??孩童們總是盼星星，盼月亮，為了就是能盼到六一兒童節(jié)，快樂的六一總是能孩子們留下深刻的印象。下面是小編為大家整理的“四年級兒童節(jié)活動方案集錦”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
四年級兒童節(jié)活動方案集錦【篇一】
??一、活動目的
??“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，透過活動，使學(xué)生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合潛力，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。
??二、活動安排：
??上午：慶祝儀式、游園活動
??1、7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優(yōu)秀學(xué)生（操場）
??2、表彰結(jié)束，各活動點老師和學(xué)生及時到位，開始活動。
??3、10：30左右游園活動結(jié)束，學(xué)生憑活動券到領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。（美術(shù)室）
??下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會
??（時間根據(jù)作息另定）
??三、游園活動地點
??各班級教室及校園大禮堂
??四、活動的準(zhǔn)備與安排
??1、各班在5月15日前充分發(fā)動學(xué)生征集游園活動節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報校園大隊部討論，討論出本班級的節(jié)目方案后，即開始準(zhǔn)備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準(zhǔn)備道具等。）
??2、各班級的節(jié)目準(zhǔn)備務(wù)必在5月20日前完成，并在5月20日前上報本班級活動準(zhǔn)備的狀況到大隊部。
??3、在5月31日放學(xué)前，班級做好游園活動的各項準(zhǔn)備工作，（場地、環(huán)境布置、進(jìn)口出口指示、游園活動名稱、活動規(guī)則等）。
??4、6月1日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。
??五、活動的形式
??1、以班級為單位，自由選取組織活動節(jié)目，要求節(jié)目資料貼合兒童實際、人人參與、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
??2、參與的學(xué)生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目本文
四年級兒童節(jié)活動方案集錦【篇二】
??又是一年專屬孩子們的節(jié)日六一國際兒童節(jié)來到了，讓我們由衷的對孩子們說一聲節(jié)日快樂！祝愿孩子們在我們的呵護(hù)陪伴下健康、快樂、茁壯成長！讓孩子們在專屬自己的節(jié)日中大膽的展示自我，感受快樂，我園定于5月30日上午在北京幸福泉幼兒園（青州園）舉辦歡慶六一兒童節(jié)，快樂童年，放飛夢想的主題活動，為孩子們提供一個展示自我的平臺，讓每一個孩子都有表演的機(jī)會，做舞臺的主人、節(jié)目的主角。相信孩子們用心排練的節(jié)目，一定會給您留下最美好的回憶！誠摯邀請您的參與！
??活動主題：快樂童年，放飛夢想。
??活動目標(biāo)：
??1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪。
??2、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。
??3、通過展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。
??活動時間：20xx年5月30日（本周六）上午九點準(zhǔn)時開始。
??活動對象：全體教師、家長及幼兒。
四年級兒童節(jié)活動方案集錦【篇三】
??六一兒童節(jié)或每周周末雙休，父母應(yīng)該放下工作放下應(yīng)酬，與寶寶盡享親子活動的“盛宴”，20個方案讓你和孩子的每個周末都意義非常。
??社區(qū)活動篇
??跳呼啦圈
??做法：把幾個呼啦圈一字排開，父母先順次從一個呼啦圈跳到另一個，然后引導(dǎo)寶寶也來調(diào)。如果只有一個呼啦圈，父母也可以示范著把呼啦圈從自己的頭頂套進(jìn)去，放在地上，再跳出來。
??溫馨提醒：一個簡單的玩具變換出多種，全方位地增強(qiáng)寶寶身體地協(xié)調(diào)性。當(dāng)然，這也是父母自己減肥的好辦法。
