??青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威！ 兒童節(jié)快到了， 我們?cè)撛趺催^(guò)呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的六一兒童節(jié)活動(dòng)方案大全，僅供參考，希望能為您提供參考！
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案大全【篇一】
??為進(jìn)一步貫徹落實(shí)全國(guó)、省、市未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議精神和市委、市政府關(guān)于加強(qiáng)校園安全工作的通知要求，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)深入發(fā)展，圍繞大局，突出重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織好xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)慶?；顒?dòng)，讓廣大兒童度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的節(jié)日。
??1.指導(dǎo)思想：
??通過(guò)激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)的興趣愛(ài)好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識(shí)，培養(yǎng)和提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、健康、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng)，使藝術(shù)之星脫穎而出，形成良好的平安和諧校園的文化氛圍，學(xué)校特舉辦xx年首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
??2.工作思路：
??本屆藝術(shù)節(jié)面向全體學(xué)生，以育人為宗旨、以展示特長(zhǎng)為基礎(chǔ)、以宣傳學(xué)校藝術(shù)教育成果為主導(dǎo)，以平安和諧校園創(chuàng)建為核心，結(jié)合“中華誦”系列活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)形式，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，進(jìn)一步豐富校園文化生活，營(yíng)造濃郁的文化氛圍，深化學(xué)校的藝術(shù)教育和平安和諧校園創(chuàng)建工作，激發(fā)我校學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣愛(ài)好，對(duì)生命安全的關(guān)注尊重，從而培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和高雅的藝術(shù)修養(yǎng)。
??3.具體目標(biāo)：
??1、緊緊圍繞“平安、和諧”這個(gè)主題，重在學(xué)生的參與來(lái)推進(jìn)素質(zhì)教育，深化平安和諧校園創(chuàng)建，提倡形式多樣化。
??2、檢閱全體師生思想道德文化建設(shè)情況，把“中華誦”系列活動(dòng)落到實(shí)處，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶。
??3、各教研組、各年級(jí)出一個(gè)精品節(jié)目，每一個(gè)選修特長(zhǎng)社團(tuán)出一個(gè)精品節(jié)目（藝術(shù)形式不限）。
??4、展示教職工風(fēng)采，黨支部、團(tuán)委、工會(huì)、大隊(duì)部、德育處、教導(dǎo)處各出一個(gè)精品節(jié)目（藝術(shù)形式不限）。
??4.活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)：
??1、以美育德，以德促美
??以傳承民族文化,弘揚(yáng)民族精神,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律,堅(jiān)持“藝術(shù)育人”的宗旨，堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合,堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。
??2、立足普及、重在參與
??面向全體學(xué)生組織開(kāi)展豐富多彩的集體藝術(shù)活動(dòng)和單項(xiàng)藝術(shù)競(jìng)賽。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇參與,自我管理，形成“班班有活動(dòng)、人人都參與、個(gè)個(gè)展風(fēng)采”的藝術(shù)氛圍，有效推進(jìn)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。
??3、突出安全、追求特色
??在貫徹落實(shí)藝術(shù)活動(dòng)總目標(biāo)的同時(shí),圍繞，積極爭(zhēng)創(chuàng)安全和諧校園、藝術(shù)教育特色校園。大力開(kāi)展校級(jí)社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)在學(xué)校中的示范引領(lǐng)作用。
??4、倡導(dǎo)和諧、鼓勵(lì)創(chuàng)作
??注重開(kāi)發(fā)學(xué)生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力，鼓勵(lì)師生創(chuàng)作一批具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品,通過(guò)廣泛開(kāi)展交流展示，形成精品。
??5.組織安排：
??一、領(lǐng)導(dǎo)小組：
??組長(zhǎng)：xxx
??副組長(zhǎng)：xxx
??成員：xxx
??二、具體安排：
??總指揮：xxx
??具體負(fù)責(zé)：xxx
??下設(shè)六個(gè)工作小組：（注：除教工組每組從各班自選學(xué)生）
??1、語(yǔ)文組：xxx
??2、英語(yǔ)組：xxx
??3、數(shù)學(xué)組：xxx
??4、綜合藝術(shù)組：xxx
??5、教工組：xxx
??6、學(xué)生組：各班班主任
??6.時(shí)間安排：
??1、準(zhǔn)備時(shí)間：5月10日——5 月27日
??2、展示時(shí)間：xx年6月1日
