??青春無畏，逐夢揚威！ 兒童節(jié)快到了， 我們該怎么過呢？下面的內容是小編為大家整理的六一兒童節(jié)活動方案大全，僅供參考，希望能為您提供參考！
六一兒童節(jié)活動方案大全【篇一】
??為進一步貫徹落實全國、省、市未成年人思想道德建設經驗交流會議精神和市委、市政府關于加強校園安全工作的通知要求，推動未成年人思想道德建設深入發(fā)展，圍繞大局，突出重點，結合學校實際，組織好xx年“六一”國際兒童節(jié)慶?；顒?，讓廣大兒童度過一個安全、快樂、有意義的節(jié)日。
??1.指導思想：
??通過激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、健康、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，使藝術之星脫穎而出，形成良好的平安和諧校園的文化氛圍，學校特舉辦xx年首屆校園文化藝術節(jié)。
??2.工作思路：
??本屆藝術節(jié)面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校藝術教育成果為主導，以平安和諧校園創(chuàng)建為核心，結合“中華誦”系列活動，通過開展豐富多彩的藝術形式，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，進一步豐富校園文化生活，營造濃郁的文化氛圍，深化學校的藝術教育和平安和諧校園創(chuàng)建工作，激發(fā)我校學生對藝術的興趣愛好，對生命安全的關注尊重，從而培養(yǎng)學生健康的審美情趣和高雅的藝術修養(yǎng)。
??3.具體目標：
??1、緊緊圍繞“平安、和諧”這個主題，重在學生的參與來推進素質教育，深化平安和諧校園創(chuàng)建，提倡形式多樣化。
??2、檢閱全體師生思想道德文化建設情況，把“中華誦”系列活動落到實處，對學生進行一次傳統(tǒng)藝術的熏陶。
??3、各教研組、各年級出一個精品節(jié)目，每一個選修特長社團出一個精品節(jié)目（藝術形式不限）。
??4、展示教職工風采，黨支部、團委、工會、大隊部、德育處、教導處各出一個精品節(jié)目（藝術形式不限）。
??4.活動標準：
??1、以美育德，以德促美
??以傳承民族文化,弘揚民族精神,培養(yǎng)學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律,堅持“藝術育人”的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結合,堅持課內與課外相結合，提高學生藝術素養(yǎng)，培養(yǎng)學生審美情趣。
??2、立足普及、重在參與
??面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術活動和單項藝術競賽。引導學生自主選擇參與,自我管理，形成“班班有活動、人人都參與、個個展風采”的藝術氛圍，有效推進校園文化建設，構建和諧校園。
??3、突出安全、追求特色
??在貫徹落實藝術活動總目標的同時,圍繞，積極爭創(chuàng)安全和諧校園、藝術教育特色校園。大力開展校級社團活動，發(fā)揮學生藝術團隊在學校中的示范引領作用。
??4、倡導和諧、鼓勵創(chuàng)作
??注重開發(fā)學生和教師的藝術創(chuàng)造力，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節(jié)目和藝術作品,通過廣泛開展交流展示，形成精品。
??5.組織安排：
??一、領導小組：
??組長：xxx
??副組長：xxx
??成員：xxx
??二、具體安排：
??總指揮：xxx
??具體負責：xxx
??下設六個工作小組：（注：除教工組每組從各班自選學生）
??1、語文組：xxx
??2、英語組：xxx
??3、數學組：xxx
??4、綜合藝術組：xxx
??5、教工組：xxx
??6、學生組：各班班主任
??6.時間安排：
??1、準備時間：5月10日——5 月27日
??2、展示時間：xx年6月1日
??7.活動內容：
??1、展示師生素質：作品展覽（書法、繪畫、手抄報、攝影）
??2、展示師生風采：節(jié)目展示
??8.上報安排：
??1、5月24日，上報繪畫、手抄報參展作品。對象：一二年級為繪畫作品；三到六年級為手抄報作品。每班優(yōu)秀作品不少于5篇，以“平安和諧校園”或者“中華古今經典詩詞歌賦”為主題。
??2、5月25日，上報書法參展作品。對象：一到六年級。一二年級為鉛筆字；三四年級為鋼筆字；五六年級為毛筆字。
??3、5月26日，上報攝影參展作品。對象：全體師生。分為教工組和學生組，以“平安和諧的校園”為主題。
??9.活動要求：
??1、藝術活動要求：
??（1）5月24日下午，各組選送一個精品節(jié)目，在六樓報告廳參加表演。
??（2）學生的攝影作品，原則上以校園景點、校園生活為主，班主任要給予指導。凡獲獎作品，學校都將其放在學校網站上。
??（3）書法、繪畫、手抄報作品紙張要求另行通知。
??10.評比獎勵：
??1、班級文化建設獎（個數不限，凡卓有成效者均可獲獎）。
