在工作上我們唯有盡心、努力，才可以創(chuàng)造價(jià)值，那么你知道怎么書寫優(yōu)秀的月工作總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的“教師五月份工作總結(jié)個(gè)人”僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師五月份工作總結(jié)個(gè)人(篇一)
本學(xué)期我們將有重點(diǎn)的抓幼兒行為品德教育，將更好的開展各種豐富多彩的教育活動(dòng)，繼續(xù)抓好各科教學(xué)，鍛煉意志，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，為進(jìn)小學(xué)打好基礎(chǔ)。
一、班級(jí)工作主要目標(biāo)
(一)幼兒生活管理目標(biāo)
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣。
3、培養(yǎng)幼兒整理物品的能力及保持物品清潔的習(xí)慣。
4、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒早睡早起的良好作息習(xí)慣。
5、培養(yǎng)幼兒坐、立、行等的正確姿勢(shì)。
(二)身體發(fā)展目標(biāo)
1、生長(zhǎng)發(fā)育：了解身體器官及自身生長(zhǎng)的需要，知道預(yù)防齲齒與換牙的有關(guān)知識(shí)。
2、動(dòng)作發(fā)展：積極參加各種體育活動(dòng)，通過模仿、練習(xí)調(diào)整自己的基本動(dòng)作，使動(dòng)作正確、自然、協(xié)調(diào)。
3、能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化，對(duì)疾病有一定的抵御能力，知道一些預(yù)防常見病的知識(shí)。
4、知道不同的食物有不同的營(yíng)養(yǎng)素，身體需要不同的營(yíng)養(yǎng)素的道理。
二、家長(zhǎng)工作主要目標(biāo)
(一)日常性的家長(zhǎng)工作
1、開展形式多樣的家長(zhǎng)工作，與家長(zhǎng)增進(jìn)友誼。
2、挖掘家長(zhǎng)教育資源，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園教育。
3、保證與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通，向家長(zhǎng)積極宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識(shí)。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，保證來(lái)園時(shí)間。
(二)階段性的家長(zhǎng)工作
1、家長(zhǎng)會(huì)：對(duì)幼兒的在園情況做詳細(xì)的總結(jié);分析班級(jí)孩子所存在的不足，并介紹本學(xué)期將采取的措施，希望得到家長(zhǎng)的積極支持。介紹大班年齡段在各方面的發(fā)展目標(biāo)及幼小銜接方面的注意事項(xiàng)，希望得到家長(zhǎng)的積極配合，使班級(jí)工作得以順利進(jìn)行。
2、家長(zhǎng)開放日：請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班級(jí)觀看或參加活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了條件。希望通過我們的努力，使幼兒在各方面能力有所提高，健康愉快地成長(zhǎng)。
教師五月份工作總結(jié)個(gè)人(篇二)
我部五月份的工作主要是圍繞“文明宿舍”評(píng)比活動(dòng)來(lái)展開。首先，在五月初，我組織部門干事，本著公平、公正、公開的原則，對(duì)“文明宿舍”評(píng)比活動(dòng)期間（3.184.30日）檢查化生學(xué)院各個(gè)宿舍所產(chǎn)生的分?jǐn)?shù)進(jìn)行了匯總，并做出一份新的表格，將各個(gè)宿舍的數(shù)次檢查分?jǐn)?shù)進(jìn)行集中記錄在新表格上。使每個(gè)宿舍的數(shù)次分?jǐn)?shù)可以很直觀在一張表格上表現(xiàn)出來(lái)。我們?cè)趨R總出來(lái)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了算平均分的工作，計(jì)算方法為：宿管員檢查分?jǐn)?shù)的70%加我部門干事檢查分?jǐn)?shù)的30%。所得出的數(shù)據(jù)真實(shí)而又直觀的體現(xiàn)了各個(gè)宿舍在活動(dòng)期間的平均成績(jī)。而后，我們將所得數(shù)據(jù)輸入電腦，使用電子表格進(jìn)行排序，得出排名前四十的宿舍。