??7.活動(dòng)內(nèi)容：
??1、展示師生素質(zhì)：作品展覽（書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報(bào)、攝影）
??2、展示師生風(fēng)采：節(jié)目展示
??8.上報(bào)安排：
??1、5月24日，上報(bào)繪畫(huà)、手抄報(bào)參展作品。對(duì)象：一二年級(jí)為繪畫(huà)作品；三到六年級(jí)為手抄報(bào)作品。每班優(yōu)秀作品不少于5篇，以“平安和諧校園”或者“中華古今經(jīng)典詩(shī)詞歌賦”為主題。
??2、5月25日，上報(bào)書(shū)法參展作品。對(duì)象：一到六年級(jí)。一二年級(jí)為鉛筆字；三四年級(jí)為鋼筆字；五六年級(jí)為毛筆字。
??3、5月26日，上報(bào)攝影參展作品。對(duì)象：全體師生。分為教工組和學(xué)生組，以“平安和諧的校園”為主題。
??9.活動(dòng)要求：
??1、藝術(shù)活動(dòng)要求：
??（1）5月24日下午，各組選送一個(gè)精品節(jié)目，在六樓報(bào)告廳參加表演。
??（2）學(xué)生的攝影作品，原則上以校園景點(diǎn)、校園生活為主，班主任要給予指導(dǎo)。凡獲獎(jiǎng)作品，學(xué)校都將其放在學(xué)校網(wǎng)站上。
??（3）書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報(bào)作品紙張要求另行通知。
??10.評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)：
??1、班級(jí)文化建設(shè)獎(jiǎng)（個(gè)數(shù)不限，凡卓有成效者均可獲獎(jiǎng)）。
??2、送評(píng)節(jié)目（作品）獎(jiǎng)：凡送評(píng)節(jié)目(作品)分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及參賽獎(jiǎng)。
??3、文化藝術(shù)節(jié)組織獎(jiǎng)。
??4、“四五六”系列活動(dòng)單項(xiàng)獎(jiǎng)。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案大全【篇二】
??一、活動(dòng)目的：
??為了培養(yǎng)孩子的勇氣和能力，勇于創(chuàng)新的精神。在活動(dòng)中，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)新的點(diǎn)子，放手讓孩子自己解決問(wèn)題，讓這個(gè)兒童節(jié)充滿歡笑和充滿健康。結(jié)合以上特點(diǎn)，我校少先隊(duì)策劃了本次慶六一游藝活動(dòng)。
??二、活動(dòng)總目標(biāo)：
??1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。
??2、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
??三、活動(dòng)組織者：少先隊(duì)大隊(duì)部和相關(guān)的教師
??四、活動(dòng)安排：
??1、定點(diǎn)投球
??活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
??負(fù)責(zé)老師：xxx
??游戲準(zhǔn)備：一個(gè)桶、三個(gè)皮球
??站在規(guī)定線后，用手中的皮球向目標(biāo)投擲。成功運(yùn)到的到老師處領(lǐng)獎(jiǎng)品;
??2、套圈
??活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
??負(fù)責(zé)老師：xxx
??游戲準(zhǔn)備：五個(gè)花環(huán)
??站在規(guī)定線上，向目標(biāo)進(jìn)行套圈活動(dòng)。成功運(yùn)到的到老師處領(lǐng)獎(jiǎng)品;
??3、走迷宮
??活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
??負(fù)責(zé)老師：xxx
??游戲準(zhǔn)備：瓶子五個(gè)。
??幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場(chǎng)地上行走。成功運(yùn)到的到老師處領(lǐng)獎(jiǎng)品;
??4、夾彈珠
??活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
??負(fù)責(zé)老師：xxx
??游戲準(zhǔn)備：玻璃球十顆、兩個(gè)盆
??夾球(玻璃球)運(yùn)到簍子中，成功運(yùn)到的到老師處領(lǐng)獎(jiǎng)品;
??5、盲人敲鼓
??活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
??負(fù)責(zé)老師：xxx
??游戲準(zhǔn)備：鼓一個(gè)，紅領(lǐng)巾一條
??在5米處蒙是眼睛、敲到鼓到老師處領(lǐng)獎(jiǎng)品;
??6、母雞下蛋
??活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
??負(fù)責(zé)老師：xxx
??游戲準(zhǔn)備：一到兩個(gè)皮球，一到兩個(gè)籮筐。
??雙腳夾球，到一定距離范圍內(nèi)，將球投入籮筐。成功者到老師處領(lǐng)獎(jiǎng)品;
??備注：游戲前，發(fā)給教師一些獎(jiǎng)票。獲獎(jiǎng)?wù)吣锚?jiǎng)票到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)。領(lǐng)獎(jiǎng)處由楊山老師負(fù)責(zé)。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案大全【篇三】
??一、指導(dǎo)思想：
??一年一度的“六一”兒童節(jié)是少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日,通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng),使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè),體現(xiàn)一種積極向上,樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)校園，熱愛(ài)祖國(guó)的情感。為慶六一活動(dòng)取得圓滿成功，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此方案。