??2、送評節(jié)目（作品）獎：凡送評節(jié)目(作品)分別評出一、二、三等獎及參賽獎。
??3、文化藝術節(jié)組織獎。
??4、“四五六”系列活動單項獎。
六一兒童節(jié)活動方案大全【篇二】
??一、活動目的：
??為了培養(yǎng)孩子的勇氣和能力，勇于創(chuàng)新的精神。在活動中，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵孩子發(fā)現新的點子，放手讓孩子自己解決問題，讓這個兒童節(jié)充滿歡笑和充滿健康。結合以上特點，我校少先隊策劃了本次慶六一游藝活動。
??二、活動總目標：
??1、通過活動，讓幼兒感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。
??2、讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。
??三、活動組織者：少先隊大隊部和相關的教師
??四、活動安排：
??1、定點投球
??活動地點：學校操場
??負責老師：xxx
??游戲準備：一個桶、三個皮球
??站在規(guī)定線后，用手中的皮球向目標投擲。成功運到的到老師處領獎品;
??2、套圈
??活動地點：學校操場
??負責老師：xxx
??游戲準備：五個花環(huán)
??站在規(guī)定線上，向目標進行套圈活動。成功運到的到老師處領獎品;
??3、走迷宮
??活動地點：學校操場
??負責老師：xxx
??游戲準備：瓶子五個。
??幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。成功運到的到老師處領獎品;
??4、夾彈珠
??活動地點：學校操場
??負責老師：xxx
??游戲準備：玻璃球十顆、兩個盆
??夾球(玻璃球)運到簍子中，成功運到的到老師處領獎品;
??5、盲人敲鼓
??活動地點：學校操場
??負責老師：xxx
??游戲準備：鼓一個，紅領巾一條
??在5米處蒙是眼睛、敲到鼓到老師處領獎品;
??6、母雞下蛋
??活動地點：學校操場
??負責老師：xxx
??游戲準備：一到兩個皮球，一到兩個籮筐。
??雙腳夾球，到一定距離范圍內，將球投入籮筐。成功者到老師處領獎品;
??備注：游戲前，發(fā)給教師一些獎票。獲獎者拿獎票到領獎處領獎。領獎處由楊山老師負責。
六一兒童節(jié)活動方案大全【篇三】
??一、指導思想：
??一年一度的“六一”兒童節(jié)是少先隊員最隆重的節(jié)日,通過開展慶?！傲弧被顒?使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上,樂觀進取的精神。開展豐富多彩的活動,激發(fā)學生熱愛生活,熱愛學習,熱愛校園，熱愛祖國的情感。為慶六一活動取得圓滿成功，結合我校實際，特制定此方案。
??二、活動主題：踐行社會主義核心價值觀做文明小學生 ——赤鷲中心小學慶六一暨愛國歌曲合唱比賽
??三、活動時間：20xx年6月1日
??四、活動內容：
??1．升國旗。
??2．六一致辭
??3.少先隊新隊員入隊儀式
??4．愛國歌曲合唱比賽
??5.表彰大會
??6.游園活動
??五、活動安排：
??上午：
??1．升國旗。
??2．六一致辭
??3.少先隊新隊員入隊儀式
??4．愛國歌曲合唱比賽
??5.表彰大會
??下午：游園活動
??六、活動要求與說明：
??1.各完小要制定六一活動方案、總結，5月19日前上報活動計劃，活動當天上報活動簡訊，6月2日上報活動總結。
??2．合唱歌曲2首，其中：一首必唱一首班級自選。一至三年級必唱歌曲——《國歌》，四至六年級必唱歌曲——《中國少年先鋒隊隊歌》
??3.各完小要高度重視慶祝六一活動，在本次活動中，要本著“讓每個學生都參與”的原則，以班級為單位，在學校舉行的各項活動比賽中注重培養(yǎng)學生的團隊精神、合作意識及集體榮譽感。
??4.游園活動全員參與，活動項目完小組織擬定。整個游園活動要均衡好活動時間。
??5.做好各個細節(jié)活動的教師分工與合作及組織協調。
??6.各完小于活動前一周做好本完小活動背景彩繪。
??七、活動期間注意事項：
??1．保安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
??2．懂文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
??3．講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。
??4．有紀律：衣著整潔，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定。
六一兒童節(jié)活動方案大全【篇四】
??一、活動目的：
??一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節(jié)日，給隊員們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，經學校決定，我校將舉行隆重的“童心向黨，歡慶六一”慶六一文藝匯演。
??二、活動時間：
??20xx年5月31日，具體時間看當時天氣再做決定。