化生學(xué)院共計(jì)214個(gè)宿舍。
其中，女生教工2號(hào)樓有12個(gè)宿舍，占總宿舍個(gè)數(shù)的5.6%公寓10號(hào)樓有113個(gè)宿舍，占總宿舍個(gè)數(shù)的52.8%男生校內(nèi)1、3號(hào)樓有12個(gè)宿舍，占總宿舍個(gè)數(shù)的5.6%公寓3號(hào)樓有77個(gè)宿舍，占總宿舍個(gè)數(shù)的35.9%我們按比例將40個(gè)獲獎(jiǎng)名額劃分。
女生教工2號(hào)樓一等獎(jiǎng)一個(gè)、三等獎(jiǎng)一個(gè)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)一個(gè)；公寓10號(hào)樓一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)五個(gè)、三等獎(jiǎng)六個(gè)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)八個(gè)
男生校內(nèi)1、3號(hào)樓一等獎(jiǎng)一個(gè)、三等獎(jiǎng)一個(gè)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)一個(gè)公寓3號(hào)樓一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)三個(gè)、三等獎(jiǎng)四個(gè)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)六個(gè)（獲獎(jiǎng)宿舍見附表1）
首先，我們對(duì)以上獲獎(jiǎng)宿舍表示祝賀，并希望繼續(xù)保持宿舍的優(yōu)良作風(fēng)，起到模范帶頭作用。將寢室文化往更高的方向發(fā)展。同時(shí)要對(duì)存在問題的宿舍進(jìn)行批評(píng)，希望相關(guān)的班級(jí)、宿舍，要向“文明宿舍”看齊，積極的將宿舍存在的問題及時(shí)的整改。為營(yíng)造出優(yōu)良的宿舍氛圍而努力。
宿舍存在的問題分析及總結(jié)：
1、宿舍衛(wèi)生在早上和中午保持的很好，但是在下午和晚上宿舍內(nèi)就會(huì)出現(xiàn)書桌上擺放的東西雜亂、無(wú)序；地面不整潔，床鋪擺放雜亂，床底鞋子擺放不整齊，被子不疊等問題；
2、陽(yáng)臺(tái)擺放的拖把等東西雜亂、無(wú)序，雜物和垃圾清掃不及時(shí)；
3、宿舍拖線板線路雜亂，拖線板接拖線板的問題仍然存在。宿舍在這方面可能會(huì)存在較大的安全隱患；
4、宿舍大公率用電器仍然屢禁不止，仍然有宿舍不顧學(xué)校和我部門干事的忠告，不理會(huì)血的教訓(xùn)，不懼學(xué)校處分條例，偷偷的使用大功率用電器；
5、宿舍洗手間較臟亂，打掃不及時(shí)；
6、宿舍門窗有灰塵，清潔不到位。
對(duì)于上述存在的問題，我們?cè)跈z查宿舍的同時(shí)予以提醒，給出整改建議，并監(jiān)察、督促、整改，并取得了很大的成效。宿舍檢查經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：
1、我們部門采用不定時(shí)檢查宿舍的方式，可以及時(shí)且真實(shí)的反應(yīng)宿舍存在的問題。并有助于解決問題，及時(shí)地消除安全隱患。
2、檢查宿舍前期，我們部門采用固定分配干事查固定的樓層的宿舍。時(shí)間長(zhǎng)久以后，會(huì)出現(xiàn)因?yàn)殛P(guān)系熟絡(luò)而導(dǎo)致已經(jīng)發(fā)現(xiàn)問題宿舍被包庇隱瞞起來(lái)，給宿舍的分?jǐn)?shù)不公平的問題。存在這種不合理的現(xiàn)象。后期，我們與信息部聯(lián)合在一起查宿舍，采用了隨機(jī)分配的方式，有效地解決了這一類的問題。
3、部門干事存在分配到任務(wù)卻沒有認(rèn)真履行其職責(zé)，去檢查宿舍。后經(jīng)主席團(tuán)對(duì)我提出疑問，并嚴(yán)令我及時(shí)的解決問題。而我才意識(shí)到這種問題的存在，實(shí)屬我們部長(zhǎng)和副部在工作上的失誤和監(jiān)管不力。問題一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們立即在部門例會(huì)上提出，并嚴(yán)格要求存在這種問題的干事必須端正自己的工作態(tài)度，提高自己作為一名學(xué)生會(huì)成員服務(wù)的大家的思想覺悟，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)。同時(shí)，我們也加強(qiáng)了監(jiān)管力度，并隨機(jī)抽查，暗訪宿舍，提問同學(xué)有沒有人前來(lái)檢查宿舍，并會(huì)追究責(zé)任到個(gè)人。采取了這一系列措施之后，我們成功地在最短時(shí)間內(nèi)有效地解決了問題。而在這個(gè)問題上，可能存在我們部門干事在檢查宿舍的時(shí)候，宿舍內(nèi)沒有人的情況。我們?cè)试S存在這種情況，但同時(shí)會(huì)加強(qiáng)監(jiān)察力度，避免此類情況成為部門干事逃避責(zé)任的借口。