??二、活動(dòng)主題：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀做文明小學(xué)生 ——赤鷲中心小學(xué)慶六一暨愛(ài)國(guó)歌曲合唱比賽
??三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日
??四、活動(dòng)內(nèi)容：
??1．升國(guó)旗。
??2．六一致辭
??3.少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式
??4．愛(ài)國(guó)歌曲合唱比賽
??5.表彰大會(huì)
??6.游園活動(dòng)
??五、活動(dòng)安排：
??上午：
??1．升國(guó)旗。
??2．六一致辭
??3.少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式
??4．愛(ài)國(guó)歌曲合唱比賽
??5.表彰大會(huì)
??下午：游園活動(dòng)
??六、活動(dòng)要求與說(shuō)明：
??1.各完小要制定六一活動(dòng)方案、總結(jié)，5月19日前上報(bào)活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)當(dāng)天上報(bào)活動(dòng)簡(jiǎn)訊，6月2日上報(bào)活動(dòng)總結(jié)。
??2．合唱歌曲2首，其中：一首必唱一首班級(jí)自選。一至三年級(jí)必唱歌曲——《國(guó)歌》，四至六年級(jí)必唱歌曲——《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
??3.各完小要高度重視慶祝六一活動(dòng)，在本次活動(dòng)中，要本著“讓每個(gè)學(xué)生都參與”的原則，以班級(jí)為單位，在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)比賽中注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)及集體榮譽(yù)感。
??4.游園活動(dòng)全員參與，活動(dòng)項(xiàng)目完小組織擬定。整個(gè)游園活動(dòng)要均衡好活動(dòng)時(shí)間。
??5.做好各個(gè)細(xì)節(jié)活動(dòng)的教師分工與合作及組織協(xié)調(diào)。
??6.各完小于活動(dòng)前一周做好本完小活動(dòng)背景彩繪。
??七、活動(dòng)期間注意事項(xiàng)：
??1．保安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。
??2．懂文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
??3．講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。
??4．有紀(jì)律：衣著整潔，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案大全【篇四】
??一、活動(dòng)目的：
??一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)豐富多彩、快樂(lè)的節(jié)日，給隊(duì)員們一次表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，經(jīng)學(xué)校決定，我校將舉行隆重的“童心向黨，歡慶六一”慶六一文藝匯演。
??二、活動(dòng)時(shí)間：
??20xx年5月31日，具體時(shí)間看當(dāng)時(shí)天氣再做決定。
??三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
??四、參加人員：學(xué)前班——六年級(jí)學(xué)生及教師.
??五、節(jié)目要求：
??1、節(jié)目選材：緊緊圍繞“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)為題材，內(nèi)容健康活潑、積極向上。
??2、節(jié)目形式：各班參賽表演節(jié)目1-2個(gè)。
??①低年級(jí)組全班合唱一首歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，高年級(jí)組《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》；
??②全班集體經(jīng)典誦讀（從《百家姓》、《弟子規(guī)》或其他經(jīng)典中選?。?。
??③學(xué)生個(gè)體才藝表演，如小合唱，獨(dú)唱，表演唱，童謠傳唱；也可以是小品、話劇、情景劇、相聲、詩(shī)歌、朗誦、故事、舞蹈、游戲等。
??3、儀容儀表：服裝整齊大方，得體，2-6年級(jí)要求佩戴紅領(lǐng)巾并作為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)。
??4、各班級(jí)于5月25日前將參賽節(jié)目和表演節(jié)目、節(jié)目?jī)?nèi)容交學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部朱娟處，并隨機(jī)抽簽決定表演順序。
??5、節(jié)目的排練由各班主任及科任教師負(fù)責(zé)，學(xué)校少先隊(duì)和后勤處協(xié)助。
??6、節(jié)目主持：五年級(jí)選二人或者四年級(jí)選二人（負(fù)責(zé)匯演的報(bào)幕）。
??7、評(píng)委安排：xxx老師記分。
??六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：當(dāng)場(chǎng)亮分。十分為滿分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后算總分。具體內(nèi)容見(jiàn)附表。
??七、設(shè)獎(jiǎng)安排：
??1、參賽節(jié)目設(shè)高、低年級(jí)組各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。組織獎(jiǎng)（輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)）分別加績(jī)效考核分為：一等獎(jiǎng)10分、二等獎(jiǎng)8分、三等獎(jiǎng)6分
??2、表演節(jié)目（每班2個(gè)節(jié)目）每人（學(xué)生）一個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)品；表演獎(jiǎng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品；（輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)）分別加績(jī)效考核分為：一等獎(jiǎng)4分、二等獎(jiǎng)3分、三等獎(jiǎng)2分。