??三、活動地點：學校操場。
??四、參加人員：學前班——六年級學生及教師.
??五、節(jié)目要求：
??1、節(jié)目選材：緊緊圍繞“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，內容健康活潑、積極向上。
??2、節(jié)目形式：各班參賽表演節(jié)目1-2個。
??①低年級組全班合唱一首歌《學習雷鋒好榜樣》，高年級組《中國少年先鋒隊隊歌》；
??②全班集體經典誦讀（從《百家姓》、《弟子規(guī)》或其他經典中選?。?。
??③學生個體才藝表演，如小合唱，獨唱，表演唱，童謠傳唱；也可以是小品、話劇、情景劇、相聲、詩歌、朗誦、故事、舞蹈、游戲等。
??3、儀容儀表：服裝整齊大方，得體，2-6年級要求佩戴紅領巾并作為評分標準的依據。
??4、各班級于5月25日前將參賽節(jié)目和表演節(jié)目、節(jié)目內容交學校少先隊大隊部朱娟處，并隨機抽簽決定表演順序。
??5、節(jié)目的排練由各班主任及科任教師負責，學校少先隊和后勤處協助。
??6、節(jié)目主持：五年級選二人或者四年級選二人（負責匯演的報幕）。
??7、評委安排：xxx老師記分。
??六、評分標準：當場亮分。十分為滿分，去掉一個最高分和一個最低分，然后算總分。具體內容見附表。
??七、設獎安排：
??1、參賽節(jié)目設高、低年級組各設一、二、三等獎，發(fā)獎狀和獎品。組織獎（輔導教師獎）分別加績效考核分為：一等獎10分、二等獎8分、三等獎6分
??2、表演節(jié)目（每班2個節(jié)目）每人（學生）一個紀念獎品；表演獎設一、二、三等獎，發(fā)獎狀和獎品；（輔導教師獎）分別加績效考核分為：一等獎4分、二等獎3分、三等獎2分。
??八、活動程序：
??1、校長講話；
??3、新少先隊員入隊儀式；
??4、給領導嘉賓系紅領巾；
??5、文藝表演，先參賽節(jié)目，后表演節(jié)目。
??6、活動結束，頒發(fā)獎勵。（1）優(yōu)秀少先隊員每班3人，（2）班級參賽節(jié)目獎，（3）學生個人表演賽節(jié)目獎，（4）教師參賽節(jié)目輔導獎（5）教師表演節(jié)目輔導獎
六一兒童節(jié)活動方案大全【篇五】
??一、增強促進兒童全面發(fā)展的責任意識，堅持為兒童辦好事、辦實事
??（一）積極開展“關愛未成年人，優(yōu)化成長環(huán)境”宣傳月活動?！傲弧逼陂g（5月20日～6月20日），各縣、區(qū)婦兒工委要通過發(fā)表電視講話、文藝演出、展示宣傳板、懸掛宣傳標語、散發(fā)宣傳資料、街頭咨詢服務等形式，大力宣傳《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》、《兒童發(fā)展綱要》；宣傳有關保護兒童合法權益的法律法規(guī)；宣傳黨和政府對兒童工作的重視和我市兒童事業(yè)發(fā)展所取得的重大成就；宣傳學校、社會、家庭關心未成年人健康成長的先進典型和事跡。報刊、廣播、電視等開設專題專欄、新聞采訪、公益廣告等，全方位多角度地開展宣傳月活動，并做好節(jié)日慶?；顒拥男麄鲌蟮?。
??（二）加大《**市兒童發(fā)展綱要》的貫徹實施力度。各縣、區(qū)婦兒工委，市婦兒工委各成員單位要按照“時間過半、任務過半”的要求，對完成情況進行檢查分析、監(jiān)測評估。對重難點指標和缺口項目要采取切實措施，全面完成綱要中期目標任務。
??（三）堅持面向農村、面向基層，為兒童辦好事、辦實事?！傲弧逼陂g，要切實體現黨對兒童工作的重視和支持，緊緊把握和突出主題，特別關注貧困兒童、流動兒童、殘疾兒童，貼近實際，貼近生活，為兒童少年提供參與社會實踐和文化娛樂活動的機會和場所，引導他們在歡度節(jié)日的同時思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到提高。婦聯、教育、共青團、人口與計劃生育等。
六一兒童節(jié)活動方案大全【篇六】
??系列活動之
??★★★“巧手繡中華，七彩繪百花”
??征集要求：
??1、項目：繪畫、書法、攝影
??2、參賽對象：全校師生
??3、收集時間：5月25日前各班選出優(yōu)秀書畫學生作品五張，攝影作品三張，交到任課美術老師處（作品具體要求見征集通知），老師作品直接交到美音辦公室。
??展出時間：xx年5月26—6月9日
??評比要求：
??繪畫：主題健康、符合少年兒童特征，色彩鮮艷、明快，構圖合理，表現手法富有特色
??書法：筆畫剛勁有力，字體結構大方，章法合理
??攝影：結合我校在“五。一”期間開展的攝影活動
??獎項評定：以級為單位，各項目評出一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名
??★★★“t”型展風采勁爆時裝show
??1、時間：初賽（班內賽）5月15日前結束；級內賽5月18日前結束；決賽5月31日。
??2、地點：初賽各年級自定；決賽在學校舞臺。
??3、評獎方法：根據參賽選手的體態(tài)、造型、服裝、創(chuàng)意、表演進行現場評分，結合我校校園網設立的人氣指數點擊率和學生的投票得出的綜合成績。