??踢皮球
??做法：父母和寶寶相距三五米面對面站立，先由父母把球踢給寶寶，讓寶寶用同樣的方式把球踢給父母。隨著寶寶“技藝”的提高，和寶寶的距離可逐漸拉大，難度可適當(dāng)增加，比如故意把球踢偏。
??溫馨提醒：能鍛煉寶寶“擊中”目標(biāo)的準(zhǔn)確性，鍛煉快速反應(yīng)能力和短跑能力，使全身得到運動。
??坐轎子
??做法：父母倆分別雙手交叉搭在一起做一個轎子，寶寶腳伸進(jìn)爸爸媽媽手臂環(huán)成的圓圈里，坐在手腕上就像坐在轎子里面。
??溫馨提醒：首先鍛煉寶寶的空間感和平衡能力。再則，手拉手的爸爸媽媽是不是也有一絲久違的甜蜜呢。
??抓小魚
??做法：父母面對面雙手對握成拱橋狀，讓寶寶和外公外婆爺爺奶奶等一起列隊從拱橋下經(jīng)過，一邊走一邊唱小魚游來了游來了，快快——快快抓住他，父母立即把拱橋放平，抓住正在經(jīng)過拱橋的“小魚”。如此反復(fù)。
??溫馨提醒：天倫之樂當(dāng)然不能忘記長輩，同時鍛煉寶寶的反應(yīng)能力。
??放風(fēng)箏
??做法：帶上風(fēng)箏，找一片籃球場大小的空曠之地，父母示范寶寶放飛風(fēng)箏，如果寶寶會跑了，也可以準(zhǔn)備一個寶寶專用的小風(fēng)箏，讓他體會下放風(fēng)箏的感覺。
??溫馨提醒：一只高高在上的風(fēng)箏可以讓你成為孩子心中的偶像，對于寶寶，則有助于鍛煉手、腕、肘、臀、腰、腿等各部位的互相配合，使全身得到鍛煉。
四年級兒童節(jié)活動方案集錦【篇四】
??在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示個人風(fēng)采，展示我校的藝術(shù)教育成果，展現(xiàn)我校風(fēng)貌?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實際，特制定第九屆校園藝術(shù)節(jié)暨“慶?！弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。
??一、活動時間：20xx年6月1日（如有改動另行通知）。
??二、活動地點：學(xué)校操場。
??三、活動主題：展示風(fēng)采 超越夢想
??四、活動組織：
??組 長：xxx
??副組長：xxx
??執(zhí)行策劃：xxx
??項目負(fù)責(zé)：
??xxx：發(fā)展新隊員；（5月25日前）
??文超 書法、美術(shù)、手工等活動小組指導(dǎo)教師：素質(zhì)教育成果展室布置（食堂二樓）；
??文超 陳文武：慶“六一”書法、繪畫、手抄報、手工等系列評優(yōu)活動；
??梁波、古學(xué)東：慶“六一”文藝匯演節(jié)目的幕布設(shè)計制作、展板制作；
??劉金容：安排評獎、獎品的準(zhǔn)備等；
??林昌奎：負(fù)責(zé)標(biāo)語、獎狀書寫；
??羊柏林：負(fù)責(zé)安排布置會場，音響設(shè)備；
??陳文武：負(fù)責(zé)安排座次；
??值周教師：維持紀(jì)律。班主任負(fù)責(zé)本班紀(jì)律、安全。
??節(jié)目主持：xxx
??掛標(biāo)語：xxx
??五、活動內(nèi)容：
??1、團(tuán)隊活動：
??①發(fā)展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。
??②表彰優(yōu)秀學(xué)生（另文通知）
??2、系列評優(yōu)活動：慶“六一”征文、書法、繪畫、手抄報、手工、等系列評優(yōu)活動。（具體情況由各活動小組老師安排執(zhí)行，另文通知）
??3、文藝匯演：
??a、節(jié)目形式：
??①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
??②曲藝類：相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語劇等。
??③語言類：詩朗誦、三句半等。
??④器樂類：獨奏、合奏等。
??b、節(jié)目安排：（各班1個）
??c、節(jié)目評獎：
??d、節(jié)目要求：
??1、節(jié)目內(nèi)型：綜合反映學(xué)生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。
??2、節(jié)目內(nèi)容：以反映學(xué)生素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛充分展示個人風(fēng)采，展示我校的藝術(shù)教育成果，展現(xiàn)我校風(fēng)貌為主要目的。提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。
