在我們參與一次親自動手的勞動中，往往會收獲許多心得。養(yǎng)成寫心得體會的習(xí)慣便于總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，以下是小編為大家精心整理的“簡單的勞動心得8篇”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
簡單的勞動心得8篇(篇一)
??愛因斯坦曾說：“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。我強(qiáng)烈地向往著儉樸的生活，并且時常為發(fā)覺自己占用占用了同胞的過多的勞動而難以忍受?！?BR> ??通過這次勞動課的經(jīng)驗(yàn)，讓我對勞動這一最簡單也最偉大的事業(yè)有了更深層次的理解。勞動絕不是卑微的，相反它是最值得稱頌與尊重的。我們每天都在勞動著，同時也在享受著別人的勞動成果?！耙恢嘁伙?，感恩來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱。”當(dāng)我們就餐后剩下滿盤的珍饈時，當(dāng)我們因不喜愛或一時的心血來潮扔掉自己的舊衣裳時，又可曾想過這些都是別人辛勤勞動的汗水換來的“果實(shí)？”珍惜你所擁有的東西是我們每個人義不容辭的責(zé)任。
??在勞技課中我不僅學(xué)到了技能，更學(xué)會了對待勞動的一種態(tài)度。勞動不易，我們每個人都沒有資格也沒有理由去蔑視、糟蹋勞動的價值和成果，因?yàn)閯趧邮俏覀兩鐣靡源嬖诤桶l(fā)展所必不可少的條件，廣大的勞動人民才是我們這個社會真正的中流砥柱。
??勞動最光榮，你的辛勤勞動終會得到回報。
簡單的勞動心得8篇(篇二)
??勞動，是我們義不容的事情，勞動，可以增強(qiáng)我們的體質(zhì)，鍛煉身體。當(dāng)然，我們也可以從這次勞動中得到很多的經(jīng)驗(yàn)。不同的人所做的事自然 自有他的辦法，有它的價值 ，勞動是有價值的，有價值的勞動，才是我們所要追求的勞動。
??今天是一個值得我懷念的日子。天有點(diǎn)陰沉，但掩蓋不了我們這些青少年 狂熱的心情——今天要大掃除。實(shí)行的目的是掃大街。當(dāng)?shù)弥獟叽蠼?，同學(xué) 們都不出聲了。掃大街，那么臟，誰會干這種事，但經(jīng)過老師 的勸說，才勉強(qiáng)去掃大街?？吹竭@種情況，我的心情涼了半透。但是到了那里發(fā)現(xiàn)不怎么臟，就興奮了起來。 在掃的過程當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)了許多的同學(xué)都干的非常興奮，而我也從中體會到了有趣的地方。等到掃完后，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)多感到興奮，希望 下次能再參加這樣的大掃除。 從這件是中，我明白了，作為一個中學(xué)生 ，應(yīng)以勞動為樂，所以我提出以下建議： 一.從小事做起，人人都要學(xué)會 做某件事。 二.積極參與。 三.要從中體驗(yàn)到勞動的快樂 。 所以我提倡以勞動為榮，不要覺的臟就不做，那是不行的，只要你從中體會到了樂趣 ，你就會喜歡 上勞動的。
簡單的勞動心得8篇(篇三)
??勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動是最可靠的財(cái)富。因?yàn)閯趧?，人類社會才能不斷的進(jìn)步。我們的幸福生活，也是因?yàn)閯趧佣归_。
??人類的生活離不開這幾個字—衣、食、住、行。我們的生活中就有辛勤而努力的勞動者，他們造福于人類，為社會做出了莫大的貢獻(xiàn)。
??我們身上華麗漂亮的衣服源于設(shè)計(jì)師那雙靈巧的雙手。他們設(shè)計(jì)圖樣，選好顏色，制作出了一件件美麗的華服。他們辛勤地勞動付出，為世界增添了更多色彩。他們造福于人類。他們是美麗的勞動者。
??碗里香噴噴的飯來自農(nóng)民們的勞動成果。所謂“鋤禾日當(dāng)午，汗滴河下土?！薄稇戅r(nóng)》詩中的一句話揭示了農(nóng)民們勞動時面朝黃土背朝天的艱辛。從播種到結(jié)出飽滿的果實(shí)，都離不開農(nóng)民們每天細(xì)心的呵護(hù)。農(nóng)民伯伯的辛勤勞動換來的是我們每天都能吃到的營養(yǎng)豐富的米面、蔬菜及水果，讓我們能夠幸福茁壯的成長。他們造福于人類。他們是美麗的勞動者。