??八、活動(dòng)程序：
??1、校長(zhǎng)講話；
??3、新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式；
??4、給領(lǐng)導(dǎo)嘉賓系紅領(lǐng)巾；
??5、文藝表演，先參賽節(jié)目，后表演節(jié)目。
??6、活動(dòng)結(jié)束，頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。（1）優(yōu)秀少先隊(duì)員每班3人，（2）班級(jí)參賽節(jié)目獎(jiǎng)，（3）學(xué)生個(gè)人表演賽節(jié)目獎(jiǎng)，（4）教師參賽節(jié)目輔導(dǎo)獎(jiǎng)（5）教師表演節(jié)目輔導(dǎo)獎(jiǎng)
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案大全【篇五】
??一、增強(qiáng)促進(jìn)兒童全面發(fā)展的責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持為兒童辦好事、辦實(shí)事
??（一）積極開(kāi)展“關(guān)愛(ài)未成年人，優(yōu)化成長(zhǎng)環(huán)境”宣傳月活動(dòng)?！傲弧逼陂g（5月20日～6月20日），各縣、區(qū)婦兒工委要通過(guò)發(fā)表電視講話、文藝演出、展示宣傳板、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、散發(fā)宣傳資料、街頭咨詢服務(wù)等形式，大力宣傳《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》、《兒童發(fā)展綱要》；宣傳有關(guān)保護(hù)兒童合法權(quán)益的法律法規(guī)；宣傳黨和政府對(duì)兒童工作的重視和我市兒童事業(yè)發(fā)展所取得的重大成就；宣傳學(xué)校、社會(huì)、家庭關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)的先進(jìn)典型和事跡。報(bào)刊、廣播、電視等開(kāi)設(shè)專(zhuān)題專(zhuān)欄、新聞采訪、公益廣告等，全方位多角度地開(kāi)展宣傳月活動(dòng)，并做好節(jié)日慶祝活動(dòng)的宣傳報(bào)道。
??（二）加大《**市兒童發(fā)展綱要》的貫徹實(shí)施力度。各縣、區(qū)婦兒工委，市婦兒工委各成員單位要按照“時(shí)間過(guò)半、任務(wù)過(guò)半”的要求，對(duì)完成情況進(jìn)行檢查分析、監(jiān)測(cè)評(píng)估。對(duì)重難點(diǎn)指標(biāo)和缺口項(xiàng)目要采取切實(shí)措施，全面完成綱要中期目標(biāo)任務(wù)。
??（三）堅(jiān)持面向農(nóng)村、面向基層，為兒童辦好事、辦實(shí)事?！傲弧逼陂g，要切實(shí)體現(xiàn)黨對(duì)兒童工作的重視和支持，緊緊把握和突出主題，特別關(guān)注貧困兒童、流動(dòng)兒童、殘疾兒童，貼近實(shí)際，貼近生活，為兒童少年提供參與社會(huì)實(shí)踐和文化娛樂(lè)活動(dòng)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，引導(dǎo)他們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí)思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到提高。婦聯(lián)、教育、共青團(tuán)、人口與計(jì)劃生育等。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案大全【篇六】
??系列活動(dòng)之
??★★★“巧手繡中華，七彩繪百花”
??征集要求：
??1、項(xiàng)目：繪畫(huà)、書(shū)法、攝影
??2、參賽對(duì)象：全校師生
??3、收集時(shí)間：5月25日前各班選出優(yōu)秀書(shū)畫(huà)學(xué)生作品五張，攝影作品三張，交到任課美術(shù)老師處（作品具體要求見(jiàn)征集通知），老師作品直接交到美音辦公室。
??展出時(shí)間：xx年5月26—6月9日
??評(píng)比要求：
??繪畫(huà)：主題健康、符合少年兒童特征，色彩鮮艷、明快，構(gòu)圖合理，表現(xiàn)手法富有特色
??書(shū)法：筆畫(huà)剛勁有力，字體結(jié)構(gòu)大方，章法合理
??攝影：結(jié)合我校在“五。一”期間開(kāi)展的攝影活動(dòng)
??獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定：以級(jí)為單位，各項(xiàng)目評(píng)出一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)二名；三等獎(jiǎng)三名
??★★★“t”型展風(fēng)采勁爆時(shí)裝show
??1、時(shí)間：初賽（班內(nèi)賽）5月15日前結(jié)束；級(jí)內(nèi)賽5月18日前結(jié)束；決賽5月31日。
??2、地點(diǎn)：初賽各年級(jí)自定；決賽在學(xué)校舞臺(tái)。
??3、評(píng)獎(jiǎng)方法：根據(jù)參賽選手的體態(tài)、造型、服裝、創(chuàng)意、表演進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，結(jié)合我校校園網(wǎng)設(shè)立的人氣指數(shù)點(diǎn)擊率和學(xué)生的投票得出的綜合成績(jī)。
??4、設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)：最具人氣獎(jiǎng)（一名）、最佳上鏡獎(jiǎng)（一名）、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)（一名）、“百花小明星”（冠、亞、季各一名）、年級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)（一等兩名，二等四名）、凡參與者都可獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。
??5、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：體態(tài)、造型、服裝、創(chuàng)意、表演等。
??參賽細(xì)則：（本次比賽分團(tuán)體、個(gè)人賽）