??3、節(jié)目要求：節(jié)目類型多樣化，節(jié)目內(nèi)容貼體生活，服裝相對整齊，道具精致，舞蹈藝術(shù)效果和音響藝術(shù)效果好。
??4、以慶“六一”為主題，出好班級黑板報；以展示藝術(shù)教育成果為內(nèi)容，辦好展板。5月20日前完成。
??六、活動安排：（預(yù)定）
??6月1日上午：
??巡游，安全：xxx；
??彩旗隊：xxx； 鼓號隊：xxx； 腰鼓隊：xxx； 鮮花隊：xxx。
四年級兒童節(jié)活動方案集錦【篇五】
??父母是幼兒的第一任教師，是孩子的榜樣。每一個小朋友都是看著父母的背影長大，他們在觀察著我們，向我們學(xué)習(xí)如何做人與做事。一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。讓小朋友做評委做觀眾享受節(jié)日。今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展“父母的六一”慶?；顒拥男问絹磉M(jìn)行，為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案。
??一、活動目標(biāo)
??通過開展慶?！傲弧被顒樱層變嚎吹礁改傅膫ゴ笮蜗?，感受到父母的觀愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。
??進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性，讓小朋友身心健康發(fā)展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
??二、活動主題和宣傳口號
??1、活動主題：樹立榜樣！做個好爸爸好媽媽。
??2、宣傳口號：
??爸爸媽媽有一雙能干的手；我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽愛我。好樣的！我的爸爸媽媽。
??三、活動準(zhǔn)備
??1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語。
??2、以班為單位家長和教師排練童話或故事劇作好參加活動的準(zhǔn)備；全體家長繪畫作品繪制（要布置畫展對于沒有材料的幼兒園按家長要求為家長提供繪畫材料）二人三足比賽（家長和家長，家長和教師自由組合）
??3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。（能長期保存有紀(jì)念意義的獎杯或獎牌獎勵給幼兒家長）
??四、活動內(nèi)容
??（一）活動倡議
??1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
??2、時間：_年6月1日。
??3、對象：本園全體家長、教師和幼兒。
??4、辦法：通過在本園的板報向家長、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
??（二）“六一”活動
??本次“六一”兒童節(jié)活動以“家長和家長，家長和教師故事、童話劇表演”、“主題繪畫展（家長繪制，兒童畫為主其他繪畫體裁不限條件必須對作品用“小朋友的語言”進(jìn)行內(nèi)容說明）”、“家長和教師結(jié)對子二人三足比賽”等活動的形式來進(jìn)行。
??1、幼兒故事、童話劇表演賽
??（1）目的：家長通過參加“家長和家長，家長和教師故事、童話劇的表演”，在小朋友心中樹立良好的父母形象。讓小朋友通過觀看節(jié)目表演培養(yǎng)小朋友的社會交往及共同協(xié)作能力；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
??（2）要求：每班準(zhǔn)備一個家長教師故事或童話劇；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班家長水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
??（3）評獎：
??根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、舞臺設(shè)計、爸爸，媽媽。
??A、節(jié)目表演獎：從參賽的節(jié)目中評出特等獎，一等獎，二等獎。
??B、舞臺設(shè)計獎：從參賽的節(jié)目中評出舞臺設(shè)計。
??C、爸爸：從參加節(jié)目表演的爸爸們中評選。
??D、媽媽：從參加節(jié)目表演的媽媽中評選。
??2、主題繪畫展
