??端午節(jié)來(lái)臨之際，想要舉行好端午節(jié)活動(dòng)，那么肯定都離不開(kāi)高質(zhì)量的活動(dòng)方案，有哪些可以借鑒優(yōu)秀的幼兒園端午節(jié)活動(dòng)策劃方案嗎？下面是由小編為大家整理的“幼兒園全園端午節(jié)活動(dòng)方案集錦”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園全園端午節(jié)活動(dòng)方案集錦【篇一】
??一、活動(dòng)前
??1、活動(dòng)前教師邀請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加幼兒園節(jié)慶親子活動(dòng)。
??組織建議：一定要強(qiáng)調(diào)并提醒幼兒家長(zhǎng)具體時(shí)間。
??2、家長(zhǎng)入園時(shí)，播放關(guān)于端午節(jié)的音樂(lè)，營(yíng)造節(jié)日氣氛。
??3、園所計(jì)劃：①購(gòu)買艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。②幼兒早點(diǎn)或午點(diǎn)為小粽子。
??二、活動(dòng)開(kāi)始ING（xx分鐘）
??1、活動(dòng)原由說(shuō)明：
??教師引導(dǎo)幼兒思考過(guò)兩天是什么節(jié)日，我們要做什么事情，引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷并初步感受節(jié)日氣氛。
??2、端午節(jié)快樂(lè)（xx分鐘）：
??活動(dòng)名稱：漂亮的龍舟（大班）、彩繪鴨蛋（中班）、飄香八寶飯（小班）、活動(dòng)說(shuō)明：具體操作流程請(qǐng)見(jiàn)大班、中班、小班操作用書。
??活動(dòng)目的：增進(jìn)幼兒小肌肉靈活性；增進(jìn)親子感情交流。
??注意事項(xiàng)：在組織活動(dòng)過(guò)程中教師注意引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)溝通與交流。
??組織建議：
??①、教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動(dòng)的視頻或圖片，供幼兒加深印象及觀察。
??②、教師要引導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒較自主，而家長(zhǎng)較多的是給予裝飾時(shí)的建議，協(xié)助幼兒完成。
??③、幼兒操作時(shí)，教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂(lè)詩(shī)歌。
??3、好玩的龍舟賽（xx分鐘）：
??游戲名稱：我和爸爸、媽媽劃龍舟游戲玩法：
??①小班幼兒與家長(zhǎng)共同參與游戲。家長(zhǎng)五個(gè)或八個(gè)為一組，曲腿坐下，幼兒面對(duì)家長(zhǎng)坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上，親子的手握在一起，向前移動(dòng)并且最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。
??②中班幼兒與家長(zhǎng)共同參與游戲，四個(gè)家庭分成一組，每組幼兒和家長(zhǎng)都蹲下，后面的＂隊(duì)員＂拉著前面的＂隊(duì)員＂的衣服往前劃，哪一組幼兒先劃到終點(diǎn)則獲得勝利。
??③大班幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面的坐下來(lái)，相互將腳放在對(duì)方的*股下面，雙手搭在對(duì)方的肩上，協(xié)調(diào)著向前＂劃行＂，先到達(dá)終點(diǎn)的.家庭獲得勝利。
??活動(dòng)目的：增強(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)的互動(dòng)與協(xié)作，并感受＂劃龍舟＂的樂(lè)趣。
??組織建議：①提前將家庭進(jìn)行分組，并張貼出規(guī)則和分組名單。
??②提前布置劃分好起點(diǎn)和終點(diǎn)，因?yàn)橛螒虻幕顒?dòng)方式，間隔不宜過(guò)長(zhǎng)，二十米教適合。
??③教師在游戲前可帶家長(zhǎng)和幼兒一起做《活動(dòng)操》。
??④進(jìn)行游戲規(guī)則和玩法的演示，幫助幼兒及家長(zhǎng)理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習(xí)再進(jìn)行比賽。
??三、活動(dòng)ENDING（xx分鐘）
??活動(dòng)說(shuō)明：幼兒園拍照留念組織建議：全園播放背景音樂(lè)襯底活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園全園端午節(jié)活動(dòng)方案集錦【篇二】
??一、活動(dòng)前：
??1、活動(dòng)前教師邀請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加幼兒園節(jié)慶親子活動(dòng)。
??組織建議: 一定要強(qiáng)調(diào)并提醒幼兒家長(zhǎng)具體時(shí)間。
??2、家長(zhǎng)入園時(shí)，播放關(guān)于端午節(jié)的音樂(lè)，營(yíng)造節(jié)日氣氛。
??3、園所計(jì)劃：