??團(tuán)體賽：每年級(jí)15至20人，按創(chuàng)意主題結(jié)合音樂(lè)，表演時(shí)間在5分鐘內(nèi)。
??個(gè)人賽：初賽各班推出2位參賽選手進(jìn)級(jí)賽，再由年級(jí)選出2位參賽選手進(jìn)決賽。表演時(shí)間在2分鐘內(nèi)。
??★★★“新奇千百變水果新天地”
??1、時(shí)間：xx年5月31日下午第一節(jié)課各班自帶水果自由創(chuàng)作水果diy拼盤(pán)。
??2、第一節(jié)下課時(shí)間各班選送一個(gè)優(yōu)秀作品到級(jí)組長(zhǎng)處參加級(jí)組評(píng)選，由級(jí)組長(zhǎng)再選出一個(gè)優(yōu)秀作品，在第二節(jié)上課前送到校長(zhǎng)室參加全校的評(píng)比（逾期作棄權(quán)處理）。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案大全【篇七】
??一、活動(dòng)目標(biāo)
??通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我們的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本校的良好形象；增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的意識(shí)，通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。
??開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案
??二、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。
??三、活動(dòng)小組的成立
??組長(zhǎng)：z（負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織）
??副組長(zhǎng)：z（負(fù)責(zé)活動(dòng)整體安排）
??成員：各班班主任（負(fù)責(zé)配合學(xué)校出色完成各項(xiàng)任務(wù)）
??四、活動(dòng)項(xiàng)目及要求
??1、各完小和z小學(xué)各班級(jí)要上報(bào)一個(gè)或兩個(gè)優(yōu)秀節(jié)目，節(jié)目形式不限。
??2、歌唱類(lèi)：以健康向上的題材為主，要求如下：⑴可以是獨(dú)唱，也可以是多人
??⑵可配有音樂(lè)。
??3、其它類(lèi)：此類(lèi)可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個(gè)。
??4、少先隊(duì)員入隊(duì)式：此項(xiàng)目由z負(fù)責(zé)，新隊(duì)員班主任配合。
??五、活動(dòng)相關(guān)安排
??1、一場(chǎng)活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來(lái)，盡上自己的一份力，“快樂(lè)事業(yè)、莫過(guò)教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來(lái)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?BR> ??2、本次活動(dòng)節(jié)目精編為30個(gè)節(jié)目以下，由張楠主持，中間可組織一些小游戲暖場(chǎng)，屆時(shí)希望老師和學(xué)生積極參與，顯示出一個(gè)學(xué)校應(yīng)有的好形象。、關(guān)于六年級(jí)，因?yàn)榱昙?jí)是最后一個(gè)六一，可奉獻(xiàn)一些節(jié)目，可由學(xué)生自發(fā)組織，通過(guò)說(shuō)一段話來(lái)感恩學(xué)校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
??3、紀(jì)律強(qiáng)調(diào)，希望大家有始有終，從每一場(chǎng)活動(dòng)的開(kāi)始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學(xué)生做好一個(gè)為人師表的帶頭作用，這一點(diǎn)是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照學(xué)校的時(shí)間安排完成任務(wù)一起離開(kāi)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，不是只為完成自己的任務(wù)，應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
??4、活動(dòng)具體流程分為：整理會(huì)場(chǎng)、升旗儀式、少先隊(duì)入隊(duì)、活動(dòng)項(xiàng)目展示、有序散會(huì)。頒獎(jiǎng)典禮可以根據(jù)時(shí)間，或者放在第二天舉行。
??5、本次活動(dòng)可邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加，讓家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化，讓老師、家長(zhǎng)、學(xué)生能相互促進(jìn)交流，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育的一種宣傳。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案大全【篇八】
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1、讓幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。
??2、引導(dǎo)幼兒在制作大海報(bào)的過(guò)程中，大膽發(fā)表自己的構(gòu)想并能傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。活動(dòng)準(zhǔn)備：剪刀、膠水、畫(huà)筆等
??活動(dòng)過(guò)程：
??一、帶領(lǐng)幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進(jìn)入活動(dòng)主題
??1、出示幼兒用書(shū)，引導(dǎo)幼兒看書(shū)：小朋友看，書(shū)上畫(huà)的是什么呀?書(shū)中的小朋友們?cè)诟墒裁?引導(dǎo)幼兒大膽回答。
??教師小結(jié)：教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié)，書(shū)上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢?