4、在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)期間，我采用了多人次、多批次統(tǒng)計(jì)的方法，并采用電子表格和紙質(zhì)表格相結(jié)合的方式，在最大程度上避免干事改動(dòng)數(shù)據(jù)從而導(dǎo)致不公正情況的出現(xiàn)。
5、在檢查宿舍期間，存在被檢查宿舍成員拒查，或是態(tài)度惡劣，甚至出現(xiàn)辱罵、毆打檢查人員等現(xiàn)象。在這種情況發(fā)生時(shí)，部門干事應(yīng)當(dāng)保持理智并且及時(shí)向上面匯報(bào)，不能憑個(gè)人感情出現(xiàn)與人對(duì)罵或是互毆等事情的發(fā)生。我們會(huì)在上述情況發(fā)生之后，在最短的時(shí)間內(nèi)解決問題，對(duì)上述宿舍提出嚴(yán)厲的批評(píng)，情節(jié)惡劣者我們會(huì)上報(bào)系科予以記過處分或是通報(bào)批評(píng)。
對(duì)于檢查宿舍的工作，從一進(jìn)部門開始，部長(zhǎng)便提出要一直用公平、公正的態(tài)度來(lái)檢查宿舍，不因?yàn)閭€(gè)人關(guān)系、情感關(guān)系給宿舍打分，包庇宿舍內(nèi)出現(xiàn)的問題。這是我們部門干事最基本的素質(zhì)。一直以來(lái)，我們都是以此為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。對(duì)于評(píng)比結(jié)果以及獲獎(jiǎng)宿舍，我們采用公開原則，歡迎同學(xué)和老師的監(jiān)督其結(jié)果的公平、公正性。如存在獲獎(jiǎng)宿舍不符合獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)（被發(fā)現(xiàn)使用大功率電器，宿舍環(huán)境差等問題）。我們會(huì)及時(shí)地予以核實(shí)，并報(bào)告輔導(dǎo)員、主席團(tuán)討論，并將討論結(jié)果向大家公布。如果情況屬實(shí)，我們會(huì)取消其“文明宿舍”稱號(hào)，并給予嚴(yán)肅處理或是通報(bào)批評(píng)。
為配合校自管會(huì)在5月份開展的“文明宿舍”評(píng)比工作，我院將比賽結(jié)果推遲公布，望同學(xué)們予以理解和支持。
附表1：女生教工2號(hào)樓：
一等獎(jiǎng)102；三等獎(jiǎng)504；鼓勵(lì)獎(jiǎng)304。公寓10號(hào)樓：一等獎(jiǎng)421；
二等獎(jiǎng)438、548、427、534、423；
三等獎(jiǎng)442、428、533、430、429、439、426；鼓勵(lì)獎(jiǎng)441、531、433、618、610、446、432。男生校內(nèi)1、3號(hào)樓：一等獎(jiǎng)108；三等獎(jiǎng)107；鼓勵(lì)獎(jiǎng)411。公寓3號(hào)樓：一等獎(jiǎng)206；
二等獎(jiǎng)326、340、309；三等獎(jiǎng)344、408、342、327；
鼓勵(lì)獎(jiǎng)331、208、328、348、403、339。
附表2：
一等獎(jiǎng)：洗衣粉1kg、面紙（200抽）、清香劑、垃圾袋；二等獎(jiǎng)：洗衣粉560g、面紙（200抽）、清香劑、垃圾袋；三等獎(jiǎng)：洗衣液、面紙（180抽）、清香劑、垃圾袋；鼓勵(lì)獎(jiǎng)：洗衣液、垃圾袋。
獎(jiǎng)品名稱洗衣粉1kg洗衣粉560g洗衣液面紙200抽面紙120抽清香劑垃圾袋單價(jià)（元）10.54.338.5（3包）12.9（6包)32．8數(shù)量4828422440
獎(jiǎng)品金額總計(jì)：404.2元宿舍照片：25元
總計(jì)：429.2元
教師五月份工作總結(jié)個(gè)人(篇三)
時(shí)間過得飛快，眨眼間一個(gè)月又即將結(jié)束，靜靜坐下來(lái)回顧一個(gè)月來(lái)的工作，記錄下工作中的一些事情。
