公務(wù)員申論考試的常見(jiàn)題型

字號(hào):


    申論考試??嫉念}型有哪些,題型的回答策略又是什么?想知道的小伙伴看過(guò)來(lái),下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“公務(wù)員申論考試的常見(jiàn)題型”僅供參考,持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的資訊!
    公務(wù)員申論考試的常見(jiàn)題型
    申論考試的常見(jiàn)題型
    公務(wù)員考試申論題型為歸納概括、綜合分析、提出對(duì)策、貫徹執(zhí)行、文章寫作。在申論的考試中,一般由三部分組成:注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求。所以不難看出,我們需要理解的就是這三個(gè)部分。
    (一)對(duì)于注意事項(xiàng),只要大家經(jīng)歷過(guò)較為正式的考試都能理解大致的,這個(gè)部分需要細(xì)心細(xì)致,技巧不是很多,只要大家能注意一些關(guān)鍵的信息,如考試時(shí)長(zhǎng)來(lái)安排作答時(shí)間,以及不要觸犯考場(chǎng)的禁忌即可。
    (二)對(duì)于給定資料。是需要大家進(jìn)行好好訓(xùn)練和突破,畢竟我們的答案都是來(lái)自于這一個(gè)部分,但是很多考生面對(duì)的這一部分幾千字的就就會(huì)覺(jué)得很吃力,其實(shí)這是因?yàn)闆](méi)有很好的掌握閱讀技巧,其實(shí)該部分的閱讀最重要的是了解材料的大意,所以對(duì)于很多細(xì)微的東西其實(shí)并不需要我們過(guò)多花費(fèi)精力,大家只要按照以下的步驟,就能夠發(fā)現(xiàn)材料可以拆分,幫助大家進(jìn)行材料梳理:
    1、找出每個(gè)段落的關(guān)鍵詞:(1)名詞:多是地方或者個(gè)人,是段落的主體,常常也會(huì)是我們的作答對(duì)象(2)動(dòng)詞:明白這個(gè)段落的主人公做法(3)形容詞:主要用來(lái)判斷該主人公做的事情結(jié)果
    2、根據(jù)每個(gè)段落大意進(jìn)行層次劃分,常見(jiàn)的劃分層次(1)同一主體做的不同方面的事情(如村支書小剛在產(chǎn)業(yè),生態(tài),文化不同方面進(jìn)行建設(shè))(2)不同主體所做的同一類的事情(如ABC三個(gè)國(guó)家對(duì)于貿(mào)易的做法)(3)同一件事件的時(shí)間上的順序(如某地政府對(duì)于一件緊急事件的處理流程)
    3、 快速回顧同一則材料的段落大意,就能夠大致明白材料的表達(dá)意思了。
    (三)對(duì)于作答要求。注意這應(yīng)該是我們優(yōu)先于給定資料的閱讀的部分。雖然答案都是從第二部分來(lái),但是在沒(méi)有作答要求的指引下,就像跑馬拉松不知道終點(diǎn)在哪里一樣,跑的再快再好也是無(wú)用功。而閱讀題干最主要就是要明白材料范圍,作答對(duì)象只有這兩個(gè)明白了,才能有選擇的去抓住材料重點(diǎn)內(nèi)容,而不是幾千字的材料照單全收。另外,還有兩個(gè)需要注意的部分1.就是蘊(yùn)含在題干的中的暗線,也就是材料的主題,可根據(jù)題干的相通的部分進(jìn)行推測(cè)?;蛘咧苯訌淖詈笠坏李}目看出。2.記住最后一道題主題。雖然今年國(guó)京考沒(méi)有像往常意義涉及申發(fā)論述的考察,但是其最后一道貫徹執(zhí)行類的題目也是有主題,抓住這一主題就可以在做小題的時(shí)候就可以積累材料內(nèi)的案例,幫助最后一道題的作答。
    文章寫作題的答題格式
    卷面整潔干凈:使用黑色簽字筆或鋼筆作答;字跡要工整,盡量一筆一劃書寫,最好避免書寫連筆字、繁體字,避免書寫潦草;每個(gè)字要盡量寫在格子之內(nèi),避免字體忽大忽小,避免超過(guò)格子;盡量不要涂改太多,注意卷面“顏值”。
    滿足字?jǐn)?shù)要求:將漢字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、空格都計(jì)入字?jǐn)?shù)。
    書寫表達(dá)正確:不能出現(xiàn)語(yǔ)病;不能書寫錯(cuò)別字;要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),規(guī)范書寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    格式書寫正確:一篇文章的完整結(jié)構(gòu)應(yīng)該包括:“標(biāo)題”“開(kāi)頭”“過(guò)渡段”“主體部分”“結(jié)尾”五個(gè)部分。其中,“過(guò)渡段”可寫可不寫,其他四個(gè)部分缺一不可。“開(kāi)頭”“過(guò)渡段”“主體部分”“結(jié)尾”都需要分段撰寫,每段需首行空兩格。其他書寫要求如下:
    (一)標(biāo)題:標(biāo)題在第一行居中寫。如果是主副標(biāo)題,主標(biāo)題寫在第一行,位置居中;副標(biāo)題寫在第二行,副標(biāo)題需用破折號(hào)引領(lǐng),破折號(hào)一般占兩格。
    (二)開(kāi)頭:可以寫一段,也可以寫兩小段,最常見(jiàn)的是寫一段。
    (三)過(guò)渡段:需要承接開(kāi)頭、引出主體部分。
    (四)主體部分:一般有2-4個(gè)論述段。每個(gè)論述段需分段撰寫。
    (五)結(jié)尾:最常見(jiàn)的結(jié)尾只寫一段。
    拓展閱讀:申論考場(chǎng)作答策略
    “把握作答基本流程”,避免題目作答大海撈針茫然無(wú)措
    申論的考試大綱告訴我們申論試卷有三個(gè)部分:注意事項(xiàng)、給定材料、作答要求,那么我們?cè)诳荚囍姓_的考試流程應(yīng)該是什么樣子呢?當(dāng)考官把試卷發(fā)給我們以后,我們首先要做的是檢查一下試卷的情況,避免漏缺頁(yè);其次就是快速閱讀一下注意事項(xiàng),看有沒(méi)有特殊需要注意的地方,如果沒(méi)有那么就到了核心的做題部分了。這個(gè)部分我們要優(yōu)先去看題目的題干部分,也就是作答要求部分,當(dāng)我們通過(guò)審題明確了答題的任務(wù)和要求之后再回到相應(yīng)的指定或者相關(guān)材料尋找題干讓我們尋找的答題要點(diǎn)信息,然后再把尋找到的答案書寫到答題卡之上。所以大家一定要牢記“先檢查再答題、先審題再材料”的基本流程以避免做題漫無(wú)目的的情況。
    “好鋼用在刀刃上”,科學(xué)合理分配時(shí)間把握答題進(jìn)程
    任何考試其實(shí)都是要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行作答的,所以任何考試都應(yīng)該是做題速度和做題質(zhì)量的平衡,申論作為一種高度競(jìng)爭(zhēng)性的考試科目亦如此。如果不能合理的分配好答題時(shí)間,那么難免會(huì)導(dǎo)致整體時(shí)間不夠用,或者題目作答顧此失彼等現(xiàn)象,所以這就要求我們能夠科學(xué)合理的分配考試時(shí)間。眾所周知,國(guó)考申論考試的分值和考試時(shí)間是十分穩(wěn)定的,通過(guò)今年的考試大綱來(lái)看,國(guó)考申論無(wú)論是副省還是市地都會(huì)延續(xù)過(guò)去5道題、總分100分、考試時(shí)間180分鐘的情況。那么怎么合理分配呢,首先對(duì)于申論作文來(lái)說(shuō)立意與寫作一般需要我們分配80分鐘時(shí)間,剩余100分鐘要做大4道非作文題目,平均下來(lái)每道題25分鐘,但是考慮到每道題的分值、做大字?jǐn)?shù)都不同,所以也不能完全“撒胡椒面、平均分配”,我們?cè)诜峙涞臅r(shí)候還是要根據(jù)字?jǐn)?shù)分值進(jìn)行調(diào)整,基本原則是字?jǐn)?shù)越多,分值越高的題目我們應(yīng)該分配更多的作答時(shí)間,保證得分率最高;
    “答題勿按部就班”,靈活安排題目作答順序才是上策
    申論考試無(wú)論是副省級(jí)還是地市級(jí),基本上都是5道題目的設(shè)置,從往年的情況來(lái)看申論題目的設(shè)置從難度來(lái)看屬于遞進(jìn)邏輯,大致呈現(xiàn)出難度越來(lái)越大,分值字?jǐn)?shù)越來(lái)越高的趨勢(shì)特征。從題目的相關(guān)性來(lái)看,作文題目一般與前面的小題題目都有一定的關(guān)聯(lián)性,都對(duì)作文題目的理解和寫作有著重要的提示作用。因此我們?cè)谧鲱}的時(shí)候如果按部就班的去做,那么到了作文題目的時(shí)候又得重新再去看前面的材料,這樣的話其實(shí)會(huì)導(dǎo)致時(shí)間的浪費(fèi),而且也不利于我們對(duì)作文題目的深刻理解。所以我們?cè)谧錾暾擃}目的時(shí)候可以先快速的把作文題目的題干先快速的瀏覽一遍,大致搞清楚作文寫作的基本話題和關(guān)鍵詞提示,這樣一來(lái),在稍后非作文題目的作答和材料閱讀過(guò)程中我們就可以同時(shí)去理解作文的出題意圖和寫作思路。然后對(duì)于非作文題目來(lái)說(shuō),在作答的過(guò)程中要根據(jù)自己對(duì)題目難易程度的判斷、自己不同題目的擅長(zhǎng)程度選擇答題順序,基本原則是先易后難,避免與一道題死磕現(xiàn)象的發(fā)生。