公務(wù)員申論題型分值分布

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    公務(wù)員申論題型分值分布
    國(guó)考申論題型分值分布
    副省級(jí)以上(含副省級(jí)):第一題歸納概括(10分);第二題綜合分析(15分) ;第三題提出對(duì)策(20分);第四題貫徹執(zhí)行(25分);第五題貫徹執(zhí)行(30分);市(地)級(jí)以下:第一題歸納概括(10分);第二題歸納概括(15分);第三題貫徹執(zhí)行(20分);第四題提出對(duì)策(25分);第五題貫徹執(zhí)行(30分)。
    公務(wù)員考試申論評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
    1、第一題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
    能概括出參考答案中給出的主要問(wèn)題的,即可給分。只要求考者概括的意思相同或相似,不強(qiáng)求文字相同。
    評(píng)分時(shí),每缺一個(gè)主要問(wèn)題扣4分;沒(méi)有緊扣資料,概括欠準(zhǔn)確扣4~5分;條理不清扣3~5分;字?jǐn)?shù)每超過(guò)10字扣1分,累計(jì)扣分最多為3分。
    2、第二題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
    注意:評(píng)分時(shí),參考答案中對(duì)策只作參考,不是一個(gè)的標(biāo)準(zhǔn),只要考者提出相應(yīng)對(duì)策,言之有理,就要酌情給分。可分為四個(gè)等級(jí)打分:
    一等(26~30分)緊扣主要問(wèn)題提出對(duì)策建議,對(duì)策建議具有針對(duì)性、具體性、可行性,具有一定的創(chuàng)見(jiàn)性,語(yǔ)言流暢,字體美觀;
    二等(16~25分)能針對(duì)主要問(wèn)題提出對(duì)策建議,對(duì)策建議具有一定的針對(duì)性、具體性和可行性,語(yǔ)言通順,字體端正;
    三等(6~15分)對(duì)策建議缺乏針對(duì)性、具體性和可行性,語(yǔ)言基本通順,字體清楚;
    四等(0~5分)脫離主要外呢體,無(wú)對(duì)策、建議,語(yǔ)言不通順,字體難以辨認(rèn)。
    3、第三題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
    引用論據(jù)可以是資料中的事例或數(shù)據(jù),也可以超出本資料內(nèi)容。
    4、可以分為五個(gè)等級(jí)打分:
    一等(41~50分)緊扣主要問(wèn)題,觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容充實(shí),分析透徹,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言流暢,標(biāo)題準(zhǔn)確而醒目,字體美觀;
    二等(31~40分)能針對(duì)主要問(wèn)題,觀點(diǎn)明確,內(nèi)容較充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言通順,標(biāo)題正確,字體端正;
    三等(21~30分)基本能針對(duì)主要問(wèn)題,觀點(diǎn)基本明確,內(nèi)容一般,結(jié)構(gòu)基本完整,語(yǔ)言基本通順,標(biāo)題基本正確,字體清楚;
    四等(11~20分)基本脫離主要問(wèn)題,觀點(diǎn)不明確,內(nèi)容單薄,結(jié)構(gòu)欠缺,語(yǔ)病較多,標(biāo)題不準(zhǔn)確,字體不好辨認(rèn);
    五等(0~10分)脫離主要問(wèn)題,中心不明,觀點(diǎn)不明,內(nèi)容貧乏,結(jié)構(gòu)混亂,語(yǔ)言不通順,題不對(duì)文或無(wú)標(biāo)題,字體難以辨認(rèn)。
    公務(wù)員考試申論五大題型技巧總結(jié)
    一、歸納概括題