這個(gè)月來(lái)外出學(xué)習(xí)不多，六年級(jí)的同學(xué)們即將面臨畢業(yè)，又在下個(gè)月的月初要進(jìn)行縣監(jiān)測(cè)，大概一周以前學(xué)校給了通知以及關(guān)于教研員出題時(shí)的范圍和考試的指導(dǎo)，本次監(jiān)測(cè)范圍為科學(xué)第八冊(cè)教材的第一單元生物體的基本特征，第二單元走進(jìn)微生物世界，第三單元能量。還有科學(xué)第七冊(cè)教材的第二單元人體生長(zhǎng)發(fā)育。前面的三單元，每次學(xué)習(xí)完成之后，都會(huì)給學(xué)生總結(jié)出一份單元知識(shí)點(diǎn)，再出一份單元檢測(cè)試卷進(jìn)行鞏固。好在只有三個(gè)單元所以我堅(jiān)持下來(lái)了，學(xué)生也在這個(gè)過程中有所收獲，只是記憶性的東西，真的需要不斷的鞏固和加強(qiáng)。前幾天，師傅給我發(fā)過來(lái)她總結(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，趕緊打印出來(lái)給孩子們，希望他們都能好好的掌握，基本的掌握了，考70分應(yīng)該沒問題，下面就是在能力和探究題方面給予引導(dǎo)。主要針對(duì)第七冊(cè)教材的第二單元人體生長(zhǎng)發(fā)育中的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行輔導(dǎo)，使學(xué)生知道調(diào)查報(bào)告中包括幾部分，調(diào)查步驟又是怎樣進(jìn)行的，了解抽樣的調(diào)查方法，會(huì)簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)調(diào)查問卷。另外對(duì)學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育的數(shù)據(jù)能夠通過二維表格反映出來(lái)，會(huì)通過二維表格觀察現(xiàn)象得出結(jié)論。會(huì)涉及關(guān)于霉菌生長(zhǎng)受溫度或者濕度影響的實(shí)驗(yàn)等進(jìn)行重點(diǎn)講解。對(duì)于部分學(xué)生抓住他們的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)較好的同學(xué)，提升探究的能力和方法的指導(dǎo)。希望孩子們也注意一下，爭(zhēng)取本次監(jiān)測(cè)能夠考出自己滿意的成績(jī)。
5月下旬的時(shí)候，去中關(guān)村三小萬(wàn)柳部分校聽了大概五節(jié)課，本來(lái)是六節(jié)，因?yàn)闀r(shí)間問題，所以聽到下午快三點(diǎn)的時(shí)候趕緊離開了。這次的六節(jié)課都是北京市優(yōu)秀教師的展示課，有來(lái)自北京市六個(gè)區(qū)縣的六位有些科學(xué)教師教授，聽了中關(guān)村三小楊老師的《熱是怎樣傳遞的》，延慶縣永寧小學(xué)喬虎老師的.《生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性》；那個(gè)區(qū)老師的《植物是怎樣輸送水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的》，還有懷柔朱老師的《簡(jiǎn)單機(jī)械—斜面》，上午的四節(jié)課，四位老師都有各自的優(yōu)點(diǎn)，其中楊老師要求學(xué)生在記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)記錄可以采用畫圖的方式給了我啟示，方法是多樣性的，但更多的時(shí)候能夠讓這樣的方法更有趣味性也很重要，喬虎老師的課，邏輯思維嚴(yán)密，通過各種生物與其生活環(huán)境的分析，引導(dǎo)學(xué)生得出：生物是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的。然后引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所得出來(lái)的規(guī)律，能夠?qū)σ环N生物的形態(tài)特征或者行為分析推測(cè)其生存環(huán)境，也能夠通過對(duì)環(huán)境的分析，得出生物的形態(tài)特征或者行為方式。植物是怎樣輸送水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的，老師的實(shí)驗(yàn)方法很好。采用提前已經(jīng)浸泡好的植物的經(jīng)進(jìn)行解剖用放大鏡觀察得出植物的經(jīng)是怎樣輸送水分和養(yǎng)分的，了解其中篩管與導(dǎo)管的作用，簡(jiǎn)單機(jī)械那課突出了特點(diǎn)：依據(jù)數(shù)據(jù)分析斜面的特征以及斜面的生理與斜面的高度、角度、長(zhǎng)度等等之間的關(guān)系，更突出培養(yǎng)學(xué)生分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的特點(diǎn)。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中和工作中，還有很多自己租的不完善的地方，比如安排不好時(shí)間，處理課堂上的實(shí)驗(yàn)因?yàn)闆]有實(shí)驗(yàn)工具做不好，這些問題不能克服也是苦惱的事情。努力去客服吧，加油！