??我們所居住的高樓大廈都是建筑工人們一磚一瓦而蓋成，他們每天都背著水泥和磚頭到施工地點(diǎn)，工作艱苦而危險。很多時候，他們不懼工作的防護(hù)條件差，付出了千萬倍的努力，只為我們住進(jìn)溫馨的家。他們造福于人類。他們是美麗的勞動者。
??科學(xué)家、工程師為我們的“行”做出了很大的奉獻(xiàn)?；疖?、飛機(jī)、汽車等乘載工具及其行駛的道路都是他們設(shè)計(jì)修建出來的?？茖W(xué)家發(fā)明了新型動力燃料及原材料，制造出交通工具，為我們出行提供了交通工具。工程師設(shè)計(jì)、勘測路線，修筑好了鐵路、公路，為我們出行提供了安全的路徑。他們造福于人類。他們是美麗的勞動者。
??世界上還有許許多多辛勤的勞動者。勞動創(chuàng)造了財(cái)富，勞動創(chuàng)造了生活，勞動創(chuàng)造了生命，勞動者是最光榮的，他們是世界上最偉大的人，他們世界上是最美麗的人，讓我們向所有勞動者致以最崇高的敬意。
簡單的勞動心得8篇(篇四)
??革命的先驅(qū)——馬克思、恩格斯認(rèn)為：勞動是人的生活需要，人為生活而勞動；勞動創(chuàng)設(shè)了人的生命環(huán)境，人在勞動環(huán)境中生活；勞動給人以生命的真諦，人的勞動就是生活。馬克思曾經(jīng)說過：“蜘蛛的活動與織工的活動相似，蜜蜂建筑蜂房的本領(lǐng)使人間的許多建筑師感到慚愧。但是最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂臘建筑蜂房以前，已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了，勞動過程結(jié)束時所要得到的結(jié)果，在這個過程開始時就已經(jīng)在勞動者的表象中存在著，即已經(jīng)觀念地存在著?！?所以，我們學(xué)校展開了勞動教育，即勞育的活動。勞育就是從育人的生命意義上來展現(xiàn)的實(shí)踐本質(zhì)，勞動教育的目的性既要體現(xiàn)對我們的全面教育，又要有教育目標(biāo)的具體層次。以下，是我在勞育期間的總結(jié)。
??通過這一階段的勞育，我認(rèn)為勞動教育的主要內(nèi)容是：
??1、樹立學(xué)生正確的勞動觀點(diǎn)，使他們懂得勞動的偉大意義。
??2、了解人類的歷史，首先是生產(chǎn)發(fā)展的歷史，是勞動人民創(chuàng)造的歷史；懂得辛勤的勞動是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的根本保證；勞動是公民的神圣義務(wù)和權(quán)利；懂得輕視體力勞動和體力勞動者，是數(shù)千年來剝削階級思想殘余；懂得把腦力勞動同體力勞動相結(jié)合的重要意義。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動和勞動人民的情感。
??3、養(yǎng)成勞動的習(xí)慣，形成以勞動為榮，以懶惰為恥的品質(zhì)。抵制好逸惡勞、貪圖享受、不勞而獲、奢侈浪費(fèi)等惡習(xí)的影響。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要勞動，教育學(xué)生從小勤奮學(xué)習(xí)，將來擔(dān)負(fù)起艱巨的建設(shè)任務(wù)。
??并教育學(xué)生正確對待升學(xué)、就業(yè)和分配的問題。
??學(xué)校開設(shè)勞育課讓我懂得了勞動不僅僅是為了金錢，底層的勞動者并不讓人瞧不起，他們每天都付出辛勤的勞動是有價值的，理應(yīng)得到我們的尊重。勞育課改變了我的勞動觀念，幫我樹立正確做人生觀、價值觀及一個人對一份工作應(yīng)有的態(tài)度。勞動教育能培養(yǎng)一個人的基本素培養(yǎng)一個人的生存本領(lǐng)，無論是在什么樣的環(huán)境下，生存是人的第一需要，人要想活著就必須學(xué)會勞動，學(xué)會怎樣干活。生物學(xué)家達(dá)爾文的進(jìn)化論告訴我們適應(yīng)環(huán)境者生存，不適應(yīng)環(huán)境者被淘汰，要想適應(yīng)環(huán)境人必須要有頑強(qiáng)的毅力，那股頑強(qiáng)的勁是從哪里來的呢？ 是從勞動中鍛煉出來的！人必須學(xué)會吃苦，如果他沒有吃苦耐勞的精神將一事無成，從古自今無論哪一位取得成功的人，他都付出了辛勤的汗水，重大科技新成就的出現(xiàn)本身就離不開辛勤的體力勞動，所以勞育的展開是必須的。