??4、設立獎項：最具人氣獎（一名）、最佳上鏡獎（一名）、最佳創(chuàng)意獎（一名）、“百花小明星”（冠、亞、季各一名）、年級團體獎（一等兩名，二等四名）、凡參與者都可獲優(yōu)勝獎。
??5、評比標準：體態(tài)、造型、服裝、創(chuàng)意、表演等。
??參賽細則：（本次比賽分團體、個人賽）
??團體賽：每年級15至20人，按創(chuàng)意主題結合音樂，表演時間在5分鐘內。
??個人賽：初賽各班推出2位參賽選手進級賽，再由年級選出2位參賽選手進決賽。表演時間在2分鐘內。
??★★★“新奇千百變水果新天地”
??1、時間：xx年5月31日下午第一節(jié)課各班自帶水果自由創(chuàng)作水果diy拼盤。
??2、第一節(jié)下課時間各班選送一個優(yōu)秀作品到級組長處參加級組評選，由級組長再選出一個優(yōu)秀作品，在第二節(jié)上課前送到校長室參加全校的評比（逾期作棄權處理）。
六一兒童節(jié)活動方案大全【篇七】
??一、活動目標
??通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶?！傲弧被顒?，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。
??開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案
??二、活動主題：團結、文明、健康、活潑、向上。
??三、活動小組的成立
??組長：z（負責協調組織）
??副組長：z（負責活動整體安排）
??成員：各班班主任（負責配合學校出色完成各項任務）
??四、活動項目及要求
??1、各完小和z小學各班級要上報一個或兩個優(yōu)秀節(jié)目，節(jié)目形式不限。
??2、歌唱類：以健康向上的題材為主，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人
??⑵可配有音樂。
??3、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個。
??4、少先隊員入隊式：此項目由z負責，新隊員班主任配合。
??五、活動相關安排
??1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業(yè)、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。
??2、本次活動節(jié)目精編為30個節(jié)目以下，由張楠主持，中間可組織一些小游戲暖場，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。、關于六年級，因為六年級是最后一個六一，可奉獻一些節(jié)目，可由學生自發(fā)組織，通過說一段話來感恩學校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現場
??3、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作為一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務，應該互相幫助，團結協作。
??4、活動具體流程分為：整理會場、升旗儀式、少先隊入隊、活動項目展示、有序散會。頒獎典禮可以根據時間，或者放在第二天舉行。
??5、本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。
六一兒童節(jié)活動方案大全【篇八】
??活動目標：
??1、讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。
??2、引導幼兒在制作大海報的過程中，大膽發(fā)表自己的構想并能傾聽他人的意見?；顒訙蕚洌杭舻丁⒛z水、畫筆等
??活動過程：
??一、帶領幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進入活動主題
??1、出示幼兒用書，引導幼兒看書：小朋友看，書上畫的是什么呀?書中的小朋友們在干什么?引導幼兒大膽回答。
??教師小結：教師根據幼兒的回答進行小結，書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢?
??2、你們知道他們在慶祝什么節(jié)日嗎?(六一兒童節(jié))
??3、他們在慶祝六一兒童節(jié)的時候，嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來聽聽，教師示范兒歌。
??4、教師有感情的念兒歌，(六一到，六一到，幼兒園里真熱鬧。辦個六一慶祝會，鮮花水果擺上了，再來做張大海報。你唱歌來我跳舞，今年節(jié)目真不少!)
??5、提問：兒歌里提到的是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?你在這一天都會怎么度過呢?
??教師根據兒歌內容進行小結。兒歌里說的六一兒童節(jié)，是小朋友們的節(jié)日，他們在這一天辦了慶祝會，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來。