教師五月份工作總結(jié)個(gè)人(篇四)
五月份，我們主要做好了以下幾件事：
一、校園文明禮儀規(guī)范教育
為規(guī)范師生文明行為，構(gòu)建和諧校園。我們印發(fā)了《校園文明禮儀規(guī)范》，從穿著禮儀到餐桌禮儀共七大項(xiàng)(穿著禮儀、行走禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、升旗禮儀、集會(huì)禮儀、餐桌禮儀)。學(xué)生人手一冊(cè)，人人書寫體會(huì)，班班進(jìn)行討論，并由少先隊(duì)牽頭，對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)進(jìn)行督查，演講征文，取得了一定效果，為學(xué)生靜心復(fù)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
二、抓好畢業(yè)班工作，做好班主任工作計(jì)劃
通過前兩次摸底考試，針對(duì)我校六年級(jí)部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差、成績(jī)過低，學(xué)校結(jié)合班主任、課任教師、優(yōu)秀學(xué)生層層召開會(huì)議，研究復(fù)習(xí)方法，為學(xué)困生能夠進(jìn)1分而努力。
三、抓好非畢業(yè)班末復(fù)習(xí)工作。
(1)、復(fù)習(xí)期間，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包班制度。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所包班級(jí)必須做到“每周五個(gè)一”：每天查一次所包教師的出勤情況;每天上下午進(jìn)教室查班一次;每天對(duì)所包教師聽課一次;每周查一次復(fù)習(xí)教案;每周驗(yàn)收一次所包年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量(可利用走訪學(xué)生、口頭提問、卷面考查等形式)。期末考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)與所包教師教師成績(jī)掛鉤。
(2)、定時(shí)評(píng)比復(fù)習(xí)課教案，開好校級(jí)復(fù)習(xí)研討會(huì)。
四、抓好了校本教研和校本培訓(xùn)工作
組織全校教師開展集體教研集體備課活動(dòng)，搜集校本教研學(xué)習(xí)材料，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)他們寫好教學(xué)反思，制定復(fù)習(xí)工作計(jì)劃，為提高教育教學(xué)成績(jī)打下基礎(chǔ)。
五、抓好了幾項(xiàng)活動(dòng)
1、認(rèn)真帶領(lǐng)師生加強(qiáng)體育鍛煉，特別重視了學(xué)生的課間操和課外活動(dòng)，保證了學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)了師生體質(zhì)，為師生工作、學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
2、開展第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在鄉(xiāng)舉行的版畫制作中，我校取得第三名的好成績(jī)。
3、繼續(xù)開展讀書活動(dòng)。
學(xué)生繼續(xù)深入背誦《朱子家訓(xùn)》、《三字經(jīng)》等千古美文;教師在書寫好筆記的同時(shí)，撰寫教學(xué)隨筆、讀書體會(huì)并在龍王中心學(xué)校博客上發(fā)表。截至目前，我校在龍王中心學(xué)校博客上發(fā)表體會(huì)、反思共65篇，位居龍王鄉(xiāng)小學(xué)第一。
4、計(jì)劃安排好了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，做好安全工作總結(jié)。