??（1）目的：通過家長參加主題繪畫展為小朋友展示自己的多才多藝體現(xiàn)現(xiàn)代家長形象，激勵小朋友向自己學(xué)習(xí)。小朋友通過觀摩父母的繪畫作品激發(fā)幼兒繪畫興趣，能用繪畫的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，表現(xiàn)自己的愿望。
??（2）要求：每個家庭根據(jù)幼兒園設(shè)置的若干主題任意選取一個主題繪制一幅繪畫作品。作品由父母親自完成（可以征求小朋友意見但是作品不能有小朋友繪制的痕跡）作品背面標(biāo)明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級。附屬一份作品內(nèi)容說明（用“小朋友的語言”進(jìn)行內(nèi)容說明）
??（3）評獎：幼兒園對作品進(jìn)行編號以方便評選（建議每個家庭一份選表由家長和幼兒填寫編號進(jìn)行評選25—50件由三個以上教師進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計）
??3、二人三足運動比賽（或者更多）
??（1）目的：通過二人三足比賽為小朋友展現(xiàn)家長與家長，家長與教師的親密合作關(guān)系；體現(xiàn)家園共育的目標(biāo)。培養(yǎng)小朋友熱愛體育運動游戲堅持科學(xué)合理的體育運動鍛煉身體。
??（2）要求：家長與家長，家長和老師可以自由組合（幼兒也可參與）
??（3）評獎：優(yōu)勝者得獎
四年級兒童節(jié)活動方案集錦【篇六】
??在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個“快樂祥和、有趣有味”的“六一”國際兒童節(jié)，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校實際情況，特制定“慶祝‘六一’國際兒童節(jié)活動方案”。
??一、活動時間：20xx年6月1日。
??二、活動主題：爭當(dāng)“四好”少年 領(lǐng)巾閃耀世博
??三、活動內(nèi)容：
??1、少先隊活動：
??①發(fā)展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。
??②表彰校、區(qū)級優(yōu)秀少先隊員和隊集體。
??2、各班開展以慶“六一”為主題的活動。
??四、活動安排：
??1、8：00起按課表上2節(jié)課。第一節(jié)8：00——8：35 第二節(jié)8：45——9：20
??2、9：30舉行少先隊主題集會，二年級學(xué)生入隊儀式并表彰校、區(qū)級優(yōu)秀少先隊員和隊集體。
??3、10：00起各班自主開展慶“六一”活動，11：15結(jié)束，吃午飯，下午一、二、五年級放假。
??4、三、四年級學(xué)生由班主任帶領(lǐng)下午繼續(xù)參加區(qū)游藝活動。12：00出發(fā)， 14：30左右返校。
??xxxx小學(xué)大隊部
四年級兒童節(jié)活動方案集錦【篇七】
??晨間活動：室內(nèi)：桌面玩具（給娃娃穿衣服）
??室外：投擲沙包、跳圈、推小車
??晨會：教育幼兒早上進(jìn)園時要主動與老師、小朋友打招呼。
??名稱：小時候
??活動目標(biāo)：
??1. 感受小時候的生活樂趣以及自己在逐漸長大。
??2. 樂意在集體面前說話。
??活動重點：感知自己在不斷長大。
??活動難點：比較區(qū)別現(xiàn)在與以前所使用的`物品。
??活動準(zhǔn)備：
??1. 幼兒自帶一些小時候的用品（衣服、奶瓶等）
??2. 收集一些幼兒小時候有趣的照片（喝奶、做學(xué)步車）。
??活動過程：
??1. 直觀感知：
??(1)出示幼兒小時候的用品。
??——“這些是什么東西？”
??“你們用過嗎？”
??“什么時候用的？”
??(2）出示幼兒小時候的有關(guān)照片，直觀感知這些東西是小時候的用品。
??“猜猜照片上是誰？”
??“他（她）在干什么？”
??(3)讓幼兒試試小時候的用品。
??——“這些東西你們現(xiàn)在還能用嗎？”
??“為什么不能用了？”
??2. 比較區(qū)別：
??比比說說現(xiàn)在與過去使用的不同用品，感受自己在長大。
??如：比一比穿著的用品（小→大），說一說吃、玩的用品（奶瓶→杯子、搖鈴→圖書等）。
??3. 情感體驗:
??(1)了解有關(guān)用品保存的簡單意義。
??——“雖然，這些用品現(xiàn)在你們用不著了，為什么爸爸媽媽還把你們小時候的用品保存起來？”
??“那么，你最想保存小時候的什么東西？為什么？”
??活動二：
??名稱:
??小小的我
??活動目標(biāo)：1.相互傳閱小時候的照片，看看講講。
??2.體會自己在長大。
??活動重點：回憶小時候的美好時光。
??活動難點：能樂意在集體面前說話。
??活動準(zhǔn)備：幼兒用書、膠、照片
??活動過程:
??1. 說說自己小時候的故事。
??——照片上的我有多大?
