暑假有整整兩個月的時間，完全可以充分利用起來，去做一些有意義的事情，就比如社會實踐。而要實施起來，就需要好好策劃一下啦。下面是由出國留學網(wǎng)小編為大家整理的“高中生暑期社會實踐策劃方案模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中生暑期社會實踐策劃方案模板【一】
此次暑期實踐活動也是為了支援西部，支持“兩項計劃”，由我們的兩項計劃志愿者xx學長聯(lián)系，到其服務所在地開展實踐，讓學校里的志愿者走出校園，實踐奉獻，感受西部的親切呼喚，貼近兩項計劃中的光榮志愿者，呼吁社會關注西部，關注西部的希望！
一、活動主題
“傳遞社會關愛、鍛造自強之才”
本著奉獻社會，回報祖國，鍛煉自我的目的.有針對性的在一些教育不發(fā)達地區(qū)展開支教活動。教授科學文化知識，人文精神，以及學校里學不到的東西（哲學，學習心理學等），開闊他們的視野，增長他們的見識。
二、活動目的
促進學生將專業(yè)知識的學習與實踐能力的培養(yǎng)相結合，將自身的成長成才與祖國的命運緊密相連，在服務人民的過程中提高素質，在建設和諧社會的實踐中增長才干，在宣傳社會主義榮辱觀中受到教育，進一步加強與地方的科技合作和人才交流，進一步發(fā)揮大學生在社會主義新農村建設中的重要作用。給予貧困地區(qū)的朋友們關注與幫助，豐富貧困孩子的暑期生活，讓他們在貧困的時刻感受愛的溫暖，讓孩子了解城市及大學生活，促進孩子立志樹夢，同時展現(xiàn)我們經(jīng)貿青年志愿者的風采，同時也為豐富志愿者的社會經(jīng)驗，為以后更好的服務社會而努力。
三、活動對象
xx省xx市xx鄉(xiāng)xx小學
四、活動準備
1、確定支隊人員組成和分工，與團隊活動目的和內容。
2、與活動單位取得聯(lián)系，協(xié)商好前期的活動準備工作及活動安排（包括：接待單位的詳細資料，對方聯(lián)系人的聯(lián)系方式等。在可能的情況下，簽定長期合作的協(xié)議書
3、將活動報予學校分團委。確定實踐的大致時間、主題、行程安排、對方可以提供的條件。
4、制定本組的“組規(guī)”，強調組織紀律性和強化成員的安全意識。并對人員的工作進行合理分工，同時準備好活動所需要的資料。
5、做好住宿等日常生活的安排。
6、各組員根據(jù)各自的支教課程，認真做好資料搜集和備課工作。
7 、活動過程中要注意的事項：a實踐過程中的車票、發(fā)票一定要保存好，以作為實踐報銷是憑證。b及時提出疑問和困難。
五、活動的可行性
六、活動時間
20xx年x月x日-x日15天（不包括交通耗時）
七 、活動安排
1、對失學兒童進行調查（包括失學兒童數(shù)目、失學原因等）。
2、走訪幾個較困難的學生家庭，了解他們的生活情況，包括生活水平，特別是對子女教育的態(tài)度等。
3、了解當?shù)氐慕?jīng)濟狀況，尤其是農業(yè)的發(fā)展，對當?shù)氐霓r民開展一次農業(yè)科普教育，不僅增長他們的農業(yè)知識，而且開闊他們的視野，讓他們也了解當今國內經(jīng)濟的發(fā)展。
4、處于豐收農忙季節(jié)，可以幫助當?shù)氐霓r民收割，同時體驗農村生活。
5、與當?shù)貙W校建立共建基地，長期服務更能取得效果，可以在支教小學設立“xx助學基金”，用義賣、賣廢品、捐款等形式籌集物資，將募集物資運往支教地點并進行分發(fā)和整理，幫助貧困學生上學，與該學校領導商討上課事宜，安排學生上課；
6、 對學生進行暑期作業(yè)輔導和第二課堂的素質教育。
7、 如有條件可組織學生定期觀看他們感興趣且有益的電影電視節(jié)目；組織村民觀看科教知識電影；
8、聯(lián)系疾病控制中心，向其申請衛(wèi)生健康和疾病防疫知識的資料，并在支教所在地進行發(fā)放；
9、向當?shù)匦W捐助圖書和體育器材（該小學圖書及體育器材狀況基本為零），以促進教育，（可以向企業(yè)尋求贊助，也可以向杭州較好的小學尋求聯(lián)誼資助或公開募集）
10、拉娃哈哈贊助在當?shù)匦W設立娃哈哈助學基金會和娃哈哈優(yōu)秀學生獎學金。
八、具體活動計劃
九、經(jīng)費預算
十、 活動的可持續(xù)發(fā)展
十一、活動效果分析
通過網(wǎng)站、電視臺等形式， 擴大宣傳力度， 讓公眾增加對貴公司的好感和信賴. 這在極大程度上增加了貴公司在學校的競爭力，樹立了企業(yè)形象.