    歸納概括題是申論考試中的基礎(chǔ)題型,題目難度系數(shù)在提升,歸納概括的對(duì)象多元化、抽象化。因此,需注意以下小技巧:
    1、多答不同核心關(guān)鍵詞。針對(duì)題目限制作答字?jǐn)?shù)緊張的考查趨勢(shì),作答時(shí)答案要精簡(jiǎn),在盡量多體現(xiàn)關(guān)鍵詞的基礎(chǔ)之上再保證語(yǔ)句通順即可。
    2、綜合概括。即答案呈現(xiàn)盡量是“核心關(guān)鍵詞+具體解釋內(nèi)容”形式。核心關(guān)鍵詞盡量概括,若不會(huì)概括可將具體解釋內(nèi)容中的高頻詞、關(guān)鍵主語(yǔ)等詞匯前置即可。
    二、提出對(duì)策題
    提出對(duì)策題的對(duì)策來(lái)源為直接對(duì)策和間接對(duì)策,直接對(duì)策于材料中歸納概括得來(lái),間接對(duì)策是針對(duì)材料中問(wèn)題、原因、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)推導(dǎo)得來(lái)。因此,需注意以下小技巧:
    1、對(duì)策題最大的特點(diǎn)是看結(jié)果—問(wèn)題解決與否。提出的對(duì)策應(yīng)該具有針對(duì)性、可行性、可操作性。切忌對(duì)策假大空;
    2、關(guān)注問(wèn)數(shù)。提出對(duì)策題目有時(shí)會(huì)要求概括問(wèn)題或原因等,再針對(duì)性提出對(duì)策,因此,需要認(rèn)真審題關(guān)注問(wèn)數(shù),避免出現(xiàn)遺漏要點(diǎn)作答。
    三、綜合分析題
    綜合分析題目作答看似沒(méi)有“抓手”,其實(shí)不然,掌握作答小技巧依然能抓住綜合分析題目“命脈”。因此,需注意以下小技巧:
    1、確定題目作答任務(wù),根據(jù)具體題目作答任務(wù)要求進(jìn)行作答,由此明確作答邏輯順序及作答思路。
    2、回歸材料尋找與作答對(duì)象相關(guān)的要點(diǎn),把與之相關(guān)詞、句等表述,全部整理到答案之中。按照總分總的邏輯順序書(shū)寫(xiě)答案要點(diǎn)。
    四、貫徹執(zhí)行題
    貫徹執(zhí)行題目與其他題型最大區(qū)別就在于格式。貫徹執(zhí)行題考查趨勢(shì)為重內(nèi)容輕格式。因此,需注意以下小技巧:
    1、格式。雖然重內(nèi)容輕格式,但有些具體題目仍需要書(shū)寫(xiě)格式,所以,格式一定正確,除了題干中出現(xiàn)“不拘泥于格式、不要求格式、書(shū)寫(xiě)主要內(nèi)容即可”等不需要格式,其他一律書(shū)寫(xiě)格式。
    2、邏輯。貫徹執(zhí)行邏輯書(shū)寫(xiě)一般情況下,第一需要按照該文種邏輯,第二按照材料邏輯。
    3、內(nèi)容。圍繞作答對(duì)象及作答任務(wù),回歸材料梳理出與作答對(duì)象相關(guān)內(nèi)容,按照一定邏輯書(shū)寫(xiě)即可。
    五、申發(fā)論述題
    申發(fā)論述題關(guān)鍵一點(diǎn)是對(duì)文章立意的把握要正確、準(zhǔn)確。申發(fā)論述題文章立意來(lái)源于材料,具體論證分析還需要考生具有個(gè)人素材積累。因此,需注意以下小技巧:
    1、把握核心立意。第一,認(rèn)真審題。審題干中的關(guān)鍵詞和邏輯關(guān)系,關(guān)鍵詞一定有而邏輯關(guān)系不一定有。第二,回歸材料印證關(guān)鍵詞,并通過(guò)材料的梳理尋找分論點(diǎn)角度。
    2、分論點(diǎn)角度選取要有區(qū)分度。分論點(diǎn)常選取意義角度或?qū)Σ呓嵌?。分論點(diǎn)尋找時(shí),選取角度即可為并列關(guān)系也可為遞進(jìn)關(guān)系。盡量避免對(duì)策角度和意義角度分論點(diǎn)交叉使用。
    3、文章結(jié)構(gòu)建議選擇五段式。可采用五段三分式,即三個(gè)分論點(diǎn)的文章。當(dāng)文章主旨更傾向于書(shū)寫(xiě)兩個(gè)分論點(diǎn)時(shí),也可采用五段二分式,即兩個(gè)分論點(diǎn),多加一段過(guò)渡段最終形成五段式。