??經(jīng)過勞育活動，我們有艱辛的付出，也有勞動后的回報，我們付出的是體力上的汗水，收獲的是精神上的升華。歐文先生曾經(jīng)說過這樣一句話——“完善的新人應(yīng)該是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的”，恰是勞育活動，讓我對這句話有了更真切與深入的理解。勞育期間，我們每天從事的都是整理書籍、打掃一類簡單的勞動，在這些崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認(rèn)真，可能很多同學(xué)不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事，其實(shí)做什么事都需要腳踏實(shí)地，需要把每個細(xì)節(jié)做好，沒有在每件事情上的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，任何事情都不會辦好。古話說“一屋不掃，何以掃天下”嗎？我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。
??勞育活動也讓我們明白了學(xué)會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題，對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它，我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，由此聯(lián)系到我們以后的工作，就業(yè)，對于應(yīng)用型人才的我們需要靠雙手來創(chuàng)造生活，需要靠技能來創(chuàng)造明天，因此更需要具有吃苦耐勞的精神，大學(xué)勞育使我體會到了工人的艱辛，社會上的壓力，也讓我親身體會到了勞動的光榮感，不要像以前一樣輕視勞動。勞育讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞育活動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確做人的態(tài)度。勞育還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認(rèn)識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
??作為一名大學(xué)生我認(rèn)為勞育活動是我們學(xué)習(xí)當(dāng)中不可或缺的一部分，既能夠從中得到快樂又能夠從實(shí)踐中獲得更多的課堂上學(xué)不到的知識。這樣我們豈不“何樂而不為”呢。我們的學(xué)習(xí)生活也應(yīng)該像彩虹這樣豐富多彩，不僅要學(xué)習(xí)，還要積極參加各類的勞動、活動。大家都知道我們的學(xué)習(xí)目的是為了服務(wù)于社會，因此我們更應(yīng)該具有吃苦耐勞的習(xí)性，培養(yǎng)我們的動手能力，寓知識于勞動之中，多實(shí)踐！我們誰都不是一座孤島，可以與世隔絕，我們是社會中的一份子。
??當(dāng)今是一個多元化的社會，競爭激烈，各個招聘單位對應(yīng)聘人員的要求都很高的，勞育活動恰巧給了我們一個鍛煉身心的機(jī)會！一份耕耘，一份收獲；一次勞動，一次成長。很感謝學(xué)院為我們安排勞育活動，使我們得以在勞動中逐漸成長。這一階段的勞育活動，更增加了我在以后社會競爭中的優(yōu)勢地位，對我以后的人生起到了一個明顯的促進(jìn)作用！
簡單的勞動心得8篇(篇五)
??各行各業(yè)的勞動模范詮釋了勞動創(chuàng)造的豐富內(nèi)涵，激發(fā)出砥礪奮進(jìn)的精神力量。
??勞動奉獻(xiàn)光榮，奮斗創(chuàng)造偉大。人類歷史是勞動創(chuàng)造的，社會是勞動創(chuàng)造的，無論過去和今日，還是將來勞動都是人類的屬性和主要活動。僅有勞動和奮斗，才能推動社會提高，創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富，讓社會更完美，生活更幸福，人生更美麗。
??社會主義是干出來的，新時代也是干出來的。新時代是奮斗者的時代，無論是邁向高質(zhì)量發(fā)展的時代進(jìn)程，還是實(shí)現(xiàn)人生夢想，都離不開勞動和奮斗。完成“兩個一百年”目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，靠的是全國人民的勞動創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，夢想成真需要實(shí)干苦干。