??（1）購(gòu)買艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。
??（2）幼兒早點(diǎn)或午點(diǎn)為小粽子。
??二、活動(dòng)開(kāi)始
??1、活動(dòng)原由說(shuō)明：
??教師引導(dǎo)幼兒思考過(guò)兩天是什么節(jié)日，我們要做什么事情，引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷并初步感受節(jié)日氣氛。
??2、端午節(jié)快樂(lè)
??活動(dòng)名稱：漂亮的龍舟(大班)、彩繪鴨蛋(中班)、飄香八寶飯(小班)
??活動(dòng)說(shuō)明：具體操作流程請(qǐng)見(jiàn)大班、中班、小班操作用書。
??活動(dòng)目的：增進(jìn)幼兒小肌肉靈活性；增進(jìn)親子感情交流。
??注意事項(xiàng)： 在組織活動(dòng)過(guò)程中教師注意引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)溝通與交流。
??組織建議：
??（1）教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動(dòng)的視頻或圖片，供幼兒加深印象及觀察。
??（2）教師要引導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒較自主，而家長(zhǎng)較多的是給予裝飾時(shí)的建議，協(xié)助幼兒完成。
??（3）幼兒操作時(shí)，教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂(lè)詩(shī)歌。
??3、好玩的龍舟賽
??游戲名稱：我和爸爸、媽媽劃龍舟游戲玩法：
??（1）小班幼兒與家長(zhǎng)共同參與游戲。家長(zhǎng)五個(gè)或八個(gè)為一組，曲腿坐下，幼兒面對(duì)家長(zhǎng)坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上，親子的手握在一起，向前移動(dòng)并且最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。
??（2）中班幼兒與家長(zhǎng)共同參與游戲，四個(gè)家庭分成一組，每組幼兒和家長(zhǎng)都蹲下，后面的"隊(duì)員"拉著前面的"隊(duì)員"的衣服往前劃，哪一組幼兒先劃到終點(diǎn)則獲得勝利。
??（3）大班幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面的坐下來(lái)，相互將腳放在對(duì)方的屁股下面，雙手搭在對(duì)方的肩上，協(xié)調(diào)著向前"劃行"，先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲得勝利。
??活動(dòng)目的：增強(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)的互動(dòng)與協(xié)作，并感受"劃龍舟"的樂(lè)趣。
??組織建議：
??（1）提前將家庭進(jìn)行分組，并張貼出規(guī)則和分組名單。
??（2）提前布置劃分好起點(diǎn)和終點(diǎn)，因?yàn)橛螒虻幕顒?dòng)方式，間隔不宜過(guò)長(zhǎng)，二十米教適合。
??（3）教師在游戲前可帶家長(zhǎng)和幼兒一起做《活動(dòng)操》。
??（4）進(jìn)行游戲規(guī)則和玩法的演示，幫助幼兒及家長(zhǎng)理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習(xí)再進(jìn)行比賽。
??三、活動(dòng)結(jié)束
??活動(dòng)說(shuō)明：幼兒園拍照留念組織建議：全園播放背景音樂(lè)襯底活動(dòng)結(jié)束。
??幼兒園端午節(jié)親子活動(dòng)方案，端午節(jié)我們都有三天的假期，家長(zhǎng)們可以趁著這三天的假期跟孩子們進(jìn)行一些親子活動(dòng)，培養(yǎng)與孩子之間的'感情，教導(dǎo)孩子一些關(guān)于端午節(jié)的民俗習(xí)慣。
幼兒園全園端午節(jié)活動(dòng)方案集錦【篇三】
??活動(dòng)背景：
??為了讓小朋友了解“端午節(jié)”這一中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)小朋友熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的情感。我們小班組在五月二十七日這天，開(kāi)展了“走進(jìn)端午”活動(dòng)?；顒?dòng)中，我們通過(guò)故事向小朋友介紹了端午節(jié)的由來(lái)，了解了“屈原”的英雄事跡。同時(shí)又用形象生動(dòng)的課件向小朋友介紹了端午節(jié)的習(xí)俗，有掛艾葉草、掛香袋，吃粽子、賽龍舟等。小朋友還和粽子來(lái)了個(gè)親密大接觸，通過(guò)看一看、說(shuō)一說(shuō)，剝一剝、嘗一嘗，他們認(rèn)識(shí)了各種各樣的粽子，知道粽子形狀各異，里面的餡料很豐富，粽子的味道也很好吃，還了解了包粽子的方法。小朋友們還舉行了 “賽龍舟”比賽， 參加比賽的“運(yùn)動(dòng)員”們齊心協(xié)力，讓龍舟快快地航行起來(lái)，而“小觀眾”們也熱情澎湃，都為“小運(yùn)動(dòng)員”們加油鼓氣。最后活動(dòng)在分享粽子中落下了帷幕。相信這次活動(dòng)一定會(huì)給小朋友留下美好的回憶!