??我在干什么？
??2. 裝飾照片，貼在相框里。
??——今天啊，老師和小朋友一起把我們的照片保存起來，好嗎?
??3. 教師示范，幼兒操作。
??活動三：
??玩沙
??帶幼兒到玩沙池玩沙子，體會合作的樂趣。
??下午活動一：
??社會：我會打招呼
??活動目標(biāo)：1、知道打招呼是一種有禮貌的行為。
??2、學(xué)會說“早上好”、“再見”等禮貌用語。
??3、愿意與人主動打招呼。
??活動準(zhǔn)備：
??動物頭飾（兔子兩只、羊一只、大公雞一只）
??活動過程：1、教師講故事，引導(dǎo)幼兒練習(xí)打招呼的語言。
??教師：一天早上，小兔醒了，它看見了誰？會說什么呢？
??引導(dǎo)幼兒說出：媽媽，早上好。（個別、集體分別練習(xí)）
??教師：兔媽媽送小兔上幼兒園，在幼兒園門口小兔看見了誰？它會說什么？
??引導(dǎo)幼兒說出：山羊醫(yī)生，早上好。
??教師：兔媽媽送小兔來到小班門口，小兔看見了誰？它會說什么？
四年級兒童節(jié)活動方案集錦【篇八】
??一、 活動目的： 在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。二、 活動主題：我歌唱，我游戲，我快樂。三、 活動準(zhǔn)備：1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫好主題語。2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：排練故事??；大合唱；設(shè)計各項游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。3、準(zhǔn)備活動獎品。4、音樂、謎語數(shù)條。四、 活動過程：（一）整隊（二）主持人宣布后“六一”快樂！慶?；顒娱_始。鈕：六月是蒲公英飄下的季節(jié),六月是青蘋果誘人的季節(jié)。趙：六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié),六月是歌聲飛揚的季節(jié).鈕：噢,六月的日子是多么地精采。趙：六月的日子多么令人向往。鈕：現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去。趙：熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!合：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節(jié)日! 今天,我們相聚在一起,共同慶?！绷弧眱和?jié)!聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。（三）首先請輔導(dǎo)員致賀詞。（四）表演活動。1、鈕：六月是花兒盛開的季節(jié),空氣中夾著花兒的清香，請聽朱昱韜獨唱《卡通卡通》。2、趙：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手,首先請鈕以澄自彈自唱《十二生肖歌》。3、鈕：我們來玩游戲：搶凳子。4、趙：我們來幾個腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。5、請聽李嘉豪獨唱《鈴兒響叮當(dāng)》。6、請聽姚遇成帶來的古詩。7、請聽朱昱韜、李嘉豪男聲二聲合唱《月亮月光光》。8、游戲：傳氣球。9、請聽張程、陳雯馨、柏玥奇、楊蘭帶來的歌曲聯(lián)唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。10、看我們的薛天樂帶來了許多歇后語，我們來聽聽。11、請聽陸佳怡、金色、趙曉萌、葉睿、吳靜怡帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節(jié)目。13、我們來欣賞王俊毅、夏偉意的課本劇《狐假虎威》，請幾個女同學(xué)來讀旁白，芮菲菲、金思睿、周安琪、陸凌帆。14、今天是我們的節(jié)日,為了慶祝我們的節(jié)日,我們一起來合唱《快樂的節(jié)日》。（五）學(xué)生成果展示：學(xué)生的作業(yè)、圖畫、小發(fā)明小制作展示。（六）評選班級優(yōu)秀之星。文明之星、學(xué)習(xí)之星、運動之星、紀(jì)律之星、勞動之星。五、 輔導(dǎo)員講話：“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。合：不知不覺,半天就過去了,讓我們抓緊這大好時光學(xué)習(xí)吧!并讓我們永遠(yuǎn)記住這快樂的日子! 聯(lián)歡會到此結(jié)束.
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