??民族需要精神，社會需要脊梁。勞動奉獻(xiàn)者和為夢想而奮斗者是全社會的脊梁，勞動模范都有平凡而感人的事跡，全社會需要弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的勞模精神，弘揚(yáng)勞動光榮、創(chuàng)造偉大的時代精神，營造全民熱愛勞動、勇于創(chuàng)造、不斷奮斗、追求幸福的氛圍，引導(dǎo)青年樹立正確的價值觀、勞動觀，勤勉為人、勤奮做事，經(jīng)過勞動創(chuàng)造磨練意志，建功立業(yè)。
??全面建成小康社會，進(jìn)行而實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化強(qiáng)國，所有社會勞動群眾都是主體，要與時代同步，不斷提高勞動技能和素質(zhì)，以主人翁的擔(dān)當(dāng)，爭做有智慧、有技術(shù)、能發(fā)明、會創(chuàng)新的勞動者，在服務(wù)國家和社會的同時成就自我，書寫精彩人生，以十足的熱情釋放更大的能量。
簡單的勞動心得8篇(篇六)
??盧梭說：“勞動是社會中每個人不可避免的義務(wù)。“”因而人來的生活離不開勞動，沒有勞動就沒有正常人的生活。而勞動集體又要有組織性，紀(jì)律性，堅(jiān)毅精神及全體的團(tuán)結(jié)一致，才可取得最后的勞動成果通過一周的勞動，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，更好的和睦相處。勞動是辛苦的，但更是光榮的，在勞動中，提高了自己的思想道德素質(zhì)，也感到自己有了一個新的進(jìn)步。
??不同的崗位，要用同樣的責(zé)任心來對待，這樣才能做好自己的工作。工作不分貴賤，不分高低這也是我在這次勞動中的體會，“一屋不掃，何以掃天下”，今天我們不做好勞動工作，幾年以后何以走上工作崗位。勤毅課的勞動，我們體會到了許許多多的做人道理，學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識，真的是受益匪淺。勞動讓我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，我學(xué)會了自理與自立，學(xué)會了與他人合作，學(xué)會了如何做一名合格的大學(xué)生。這次對校園的打掃，我們用實(shí)際行動回報了這個陪我們走過了一年多時間的小家。人們常說：一分耕耘，一分收獲，這次勞動讓每一位同學(xué)都受益匪淺。我們長時間在教室里學(xué)習(xí)，同學(xué)們的身體都處于亞健康的狀態(tài)，身體素質(zhì)還有待提高。這次實(shí)踐勞動鍛煉了我們的身心，使我們的心無比的明亮。在勞動過程中，同學(xué)之間的情意增進(jìn)了，加深了相互之間的了解，同學(xué)們彼此看到另一個不被大家熟悉的而又真實(shí)的自己。同時，我們也體會到了為學(xué)校服務(wù)的工作人員的辛苦，也讓我們對這個校園多了一份熱愛和責(zé)任。雖然這次的勞動平常得不能再平常，但卻有十分重要的意義，因?yàn)槲覀內(nèi)A德學(xué)院的二十周年的校慶即將要來臨了，我們?yōu)榇艘龊脺?zhǔn)備工作。
??勞動實(shí)踐過程中，使我認(rèn)識到“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。這次勞動我們?nèi)瑢W(xué)負(fù)責(zé)打掃校園的園林的衛(wèi)生，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質(zhì)量。維護(hù)好校園環(huán)境，是我們做華德一份子的責(zé)任，為即將來臨的二十周年校慶做了一個很好的鋪墊工作。美化校園，為校慶期間來臨的校友與各界朋友營造一個美好的形象，舒服的環(huán)境，感到華德學(xué)院是一個培養(yǎng)學(xué)生好素質(zhì)良好環(huán)境，使來到華德學(xué)院的每一個人看到這樣好的校園環(huán)境，都會有一個美好深刻的印象在腦海中回蕩。