??活動(dòng)地點(diǎn)：
??中班各教室
??活動(dòng)策劃：中班組全體教師
??活動(dòng)范圍：中班年級(jí)組
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1.了解端午節(jié)的由來(lái)及民間習(xí)俗。
??2.通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)包粽子、吃粽子、賽龍舟的樂(lè)趣。
??3.激發(fā)幼兒的熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的情感。
??活動(dòng)程序：
??1.年級(jí)組成員共同討論制定活動(dòng)方案。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：商量活動(dòng)流程、準(zhǔn)備材料、組織形式。
??活動(dòng)名稱：五月五過(guò)端午活動(dòng)形式：各班通過(guò)向家長(zhǎng)發(fā)送短信告知家長(zhǎng)這一活動(dòng)，再每班開(kāi)展走進(jìn)端午活動(dòng)。
??活動(dòng)材料：粽子、視頻、課件等。
??2.各班組織全體幼兒開(kāi)展活動(dòng)。
??介紹端午節(jié)的由來(lái)及風(fēng)俗?？凑n件師：端午節(jié)在什么時(shí)候?你知道端午節(jié)的由來(lái)嗎?端午節(jié)有哪些習(xí)俗?
??了解包粽子的流程、習(xí)俗。觀看視頻。
??師：粽子是怎樣做的?需要哪些原料?為什么會(huì)有端午吃粽子這一習(xí)俗?
??教師介紹粽子，讓孩子介紹自己吃過(guò)什么樣的粽子什么餡的粽子。
??幼兒欣賞、學(xué)習(xí)民歌“五月五過(guò)端午”。
??手工制作彩粽。
??3.在“家園櫥窗”或“網(wǎng)站”向家長(zhǎng)介紹此次活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)和孩子講有關(guān)端午節(jié)的故事。
幼兒園全園端午節(jié)活動(dòng)方案集錦【篇四】
??為慶祝端午節(jié)、紀(jì)念屈原和保留民俗傳統(tǒng)節(jié)日，園工會(huì)聯(lián)合團(tuán)隊(duì)、保教組織全園教職工、小朋友和部分家長(zhǎng)舉辦端午節(jié)包粽子等系列活動(dòng)，方案如下：
??一、人員安排：
??總指揮：
??副總指揮：
??具體負(fù)責(zé)：
??主持：
??統(tǒng)計(jì)：
??場(chǎng)地：
??宣傳：
??后勤：
??醫(yī)務(wù)：
??安全保衛(wèi)：
??隊(duì)長(zhǎng)：各段段長(zhǎng)
??拉拉隊(duì)：全園小朋友
??二、活動(dòng)項(xiàng)目：
??活動(dòng)一：端午節(jié)的故事
??時(shí)間：包粽子比賽前(具體時(shí)間由各班老師自行安排)。
??地點(diǎn)：各班活動(dòng)室
??內(nèi)容：
??1、講述端午節(jié)來(lái)歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。
??2、制作五絲。用紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成五絲，戴在小朋友的手腕上。傳說(shuō)要一直戴到下大雨，再解下來(lái)扔在水流里，順?biāo)摺Ａ?xí)俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。
??活動(dòng)二：包粽子比賽
??地點(diǎn)：塑膠操場(chǎng)
??時(shí)間：6月5日(周四)上午9：30-10：30
??準(zhǔn)備：
??1、橫幅：“粽子飄香迎端午暨教職工包粽子比賽”
??2、浸泡過(guò)的糯米、粽葉若干;棉線若干;勺子各隊(duì)4把;硬幣和蜜棗若干;毛巾架4個(gè);桌子4張。
??3、圍兜和一次性手套參賽人各一份。
??4、劃定比賽區(qū)。
??5、各班教師帶領(lǐng)幼兒集中在塑膠操場(chǎng)。
??參加人數(shù)：以段為單位組隊(duì)(隊(duì)員名單附后)，每隊(duì)選出教師4人家長(zhǎng)4人共8人，合計(jì)：32名選手(名單附后)。
??比賽程序：
??1、4隊(duì)在比賽區(qū)里做好賽前準(zhǔn)備。
??2、主持人發(fā)出開(kāi)始口令，20分鐘后停止比賽。
??3、記錄每組完成的數(shù)量(質(zhì)量差的減去)，多的隊(duì)獲勝。
??4、公布結(jié)果。(一等獎(jiǎng)1隊(duì)，二等獎(jiǎng)1隊(duì)，三等獎(jiǎng)2隊(duì))。
??5、比賽結(jié)束各班按次序回活動(dòng)室。
??6、粽子送到廚房。
??活動(dòng)三：送粽子。
??時(shí)間：6月5日下午4：20。
??地點(diǎn)：園門口塑膠操場(chǎng)。
??準(zhǔn)備：煮熟的粽子;桌子;各段幼兒若干名;溫馨提醒牌上寫：“當(dāng)心!你的粽子里可能有硬幣!”
