長對我多年的培養(yǎng)和關(guān)愛，感謝同事們的關(guān)心和支持！
謝謝大家！