??一周的勞動實(shí)踐如白駒過隙，但它使我們的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，促使我們早日摒棄那些“小太陽”的思想。無論做什么事情，都必須持之以恒，勞動如此，學(xué)習(xí)更是如此，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該從小事做起，從平凡事做起，以小見大，以平凡見不平凡，用自己的心做好每一件事情，認(rèn)真負(fù)責(zé)，端正好態(tài)度，積極向上，努力拼搏，奮發(fā)激進(jìn)，做一個立志崇德、勤學(xué)創(chuàng)新的大學(xué)生，為自己以后在工作中打下一個牢固基礎(chǔ)，為自己未來的幸福生活鋪就扎實(shí)的踏腳石，為自己美好的明天創(chuàng)下輝煌的成就而努力。“建校愛校，從我做起”，為了我們有一個舒適的校園環(huán)境，讓我們共同努力，從我做起，在我看來，感恩的心和燦爛的笑才是我們這次勞動的宗旨。此刻，走在我們的校園里，我感到無比的欣慰，因?yàn)檫@里曾經(jīng)有過我們的身影，看到因?yàn)槲覀兊膭趧佣@整潔的校園，就仿佛一個藝術(shù)家看到自己完成的作品一樣。因?yàn)?，我們都親自參與其中，所以我們每一個人都有權(quán)利為校園的清潔而自豪，因?yàn)槲覀儎趧恿?，也從勞動中收獲了開心，得到了成長，更學(xué)會了對人生的思考。勤毅課不僅讓同學(xué)們有了一個很好的交流平臺，增加了彼此之間的友誼，而且，勤毅課上勞動改變了我們。
簡單的勞動心得8篇(篇七)
??一、勞動教育是素質(zhì)教育重要的組成部分
??多年來，勞動教育被邊緣化，被排斥，從家庭到學(xué)校，人人都認(rèn)為勞動教育與孩子成長沒關(guān)系，因?yàn)榭荚嚊]有它，升學(xué)不需要它。久而久之，勞動教育退出了學(xué)校教育的舞臺。除非上級行政部門或有關(guān)單位來檢查此項(xiàng)工作，學(xué)校搞點(diǎn)臨時花樣點(diǎn)綴一下，它的教育內(nèi)容與實(shí)際功能已悄然消失。于是，一批又一批“衣來伸手、飯來張口”的懶兒們成長起來了。于是，一批又一批到了而立之年的“80后”還在家務(wù)活中啃老。大家都知道素質(zhì)教育的`最終目標(biāo)是使受教育者在德智體美勞諸方面得到發(fā)展。也就是說，勞動教育是素質(zhì)教育的重要因素，沒有勞動教育是不完整的教育。素質(zhì)教育應(yīng)該“以勞育人，以勞促體，以勞促智，以勞促素”。所以，讓勞動教育回歸，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀念與素養(yǎng)，形成勞動習(xí)慣，并使學(xué)生掌握一定的勞動技能是素質(zhì)教育的重點(diǎn)。
??二、實(shí)踐性是勞動教育的第一特性
??勞動教育的第一特性就是實(shí)踐性，沒有實(shí)踐就無法體現(xiàn)勞動教育的效果，所有勞動教育光說不做等于白說，光說不練等于沒練。正因如此，教師和家長要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇適合的勞動項(xiàng)目，在實(shí)踐中通過動腦、動手、動力、出汗、出智慧，最后，才能將知識轉(zhuǎn)化為能力，才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識；也才能讓學(xué)生在實(shí)踐合作之中體驗(yàn)到相互合作所帶來的快樂，更能在實(shí)踐中體驗(yàn)到成功，體驗(yàn)到勞動的真正價值。實(shí)踐是勞動教育的最好途徑。每一個教育工作者，每一位家長都應(yīng)該讓孩子在勞動實(shí)踐中得到鍛煉，得到成長。當(dāng)然，對勞動教育內(nèi)涵的理解要寬泛。
??三、教給孩子勞動方法讓孩子會勞動
??現(xiàn)在的孩子，由于長時間不勞動，沒有勞動的意識、方法、技巧，所以教給孩子必要的勞動技能和勞動方法勢在必行。勞動課和其他學(xué)科一樣，要培養(yǎng)孩子觀察、動手、動腦的習(xí)慣，最后形成勞動技能，提高素質(zhì)。這里，勞動方法的學(xué)習(xí)掌握非常重要。所以，教師和家長要耐心幫助孩子掌握每一項(xiàng)勞動的方法，使孩子會勞動、巧勞動、動腦勞動、認(rèn)真勞動、創(chuàng)新勞動。凡是勞動就要出力，凡是出力就會勞累，這是當(dāng)下孩子最忍受不了的。怎樣讓孩子走出因身體不適而不想再勞動的瓶頸，是每一個教師和家長應(yīng)思考的問題。要把勞動教育和思想教育有機(jī)地結(jié)合起來，讓孩子在勞動教育中茁壯成長起來，這是歷史賦予我們的教育任務(wù)。
??四、讓勞動成為習(xí)慣，讓習(xí)慣成為品質(zhì)
??勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國人民幾千年來傳承的優(yōu)良品質(zhì)。自古以來，勤勞、節(jié)儉、辛勤已成為一代又一代的習(xí)慣。如何讓這一中華民族的傳統(tǒng)美德代代相傳，永放光輝，是我們每一個位教育者與家長應(yīng)該認(rèn)真思考、努力研究的課題。讓勞動教育回歸學(xué)校教育之中。
簡單的勞動心得8篇(篇八)
??雖然有些人出于種種原因看不起他們，如果沒有他們一年到頭風(fēng)雨無阻的辛勤工作，哪來今天漂亮、壯觀的高樓大廈，他們不應(yīng)遭到鄙視，他們是值得我們尊敬的人，是我們建筑工地上最可愛的人。
??雖然他們中絕大多數(shù)人沒有高等的文化學(xué)歷，但他們同樣有著對未來美好生活的追求。今天，我也衷心祝愿他們的生活變得越來越美好!我不知以怎樣的言詞去描寫、贊美他們，只知道沒有他們的辛勤付出就沒我們舒適安逸的生活。
??滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農(nóng)民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。
??鋼花的四濺、機(jī)床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅(jiān)實(shí)的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實(shí)的工作方便了我們的便利
??當(dāng)你坐在小汽車享受個人的流動空間，當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益，當(dāng)你坐在遠(yuǎn)行的大船享受旅途的瀟灑，當(dāng)你飛入藍(lán)天把世界變小，您可知道勞動的美麗。
??當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。
??當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。
??五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去，把全世界勞動者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌，為勞動者擊?
??勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!
??人生就是一個不斷勞動的一生，不勞動等于不珍惜生命。勞動最光榮，只有勞動才能創(chuàng)造財(cái)富，才能自己的生活更充實(shí)更輝煌。
??勞動不僅可以提高我們的身體素質(zhì)，還是我們的精神體現(xiàn)，可以使我們得到更多人的尊重。
??“一粥一飯當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”?，F(xiàn)在就讓我們擺脫小公主、小皇帝的觀念，投入勞動中來吧。
??李大釗曾經(jīng)說過：“我覺得人生的求樂方法，最好莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫?！?BR> ??勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動是最可靠的財(cái)富。因?yàn)閯趧?，人類社會才不斷進(jìn)步發(fā)展。
??以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。
??真正的美好生活，只有靠勞動去創(chuàng)造。
??當(dāng)你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。
??生活是如此的美好，人類是如此的進(jìn)步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。
??每當(dāng)清晨上班時,看著這凝聚了建筑工人的智慧與汗水的一幢幢高樓時，我的內(nèi)心不由發(fā)出一聲贊嘆。每個城市的角落,似乎都會看一看默默工作在一線的建筑工人。
??他們衣著普通，樸實(shí)厚道。他們中的絕大多數(shù)人來自祖國各地。闔家團(tuán)聚的時候他們已經(jīng)開始打點(diǎn)著簡單的行李，帶著父母親的囑托、帶著妻兒的期盼，離開了家鄉(xiāng)，來到了建筑工地。從此，他們又開始了新的一年緊張繁忙而又辛苦的工作。