十二、項目風險
十三、存在問題
（1） 學生沒有掌握很好的學習方法。
（2） 家長相對落后的教育觀念：大部分當?shù)厝藢逃蟹N天生的不重視?！皩W習不好大不了回家種地，也不會餓死”的思想在當?shù)貜V泛的存在著。
（3） 城鄉(xiāng)教育資源的嚴重不均：在城市，學生可以利用暑假參加各種補習班，或請家教來充實自己。而在農村，即便是有這種意識和經(jīng)濟力量，也沒有可以利用的教育資源。
（4）對于電腦培訓班的開設，硬件設施，場地及學員是否積極參與都是未知的。
十四、活動的后期工作
1、活動結束后，做好工作總結報告，在四川浙江兩地教電視臺、學院“軟件風采”報等媒體對本次活動作相關報道，并將整個支教過程以照片、光盤等方式收集整合，以錄象、宣傳板、海報等形式在學校輪回宣傳。
2、支教結束后，對受支教小學做相關方面的正面宣傳、支持，根據(jù)實際情況，爭取將該小學作為財經(jīng)學院的定點幫扶對象，每年派出志愿者去支教，去關懷那些小學生們。對于特困生，我們要盡力積極地為他們尋找社會各階層愛心人士或愛心企業(yè)的資助，讓孩子不會因為貧窮而喪失了發(fā)展的機會。
孩子是一個家庭的寄托，也是國家和民族的希望。貧困地區(qū)的學生更需要愛和扶持。“愛人者，人亦愛之。”雖然僅僅靠我們的力量是微弱的，但是我們相信會有更多的人來關注他們，幫助他們，因為我們共同的夢想在繼續(xù)
高中生暑期社會實踐策劃方案模板【二】
一、活動時間
20xx年x月x日上午
二、活動地點
xx區(qū)交警大隊xx支隊xx交叉路口
三、活動計劃
1、成立“珍愛生命”交通安全行動小隊；
2、參加xx區(qū)交警大隊文新支隊交通安全知識講座；
3、打印80份“交通安全調查問卷”，對行人進行“交通安全調查”，勸導行人遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。
四、活動過程
（一）成立“珍愛生命”交通安全行動小隊
由學生8人組成“珍愛生命”交通安全行動小隊。
（二）參加xx區(qū)交警大隊文新支隊交通安全知識講座
上午8：30，我們一行人來到xx路上的xx交警大隊xx支隊，崔警官給大家講述交通安全知識，告訴大家要增強自我保護意識，在過馬路時要看清指示燈。
（三）斑馬線上的安全行動
1、調查目的
了解行人遵守交通規(guī)則的情況，以及對交通安全的認識。
2、兩人一組完成問卷匯總
高中生暑期社會實踐策劃方案模板【三】
一、主題
精通就業(yè)之道，探尋個人創(chuàng)業(yè)之路 。
二、背景
現(xiàn)在大學生越來越急迫的想了解信息產業(yè)公司的情況，特別是其招人的標準，以在以后的學習中對癥下藥，就業(yè)中能夠先人一步。另外也有一部分大學生想畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)，但缺乏如何創(chuàng)業(yè)的知識和經(jīng)驗，而又不知道求助于何處。
三、目的
1.調查信息產業(yè)公司用人情況，獲取就業(yè)信息，調查我校在校生就業(yè)態(tài)度，整理分析后引導在校生培養(yǎng)素質從容面對就業(yè)。
2.深入實際生產過程，提前了解實際生產。
3.調查高科技產業(yè)孵化機構，獲取創(chuàng)業(yè)知識為同學們提供信息并激發(fā)同學們努力學習創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的熱情。
四、主辦部門
實踐部
五、面向對象
暑假在校電子科學與技術系本科生