??二、引導幼兒知道什么是海報
??1、兒歌里提到了制作海報，大家知道什么是海報嗎?為什么要制作海報呢?海報應該怎么做呢?
??2、幼兒猜測回答。
??老師小結：海報是用來宣傳和展示活動主要內容的大幅畫面，當人們看到海報時，就能夠了解活動的大致內容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報。
??三、引導幼兒構思制作海報的創(chuàng)意。
??1、快要到六一兒童節(jié)了，我們也來制作一張六一兒童節(jié)的海報吧。可是我們要在海報上設計些什么呢?
??2、幼兒分組討論，老師聽取幼兒的意見，并請幼兒發(fā)表自己的構想。
??3、老師充分采納幼兒的意見，并提出可以實際操作的建議，將這些建議進行綜合。
??4、幼兒制作海報，感受自己創(chuàng)造的成果。
??四、組織幼兒欣賞海報，感受自己創(chuàng)作出成果的自豪。
??本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。
??幼兒故事、童話劇表演賽
??目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現力。
??要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
??評獎：根據表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
??巧手兒比賽(環(huán)保時裝設計和制作比賽)
??目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
??內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
??比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
??評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
??小能人比賽
??目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。
??要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方;要體現分工與合作，并有序地進行。
??比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
??評獎：根據比賽的速度和分類、 整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。
??巧嘴兒比賽
??目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現自我的精神面貌。
??內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
??A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)
??B、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關環(huán)保時裝設計和制作的有關問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)
??C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
??比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
??評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)
??比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。
??結對子游園
??目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
??要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。
??游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。
??活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
??五、活動時間安排
??(根據園所情況具體自行安排)
??5月25日：幼兒故事、童話劇表演;
??5月26日：巧手兒比賽;
??5月27日：小能人比賽;
??5月30日：巧嘴兒比賽;
??6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結對子”游園暨頒獎大會。
??內容：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結對子”游園活動。)
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