??程序：
??1、隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒來(lái)到送粽子場(chǎng)地。
??2、送給離園的小朋友每人一個(gè)粽子，送完為止。(送粽子時(shí)說(shuō)：祝你好運(yùn)能吃到硬幣!)
??3、整理，活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園全園端午節(jié)活動(dòng)方案集錦【篇五】
??活動(dòng)背景：
??夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)。
??活動(dòng)主題：
??"小小中國(guó)娃濃濃端午情"
??活動(dòng)日期：
??6月6日(農(nóng)歷五月初五)
??活動(dòng)地點(diǎn)：
??操場(chǎng)/教室
??活動(dòng)目的：
??1、端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。
??2、增進(jìn)幼兒對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??1.廢舊花紙、剪刀、膠棒、鴨蛋等。
??2.香囊，端午節(jié)由來(lái)的資料等
??活動(dòng)內(nèi)容和安排：
??1.全園集體活動(dòng)：
??(1)、端午詩(shī)歌比賽
??(2)、觀看幼兒歌舞表演
??(3)、佩戴香囊
??2.幼兒回教室活動(dòng)
??(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))
??(2)那么，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?
??(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。
??(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻
??3."畫彩蛋，迎端午"
??淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)"，又稱端陽(yáng)節(jié)、、五月節(jié)、端五、等等。"端午節(jié)"是我國(guó)極富民族色彩的傳統(tǒng)節(jié)日，素來(lái)有吃粽子、吃雞蛋、掛香袋等風(fēng)俗，在節(jié)日來(lái)臨之際，我們班組織幼兒開(kāi)展了"貼彩蛋，迎端午"活動(dòng)。
??4.吃粽子
??吃粽子的由來(lái)--因屈原投江，民眾怕屈原的尸體被魚、蝦吃掉，所以用竹筒裝好米食投入江中，后來(lái)演變成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚、蝦。
??5.活動(dòng)結(jié)束
幼兒園全園端午節(jié)活動(dòng)方案集錦【篇六】
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1、欣賞端午節(jié)傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。
??2、能認(rèn)真傾聽(tīng)老師和同伴的講述，樂(lè)于在集體中交流自己對(duì)故事的理解和感受。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)《屈原的故事》的圖片。
??活動(dòng)過(guò)程：
??1、觀看圖片，傾聽(tīng)《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來(lái)歷。
??★指導(dǎo)語(yǔ)：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?
??2、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的敬佩之情。
??★指導(dǎo)語(yǔ)：①人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢?②人們是用哪些方法來(lái)紀(jì)念屈原的?③假如你是屈原，國(guó)君不接受勸告，你會(huì)怎么做?(教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問(wèn)題。)
??3、拓展交流：端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?
??幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷。
??2、通過(guò)實(shí)踐操作活動(dòng)，感知粽子的形狀和品種，鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：1、故事錄音。2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤、毛巾等。
??活動(dòng)過(guò)程：
??一、引出話題。
??T：小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰(shuí)能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候?在這一天，我們會(huì)吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)?；顒?dòng)介紹：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)"，又稱端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。
??小結(jié)：粽子的形狀真有趣!