上是本月工作的簡(jiǎn)單匯報(bào)，點(diǎn)滴的成績(jī)說明了我校已沿著健康發(fā)展的軌道闊步前進(jìn)?！奥仿馄湫捱h(yuǎn)兮”，今后，我們會(huì)倍加努力，做好教學(xué)工作計(jì)劃，爭(zhēng)取辦好龍王一流教育。
教師五月份工作總結(jié)個(gè)人(篇五)
離高考只有一個(gè)多月了，即時(shí)的教學(xué)工作總結(jié)，有利于學(xué)生在高考中取得更好的成績(jī)。
我是一名高三歷史老師一直任高三九班的歷史教學(xué)工作。
作為高三畢業(yè)班的新教師，我現(xiàn)在要做的是，透視高考?xì)v史試卷，聯(lián)系自身教學(xué)實(shí)際，對(duì) 調(diào)研報(bào)告高三階段歷史教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思。在高三教學(xué)中我主要圍繞以下五個(gè)方面進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐：
1、認(rèn)真研究"20__年高考考試說明"與"高中新課程標(biāo)準(zhǔn)"，認(rèn)真分析課改與考改的關(guān)系，把握考改方向。
(1)認(rèn)真研究"20__年考試說明"，對(duì)照13年說明，做到心中有數(shù)。
(2)研究近幾年高考試題，領(lǐng)悟高考動(dòng)向與能力要求。
(3)加強(qiáng)以新課標(biāo)模塊為指導(dǎo)方向的專題復(fù)習(xí)，尤其是一些新的思想與新提法;
2、加強(qiáng)知識(shí)的梳理、探究、變通與整合，加強(qiáng)高三階段教學(xué)的有效性與可聽性
(1)合理安排內(nèi)容(要有取舍，不要面面俱到)，加強(qiáng)知識(shí)重組，注重有結(jié)果的復(fù)習(xí);能及時(shí)梳理的盡量梳理，讓學(xué)生有"回憶"，"溫故而知新";
(2)加強(qiáng)階段性特征的歸納與運(yùn)用，有助于學(xué)生宏觀把握知識(shí)的理解與分析;
(3)及時(shí)與時(shí)政熱點(diǎn)、地理、文學(xué)藝術(shù)等知識(shí)結(jié)合，設(shè)置一些有新意、靈巧、有一定綜合能力要求的小試題，增加課堂教學(xué)的`趣味性與可聽性，避免從課本到課本的低效教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生在新情境中解決問題的能力。
(4)增加探究性的設(shè)問，避免教師講的過多。
(5)對(duì)外來(lái)資料中較好試題盡量"變式、整合、拓展"后加以創(chuàng)新運(yùn)用。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查研究，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性，更大程度提升學(xué)生的"最近發(fā)展區(qū)"。
如每一次測(cè)試后，對(duì)學(xué)生答題情況作統(tǒng)計(jì)分析，找出存在的問題：知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是否形成、分析問題是否較窄、新情境下運(yùn)用知識(shí)能力是否較弱、知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)是否停留在微觀表面、主干知識(shí)是否宏觀把握等，爾后對(duì)教學(xué)作出相應(yīng)的調(diào)整，這樣有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，最大程度上發(fā)展思維。
4、加強(qiáng)解題方法、審題角度分析的講解與滲透，講與練相結(jié)合。
5、加強(qiáng)備課組的分工與協(xié)作。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向組里的老教師以及備課組長(zhǎng)學(xué)習(xí)教學(xué)和教育經(jīng)驗(yàn)。呂老師和任老師，還有我的師父總是耐心地跟我講解我解釋不了的習(xí)題，讓我能自信地站在講臺(tái)上向?qū)W生講解，是的，教與學(xué)是永遠(yuǎn)都分不開的，在這里，我要感謝我們備課組的所有老師，經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力，讓我學(xué)到了更多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，平穩(wěn)完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，沒有拖學(xué)校的后腿。以后該如何自我提高，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，這是我要繼續(xù)考慮的問題。