六、具體流程
第一部分：至信息產業(yè)公司調查參觀
1、調查公司為：xx股份有限公司（公司基本情況附后）。
2、組織在以上公司調查參觀：
（1）提前聯(lián)系到公司負責人，調查時向其交流如下問題：
①該公司的基本情況，公司是如何創(chuàng)立起來的，詳細的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷（以備后期的展板制作），公司的運營特點，公司的企業(yè)文化，在其行業(yè)中所處的地位，以及在xx中的影響，發(fā)展中有何問題和瓶頸。
②.該公司招聘時一般選擇的高校地點，應聘時注重應試者的何種素質及技能，在我校的招人情況，對我校學生的印象及工作中的各種優(yōu)缺點，并對我們在校的本科生有何建議。
③公司如何將高新技術轉化為產業(yè)，其自主研究開發(fā)技術在其中所占的比例，從高校中引進技術的途徑和比例。
（2）調查時由被調查公司幫忙聯(lián)系到在該公司工作的原本校學生
1、向其交流如下問題：
①畢業(yè)生面試時的情況，有何困難，及要注意的問題。
②在實習工作階段的情況。
③結合他們的實際工作情況，談談我們以后在工作中需要什么技能，在大學期間如何培養(yǎng)。
④同其它學校相比較，我校在業(yè)人員的優(yōu)勢和劣勢。
⑤在公司里的人際交往與大學時人際交往的不同，應該如何調整適應。
⑥對xx城市發(fā)展的展望，對所在公司的展望，及對行業(yè)的展望。
2、請其填寫《我校畢業(yè)生就業(yè)調查問卷》。（問卷見后）
（3）調查時同被調查公司協(xié)商參觀生產車間事項。組織暑假在校的我系本科生至其生產車間參觀。
第二部分：至產業(yè)孵化公司調查
1、調查公司為：xx創(chuàng)業(yè)中心（公司基本情況附后）。
2、組織在以上公司調查
（1）提前聯(lián)系到公司負責人，調查時向其交流如下問題：
①創(chuàng)立公司前所需的各種準備。
②創(chuàng)立公司的基本流程如何。
③針對我們大學畢業(yè)生，該公司有何專門的創(chuàng)立輔助計劃，實際的效果如何，以實際的例子來談談該公司如何向請求幫助的大學畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)幫助，以及創(chuàng)業(yè)后的發(fā)展情況。
④對我們大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)有何建議，作為一名創(chuàng)業(yè)者需具備何種技能，應如何培養(yǎng)。
（2）條件允許時，與被咨詢的公司協(xié)商，邀請一名相關方面的專家開學后至我校就創(chuàng)業(yè)問題做一次演講。
第三部分：進行問卷調查（共三份）
1、《我校畢業(yè)生就業(yè)調查問卷》已在第一部分第二項第二條完成。
2、直接去暑假在校大三大四學生宿舍，請其填寫《我校在校生就業(yè)調查問卷》，《大學生創(chuàng)業(yè)調查問卷》，即時收回。
3、整理分析調查結果，用于第四部分。
第四部分：后期的宣傳
1、以報告的形式將我們的調查內容作成展板展示。
2、在第二部分第二項協(xié)商成功后，實行第二部分第二項所議定內容。
3、組織創(chuàng)業(yè)宣傳電影的觀看。
4、在學校各網(wǎng)站上傳我們的調查內容及總結，以供同學們下載。
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