??2、你們知道他們?cè)趹c祝什么節(jié)日嗎?(六一兒童節(jié))
??3、他們?cè)趹c祝六一兒童節(jié)的時(shí)候，嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，教師示范兒歌。
??4、教師有感情的念兒歌，(六一到，六一到，幼兒園里真熱鬧。辦個(gè)六一慶祝會(huì)，鮮花水果擺上了，再來(lái)做張大海報(bào)。你唱歌來(lái)我跳舞，今年節(jié)目真不少!)
??5、提問(wèn)：兒歌里提到的是什么節(jié)日?是誰(shuí)的節(jié)日?你在這一天都會(huì)怎么度過(guò)呢?
??教師根據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。兒歌里說(shuō)的六一兒童節(jié)，是小朋友們的節(jié)日，他們?cè)谶@一天辦了慶祝會(huì)，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報(bào)把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來(lái)。
??二、引導(dǎo)幼兒知道什么是海報(bào)
??1、兒歌里提到了制作海報(bào)，大家知道什么是海報(bào)嗎?為什么要制作海報(bào)呢?海報(bào)應(yīng)該怎么做呢?
??2、幼兒猜測(cè)回答。
??老師小結(jié)：海報(bào)是用來(lái)宣傳和展示活動(dòng)主要內(nèi)容的大幅畫(huà)面，當(dāng)人們看到海報(bào)時(shí)，就能夠了解活動(dòng)的大致內(nèi)容了。我們可以用畫(huà)、印、涂等方法制作海報(bào)。
??三、引導(dǎo)幼兒構(gòu)思制作海報(bào)的創(chuàng)意。
??1、快要到六一兒童節(jié)了，我們也來(lái)制作一張六一兒童節(jié)的海報(bào)吧?？墒俏覀円诤?bào)上設(shè)計(jì)些什么呢?
??2、幼兒分組討論，老師聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn)，并請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的構(gòu)想。
??3、老師充分采納幼兒的意見(jiàn)，并提出可以實(shí)際操作的建議，將這些建議進(jìn)行綜合。
??4、幼兒制作海報(bào)，感受自己創(chuàng)造的成果。
??四、組織幼兒欣賞海報(bào)，感受自己創(chuàng)作出成果的自豪。
??本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
??幼兒故事、童話劇表演賽
??目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
??要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)錄音良好。
??評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。
??巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)
??目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
??內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
??比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
??評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。
??小能人比賽
??目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
??要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。
??比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽。
??評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類(lèi)、 整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng))。
??巧嘴兒比賽
??目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
??內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
??A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)
??B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。(表演和回答問(wèn)題各5分，滿分為10分)
??C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。
??比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
??評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)
??比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。
??結(jié)對(duì)子游園
??目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè);培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
??要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。
??游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。
??活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
??五、活動(dòng)時(shí)間安排
??(根據(jù)園所情況具體自行安排)
??5月25日：幼兒故事、童話劇表演;
??5月26日：巧手兒比賽;
??5月27日：小能人比賽;
??5月30日：巧嘴兒比賽;
??6月1日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。
??內(nèi)容：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時(shí)裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”游園活動(dòng)。)
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