像江老師說的，要感謝的不只是備課組，還有一個(gè)集體，就是我們高三辦公室這個(gè)大家庭。俗話說，政史地不分家，在教學(xué)上，錢老師經(jīng)常幫助我們解決好多地理方面的疑問，同時(shí)也經(jīng)常在生活上給我們善意的建議，辦公室好多同事就跟著錢老師跳廣播操，這對(duì)于繁忙的高三老師來(lái)說，不管是在身體還是心理上都是放松的好方式。再說江老師，作為這個(gè)集體的唯一一名年輕男教師，獨(dú)自承擔(dān)起從四樓到一樓倒垃圾的重任，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，感謝這些集體，讓我的高三生活充實(shí)而溫暖。
因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。 以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)。
教師五月份工作總結(jié)個(gè)人(篇六)
又是一個(gè)月，瞬間即逝，匆忙而充實(shí)。這一個(gè)月，我繼續(xù)按著“以學(xué)生為主體”的方法進(jìn)行我的班級(jí)管理。學(xué)生們也都很樂意以這樣的方式積極投入其中。一個(gè)月來(lái)在保持良好的基礎(chǔ)上，對(duì)班級(jí)加緊管理。找個(gè)別同學(xué)談心，促進(jìn)成長(zhǎng)。以下是我的班主任工作總結(jié)：
學(xué)習(xí)方面：隨著夏季的來(lái)臨，天氣比較燥熱，學(xué)生們的課上狀態(tài)出現(xiàn)了情緒低落，狀態(tài)不太好的現(xiàn)象。針對(duì)這樣的現(xiàn)象，我分別找了三類同學(xué)談話，首先，找了班上學(xué)習(xí)成績(jī)比較好，并且課上一般比較積極的同學(xué)，告訴他們，作為班上的主力軍，應(yīng)該起到一個(gè)積極帶頭的作用，帶動(dòng)課堂氣氛。其次。找了班上中游部分的同學(xué)，告訴他們，要向班上的拔尖同學(xué)學(xué)習(xí)，向他們的成績(jī)沖刺，上課狀態(tài)要保持良好，這樣就能夠超越，進(jìn)入到班級(jí)前列，給他們打氣。最后，找了班上那幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)，告訴他們，如果在班上的表現(xiàn)再積極主動(dòng)一點(diǎn)，就能更上一層樓。這樣班上不同層次的同學(xué)都有了努力的方向和動(dòng)力，上課狀態(tài)漸漸好轉(zhuǎn)，課堂的氣氛有了，學(xué)習(xí)積極性就會(huì)提高，學(xué)習(xí)效率就會(huì)有很大提高。
安全方面：安全一直就是一個(gè)很重要的問題，所以在安全問題上我一直不敢放松， 設(shè)置了班級(jí)安全員，時(shí)時(shí)監(jiān)督，隨時(shí)匯報(bào)學(xué)生們的行動(dòng)去向，保持在安全范圍內(nèi)活動(dòng)。所以這一個(gè)月以來(lái)學(xué)生們的活動(dòng)比較安全，也比較有規(guī)律。
衛(wèi)生方面：不用說一直是學(xué)校以及班上時(shí)時(shí)關(guān)注的關(guān)鍵問題，繼續(xù)保持上幾個(gè)月的良好趨勢(shì)，依然以學(xué)生為主體，時(shí)時(shí)值日，時(shí)時(shí)監(jiān)督，在很大程度上有了提高，正在向著更好的方向發(fā)展。
談心工作：本學(xué)期是第三個(gè)月，學(xué)生們也都適應(yīng)了，但是個(gè)別同學(xué)在學(xué)校待熟了，沒有了最初的新奇，顯露出了淘氣的本性，在課堂上表現(xiàn)的比較多動(dòng)，開始變得比較浮躁，對(duì)于這樣的同學(xué)，我積極做了談心工作，指出他的在這一段時(shí)間表現(xiàn)良好的地方，點(diǎn)出優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)很嚴(yán)厲的指出他的缺點(diǎn)和不足之處。指出這一段時(shí)間表現(xiàn)不好的地方，如果能夠改正，放正心態(tài)，課堂表現(xiàn)積極點(diǎn)，學(xué)習(xí)再努力一些，會(huì)更好。通過談心，穩(wěn)定了學(xué)生的心情，放正了心態(tài)。
以上即為我五月份工作的總結(jié)，期待著自己在以后的工作中有所進(jìn)步。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)、監(jiān)督！謝謝。
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