??二、品嘗粽子，并講述。
??1、認(rèn)識(shí)粽葉。
??T：粽子的形狀真有趣，我們來(lái)聞一聞，香嗎?你們知道這陣清香來(lái)自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的，它叫粽葉。
??2、幼兒品嘗。
??T：你們吃過(guò)粽子嗎?你吃過(guò)哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子，我們來(lái)吃吃看，跟你吃過(guò)的一樣嗎?
??3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。
??小結(jié)：原來(lái)粽子的品種這么豐富啊!
??三、請(qǐng)小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。
??小(1)：五月五，是端陽(yáng)。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
??小(2)：五月五，是端午，背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香，最香是菖蒲。
??小(3) "棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端 陽(yáng)，處處都端陽(yáng)。
??小(4)五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。
幼兒園全園端午節(jié)活動(dòng)方案集錦【篇七】
??活動(dòng)目標(biāo)
??1.知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。
??2.了解與端午節(jié)有關(guān)的傳說(shuō)、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。
??3.品嘗端午節(jié)的特別食品——粽子，知道粽子有多種形狀、多種口味。
??4.樂(lè)于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
??活動(dòng)準(zhǔn)備
??端午節(jié)的故事、做香包的材料：香料、布、針、線等；包粽子的糯米、葦葉；編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線；自制龍舟兩條；幼兒每人一個(gè)熟粽子。
??活動(dòng)過(guò)程
??淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”，又稱端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊，隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感，今天我們XX幼兒園小朋友們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，用自己的方式來(lái)慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。
??現(xiàn)在就讓我們一起用最熱烈的掌聲歡迎我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶們！
??活動(dòng)內(nèi)容
??活動(dòng)一：
??家長(zhǎng)講故事《屈原的故事》（附故事內(nèi)容）
??請(qǐng)家長(zhǎng)代表講述端午節(jié)來(lái)歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。
??活動(dòng)二：
??端午節(jié)賽歌會(huì)
??分別請(qǐng)三個(gè)年齡段幼兒表演朗誦端午兒歌
??小班
??五月五，是端陽(yáng)；
??門插艾，香滿堂。
??吃粽子，灑白糖；
??龍舟下水喜洋洋。
??中班
??端午節(jié)，艷陽(yáng)照；
??家家門上插艾蒿。
??掛絲線，戴香包；
??娃娃樂(lè)得蹦又跳。
??吃粽子，劃龍船；
??紀(jì)念屈原永記牢。
??大班
??端午花，紅又紅；
??摘朵鮮花送金龍。
??端陽(yáng)端陽(yáng)，粽子粽；
??拿個(gè)粽子塞龍洞。
??龍戴鮮花吃粽子，
??吃飽粽子回龍洞；
??不要傷害屈原老公公。
??活動(dòng)三：
??賽龍舟接力賽
??每班選3名家長(zhǎng)，從小班開(kāi)始繞障礙前行接力。教師發(fā)口令，接力賽開(kāi)始，小班傳中班，中班傳大班。
??活動(dòng)四：
??親子活動(dòng)——巧手媽媽大比拼
??第一組：與媽媽一起包粽子
??第二組：與媽媽一起做香囊
??第三組：與媽媽一起編蛋網(wǎng)
??第四組：給孩子結(jié)五絲，結(jié)繩索
??方法：給每組家庭分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無(wú)香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。
??新意之處：小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一，傳說(shuō)有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛(ài)。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊，并且要求在香囊內(nèi)放入祝福或許愿的小紙條，既滿足了幼兒喜歡動(dòng)手的要求，也符合幼兒天真爛漫的個(gè)性。做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。
??“五絲”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒(méi)有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽(yáng)時(shí)，給幼兒的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí)，解下來(lái)扔在水流里，使其順?biāo)?。傳說(shuō)這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)幼兒。
??活動(dòng)五：
??幼兒互贈(zèng)送禮物
??幼兒相互贈(zèng)送自己親手和爸爸媽媽制作的粽子、香包、鴨蛋網(wǎng)、五彩繩，并大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話。
??活動(dòng)結(jié)束
??在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂(lè)，合家幸福！親子活動(dòng)結(jié)束，各班組織幼兒與家長(zhǎng)到班級(jí)分享美味的粽子。
??在歡樂(lè)的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過(guò)這次親子活動(dòng)，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說(shuō)“小朋友真棒！大朋友更棒！”
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